Благодарю, уважаемый Евгений за очень правильный эфир! Да, Вы правы, подписываюсь под каждым словом. Злу для своего паразитического существования, просто необходимо уничтожить внутренний баланс человека! Главное это понимать и не поддаваться. Людям добра и мира, а предателям человечества возмездия! Да будет так!
Благодарю Евгений, за то что даёшь разьяснение так просто о главном! Выбросить негатив из мыслей, наполнить себя добрым и радостным, и нести это в пространство вокруг себя. Я это поняла так!
Здравия желаю! Согласен, проблеск здравомыслия есть в обществе и это радует. Старайтесь не жить умом, а жить разумом. Всего лишь уберите негатив, осуждение и беЗпокойство из своего внутреннего мира, это не просто, но важно. Добра всем!
Убрать беспокойство? Это такой черный юмор? Именно здравое беспокойство рождает в нас потенциал к изменению. А иначе можно ловить "дзен" даже на мусорке.
Цель школы забить карту памяти наших детей, не нужной или ложной информацией. Что бы дитя не развивалось как личность, как творец, а был всего лишь винтиком системы. Смотрю спустя 20 лет на однокласников. Те, кто плохо поглащал школьную программу, в жизни более успешны и счастливы.
Не согласен. У меня есть два примера моих одноклассников-двоечников: один работает заправщиком в США, жалуется на жизнь постоянно. Второго уже нет в живых после каких-то бандитских разборок. А, и третий есть (этот учился на 2-3) - сейчас прокурор в областном центре. Богатый, но несчастный...
А я смотрю на своих одноклассников-отличников и понимаю, что им вложили в голову ложную информацию, они её заучили бездумно и живут дальше не сомневаясь ни в чём.А троечников раньше не приветствовали, потому, что они могли думать вопреки тому, что вкладывалось в мозг.А такое не прощалось системой и её слугами.И ставились оценки низкие и росла неприязнь к белым воронам.Конечно это не про всех троечников.Но и это имело место в нашей школьной жизни.
Есть ещё и то что когда родители заставляли ребенка учится на отлично он терял своё « Я « , делая всё как ему говорят . А у троечников и двоечников оно появлялась со временем взрослой жизни и его не кто не заставлял . Помните есть выражения такое :» ученик это не сосуд который надо наполнить , а факел который надо зажечь .»
Евгений 👏👏👏! Просто о главном! У меня переворот сознания произошёл в 2020, хотя задумывалась ещё раньше. Тоже интересуюсь ведическими знаниями, накупила книг по этой тематике, как оказалось вовремя, так как ютуб многое удаляет, а теперь и плохо работает. Привет из Ростова! Мира, добра всем Человекам!
Маладца👍 Я согласна , войны закончатся , когда мы перестанем переваривать негатив от другого к себе и от себя к другому, кто то должен прекращать этот круговорот негатива в пространстве 🙏❤️
Понять, что смысл жизни не в результате, а в самой жизни - в проживании самого процесса независимо от результата, просто не ждать результат. Вообще, ничего никогда не ждать, а ЖИТЬ и ВЕРИТЬ. Например, заболел и не откладываешь жизнь до выздоровления, а ЖИТЬ и в болезни тоже, принять ее, понять ее, насладиться этим временем, увидев и видев в этом только важное для тебя! Всем крепкого здоровья ❤
Конечно "каждому - своё", но как по мне , то " смысл жизни" - это достижение " результата" , который был запланирован моим Вселенским Духом на это воплощение , а именно стать лучше и могущественней ( могу). Не " ждать результата", а стремиться достигать его , идя путем Духовного развития - Осознания , с умением применять осознанное в жизни.
12:08 о сочинения! Тоже писала в школе мама, потом репетитор научила читать чужие сочинения. Слава Богам сейчас своё миропонимание и свой слог. Так что школа дала мне только боль и закалку характера.
Евгений, так нагорная проповедь Христа нам тоже несет свет. Я когда поняла христианскую веру. Была оглушена знанием. Родителям своим говорила, если бы мы жили по заповедям. На земле был бы Рай. Много мне тогда знаний пришло. Я была в такой любви, хотелось каждого человека обнять. Все люди для меня были святыми. Это длилось неделю. Может дольше. Но это не вероятное событие в моей жизни. Я всем людям желаю узнать это. Пусть откроются сердца и глаза и услышат уши. От нас много не требуется. Ищите любовь к Богу. К вам приложится любовь к себе и ближнему.
Здаравствуйте, Евгений, где то конечно Вы правы насчёт образования. Я тоже много училась, а пригодилось мне в жизни совсем другое. Надо учить правильно жить, как использовать свой разум, чтоб создавать свою жизнь успешной, а этому никто не учил. В 42 года для меня было открытием, что мысль создаёт все что у нас есть. Меня тогда так это вдохновило! Ноу меня так и не получилось кардинально изменить свою жизнь(. А так да, в школах просто забивают мозги не пойми чем.
Когда ускоряется время, то соответственно идет и ускорение информации, это взаимосвязанные вещи. Нужно понимать, где ложь, а где правда- это важно сейчас. Так как система строится на Лжи, Страхе и Подмене понятий. Благодарю
Евангелие от Матфея 6:3 "У тебя же, когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая" «Чтобы милостыня твоя была втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно» (Матф.6:4)
Первым было слово - и это слово Бог. Бог есть ЛЮБОВЬ. Общество стало безнравственным. Самая главная победа, это победа над собой. Надо побеждать не внешних врагов, а шесть внутренних - жадность, зависть, гнев, лицемерие,страх и гордыню.
@@Patricii5134 Лев Лыков постоянно говорит, что надо менять себя и работать над чертами своего характера, убирать отрицательные. Не знаю, насколько это возможно.
Почему предают тех, кто спас и помог? Если вы спасаете человека, поддерживаете его изо всех сил в трудные времена, буквально вытаскиваете из опасных обстоятельств, жертвуя собой, будьте осторожны. Когда спасённый встанет на ноги, оперится и займёт прочное положение, он может от вас избавиться. В лучшем случае - порвёт отношения. В худшем - предаст. Жанна д‘ Арк прибыла в замок Шинон и безошибочно узнала дофина Карла, который спрятался среди придворных. Он хотел проверить: правда ли, что Жанну ведёт Божественный Голос, правда ли, что она наделена даром прозорливости? Жанна немедленно узнала дофина и вела с ним долгий разговор. Никто не знает, что именно она говорила. Но все увидели, что мрачный дофин развеселился очень. Прямо сиял от радости! Жанна пообещала отвоевать для него царство и корону! И отвоевала. Дофин стал королём. А Жанну схватили враги, объявили ведьмой и сожгли заживо. Король даже не вмешался. Даже попытки не предпринял, чтобы как-нибудь спасти Орлеанскую Деву, которая стала теперь Лотарингской Колдуньей. Король ее попросту предал. Получил корону, спасся от врагов, - и преспокойно предал свою защитницу. Предают спасителей вот по каким причинам: - «дофину» неприятно вспоминать о том жалком положении, в котором он был прежде. А спаситель напоминает об этом. Не словами и укорами, а одним своим видом, существованием. От неприятного унизительного воспоминания избавляются, бросив или предав. - спасенный чувствует себя должником, хотя никто ему про долг не напоминает. Но низкие люди судят всех по себе. Уж они бы непременно потребовали плату и обязательно припомнили бы свои жертвы! Вдруг и благодетель потребует что-то взамен? Скажет: давай вместе править! Или: давай мне мешок золота! Лучше избавиться от возможного кредитора, как Раскольников избавился от старушки-ростовщицы. - тот, кто принимал ваши жертвы, не интересовался, насколько они для вас тяжелы. Нет, он ахал, благодарил и приходил в приподнятое настроение, как Карл Седьмой. Но ему совершенно безразлично было, чем рискуете вы. И что отдаёте, - может, последнее? Эгоизм спасённого проявляется в том, как он принимает ваши жертвы и нисколько не думает о вас. Слова благодарности - это хорошо. Но свалить ответственность за свою судьбу на малознакомую девушку - это довольно странно. - все заслуги спасённый приписывает только себе. Ему неприятно думать, что без вашей помощи он не достиг бы ничего, а может, и вовсе погиб бы. Возникает скрытая зависть, она переходит в неприязнь. И от спасителя избавляются, толкнув его в руки врагов или в грязь. Спасатель не может себя спасти? Ну вот. Теперь очевидно: такой слабый человек никого спасти и прежде не мог. Шарлатан это, а не спаситель! Так что риск оказаться на костре очень велик, если вы жертвуете собой ради помощи другому человеку. О котором вам мало известно, в сущности. Удивляться предательству не надо потом; это просто вы жертвовали собой ради недостойного человека. И мужчины, разбогатев, иногда бросают верных и преданных жён, которые жертвовали собой во времена, когда муж был бедным неудачником. Так избавляются от старых преданных друзей, которые напоминают о плохих временах. И не берут трубку, когда звонит тот, кто спас, вылечил, освободил, завоевал царство… А самые жестокие - предают по-настоящему. Как Карл Седьмой…
Согласна с вами, просто страшно за наших детей и внуков, за молодёжь. Как легко ими управлять, нет у них ещё наших ценностей, чердак на заполнен. И плохиши, помните? стараются заполнить его совсем не ценностями. Родители одиноки перед целым обществом и часто сами ещё не разобравшиеся. Мне только не понятно, почему Бог даёт искру ума единицам, а не всем людям?
Про то что школа ничего почти не дает согласна. У меня сын закончил школу - гвоздя не может прибить. И я ему объясняю, что самые ценные знания это практические навыки, а им не учат. Как и психологии, этикету, культуре обшения между людьми, семейным ценностям.
Инфу просто нужно быстро структурировать и так усваивать, она пазлами должна укладываться в общую картину мира. Если есть системное восприятие, то инфа-мусор будет отсеиваться еще на входе. В понятии "быть человеком" наблюдается большая путаница. Не ленивые к когнитивным усилиям понимают прямо, по научному, т.е. "Хомо Сапиенс Сапиенс", т.е. руководствующийся разумом, интеллектом. А любители трансцендентного расслабончика придерживаются идеи чувственности, эмоциональности, интуиции, и мышлением особо не злоупотребляют. Так вот общество и поделится, о чем и давно пишут в романах типа фантастических.
Да когда обычным людям преподают экономику то много врут, например объясняют что якобы инфляция - естественный процесс, умалчивая о ссудном проценте и традиционном грабеже масс, что это управляемая штука. То же самое про кризисы - лапша на уши. Если б говорили как есть то олигархам-паразитам настал бы трындец.
"Отбрасывать все лишнее - второй принцип искусства сталкинга. Воин ничего не усложняет. Он нацелен на то, чтобы быть простым". - Но я-то не каждый! Ватсон, поймите: человеческий мозг - это пустой чердак, куда можно набить все, что угодно. Дурак так и делает: тащит туда нужное и ненужное. И наконец наступает момент, когда самую необходимую вещь туда уже не запихнешь. Или она запрятана так далеко, что ее не достанешь. Я делаю по-другому. В моем чердаке только необходимые мне инструменты. Их много, но они в идеальном порядке и всегда под рукой. А лишнего хлама мне не нужно. - Учение Коперника, по-вашему, хлам?!
Школа для того и нужна, что бы отключить разум и забить бесполезной информацией. Что бы мы забыли кто мы на самом деле. Наука и религия нам внушают что мы пыль в космосе, и ничего не решаем. А по факту именно наше внимание это и есть наша сила!! Нас в школе выдресстрлвали подчиняться и соответствовать правилам навязанными сверху. Для этого школы обязательны и бесплатны.
Дядя Петя,ты дурак? Школа,прежде всего,учит ребенка взаимодействовать с социумом,жить и работать в коллективе! Или ты Робинзон Крузо на необитаемом острове будешь развиваться как творческая личность? Лично мое поколение с большой теплотой вспоминает школьные годы,самое счастливое время,а если ты в школе был обиженным и изгоем,ну так и по жизни будешь таким😊
Религия,да,она порабощает,человека в гетто загоняет,эскапизм,бегство от мира фанатика. Но вера,она соединяет с Богом и делает его живым,творческим человеком,личностью.
@@arbi_baraev а ты посмотри на детей 3-7 слет. Они прекрасно взаимодействуют. Еще лучше чем школьники.в школах происходит буллинг. Между собой и учителя над школьниками само утверждаются
@@arbi_baraevну, судя по твоему стилю написания, творчество с тебя так и прёт😅. Но ты прав, в школьном социуме тяжело было расти человеком. Поэтому большинству и было комфортно 😮.
Слово "образование" - происходит от слова "образ", и означает формирование образа, и если это слово применять относительно человека, то "образование"- означает формирование образа человека, т.е. то, каким человек будет.
@@ВикторВалерьянов-ы8ц "образ " - некая структура , которая понятна и ясна в своей форме и содержании. "формирование образа человека" - это цель "системы" , только не человека , а людей . Человек - это уровень развития людей , с умением "ваять" Образы . где "ваять" - исток Мудрости ( слог ва) в связи Земного и Небесного ( Буквица Ять). Вселенная "видит" наши Образы и в Славянской Буквице достаточно Образов для описания Мира. "знаки и символы правят миром " , по английски ( мёртвый язык ) - символ , а по нашему - Буквица ( раньше называлась Образарь). \ смотрите глубже ).
СССР с его прекрасным образованием поддерживал теорию Дарвина до конца, когда на Западе уже над ней посмеивались. Причём, детям в СССР втирали дичь про все эти промежуточные стадии между обезьяной и человеком, которые были высосаны из пальца, а зачастую основывались на поддельных ископаемых находках.
Гравитации,силы притяжения нет,просто вещи легче воздуха,атмосферы летят вверх,тяжелее вниз...Земля неподвижна,не солнце,а земля в центре Вселенной...а все мы ходим пред Богом.
Вот про образование я не согласен. Под закат Союза дипломы многих наших ВУЗов признавали на западе. И старались вщять себе наших специалистов. Просто куча выходцев из Союза работает в Силиконовой долине. Школьноети некоторое ВУЗовское образование применимо в обычной жизни (матем, химия, физика). Да и языки, хотя бы, чтобы комменты без ошибок писать.😅
а куда же подевались все те люди с советским образованием? Почему мир катится в пропасть? Что, поменяли границы, и образование с голов выветрилось? Что-то не сходится в этом уравнении.
Математика нужна только на бытовом уровне, чтобы денежки считать. И русский язык нужен на бытовом уровне, чтобы писать и считать научиться. А этому можно и без школы научиться, родители могут научить. А после уже можно самообразовываться, читать и писать только то, что хочешь ты, что считаешь нужным и полезным ты, а не то, что заставляют. Советую ознакомиться с Законом Парето, почему-то он применим почти ко всему в нашем обществе. И если применить Закон Парето к гособразованию, то получается, что 80% школьной программы - это бесполезный информационный мусор, который никогда не применится в жизни, и только 20% нужных знаний. И если выбрать этих 20% самых полезных знаний из школьной программы, и удалить 80% мусорных, то школьное гособразование можно было бы получить за 2 года, и это было намного эффективнее современного школьного гособразования. Но вот только, правителям это не нужно, им нужны тупые рабы, и поэтому школа эффективна только в производстве рабов и бедняков.
Согласен почти со всем выше и сказанным но вы замахиваетесь на слом вообще мироустройства в целом суть всех религий пропоганд и. т. д. Это управление массами в нужном русле иначе система существовать не модет
Нормальное у нас среднее образование было Хари Кришна это супер и идеал но организовать жизнедеятельность млрд людей по этим правилам анриал. А вообще свЕтло размышляешь
Такой простой и мудрый человек! Каждое слово откликается! Быть добру!
Благодарю, уважаемый Евгений за очень правильный эфир! Да, Вы правы, подписываюсь под каждым словом. Злу для своего паразитического существования, просто необходимо уничтожить внутренний баланс человека! Главное это понимать и не поддаваться. Людям добра и мира, а предателям человечества возмездия! Да будет так!
война сначала должна закончиться в головах
вы лучше любого психолога😊 люблю Вас слушать👏
Отличные видео. Легкие и несущие большую смысловую нагрузку. Спасибо. Молюсь за Россию, Украину, Беларусь и все наши братские республики. Марий Эл.
Спасибо за ролик. В цель! Чтобы изменить мир, нужна эволюция сознания.
Измени себя и изменится мир
Благодарю Евгений, за то что даёшь разьяснение так просто о главном! Выбросить негатив из мыслей, наполнить себя добрым и радостным, и нести это в пространство вокруг себя. Я это поняла так!
Живем Только Так Действуя!!!
Всё резонирует сто процентно, благодарю за эфир и благо принимаю!
Хорошо что я попал на это видео, прямо бальзам на душу!
Здравия желаю!
Согласен, проблеск здравомыслия есть в обществе и это радует. Старайтесь не жить умом, а жить разумом.
Всего лишь уберите негатив, осуждение и беЗпокойство из своего внутреннего мира, это не просто, но важно. Добра всем!
Убрать беспокойство? Это такой черный юмор? Именно здравое беспокойство рождает в нас потенциал к изменению. А иначе можно ловить "дзен" даже на мусорке.
Нет, не черный юмор, это сложно понять на низких вибрациях
@@alexandrmat6235 по-твоему лучше высоко вибрировать, хоть и на мусорке?
Спасибо, супер
Цель школы забить карту памяти наших детей, не нужной или ложной информацией. Что бы дитя не развивалось как личность, как творец, а был всего лишь винтиком системы. Смотрю спустя 20 лет на однокласников. Те, кто плохо поглащал школьную программу, в жизни более успешны и счастливы.
Не согласен.
У меня есть два примера моих одноклассников-двоечников: один работает заправщиком в США, жалуется на жизнь постоянно. Второго уже нет в живых после каких-то бандитских разборок.
А, и третий есть (этот учился на 2-3) - сейчас прокурор в областном центре. Богатый, но несчастный...
@@andriim7441 Заправщик в Америке это равно тому что начальник цеха на заводе в России. И прокурор это тоже не плохо.
А я смотрю на своих одноклассников-отличников и понимаю, что им вложили в голову ложную информацию, они её заучили бездумно и живут дальше не сомневаясь ни в чём.А троечников раньше не приветствовали, потому, что они могли думать вопреки тому, что вкладывалось в мозг.А такое не прощалось системой и её слугами.И ставились оценки низкие и росла неприязнь к белым воронам.Конечно это не про всех троечников.Но и это имело место в нашей школьной жизни.
Есть ещё и то что когда родители заставляли ребенка учится на отлично он терял своё « Я « , делая всё как ему говорят . А у троечников и двоечников оно появлялась со временем взрослой жизни и его не кто не заставлял . Помните есть выражения такое :» ученик это не сосуд который надо наполнить , а факел который надо зажечь .»
А ты сам этотого что, не понял, пройдя эту тюрьму - школу?
Так, зачем ты тогда своих же детей отдал САМ в эту тюрьму ?
Лицемер !
Женька, вот так приятно тебя слушать👍👍👍👍
Дякую Вам❤❤❤
Евгений 👏👏👏! Просто о главном! У меня переворот сознания произошёл в 2020, хотя задумывалась ещё раньше. Тоже интересуюсь ведическими знаниями, накупила книг по этой тематике, как оказалось вовремя, так как ютуб многое удаляет, а теперь и плохо работает. Привет из Ростова! Мира, добра всем Человекам!
@@DobroMirSvet Мира всем нам!
Маладца👍 Я согласна , войны закончатся , когда мы перестанем переваривать негатив от другого к себе и от себя к другому, кто то должен прекращать этот круговорот негатива в пространстве 🙏❤️
Потрясающе мысли, они откликаются во мне
Человек и сам может научится почти всему, а школа, нужна для послушания и лояльности к власти
Понять, что смысл жизни не в результате, а в самой жизни - в проживании самого процесса независимо от результата, просто не ждать результат. Вообще, ничего никогда не ждать, а ЖИТЬ и ВЕРИТЬ. Например, заболел и не откладываешь жизнь до выздоровления, а ЖИТЬ и в болезни тоже, принять ее, понять ее, насладиться этим временем, увидев и видев в этом только важное для тебя! Всем крепкого здоровья ❤
Как хорошо Вы написали, благодарю! ❤
Благодарю❤@@TanyaLopatka❤
Как раз заболела, не могу насладиться этим состоянием 😆
Конечно "каждому - своё", но как по мне , то " смысл жизни" - это достижение " результата" , который был запланирован моим Вселенским Духом на это воплощение , а именно стать лучше и могущественней ( могу). Не " ждать результата", а стремиться достигать его , идя путем Духовного развития - Осознания , с умением применять осознанное в жизни.
@@DobroMirSvetВыздоравливайте! Я тоже сейчас наслаждаюсь приступами аллергии. Как прекрасен мир, когда отпускает😂Все будет хорошо❤
Красавчик 🖐️🙏🖐️
Согласен с тобой.
Подписываюсь по каждым словом! Просто браво!
Красавчик!
12:08 о сочинения! Тоже писала в школе мама, потом репетитор научила читать чужие сочинения. Слава Богам сейчас своё миропонимание и свой слог. Так что школа дала мне только боль и закалку характера.
А я Обожал писать Сочинения! Урок целый Обдумываю- второй урок " выкладываю" на бумагу! Учительница Талантливая была!( Царство Небесное ей!!!)
Евгений, так нагорная проповедь Христа нам тоже несет свет. Я когда поняла христианскую веру.
Была оглушена знанием.
Родителям своим говорила, если бы мы жили по заповедям. На земле был бы Рай.
Много мне тогда знаний пришло. Я была в такой любви, хотелось каждого человека обнять. Все люди для меня были святыми. Это длилось неделю. Может дольше.
Но это не вероятное событие в моей жизни.
Я всем людям желаю узнать это.
Пусть откроются сердца и глаза и услышат уши. От нас много не требуется.
Ищите любовь к Богу. К вам приложится любовь к себе и ближнему.
Благодарю тебе. Радует что мы не одиноки.
Христианская вера - для подчинённых. Иудаизм - для хозяев.
Религия до добра ещё никого не довела.
Вроде ничего нового, но отношение ко всему... вот чему надо б поучиться. Смотрю из России. Подписываюсь.
13.20-14.20 👏👍
Здаравствуйте, Евгений, где то конечно Вы правы насчёт образования. Я тоже много училась, а пригодилось мне в жизни совсем другое. Надо учить правильно жить, как использовать свой разум, чтоб создавать свою жизнь успешной, а этому никто не учил. В 42 года для меня было открытием, что мысль создаёт все что у нас есть. Меня тогда так это вдохновило! Ноу меня так и не получилось кардинально изменить свою жизнь(. А так да, в школах просто забивают мозги не пойми чем.
Когда ускоряется время, то соответственно идет и ускорение информации, это взаимосвязанные вещи. Нужно понимать, где ложь, а где правда- это важно сейчас. Так как система строится на Лжи, Страхе и Подмене понятий. Благодарю
Ускоряется время? Попробуйте целый день не пользоваться гаджетами и ничего не делать. И посмотрите на сколько этот день будет долгим.
@@oleksa537 взаимосвязь времени и информации
Как немного осталось здравомыслящих людей.мира и добра вам
"Я знаю что я ничего не знаю" ©Сократ
Евангелие от Матфея 6:3
"У тебя же, когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая"
«Чтобы милостыня твоя была втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно» (Матф.6:4)
Держим зв'язок 😊🌞❤️❤️🔥💪👌❗
Мне универ пригодился в том, что я научился думать. Именно думать, анализировать, решать проблемы, а не заучивать.
Первым было слово - и это слово Бог. Бог есть ЛЮБОВЬ.
Общество стало безнравственным.
Самая главная победа, это победа над собой. Надо побеждать не внешних врагов, а шесть внутренних - жадность, зависть, гнев, лицемерие,страх и гордыню.
@@Patricii5134 Лев Лыков постоянно говорит, что надо менять себя и работать над чертами своего характера, убирать отрицательные. Не знаю, насколько это возможно.
Бог - это бабай для взрослых. Пора взрослеть и самим за себя нести ответственность.
Почему предают тех, кто спас и помог?
Если вы спасаете человека, поддерживаете его изо всех сил в трудные времена, буквально вытаскиваете из опасных обстоятельств, жертвуя собой, будьте осторожны. Когда спасённый встанет на ноги, оперится и займёт прочное положение, он может от вас избавиться. В лучшем случае - порвёт отношения. В худшем - предаст.
Жанна д‘ Арк прибыла в замок Шинон и безошибочно узнала дофина Карла, который спрятался среди придворных. Он хотел проверить: правда ли, что Жанну ведёт Божественный Голос, правда ли, что она наделена даром прозорливости? Жанна немедленно узнала дофина и вела с ним долгий разговор. Никто не знает, что именно она говорила. Но все увидели, что мрачный дофин развеселился очень. Прямо сиял от радости! Жанна пообещала отвоевать для него царство и корону! И отвоевала. Дофин стал королём. А Жанну схватили враги, объявили ведьмой и сожгли заживо. Король даже не вмешался. Даже попытки не предпринял, чтобы как-нибудь спасти Орлеанскую Деву, которая стала теперь Лотарингской Колдуньей. Король ее попросту предал. Получил корону, спасся от врагов, - и преспокойно предал свою защитницу.
Предают спасителей вот по каким причинам:
- «дофину» неприятно вспоминать о том жалком положении, в котором он был прежде. А спаситель напоминает об этом. Не словами и укорами, а одним своим видом, существованием. От неприятного унизительного воспоминания избавляются, бросив или предав.
- спасенный чувствует себя должником, хотя никто ему про долг не напоминает. Но низкие люди судят всех по себе. Уж они бы непременно потребовали плату и обязательно припомнили бы свои жертвы! Вдруг и благодетель потребует что-то взамен? Скажет: давай вместе править! Или: давай мне мешок золота! Лучше избавиться от возможного кредитора, как Раскольников избавился от старушки-ростовщицы.
- тот, кто принимал ваши жертвы, не интересовался, насколько они для вас тяжелы. Нет, он ахал, благодарил и приходил в приподнятое настроение, как Карл Седьмой. Но ему совершенно безразлично было, чем рискуете вы. И что отдаёте, - может, последнее? Эгоизм спасённого проявляется в том, как он принимает ваши жертвы и нисколько не думает о вас. Слова благодарности - это хорошо. Но свалить ответственность за свою судьбу на малознакомую девушку - это довольно странно.
- все заслуги спасённый приписывает только себе. Ему неприятно думать, что без вашей помощи он не достиг бы ничего, а может, и вовсе погиб бы. Возникает скрытая зависть, она переходит в неприязнь. И от спасителя избавляются, толкнув его в руки врагов или в грязь.
Спасатель не может себя спасти? Ну вот. Теперь очевидно: такой слабый человек никого спасти и прежде не мог. Шарлатан это, а не спаситель!
Так что риск оказаться на костре очень велик, если вы жертвуете собой ради помощи другому человеку. О котором вам мало известно, в сущности. Удивляться предательству не надо потом; это просто вы жертвовали собой ради недостойного человека. И мужчины, разбогатев, иногда бросают верных и преданных жён, которые жертвовали собой во времена, когда муж был бедным неудачником. Так избавляются от старых преданных друзей, которые напоминают о плохих временах. И не берут трубку, когда звонит тот, кто спас, вылечил, освободил, завоевал царство… А самые жестокие - предают по-настоящему. Как Карл Седьмой…
Согласна с вами, просто страшно за наших детей и внуков, за молодёжь. Как легко ими управлять, нет у них ещё наших ценностей, чердак на заполнен. И плохиши, помните? стараются заполнить его совсем не ценностями. Родители одиноки перед целым обществом и часто сами ещё не разобравшиеся. Мне только не понятно, почему Бог даёт искру ума единицам, а не всем людям?
Большинство ваших ровесников сами такие.
Сократу.
Про то что школа ничего почти не дает согласна. У меня сын закончил школу - гвоздя не может прибить. И я ему объясняю, что самые ценные знания это практические навыки, а им не учат. Как и психологии, этикету, культуре обшения между людьми, семейным ценностям.
Божественное это правда ерунда
Мы сами творцы.. И творим мы полную хрень
Инфу просто нужно быстро структурировать и так усваивать, она пазлами должна укладываться в общую картину мира. Если есть системное восприятие, то инфа-мусор будет отсеиваться еще на входе.
В понятии "быть человеком" наблюдается большая путаница. Не ленивые к когнитивным усилиям понимают прямо, по научному, т.е. "Хомо Сапиенс Сапиенс", т.е. руководствующийся разумом, интеллектом. А любители трансцендентного расслабончика придерживаются идеи чувственности, эмоциональности, интуиции, и мышлением особо не злоупотребляют. Так вот общество и поделится, о чем и давно пишут в романах типа фантастических.
Хорошо сказано.
Да когда обычным людям преподают экономику то много врут, например объясняют что якобы инфляция - естественный процесс, умалчивая о ссудном проценте и традиционном грабеже масс, что это управляемая штука. То же самое про кризисы - лапша на уши. Если б говорили как есть то олигархам-паразитам настал бы трындец.
"Отбрасывать все лишнее - второй принцип искусства сталкинга. Воин ничего не усложняет. Он нацелен на то, чтобы быть простым".
- Но я-то не каждый! Ватсон, поймите: человеческий мозг - это пустой чердак, куда можно набить все, что угодно. Дурак так и делает: тащит туда нужное и ненужное. И наконец наступает момент, когда самую необходимую вещь туда уже не запихнешь. Или она запрятана так далеко, что ее не достанешь. Я делаю по-другому. В моем чердаке только необходимые мне инструменты. Их много, но они в идеальном порядке и всегда под рукой. А лишнего хлама мне не нужно.
- Учение Коперника, по-вашему, хлам?!
Башка - как комната, в которой регулярно надо наводить порядок, избавляясь от мусора, оставляя только самое полезное и нужное.
Незнайка на слобожанщине😅😅😅
Школа для того и нужна, что бы отключить разум и забить бесполезной информацией. Что бы мы забыли кто мы на самом деле. Наука и религия нам внушают что мы пыль в космосе, и ничего не решаем. А по факту именно наше внимание это и есть наша сила!! Нас в школе выдресстрлвали подчиняться и соответствовать правилам навязанными сверху. Для этого школы обязательны и бесплатны.
Дядя Петя,ты дурак? Школа,прежде всего,учит ребенка взаимодействовать с социумом,жить и работать в коллективе! Или ты Робинзон Крузо на необитаемом острове будешь развиваться как творческая личность? Лично мое поколение с большой теплотой вспоминает школьные годы,самое счастливое время,а если ты в школе был обиженным и изгоем,ну так и по жизни будешь таким😊
Религия,да,она порабощает,человека в гетто загоняет,эскапизм,бегство от мира фанатика. Но вера,она соединяет с Богом и делает его живым,творческим человеком,личностью.
@@arbi_baraev а ты посмотри на детей 3-7 слет. Они прекрасно взаимодействуют. Еще лучше чем школьники.в школах происходит буллинг. Между собой и учителя над школьниками само утверждаются
@@ВиталийГур у меня была клиническая смерть.нет там ни каких богов, ангелов и чертей. Единственный бог это ТЫ сам.
@@arbi_baraevну, судя по твоему стилю написания, творчество с тебя так и прёт😅. Но ты прав, в школьном социуме тяжело было расти человеком. Поэтому большинству и было комфортно 😮.
Образование - это умение ваять Образы. У Предков было три "предмета" в образовании - Язык , Счетная Мудрость и Природоведение .
Слово "образование" - происходит от слова "образ", и означает формирование образа, и если это слово применять относительно человека, то "образование"- означает формирование образа человека, т.е. то, каким человек будет.
Откуда инфа? Очередной родноверный блохер рассказал, а вы поверили?
@@ВикторВалерьянов-ы8ц "образ " - некая структура , которая понятна и ясна в своей форме и содержании. "формирование образа человека" - это цель "системы" , только не человека , а людей . Человек - это уровень развития людей , с умением "ваять" Образы . где "ваять" - исток Мудрости ( слог ва) в связи Земного и Небесного ( Буквица Ять). Вселенная "видит" наши Образы и в Славянской Буквице достаточно Образов для описания Мира. "знаки и символы правят миром " , по английски ( мёртвый язык ) - символ , а по нашему - Буквица ( раньше называлась Образарь). \ смотрите глубже ).
СССР с его прекрасным образованием поддерживал теорию Дарвина до конца, когда на Западе уже над ней посмеивались. Причём, детям в СССР втирали дичь про все эти промежуточные стадии между обезьяной и человеком, которые были высосаны из пальца, а зачастую основывались на поддельных ископаемых находках.
Просто развал СССР, начался с Хрущёва.
И куда же делись люди с этим "прекрасным образованием"? Ведь именно выходцы из совка в большинстве своем составляют общественную массу.
У вас есть лучшая теория происхождения видов? С удовольствием послушаю. Критикуешь - предлагай.
Нам вбивали в голову не нужные знания, ставили двойки, вызывали родителей, коллективно высмеивали если идешь против течения, еще и психушка.
Жги напалмом.😅
Молдца однако!!
ВЕДИ Я СЛУХАЛА ШКОЛА АСОВ ТАМ ТЕЖ РОЗКАЗУЮТЬ ПРО ВЕДИ АЛЕ Я МАЛО ПОНІМАЮ БО ЗАТУРКАНА РОБОТОЮ В СЕЛІ ТРЕ ВСЕ РОБИТЬ САМІ
В институте говорили, что спрос рождает предложение. Люди хотели пальмового масла, что-ли. Предложение создаёт спрос.
@@kundalinichas3600 барыги огромной прибыли захотели, оболванили людей.
Здравствуйте.Насколько я поняла…Дарвин этого не утверждал…нам снова все переврали.Многих интересных людей слушала…Все извратили как им выгодно
верно
Расскажите вашу версию происхождения видов. Бог из ребра создал? Или из глины?
Вы путаете термины теория и гипотеза. Если уж быть до конца справедливым.
Как бы все интересно, только в правиле трёх з, средняя з, это с.
не будьте занудой, три "З" звучит лучше)
Гравитации,силы притяжения нет,просто вещи легче воздуха,атмосферы летят вверх,тяжелее вниз...Земля неподвижна,не солнце,а земля в центре Вселенной...а все мы ходим пред Богом.
И земля держится на китах и черепахе. Занавес.
@@oleksa537 Бог держит,Землю,для Бога нет ничего невозможного
@@ВиталийГур кто это?
@@oleksa537 Творец видимого мира,и всего.
@@ВиталийГур так где он? Кто он? Выдуманный сказочный персонаж?
Вот про образование я не согласен. Под закат Союза дипломы многих наших ВУЗов признавали на западе. И старались вщять себе наших специалистов. Просто куча выходцев из Союза работает в Силиконовой долине. Школьноети некоторое ВУЗовское образование применимо в обычной жизни (матем, химия, физика). Да и языки, хотя бы, чтобы комменты без ошибок писать.😅
Да. Я больше акцент делал на современное образование, которому до советского как до Киева рачки)
@@Voevoda9 тогда поздравляю. И себя, и Вас. С качественным образованием. Жаль, его сложно детям передать. А так хочется...
ОШИБКИ ВИПРАВЛЯТЬСЯ ТО НЕ БІДА НАДА БІДУ ІСПРАВОЯТЬ
а куда же подевались все те люди с советским образованием? Почему мир катится в пропасть? Что, поменяли границы, и образование с голов выветрилось? Что-то не сходится в этом уравнении.
Математика нужна только на бытовом уровне, чтобы денежки считать. И русский язык нужен на бытовом уровне, чтобы писать и считать научиться. А этому можно и без школы научиться, родители могут научить. А после уже можно самообразовываться, читать и писать только то, что хочешь ты, что считаешь нужным и полезным ты, а не то, что заставляют.
Советую ознакомиться с Законом Парето, почему-то он применим почти ко всему в нашем обществе. И если применить Закон Парето к гособразованию, то получается, что 80% школьной программы - это бесполезный информационный мусор, который никогда не применится в жизни, и только 20% нужных знаний. И если выбрать этих 20% самых полезных знаний из школьной программы, и удалить 80% мусорных, то школьное гособразование можно было бы получить за 2 года, и это было намного эффективнее современного школьного гособразования. Но вот только, правителям это не нужно, им нужны тупые рабы, и поэтому школа эффективна только в производстве рабов и бедняков.
Много ли детей хотят самостоятельно образовываться?
ruclips.net/video/HB56S_1i4pI/видео.html
Согласен почти со всем выше и сказанным но вы замахиваетесь на слом вообще мироустройства в целом суть всех религий пропоганд и. т. д. Это управление массами в нужном русле иначе система существовать не модет
НЕ записуй відео в машині
Нормальное у нас среднее образование было
Хари Кришна это супер и идеал но организовать жизнедеятельность млрд людей по этим правилам анриал.
А вообще свЕтло размышляешь
Даже точки ставить не научило ваше "нормальное образование".