Così si studia la storia! Niente nozioni e date da ricordare, ma meccanismi e ragionamenti logici. Questo rende lo studio molto più interessante e, soprattutto, proficuo! Ho imparato molto di più in una vostra ora che in 3 anni di superiori! Grazie.
scusa ma questo mica è lo studio della storia, questa è una lezione del prof. La storia poi te la devi studiare eccome. ... la spiegazione (interessante certo) non può bastare a istruirsi. E se non studi anche un pochino di nozioni e date non puoi fare a tua volta ragionamenti sugli argomenti
Sono un ragazzo di 20 anni che per errori fatti alle superiori si è bloccato al quarto anno e che adesso sta facendo di tutto per portare l'idoneità ed acquisire in qualche modo il famoso ''pezzo di carta'' (Per problemi economici non frequento istituti privati o giù di li) e posso dirle che oltre a sembrarmi una persona davvero colta e seria nel suo lavoro,a me che ho un problema con i libri ovvero che apprendo 1000 volte meglio da una spiegazione ,mi sta essendo di grandissimo aiuto,tanta stima e rispetto nei suoi confronti,la mia più sincera gratitudine.
Buongiorno e grazie infinite professore per aver condiviso le sue lezioni con noi. I suoi video mi stanno aiutando tantissimo nella comprensione dei passaggi logici tra gli avvenimenti e nella preparazione dell'esame di Storia Moderna, il mio ultimo esame prima della laurea... speriamo bene! studenti fortunati i suoi!
Grazie Prof. Sono un appassionato di storia e mi trovo ad una seconda laurea, in storia, per gioco e per passione. La seguo nelle sue lezioni, sempre appassionate, chiare ed esaustive. GRAZIE ! buon lavoro e buon week end. Stefano.
Molto interessanti le sue lezioni che rappresentano uno strumento di apprendimento impareggiabile, non smetterò mai di ringraziarla. Un appunto però: non ci sono solo alcuni "politici" (non solo i "populisti", tutti i governi cercano di selezionare giornalisti e trasmissioni sulle tv di Stato....) che cercano di oltre passare i propri limiti, ma anche una magistratura (spesso orientata a sinistra ma non solo) che influenza il potere legislativo e esecutivo, oltrechè il mondo dell'informazione... Credo che un ottimo insegnante , se intende proporre discussioni politiche, dovrebbe farlo in modo non unilaterale.
No, vabbè, che bello! Mi sento di giocare in casa, in realtà sta evocando tutte le conoscenze sui miei studi giuridici rispetto all’esame di filosofia del diritto! Mi rendo conto di quanto la storia e la filosofia siano proprie del tutto! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻💐💐
Le sue lezioni sono veramente molto chiare. È impossibile non capire! Peccato davvero che non abbia condiviso con noi tutte le sue lezioni di storia. Sarebbe stato bellissimo 🙃 Complimenti 👍👍😊
Il più grande limite dello studio della storia in Italia, ma anche delle altre materie, è l'eccessivo nozionismo a discapito del ragionamento logico. Per fortuna lei prof si distingue
Il presidente della Repubblica ha il compito di garante della costituzione, MA è la corte costituzionale che giudica una legge incostituzionale, il presidente della repubblica ha solo il potere di rimandare alle camere una sola volta una legge che secondo lui presenta dei vizi di costituzionalitá, ma se le camere approvano nuovamente la legge anche senza modificarla il PdR dovrà promulgarla obbligatoriamente, dopodiché entra in gioco il controllo di costituzionalitá da parte della corte costituzionale
Grande prof anche se abbia una pronuncia che si rivela un poco difficilissima da capire per me almeno che sono un straniero che cerca di sfruttare al massimo questo video ben fatto da lei
Sì concordo, una delle cause della Rivoluzione francese fu l'indebitamento di Luigi XIV e del nipote Luigi XV con denari spese in guerre europee e guerre oltremare, per le colonie americane e per l'aiuto economico ai nascenti Stati Uniti contro l'Inghilterra e, non ultime, alcune carestie che si verificarono. Bella lezione di storia del prof. Saudino. Complimenti !
Lezione splendida, spiega veramente benissimo e trasmette molta passione! Mai visto una classe tanto attenta! Solo una cosa... gli Stati generali non furono convocati nel 1614? (Minuto 13:48)
Ci terrei a precisare un concetto, non direttamente correlato ma evocato durante la lezione. Negli Stati Uniti non esiste una magistratura propriamente detta o un ordine giudiziario. Giudici e procuratori sono politici a tutti gli effetti: si iscrivono a un partito, partecipano a elezioni e svolgono un mandato in cui devono prendere decisioni politiche; i giudici minori e gli assistenti dei procuratori sono da loro nominati su base fiduciaria. Sono persone che nella vita professionale fanno gli avvocati, poi si prestano più o meno temporaneamente a funzioni giudiziarie. I giudici della corte suprema vengono eletti a vita dal senato su proposta del presidente, quindi anche qui il connotato politico è fortissimo. Solo nell'Europa continentale i giudici e i procuratori formano una magistratura vera e propria, un ordine separato dalla politica e dal voto popolare, reclutato per concorso pubblico, normalmente chiamato ad applicare la legge senza il compimento di valutazioni politiche. Il sistema ha iniziato ad affermarsi nell'800, quando da un lato si voleva porre un freno agli eccessi rivoluzionari dei tribunali popolari e dei giudici elettivi, ma dall'altro non si voleva che i giudici tornassero sotto la sfera di influenza del re. Quando nelle costituzioni ottocentesche si afferma che la giustizia emana dal re si afferma un principio totalmente vuoto, perché ormai il re non aveva più alcun potere di influire sull'amministrazione della giustizia.
Buongiorno professore, innanzitutto grazie per le sue lezioni, molto instruttive e piacevoli. Una domanda: gli intendenti erano quindi reclutati anche fra la nobiltà di toga? Io credevo che il Parlamento nell'ancien regime rappresentasse piuttosto uno dei contropoteri della monarchia assoluta, si legge su alcuni manuali per esempio che essi attuavano attraverso le rimontranze una resistenza larvata al potere reale rifiutando di riscrivere le ordinanze reali... Grazie
Spiegazione chiarissima, ma la mia attenzione ad un certo punto è stata catturata dalla classe, che c'è ma non si vede e soprattutto non si sente...una classe che ascolta...qualche intervento ogni tanto, ma puoi parlare ininterrottamente per un tempo superiore ai due minuti....!!! avevo un'espressione ebete di meraviglia in volto...non mi vedevo, ma me la sentivo. Ho usato questo video come ripasso e come spunto per la mia lezione sul Seicento destinata ad una seconda media, insomma a dei ragazzini di dodici e tredici anni in parte molto svegli e interessati e in parte molto sensibili a tutti gli stimoli che il microcosmo di un'aula scolastica può offrire loro, tra cimici volanti, raggi di sole inopportuni, penne scomparse, moccoli in caduta libera, e tutti argento vivo ...adesso mi piacerebbe filmarmi, come hai fatto tu collega, per vedere le differenze tra la mia e la tua classe...mi viene da ridere. Certo, tu ed io siamo diversi, ma l'approccio mi sembra simile... Magari lo faccio.
Sì, sempre molto interattive. Necessariamente e giustamente. Ogni tanto non sarebbe male fare uno scambio tra docenti di ordini di scuole diversi...allontanarsi dalla propria dimensione didattica per fare esperienza d’altro. Potrebbe essere, a seconda dei casi, stimolante, rilassante, nutriente, confortante...
Perché in Italia non si guarda a degli insegnanti di successo ed a uomini colti come a lei per fare dei bravi ministri della pubb istruzione anziché a quelli che ci troviamo tra i piedi come ad es: la Azzolini?
Argomento che non ricordo di aver scandagliato nei termini che sicuramente lei mette in campo. Bloccata a letto per una caduta, apprezzo ancor di più la sua compagnia e continuando nell’ascolto, le invio un saluto enorme!
Un professore del genere sarebbe da premiare e da incaricare per svolgere lezioni a tanti professori che si credono chissà chi ed a confronto sono delle capre
Mancano chiarimenti tecnologici; non nomina mai SIMON STEVIN che spezzò la schiena a Inghilterra e Francia. Per Colbert anche il fabbro non era utile, ma solo il mero agricoltore. Jethro Tull gli fece il culo con la seminateice meccanica. Questo prof. deve ancora studiare!
![Luigi XIV di Borbone, il Re Sole (1638-1715) - di Francesco Perfetti [2016]](http://i.ytimg.com/vi/BLXA7L42NDk/mqdefault.jpg)
Lezioni del genere alle superiori sono oro colato, averne avute io ai miei tempi lezioni del genere, sta facendo un lavoro importantissimo!
Grazie Andrea
Così si studia la storia! Niente nozioni e date da ricordare, ma meccanismi e ragionamenti logici. Questo rende lo studio molto più interessante e, soprattutto, proficuo!
Ho imparato molto di più in una vostra ora che in 3 anni di superiori! Grazie.
ipmio #¥₩0¥).
? jcggggh
@@ivomontefiori8603 concordo
scusa ma questo mica è lo studio della storia, questa è una lezione del prof. La storia poi te la devi studiare eccome. ... la spiegazione (interessante certo) non può bastare a istruirsi. E se non studi anche un pochino di nozioni e date non puoi fare a tua volta ragionamenti sugli argomenti
Grande!! Spiegazione chiarissima. I professori come lei fanno riavvicinare allo studio!
Grazie Michela, lo studio non può scomparire dalla scuola 😀
Sono una pensionata con poca istruzione,ma ascoltare ,lei professore è una soddisfazione immensa grazie Roberta 🇮🇹 Venezia
Mi sarebbe piaciuto avere un prof così neutrale al Liceo, come uno storico dev'essere.
Questo è un grande complimento
Sono un ragazzo di 20 anni che per errori fatti alle superiori si è bloccato al quarto anno e che adesso sta facendo di tutto per portare l'idoneità ed acquisire in qualche modo il famoso ''pezzo di carta'' (Per problemi economici non frequento istituti privati o giù di li) e posso dirle che oltre a sembrarmi una persona davvero colta e seria nel suo lavoro,a me che ho un problema con i libri ovvero che apprendo 1000 volte meglio da una spiegazione ,mi sta essendo di grandissimo aiuto,tanta stima e rispetto nei suoi confronti,la mia più sincera gratitudine.
Bravo per aver ripreso gli studi
Grazie!
Lezione a dir poco GENIALE e stimolante. Veramente complimenti per il talento all’insegnamento
Buongiorno e grazie infinite professore per aver condiviso le sue lezioni con noi.
I suoi video mi stanno aiutando tantissimo nella comprensione dei passaggi logici tra gli avvenimenti e nella preparazione dell'esame di Storia Moderna, il mio ultimo esame prima della laurea... speriamo bene!
studenti fortunati i suoi!
Come sempre lezione chiara e piacevole da seguire,grazie!
Grazie mille professore! Io sono in seconda media ma le sue spiegazioni chiare e semplici sono sempre molto utili!
Grande!Fortunati chi a lei come professore.
Adelina 🥰🥰
Semplicemente affascinante ❤️
Grazie Professor Saudino per questa e per le altre belle lezioni. mi sembra di tornare giovane e fare quella scuola secondaria che ho mai potuto fare
Grazie Prof. Sono un appassionato di storia e mi trovo ad una seconda laurea, in storia, per gioco e per passione. La seguo nelle sue lezioni, sempre appassionate, chiare ed esaustive. GRAZIE ! buon lavoro e buon week end. Stefano.
Molto interessanti le sue lezioni che rappresentano uno strumento di apprendimento impareggiabile, non smetterò mai di ringraziarla. Un appunto però: non ci sono solo alcuni "politici" (non solo i "populisti", tutti i governi cercano di selezionare giornalisti e trasmissioni sulle tv di Stato....) che cercano di oltre passare i propri limiti, ma anche una magistratura (spesso orientata a sinistra ma non solo) che influenza il potere legislativo e esecutivo, oltrechè il mondo dell'informazione... Credo che un ottimo insegnante , se intende proporre discussioni politiche, dovrebbe farlo in modo non unilaterale.
finalmente un bel video lungo
Grazie Leonard
Spiegazione chiarissima, come sempre!
Un video di un ora ❤❤
Complimenti professore, lezione grandiosa e chiarissima!
No, vabbè, che bello! Mi sento di giocare in casa, in realtà sta evocando tutte le conoscenze sui miei studi giuridici rispetto all’esame di filosofia del diritto! Mi rendo conto di quanto la storia e la filosofia siano proprie del tutto! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻💐💐
Che splendida mente.
Altra bellissima lezione. Grazie Prof !
Grazie Marco
Grazie per l'esaustiva spiegazione 🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻
grazie prof avevo veifica e lei mi ha aiutato a studiare
Bene 💪💪
Le sue lezioni sono veramente molto chiare. È impossibile non capire! Peccato davvero che non abbia condiviso con noi tutte le sue lezioni di storia. Sarebbe stato bellissimo 🙃 Complimenti 👍👍😊
ma tu sei un uomo incredibile. ma grazie davvero
Il più grande limite dello studio della storia in Italia, ma anche delle altre materie, è l'eccessivo nozionismo a discapito del ragionamento logico. Per fortuna lei prof si distingue
Dobbiamo provare a cambiare 💪
Ad ogni modo grazie per la lezione, molto utile 😁
Vero.
È una semplificazione all'interno di una spiegazione liceale
Se il presidente intravede principi di incostituzionalità non la firma
Ciao collega. Ti ho ascoltato volentieri!
Ciao!! Grazie
Il presidente della Repubblica ha il compito di garante della costituzione, MA è la corte costituzionale che giudica una legge incostituzionale, il presidente della repubblica ha solo il potere di rimandare alle camere una sola volta una legge che secondo lui presenta dei vizi di costituzionalitá, ma se le camere approvano nuovamente la legge anche senza modificarla il PdR dovrà promulgarla obbligatoriamente, dopodiché entra in gioco il controllo di costituzionalitá da parte della corte costituzionale
Finalmente un Professore che fa davvero lezione.
affascinante
GRAZIE PROF MATTEO SAUDINO !!!!
Magistrale :)
😎😎
Complimenti!!!
Grazie Marlisa
Grande prof anche se abbia una pronuncia che si rivela un poco difficilissima da capire per me almeno che sono un straniero che cerca di sfruttare al massimo questo video ben fatto da lei
Sì concordo, una delle cause della Rivoluzione francese fu l'indebitamento di Luigi XIV e del nipote Luigi XV con denari spese in guerre europee e guerre oltremare, per le colonie americane e per l'aiuto economico ai nascenti Stati Uniti contro l'Inghilterra e, non ultime, alcune carestie che si verificarono. Bella lezione di storia del prof. Saudino. Complimenti !
In questi giorni sto facendo una full immersion nei suoi video🤣... prof, siamo a 60k!!!
Arrivati a 60000
Lezione splendida, spiega veramente benissimo e trasmette molta passione! Mai visto una classe tanto attenta! Solo una cosa... gli Stati generali non furono convocati nel 1614? (Minuto 13:48)
Madonna interessantissimo
Ci terrei a precisare un concetto, non direttamente correlato ma evocato durante la lezione.
Negli Stati Uniti non esiste una magistratura propriamente detta o un ordine giudiziario. Giudici e procuratori sono politici a tutti gli effetti: si iscrivono a un partito, partecipano a elezioni e svolgono un mandato in cui devono prendere decisioni politiche; i giudici minori e gli assistenti dei procuratori sono da loro nominati su base fiduciaria. Sono persone che nella vita professionale fanno gli avvocati, poi si prestano più o meno temporaneamente a funzioni giudiziarie. I giudici della corte suprema vengono eletti a vita dal senato su proposta del presidente, quindi anche qui il connotato politico è fortissimo.
Solo nell'Europa continentale i giudici e i procuratori formano una magistratura vera e propria, un ordine separato dalla politica e dal voto popolare, reclutato per concorso pubblico, normalmente chiamato ad applicare la legge senza il compimento di valutazioni politiche. Il sistema ha iniziato ad affermarsi nell'800, quando da un lato si voleva porre un freno agli eccessi rivoluzionari dei tribunali popolari e dei giudici elettivi, ma dall'altro non si voleva che i giudici tornassero sotto la sfera di influenza del re. Quando nelle costituzioni ottocentesche si afferma che la giustizia emana dal re si afferma un principio totalmente vuoto, perché ormai il re non aveva più alcun potere di influire sull'amministrazione della giustizia.
Dove insegna ? E a quale facoltà? Vorrei iscrivermi? Grazie per la lezione bellissima
Insegno al liceo scientifico Giordano Bruno di Torino
Grazie!!
Buongiorno professore, innanzitutto grazie per le sue lezioni, molto instruttive e piacevoli. Una domanda: gli intendenti erano quindi reclutati anche fra la nobiltà di toga? Io credevo che il Parlamento nell'ancien regime rappresentasse piuttosto uno dei contropoteri della monarchia assoluta, si legge su alcuni manuali per esempio che essi attuavano attraverso le rimontranze una resistenza larvata al potere reale rifiutando di riscrivere le ordinanze reali... Grazie
Spiegazione chiarissima, ma la mia attenzione ad un certo punto è stata catturata dalla classe, che c'è ma non si vede e soprattutto non si sente...una classe che ascolta...qualche intervento ogni tanto, ma puoi parlare ininterrottamente per un tempo superiore ai due minuti....!!! avevo un'espressione ebete di meraviglia in volto...non mi vedevo, ma me la sentivo. Ho usato questo video come ripasso e come spunto per la mia lezione sul Seicento destinata ad una seconda media, insomma a dei ragazzini di dodici e tredici anni in parte molto svegli e interessati e in parte molto sensibili a tutti gli stimoli che il microcosmo di un'aula scolastica può offrire loro, tra cimici volanti, raggi di sole inopportuni, penne scomparse, moccoli in caduta libera, e tutti argento vivo ...adesso mi piacerebbe filmarmi, come hai fatto tu collega, per vedere le differenze tra la mia e la tua classe...mi viene da ridere. Certo, tu ed io siamo diversi, ma l'approccio mi sembra simile... Magari lo faccio.
Ma alle medie deve essere molto interattiva
Sì, sempre molto interattive. Necessariamente e giustamente. Ogni tanto non sarebbe male fare uno scambio tra docenti di ordini di scuole diversi...allontanarsi dalla propria dimensione didattica per fare esperienza d’altro. Potrebbe essere, a seconda dei casi, stimolante, rilassante, nutriente, confortante...
grazie prof
Video molto interessante
Prof venga a insegnare nella mia classe please
prof. quando metterà una bella lezione sulla Rivoluzione francese?? aspetto in trepida attesa :-)
La prossima settimana inizio
Perché in Italia non si guarda a degli insegnanti di successo ed a uomini colti come a lei per fare dei bravi ministri della pubb istruzione anziché a quelli che ci troviamo tra i piedi come ad es: la Azzolini?
Grazie..
Ministro.... Sarei scomodo
I nostri fanno SUPERBONUS piuttosto che energia. Come Luigi14! Che pena! In Germania faceva il cameriere.
Buon giorno professore, saprebbe consigliarmi un buon manuale per la preparazione del concorso a cattedra?
Giardina Sabbatucci Vidotto Laterza
Grazie
Che spettacolo
Argomento che non ricordo di aver scandagliato nei termini che sicuramente lei mette in campo. Bloccata a letto per una caduta, apprezzo ancor di più la sua compagnia e continuando nell’ascolto, le invio un saluto enorme!
Spero, non ti sia fatta molto male
Un bacione grande l
Un professore del genere sarebbe da premiare e da incaricare per svolgere lezioni a tanti professori che si credono chissà chi ed a confronto sono delle capre
Miglior prof al mondo
PUOI FARE ANCHE TIPO IL SEICENTO TRA PERDITE E INOVAZIONI
GRAZIE MOLTO CHIARO
Ciò è molto importante
non bisogna uscire dall' Europa , ma ciascuno Stato deve mantenere la sua autonomia in una Federazione di Sati
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
C'è il video in cui il prof. spiega se l'Italia riuscirebbe a reggere l'urto dell'euro se tornasse ad avere la sovranità monetaria?
Mancano chiarimenti tecnologici; non nomina mai SIMON STEVIN che spezzò la schiena a Inghilterra e Francia.
Per Colbert anche il fabbro non era utile, ma solo il mero agricoltore.
Jethro Tull gli fece il culo con la seminateice meccanica.
Questo prof. deve ancora studiare!
Ahh il 2018. Quando si governava ancora con le leggi e non con i decreti!
troppe digressioni