Eine Frage. Sie sagten bei der 2. Methode, dass man da den Azubi die Klinge z.B schon einmal auswechseln lassen kann, bei Stufe 3 lässt man dann ja eigentlich den Azubi alles selbst machen, wie Sie ja dann auch sagen, also wie genau soll man das jetzt nun machen? LG
Hallo ich habe eine Frage. Ist es möglich bei der Unterweisung 2 oder 3 Methoden zu kombinieren? zum beispiel 1. lehrgespräch 2. 4 Stufen Methode. aber dann würde ja bei der 4 Stufen Methode die erste Stufe weg fallen. Ist das möglich oder wollen die prüfer wirklich jede stufe sehen?? Wäre sehr dankbar über antworten lg
muss das Thema zwingend etwas mit der Ausbildung des Azubis zu tun haben (Kauffrau für Bürokommunikation) oder kann es etwas zum Firmenschwerpunkt sein z. B. Hauptprodukt der Firma und das dazugehörige Fachwissen oder die Produkte (wenn ähnlich) fachlich unterscheiden können?? Bitte um Antwort, weil mir ein sehr gutes Thema vorschwebt, aber ich nicht sicher bin, ob es passend wäre für die Prüfung..
Das darf etwas mit den Produkten der Firma zu tun haben, allerdings muss sich das Thema auch an irgend einer Stelle des Rahmenstoffplanes wiederfinden. Die meisten Kammern verlangen einen Auszug aus dem Rahmenstoffplan, auf dem dies ersichtlich ist.
Hallo, Sivasli_Serdar, JA, die vierte Stufe ist lediglich eine "Erfolgskontrolle". Die kann in Form von Üben, eines Tests, einer mündlichen Zusammenfassung oder anderen geeigneten Überprüfungsmethoden bestehen, die dem Ausbilder zeigen, dass die Azubis das Thema verstanden haben und ggf. anwenden können.
Hallo Frau schnellschauer., Wollte noch was hinzufügen !! Bei der ihk wo ich die Prüfung machen muss. Verlangen die eine präsentiation Geht es mit kassier-vorgang Barzahlung. ??? Berufstätig im Einzelhandel
+Vincenza Caputo Hallo, Vincenza, das Thema geht selbstverständlich, es ist ja Bestandteil der Ausbildung. Sie müssen klar am Beginn sagen, was genau der Azubi lernen soll. Dann erarbeiten Sie mit ihm durch Fragestellungen das Thema. Am Ende sollte der Azubi die wichtigsten Stufen des perfekten Kassiervorgangs nennen können. Bei einer Präsentation erzählen Sie dem Ausschuss, wie sie das Thema fragend-erarbeitend mit dem Azubi besprechen würden. Bereiten Sie hier am Besten einige Folien oder Flip Charts vor, um den Prozess zu visualisieren, das erleichert Ihnen auch, der Struktur zu folgen.
schnellerschlau Danke schön für Antwort. Die Vorstellung ist ein bisschen schwierig. Praxisnah ist realistischer. Da fragt man sich Wie fange ich an und soll man die Begriffe nennen? ?
+Vincenza Caputo wenn es eine Präsentation werden soll, wie Sie schreiben, dann wird es nicht praxisnah. Sie sollten die Detailfragen unbedingt mit dem Dozenten Ihres Lehrgangs klären, dazu muss man genau sehen, wie Sie Ihr Thema angehen wollen, das lässt sich hier über RUclips leider nicht ordentlich klären
es steht zumindest nicht in den Prüfungsverordnungen, dass man das nicht darf. Allerdings geht es beim Fachgespräch vor allem um die Unterweisung, Medien, Methodik+Didaktik, Motivation und Lernziele. Das konkrete Gesetzesinhalte abgefragt würden haben wir noch nicht erlebt
Sehr geehrte Frau Stargardt, ich durchlaufe z. Z. einen Vorbereitungslehrgang zur AVEO seit 03.11.2016 und wurde schon mit der praktischen Prüfung konfrontiert. Ich bin beruflich im Bewachungs- und Sicherheitsgewerbe bzw. im militärischen Bereich / Bundeswehr - Fliegerhorst als Diensthundeführer inkl. stellvert. Schießleiter tätig. Nun Frageich mich was ich in der praktischen Prüfung vortragen sollte. Ich strebe ja über den Lehrgang AVEO den Geprùften Meister für Schutz und Sicherheit an, da ich mich danach gerne Selbstständig machen würde. Was würden Sie mir hier vorschlagen? Z. B. Präsentation eines Feuerlöschers, Funkgerät, allgemeine Ausrüstung einer zivilen Wachperson bei der Bundeswehr in der 4. Stufen Methode oder im Fragen und Antwort Gespräch. Über eine Antwort von Ihnen oder Ihr Team würde ich mich freuen. Danke im voraus!
Hallo, wenn die prüfende Kammer die 4 Stufen Methode zulässt, würde sich Inbetriebnahme und Bedienung eines Funkgerätes gut eignen. Hier können manuelle Fertigkeiten geübt werden, was für die 4 Stufen-Methode gut passt. Bitte auch daran denken, dass Sicherheitsvorschriften (z. B. Strom) und Verhalten im Funkverkehr angesprochen werden müssen. Letztetes kann auch eine nachfolgende Unterweisung zum Inhalt haben. Bitte fragen Sie Ihren Dozenten im Kurs nach den Details, dazu ist er da! Viel Erfolg wünscht das Team von carriere & more
Traurig wenn man als Soldat das VENÜ-Verfahren nicht drauf hat, ist übrigens das militärische Äquivalent zur 4 Stufen Methode. Vormachen Erklären Nachmachen Üben.
in der 3. Stufe erklärt der 'Azubi, was er tut. Das zeigt dem Ausbilder, dass der Azubi es richtig verstanden hat. Die 4. Stufe ist die Erfolgskontrolle. Hier zeigt der Azubi ohne Erklärung, dass er die verschiedenen Handlungen fehlerfrei machen kann.
Hallo Frau schnellhauer, Das Video von ihre mündliche Prüfung aevo , Ist sehr informativ. Ich habe nächste Woche die mündliche Prüfung. Wollte ein lehrgespräch mit frage -entwickeln -Methode für kassenvorgang machen (kassieren /Barzahlung ) . Ist das inordnung für diesen feinlehrziel . Ode eine einfache unterweisung ? Würde mir helfen wenn sie mir einige tipps geben können.
leider sind die Rahmenbedingungen bei der mündlichen Prüfung nicht bundeseinheitlich. Die Kammern prüfen unterschiedliche Varianten. Wenn ein erfahrener Dozent, der die Vorgehensweise der örtlichen Kammer kennt Empfehlungen gibt, dann würde ich diesen unbedingt folgen. Das ist ja auch der Mehrwert eines kostenpflichtigen Lehrgangs gegenüber diesen Videos, die niemals alle Varianten die möglich sind, abdecken können.
Ich habe am 14.04 meine Praktische Prüfung bei der IHK Köln. Ich werde eine Raumluftmessung als Thema haben und die 4 Stufen Methode anwenden. Allerdings hat man bei der IHK Köln nur 10 (+-2) Minuten Zeit. Wie würden sie die 4 Stufen auf einen Zeitraum von 10 Minuten aufteilen? Das mit den Moderationskarten habe ich hier zum ersten Mal gehört. Könnte ich die auch verwenden oder gilt das als Täuschungsversuch? Danke
StingerRakete Ich würde das nicht streng nach Zeit, sondern nach den Inhalten einteilen. Aus der Erfahrung heraus kann ich aber sagen, dass ca. 10-15% für Stufe 1, 30-40% für Stufe 2, 25-30% für Stufe 3 und der Rest von ca. 20% für Stufe 4 verwendet wird. Was die Moderationskarten anbelangt - hier macht jede IHK ihr eigenes Ding. Ich kenne die Vorgehensweise bei ca. 20 Kammern (Köln ist leider nicht dabei) ich habe noch nie erlebt, dass Moderationskarten verboten waren. (vielleicht kann ein User, der seine Prüfung bei der IHK Köln gemacht hat, seine Erfahrungen hier posten, das wäre klasse!). Allerdings sollten auf den Karten wirklich nur Stichworte stehen, damit nicht die Gefahr entsteht, dass man anfängt, einen Text abzulesen, das wäre schlecht! Viel Erfolg! Walter Trummer
Vielen Dank für die Antwort. Leider verlangt die IHK Köln einen genauen Ablaufplan mit Zeitangaben. Ich werde versichen mich ein wenig nach ihren Angaben zu richten. Danke
Einen Karton auf-schneiden oder "zu-schneiden"... . :D :D :D Ist gleich zu setzen mit "dransägen"... :D :D :D Genau genommen ist´s korrekt aber klingt komisch :D
Eigene Erfahrung +Ihre Gute Tips und mit 90 Punkte bei Daimler bestanden! Danke!
das freut uns sehr - weiterhin viel Erfolg wünscht das ganze carriere & more team!
nochmal 1000 Dank, ihre Erklärung hier zum Thema Unterweisung war echt super, war kein Problem mit ihren Tipps durch die Praxis zu kommen!!!
Sympathisch, anschaulich und verständlich. Top. :-)
Vielen Dank für die Hilfe! :) Es ist auch immer sehr hilfreich Tipps für die mündliche/praktische zu erhalten.
Danke...sehr praktisch, übersichtlich und sympathisch
vielen Dank und viel Erfolg bei der Prüfung
sehr gerne! Freue mich, dass es geklappt hat!
Hallo.
Ist es ratsam dem Azubi bei der Unterweisung das "DU" anzubieten, oder eher nicht?
Ich habe in meiner AdA Prüfung die fragend-entwickelnde Methode verwendet. Das hat gut funktioniert.
+Nebenberuflich zum Betriebswirt das freut uns! Herzlichen Glückwunsch!
das freut mich - vielen Dank für den postitiven Kommentar!
Hat mir super geholfen, danke.
das freut mich! Danke fürs Feedback!
vielen Dank! Lob spornt uns an!
Eine Frage. Sie sagten bei der 2. Methode, dass man da den Azubi die Klinge z.B schon einmal auswechseln lassen kann, bei Stufe 3 lässt man dann ja eigentlich den Azubi alles selbst machen, wie Sie ja dann auch sagen, also wie genau soll man das jetzt nun machen?
LG
Hallo
ich habe eine Frage. Ist es möglich bei der Unterweisung 2 oder 3 Methoden zu kombinieren? zum beispiel 1. lehrgespräch 2. 4 Stufen Methode. aber dann würde ja bei der 4 Stufen Methode die erste Stufe weg fallen. Ist das möglich oder wollen die prüfer wirklich jede stufe sehen?? Wäre sehr dankbar über antworten lg
muss das Thema zwingend etwas mit der Ausbildung des Azubis zu tun haben (Kauffrau für Bürokommunikation) oder kann es etwas zum Firmenschwerpunkt sein z. B. Hauptprodukt der Firma und das dazugehörige Fachwissen oder die Produkte (wenn ähnlich) fachlich unterscheiden können?? Bitte um Antwort, weil mir ein sehr gutes Thema vorschwebt, aber ich nicht sicher bin, ob es passend wäre für die Prüfung..
Das darf etwas mit den Produkten der Firma zu tun haben, allerdings muss sich das Thema auch an irgend einer Stelle des Rahmenstoffplanes wiederfinden. Die meisten Kammern verlangen einen Auszug aus dem Rahmenstoffplan, auf dem dies ersichtlich ist.
Darf man in der 4. Stufe "Üben" auch nur mündliche Zusammenfassung verlangen?
Hallo, Sivasli_Serdar, JA, die vierte Stufe ist lediglich eine "Erfolgskontrolle". Die kann in Form von Üben, eines Tests, einer mündlichen Zusammenfassung oder anderen geeigneten Überprüfungsmethoden bestehen, die dem Ausbilder zeigen, dass die Azubis das Thema verstanden haben und ggf. anwenden können.
mmmh gut erklärt, einige nützliche Tipps, mal schauen, ob ich die gut in meine Unterweisung eingebaut bekomme
Hallo Frau schnellschauer.,
Wollte noch was hinzufügen !!
Bei der ihk wo ich die Prüfung machen muss.
Verlangen die eine präsentiation
Geht es mit kassier-vorgang Barzahlung. ???
Berufstätig im Einzelhandel
+Vincenza Caputo Hallo, Vincenza, das Thema geht selbstverständlich, es ist ja Bestandteil der Ausbildung. Sie müssen klar am Beginn sagen, was genau der Azubi lernen soll. Dann erarbeiten Sie mit ihm durch Fragestellungen das Thema. Am Ende sollte der Azubi die wichtigsten Stufen des perfekten Kassiervorgangs nennen können.
Bei einer Präsentation erzählen Sie dem Ausschuss, wie sie das Thema fragend-erarbeitend mit dem Azubi besprechen würden. Bereiten Sie hier am Besten einige Folien oder Flip Charts vor, um den Prozess zu visualisieren, das erleichert Ihnen auch, der Struktur zu folgen.
schnellerschlau
Danke schön für Antwort.
Die Vorstellung ist ein bisschen schwierig. Praxisnah ist realistischer.
Da fragt man sich
Wie fange ich an und soll man die Begriffe nennen? ?
+Vincenza Caputo wenn es eine Präsentation werden soll, wie Sie schreiben, dann wird es nicht praxisnah. Sie sollten die Detailfragen unbedingt mit dem Dozenten Ihres Lehrgangs klären, dazu muss man genau sehen, wie Sie Ihr Thema angehen wollen, das lässt sich hier über RUclips leider nicht ordentlich klären
Darf man auch zur praktischen Prüfung für das Fachgespräch die Gesetztestexte (BBIG, JArbSchG etc.) mitbringen und dieses für Fragen aufschlagen?
es steht zumindest nicht in den Prüfungsverordnungen, dass man das nicht darf. Allerdings geht es beim Fachgespräch vor allem um die Unterweisung, Medien, Methodik+Didaktik, Motivation und Lernziele. Das konkrete Gesetzesinhalte abgefragt würden haben wir noch nicht erlebt
Super Video..
Sehr geehrte Frau Stargardt, ich durchlaufe z. Z. einen Vorbereitungslehrgang zur AVEO seit 03.11.2016 und wurde schon mit der praktischen Prüfung konfrontiert. Ich bin beruflich im Bewachungs- und Sicherheitsgewerbe bzw. im militärischen Bereich / Bundeswehr - Fliegerhorst als Diensthundeführer inkl. stellvert. Schießleiter tätig. Nun Frageich mich was ich in der praktischen Prüfung vortragen sollte. Ich strebe ja über den Lehrgang AVEO den Geprùften Meister für Schutz und Sicherheit an, da ich mich danach gerne Selbstständig machen würde. Was würden Sie mir hier vorschlagen? Z. B. Präsentation eines Feuerlöschers, Funkgerät, allgemeine Ausrüstung einer zivilen Wachperson bei der Bundeswehr in der 4. Stufen Methode oder im Fragen und Antwort Gespräch. Über eine Antwort von Ihnen oder Ihr Team würde ich mich freuen. Danke im voraus!
Hallo, wenn die prüfende Kammer die 4 Stufen Methode zulässt, würde sich Inbetriebnahme und Bedienung eines Funkgerätes gut eignen. Hier können manuelle Fertigkeiten geübt werden, was für die 4 Stufen-Methode gut passt. Bitte auch daran denken, dass Sicherheitsvorschriften (z. B. Strom) und Verhalten im Funkverkehr angesprochen werden müssen. Letztetes kann auch eine nachfolgende Unterweisung zum Inhalt haben.
Bitte fragen Sie Ihren Dozenten im Kurs nach den Details, dazu ist er da! Viel Erfolg wünscht das Team von carriere & more
Traurig wenn man als Soldat das VENÜ-Verfahren nicht drauf hat, ist übrigens das militärische Äquivalent zur 4 Stufen Methode. Vormachen Erklären Nachmachen Üben.
Gutes Video, werds morgen so durchführen.
Verstehe den Unterschied zwischen 3 und 4 nicht?
Stufe 3, der Azubi macht es nach und Stufe 4 nochmals?
in der 3. Stufe erklärt der 'Azubi, was er tut. Das zeigt dem Ausbilder, dass der Azubi es richtig verstanden hat. Die 4. Stufe ist die Erfolgskontrolle. Hier zeigt der Azubi ohne Erklärung, dass er die verschiedenen Handlungen fehlerfrei machen kann.
Hallo Frau schnellhauer,
Das Video von ihre mündliche Prüfung aevo ,
Ist sehr informativ.
Ich habe nächste Woche die mündliche Prüfung.
Wollte ein lehrgespräch mit frage -entwickeln -Methode für kassenvorgang machen (kassieren /Barzahlung ) .
Ist das inordnung für diesen feinlehrziel .
Ode eine einfache unterweisung ?
Würde mir helfen wenn sie mir einige tipps geben können.
:-) vielen Dank!
Eine Aktualisierung wäre mal nicht schlecht. Mein IHK Prüfer meinte es wäre eine modifizierte 4 Stufen-Methode zum Thema Postausgang.
leider sind die Rahmenbedingungen bei der mündlichen Prüfung nicht bundeseinheitlich. Die Kammern prüfen unterschiedliche Varianten. Wenn ein erfahrener Dozent, der die Vorgehensweise der örtlichen Kammer kennt Empfehlungen gibt, dann würde ich diesen unbedingt folgen. Das ist ja auch der Mehrwert eines kostenpflichtigen Lehrgangs gegenüber diesen Videos, die niemals alle Varianten die möglich sind, abdecken können.
Ich habe am 14.04 meine Praktische Prüfung bei der IHK Köln.
Ich werde eine Raumluftmessung als Thema haben und die 4 Stufen Methode anwenden.
Allerdings hat man bei der IHK Köln nur 10 (+-2) Minuten Zeit.
Wie würden sie die 4 Stufen auf einen Zeitraum von 10 Minuten aufteilen?
Das mit den Moderationskarten habe ich hier zum ersten Mal gehört. Könnte ich die auch verwenden oder gilt das als Täuschungsversuch?
Danke
StingerRakete Ich würde das nicht streng nach Zeit, sondern nach den Inhalten einteilen. Aus der Erfahrung heraus kann ich aber sagen, dass ca. 10-15% für Stufe 1, 30-40% für Stufe 2, 25-30% für Stufe 3 und der Rest von ca. 20% für Stufe 4 verwendet wird.
Was die Moderationskarten anbelangt - hier macht jede IHK ihr eigenes Ding. Ich kenne die Vorgehensweise bei ca. 20 Kammern (Köln ist leider nicht dabei) ich habe noch nie erlebt, dass Moderationskarten verboten waren. (vielleicht kann ein User, der seine Prüfung bei der IHK Köln gemacht hat, seine Erfahrungen hier posten, das wäre klasse!). Allerdings sollten auf den Karten wirklich nur Stichworte stehen, damit nicht die Gefahr entsteht, dass man anfängt, einen Text abzulesen, das wäre schlecht!
Viel Erfolg!
Walter Trummer
Vielen Dank für die Antwort.
Leider verlangt die IHK Köln einen genauen Ablaufplan mit Zeitangaben. Ich werde versichen mich ein wenig nach ihren Angaben zu richten.
Danke
Dankeschön
Was ist das für eine Qualität, läherlich
18:20 Lehrgespräch
Wenn ihr auf meinem Kanal schaut, seht ihr eine komplette Unterweisung mit der Note 1,1
Ja die Kadongs....
Einen Karton auf-schneiden oder "zu-schneiden"... . :D :D :D Ist gleich zu setzen mit "dransägen"... :D :D :D Genau genommen ist´s korrekt aber klingt komisch :D
hallo, Sven Breidenstein, einen Karton kann man, wie auch Bekleidungsstoffe auf eine bestimmte Größe "zuschneiden"
Ja, wie ich schon schrieb, es ist korrekt da man sehr wohl etwas zuschneiden kann aber es klingt in diesem Beispiel "komisch"
was ist ein kartonmesser, es gibt keinen karton, nur schachteln, und das von der ihk, karton ist ein material.