Как слушателя меня очень раздражали звуки на фоне и первая реакция - что не соблюдены условия для проведения сессии, человек явно не в герметичном пространстве, в котором можно сосредоточиться на процессе. С другой стороны, слушателя по идее в этом процессе быть не должно, поэтому мои ощущения абсолютно не имеют значения. А с точки зрения коуча и принятия клиента целиком (с его ответственностью за условия сессии со своей стороны и тп) - присутствие ребенка это очень информативно и, на мой взгляд, очень симптоматично, явно это прямо живое условие и обстоятельство жизни клиента, которое в том числе имеет влияние на запрос в сессии. Присутствие ребенка - своебразный ресурс и источник информации этого процесса. Мне бы очень хотелось спросить про это обстоятельство у самого клиента, ведь не замечать его очень трудно и оно не случайно, тем более что в самой сессии было несколько моментов, когда ребенок мешал маме и это явно как-то связано с тем, как организована жизнь, как человек относится к себе и своим процессам. Как будто было проигнорировано очень важное обстоятельство в сессии и из него не взято то, что могло бы. Как послевкусие осталось ощущение, что коучили ситуацию и работали над запросом "как не испытывать раздражение в ситуациях, когда раздражение очень логично и природно", вместо того, чтобы посмотреть сверху, как можно трансформировать ситуации, которые заставляют переживать это раздражение.
Как можно проводить сессию с детьми?
Ольга, это вопрос мне, как коучу, или клиенту?))
Как слушателя меня очень раздражали звуки на фоне и первая реакция - что не соблюдены условия для проведения сессии, человек явно не в герметичном пространстве, в котором можно сосредоточиться на процессе. С другой стороны, слушателя по идее в этом процессе быть не должно, поэтому мои ощущения абсолютно не имеют значения.
А с точки зрения коуча и принятия клиента целиком (с его ответственностью за условия сессии со своей стороны и тп) - присутствие ребенка это очень информативно и, на мой взгляд, очень симптоматично, явно это прямо живое условие и обстоятельство жизни клиента, которое в том числе имеет влияние на запрос в сессии. Присутствие ребенка - своебразный ресурс и источник информации этого процесса.
Мне бы очень хотелось спросить про это обстоятельство у самого клиента, ведь не замечать его очень трудно и оно не случайно, тем более что в самой сессии было несколько моментов, когда ребенок мешал маме и это явно как-то связано с тем, как организована жизнь, как человек относится к себе и своим процессам. Как будто было проигнорировано очень важное обстоятельство в сессии и из него не взято то, что могло бы.
Как послевкусие осталось ощущение, что коучили ситуацию и работали над запросом "как не испытывать раздражение в ситуациях, когда раздражение очень логично и природно", вместо того, чтобы посмотреть сверху, как можно трансформировать ситуации, которые заставляют переживать это раздражение.