108課綱滿三年！ 師生們打了這個分數【熱線追蹤】
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- Опубликовано: 17 окт 2024
- #108課綱 #自主學習 #多元能力
2022.07.17【熱線追蹤】108課綱實施三年，初步檢視成果，第一線的老師們多數都給出較負面的評價，教學現場面臨不少挑戰，首先主科大幅減少，強調自主學習，但同學成績出現更明顯的Ｍ型化落差，在老師的部分得開設多元的課程提供選擇，卻沒有額外師資進駐，變成多數人普遍都得面臨超鐘點授課狀況，也沒有額外的時間和心力去輔導程度低落的同學，擔心變成惡性循環，也達不到新課綱要培養多元能力的目的。
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108課綱=>亂源是「學習歷程」=以前我們80%時間來讀書,現在是80%「時間在做「學習歷程」,徒增負擔，徒增一堆開銷,根本是加深階級複製
花80%做學習歷程檔案？不知道這個數據是從哪來的。
身為一位高三畢業生，在我高中生涯的三年裡，我只花了不到5%的時間製作學習歷程。
況且學習歷程並不需要額外的開銷，只需要在學校的課程活動與自主學習時間自行研究、學習即可產出成果。
@@李沅肇
這個就得看時間長度與計劃能力，也就如同影片所說的學習吸收能力、自主規劃能力等等，當一個人無欲無求時，你要他學什麼都是興趣缺缺，要她規劃什麼也是毫無目的與目標，反而這種人是比較適合填鴨式教學，一股腦地塞給他知識，又或者是技職教育，以祈求未來這些知識能給予這個人幫助。
超好笑，我同學玩三年校排七十幾%照樣申請上清大數學，學習歷程學測後隨便弄幾張pdf + 學測級分夠就會上 :)))))))
@@huaweis1388真的😂
升學考更難，有差嗎？
以前我們可以用大部分時間來讀書，現在要花一堆時間來做那些不一定有用的事情
很多人說老師有問題、學生有問題，但不妨想想是不是整個臺灣社會體制都有問題呢？
當學生時，大家比的是成績，當出社會時，大家看的是學歷，當老年時，大家看你的財力。
從來不把才能當作一回事。
拿英文來說：政府口口聲聲的說要成為雙語國家，結果英文卻是以填鴨式、考試來解決，使得許多學生選擇逃避、就連大人也是；這時想想：荷蘭、印度、南非、德國、法國、西班牙、義大利、沙烏地阿拉伯、阿拉伯聯合大公國、泰國、菲律賓、卡達、科威特、以色列、約旦、瑞士、比利時、盧森堡、烏克蘭、肯亞、埃及、衣索比亞、辛巴威、莫三比克、迦納……，這些國家都有自己的語言、自己的文化，但是他們的英文水準都還算不錯，在那裡說英文都通，但為什麼在臺灣說英文不太行呢？
這個體制及其人民應當省思。
學歷能賺錢，才能不能賺錢，那誰還看才能
@@olduaifloui3780才能要培養，往有興趣的地方走，只看學歷就會造成為了分數而學習的情形，沒興趣只會全部忘光光，浪費時間
教的簡單 結果學測數學出成那樣
你要不要訪問考生考完後 對108課綱的感想？
同感，看到那分科測驗都快吐了。
早年的『加強基礎知識』被醜化成『填鴨』教育。
我當年是中等程度的學生，在現今稱之為『填鴨教育』下，讓我有穩固的基礎知識與邏輯，現在也有很穩定的工作，也很容易接上自己要學習的新知。
贊同
靠，覺得課綱的邏輯很奇怪？倒果為因。
強調『素養』，而不是強調『基礎知識』，沒有『基礎知識』做根基的『素養』是假的，那些真的會『自主學習』的學生是會自己額外加強（補習）『基礎知識』的一群。
天才課綱小組
其實就是學米國的那套...高知識的就大學在學
@@陳成-d4g其實不只米國，也有加一點日本的課程規劃，就是東加一點西加一點，結果原本都沒刪減，只是刪了課本內容，要素養也沒讓學生有時間素養，當學生都機器人喔😅
但是現在教學現場最大的問題應該是許多老師自己都無法綜合理解與分析吧，許多老師不要說沒有解決問題的能力，連搞清楚問題是什麼都不會，或者說連自己去Google都不知道關鍵字怎麼下
最大的問題是學生上課都在滑手機，睡覺，遲到，曠課 你說這是誰的問題?
課綱問題你怪到老師，也真夠可憐
區桂芝這種老師才能真的稱之爲老師，他說的每句話字字珠玑，保護區桂芝！
我是第一年的學生 學習歷程根本沒屁用 我在學校的所有實作半個都沒上傳 還不是跟那些有做學習歷程的同學上同樣的大學 到頭來都是比分數 根本浪費時間 浪費精力
真的，我前三年的學習歷程根本沒用，到頭來還是考完試在那邊重用備審😊
教改之後，讓學生買更多參考書籍；新課綱之後，讓學生上補強教學，哈哈
差異是一定的，不能為了表面的平均水平提升假象，來為未來社會的實際競爭力被拉低做代價，這代價實在太高了。因為，如果為了沒有能力的人下修實力標準，以後台灣就真的喪失國際競爭實力，為了本不該當白領的人，讓他硬當白領，本該去當基層員工的硬當決策者，這是欺騙自己罷了，這也是優質學府不再是優秀人才產出的保證的原因。個人認為108課綱，才是真正的能力分類，不適合當優秀人才的，本就該讓其回歸本來他該待在的層級，而每個層級，其實都有他的效能，這比拿了台大文憑卻能力不足，只能領基本工資來得有意義，因為他本不是屬於這學府會產出的人才。不要一直誤導「唯有讀書高的謬論」，「適才」才是國家大計，現在年輕人態度差，就是被文憑害的，自認拿張好文憑但卻止於「會考試所以拿了好文憑」，眼高手低，不務實也不切實際。教改人士，必須把「不要誤人子弟當最高指導原則為依歸」。卓越人生的成就，絕不是以「不平等的平等來耽誤別人」，繁星計畫，真的平等嗎？有沒有上了一流學府卻根本跟不上的呢，就像土包子進入大觀園，何必呢？資質不夠就是不夠，這是騙不了人的，請教改醒醒。是人才，就能在新課綱有好表現，這才是真正幫助學子提早認清，自己是哪個位階的人，也不必再為成績每天補習補到昏天暗日，「越補越大洞，補到連青春期的回憶和生活都沒了，這真的是行屍走肉，難怪年紀輕輕就生無可戀，不是菁英就不是菁英，何必造假」
放過這些小孩恢複聯考吧！
我们太过习惯一招打天下，是不是教育方式也能一招适合全部人呢？
学生程度M型化加剧代表原本的学习模式可以让低程度的学生拉上中下端，也同时代表新模式上课可以让中上段往上提升。
何不两个模式一起用？中低段用旧模式，中上段用新课纲。
it is impossible to push all the students up, it is normal that some are superior, some are behind and a lot are intermediate.
好的学生/自觉的学生永远是好的，传统教育就是要让差学生更有被迫的机会向上流动自觉起来
之前我們高一的物理與化學，上課時間很少，老師一進門完全在趕課，只能做到勉強教完，並且在月考前有一堂課檢討時間，一遇到連假放掉就是災難開始，會上不完，學生只能靠影片補課，而且因為時間急迫，根本沒有學生發問的時間，只能下課問老師
有英文課綱嗎？
一句話，台灣版的綠共文革😎
到底還有多少人不知道108是馬政府的傑作？
基本知識都不夠了，是要分析什麼啦
基礎沒做好有如地基沒打好，沒有基礎知識何來的向上發展？
國高中的選課簡直是開玩笑，實際上根本很難落實，各位還記得二三十年前上過的選修數理化嗎？很多人根本不記得那是「選修」
我覺得可以自主學習比較好，不用跟其他人一樣學，我認為程度M型化很自然，反正到大學以後還是會發生，不適合的人提早就能看出差異。
講一堆理論，一堆坐辦公室吹冷氣的專家，最後還不是要考試。以前教育如果這麼差，如何培養台灣半導體這些企業？
說個大實話，所謂教育並不能培養出你說的半導體產業，教育比較像是施肥澆水，學生就如同良萎不齊的種子，等這些種子順利成長發芽後，就會進入自然世界野放栽種，而要從中培育半導體菁英，則需要自由的土地，與更加適合成長的環境，還有這些幼苗的韌性，就如同政府大力推動綠能相關政策，姑且不說其中好壞，光是這個政策環境下，有多少的綠能企業被創新出來?又有多少企業沒有韌性而撐不下去?
教育學習的知識自始至終，都與你的未來只有30%相關性，其他70%除非你學習能力好，進入了能充分發揮你所長的環境，不然最有用的其實就只有法律與道德教育了。
而現在的108課綱，在我眼中並非那麼不堪，只是就如同三民主義這種實驗性的主義，需要不斷修正其中的是與非，也如同核能是否還要續用?綠能發電是否真的足夠?也應該交由人民選出來的代議士來修正與改進。
課綱讓整個教育程度及素質變的更弱，高教非常明顯
叫賴清德出來下跪!!
有及格？？？你要確定欸
人在公部門 要做30年 怕得罪人
講話保守又客套 官方說法 隨便聽聽
我只服敢大聲批判的教育家
有多少教授 老師的小孩往私校 國外送
大家心裡都清楚
時間管理不好，靠冥想就可以解決？會不會太好笑，應該是要縮短上課時間，把多餘的時間去除掉，難怪台灣教育的效率那麼差
教改強調素養，但卻演變為
說文解字，因考試帶領教學
但考招方向卻是錯的
教學的老師自己就是沒有跨領域學習的人，開多元課也是扣著升學科目，沒有真正的所謂素養，還是在趕進度
⋯⋯我決定把我的小孩送私校
兩個字，亂搞
這一切應該從幼稚圓開始磨練獨立思考和開放式學習方式，不是到高中才開始。。。
個人認為是老師不會教。教基礎知識那麼多年了，一下子要教應用，三年怎麼可能調整好。尤其到現在一堆老師還是搞不懂新課綱。
找全教盟怎沒問全家盟
你確定有動手做？ 我們自然探究直接被用來上進度和復習😂
根本亂搞
老師們要加油，要把填鴨教育思維改掉才能讓學生自動學習
我以前哪有自己動手做實驗,
每天只是背書而已,
簡直是背書機器.
而且從以前的教育制度就出現問題了，當然會有人問以前這樣子讀書都能很好找工作，那是因為那時台灣市場還沒飽和，現在跟以前差這麼多，我反而覺得現在不是東西學多，而是要培養學生未來他想要做什麼，而且現在又是ai時代，更不能用以前的教育來教育學生，而是要讓學生發揮他們的專長和興趣不被ai取代才是重點，我感覺多數人都還在想要用那以前的教育，導至學生出去都不知到在幹麻，我都很不懂他們那些人在想什麼？
@@許哲恩-v2x 你找不到工作是因為國民黨開放大陸投資，引進外勞。
新課綱強調教養的養成？！
打幾分有用嗎？就像當年公投沒過，選民一樣買單，他們把民意放在那，不清楚嗎？人家當妳們再唱歌😂
胡搞瞎搞！
教改必敗，將來一定會改回以前聯考的制度
改回以前聯考的制度,
如果考不上大學的怎麼辦?
永遠當奴隸嗎?
@@馮博文-n1i 考上又如何 滿街都大學生
那是你不認真讀書，白白浪費時間，結果學不到技能，乾脆直接當學徒還比較好。
@@馮博文-n1i 你知道 你這兩句話 互相打臉了嗎?
@@tonytonytony-dk4mf 考上大學，然後考取軍公教警，一生不愁吃穿，考不上，就是當奴隸，老了，沒有利用價值，路邊當乞丐。
看留言那個硬到爆的思維就知道為什教育改革做不起來ｗ
方向對，但配套措施難
😂
老師頭也很痛😂
送私校就是了
請定義什麼是豐富度什麼是表現度?
30分
基本知識沒有，才會造成張飛打岳飛滿天飛的亂象！