Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
ขอบคุณคุณครูมากๆค่ะ ตอนนี้เรียนม.3 แค่ครูที่รร.สอนเรื่องนี้ไม่เข้าใจ ทำข้อสอบไม่ได้เลย😢 ได้คลิปนี้ช่วยชีวิตจริงๆ
เข้ามาดูครูสอนตลอด อยากกลับไปเป็นเด็ก สงสัยจะได้เกรด 3-4 แน่ๆ สมัยเรียนเกิอบตกตลอด ที่เข้ามาดูเอาไว้สอนหลาน จากที่ไม่รู้เรื่อง ตอนนี้กระจ่างขึ้นมากเลย ขอบคุณครูจริงๆ เสียดายเกิดเร็วไปหน่อย
ขอบคุณครูมากๆค่ะกราบงามๆเลย อีก2วันหนูก็จะสอบแล้วดูคริปอื่นไม่เข้าใจเลยค่ะ จนมาเจอคริปครูทั้งใจเย็นอธิบายระเอียดมากตอนแรกหนูไม่เข้าใจเท่าไหร่เพราะไม่ตั้งใจฟัง พอลองตั้งใจฟังแล้วทำโจทย์ไปพร้อมครูคือโครตตตเข้าใจแบบจับแจ้ง หนูของกราบงามๆอีกครั้งค่ะ🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿
ครูทำหนูตรัสรู้มากค่ะ🙏 วันนี้สอบเรื่องแยกตัวประกอบพหุนาม(ม.3) หนูจะเอาคะแนนสอบมาฝากค่ะ เรียนในห้องไม่เข้าใจเลยยิ่งเป็นออนไลน์ด้วย😅
ผมอยู่ป.5และเข้าใจทุกอย่าง
พรุ่งนี้มีสอบ ดูแล้วเข้าใจง่ายมากๆ ขอบคุณมากๆๆนะค่ะะ💗
เข้าใจง่ายมากค่ะ ตอนเรียนง่วงมากเพราะเรียนคาบบ่าย พน.จะสอบเเล้วขอบคุณคุณครูมากๆนะคะที่ถ่ายทอดความรู้ดีๆ
อธิบายดีมากค่ะ
เป็นประโยชน์มากค่า แต่แบบคนไม่มีพื้นฐานอย่างเราก็จะงงหน่อยๆต้องดูประมาณ3รอบ5555555
ขอบคุณนะครับครู
ขอบคุณมากค่ะ สอนการบ้านน้องได้ง่ายขึ้น ทบทวนได้ดีและเข้าใจง่ายมากเลยคาะ
อธิบายได้เข้าใจง่ายมากเลยค่ะ ดูเเล้วทำได้เลย😍
ผมชอบที่ครูสอนครับ พูดเพราะ อธิบายละเอียดดีมากครับครู
อยากกราบมากค่ะ แง สอนเข้าใจดีมาก
เข้าใจมากๆค่ะ เดี๋ยวจะตามดูคลิปย้อนหลังทั้งหมดเลย ขอบคุณค่ะ
ชอบมากเลยค่ะ อธิบายเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ สอนเข้าใจมากเลย🥰
ขอบคุณค่ะ สอบกลางภาคอยู่พอดีเลย
ดีมากๆเลยครับ เป็นเกล็ดความใหม่ของผมเยอะมาก
เข้าใจง่ายมากๆครับ
เข้าใจมากๆเลยค่ะ ตอนนี้เรื่องนี้อยู่ในม.2แล้ว
อาจารย์มีแบบทดสอบให้ทำมั้ยครับ
ครูสอนเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ💘
เข้าใจมากค่ะ
สอนเข้าใจมากเลยค่ะครู😊
งงตั้งนานขอบคุณมากครับ
มันใด้นะค่ะแต่หนูจะต้องปรับคาวมเข้าใจอีกเยอะเยะค่ะ{ขอบคุณนะค่ะ}
2ข้อสุดท้ายก่อนจบคลิป คือใช้วิธีดึงตัวร่วมกรณีเดียวกัน แต่ข้อ7 ดึงออกมาแล้วเหลือ1 แต่พอข้อ8 ดึงออกมาแล้วเหลือ0 ได้ไง งงครับ
ขอบคุณครับ
ขอบคุณค่ะ🤓
ขอบพระคุณมากค่ะ ช่วยชีวิตหนูไว้ได้จริงๆ
สอบไม่เห็นมีง่ายเเบบนี้บ้างเลย;w;
ขอบคุณมากค่ะฮรึกกกกก🙏( ꈨຶ ˙̫̮ ꈨຶ ) ในที่สุดก็เข้าใจและทำได้ ครูประจำวิชาสอนเร็วมากไม่เข้าใจเบย ดูคลิปนี้ตรัสรู้ได้เลยค่ะแง🤍🤍
ใช้โปรแกรมอะไรสอนครับ
สุดยอดมากครับ
อยากได้ pdf kap
อยู่ม4 กําลังเรื่องจํานวนจริงเลยต้องกลับมาทวนให้คล่องขอบคุณมากเลยครับ
18:09 ตายเลย55555+ ผมชอบๆๆๆ
งงอยู่นานมากกดูปุ้บเคลียร์เลยคับ
จะดูได้ยังไงว่าโจทย์ข้อไหนใช่สมบัติการดึงตัวร่วมหรือผลต่างกำลัง2ครับ
🙏🏻🙏🏻💓
แง สอนเข้าใจมากๆค่ะคือสอบพรู่งนี้และดูคือแบบทำได้เลยง่าา
วันนี้สอบม.3ไม่เข้าใจเรื่องนี้เลย81yกําลัง4 ลบด้วย625=อะไรงงมากทําไม่ได้
ทำไมข้อหก ทำให้เป็น2กำลัง2ไม่ได้คะ? อธิบายหน่อย
MX MB มันเป็นสูตรผลต่างค่า สูตรคือ (x2-y2) = (x-y)(x+y)
เพราะว่าข้อ6พจน์หน้าทำให้อยู่ในรูปผลต่างได้จากสูตร(น^2-ล^2)แต่พจน์หลังทำไม่ได้เพราะไม่เป็นไปตามสูตรเพราะเครื่องหมายมันเป็นบวก
อธิบายละเอียดมากค้าาทำให้เข้าใจง่ายขึ้น💛💛
จากโจทย์ม.⁴เป็นโจทย์ม.2
หนูอยู่มสองเเต่
20:52 สงสัยตรงเอา-1มาจากไหนคะ
ทำไมข้อ 4 จาก 4x กำลังสอง. ถึงกลายเป็น 2x กำลังสอง คะ
a^2-b^2 สูตรหน้าคือ 4x^2 ทำให้อยู่ในรูป a^2 จะได้ (2x)^2 aของเราคือ 2x ถ้าทำแบบวงเล็บจะได้เป็น (a+b)(a-b) เราก็เอา 2x มาแทน a
ครูคะ ข้อ4 วงเล็บที่2 มันเป็น y+2 ไม่ใช่เหรอคะ??
23:27 ทำไมถึงไม่ทำอะไรกับมันหรอครับผมไม่ทราบจริงๆครับอธิบายผมหน่อยครับ
เพราะผลต่างกำลังสองต้องเป็น a^2-b^2 เท่านั้นค่ะ ถ้าเป็น+ก็ไม่ต้องยุ่งกับมันค่ะ
X^2-2^2=2X-4X^2-9=2X-9X^2-1=2X-1100-X^2=100-2X
💓
ผิดหรือเปล่าครู 3 ยกกำลัง 2 ได้ 9 หรอมันต้อง 3 ยกกำลัง 3 ไม่ใช่หรอหรือผมผิดเองก็ไม่รู้555
ทำไมเรียนกันช้าจังโรงเรียนผมม.2 เรียนกันเเล้วตามไม่ค่อยทันเลยT_T
เขาน่าจะปรับหลักสูตรใหม่
นาทีที่ 6 : 28 -1^2 จะ ได้ +1 รึเปล่าครับ
เขาก็ทำถูกแล้วหนิค่ะเป็น+1ยังไงค่ะ
ขอบคุณครับ
อธิบายเข้าใจดีมากค่ะขอบคุณมากๆพรุ้งนี้หนูจะสอบพอดี
เหมือนกันเลยครับ
สอนไม่ละเอียดเลยบางทีก็ไม่รู้มาได้ยังไง
ขอบคุณค่ะเเต่เสียดายหนูน่าจะมาเห็นคลิปนี้ก่อนสอบ😢
ขอบคุณคุณครูมากๆค่ะ ตอนนี้เรียนม.3 แค่ครูที่รร.สอนเรื่องนี้ไม่เข้าใจ ทำข้อสอบไม่ได้เลย😢 ได้คลิปนี้ช่วยชีวิตจริงๆ
เข้ามาดูครูสอนตลอด อยากกลับไปเป็นเด็ก สงสัยจะได้เกรด 3-4 แน่ๆ สมัยเรียนเกิอบตกตลอด ที่เข้ามาดูเอาไว้สอนหลาน จากที่ไม่รู้เรื่อง ตอนนี้กระจ่างขึ้นมากเลย ขอบคุณครูจริงๆ เสียดายเกิดเร็วไปหน่อย
ขอบคุณครูมากๆค่ะกราบงามๆเลย อีก2วันหนูก็จะสอบแล้วดูคริปอื่นไม่เข้าใจเลยค่ะ จนมาเจอคริปครูทั้งใจเย็นอธิบายระเอียดมากตอนแรกหนูไม่เข้าใจเท่าไหร่เพราะไม่ตั้งใจฟัง พอลองตั้งใจฟังแล้วทำโจทย์ไปพร้อมครูคือโครตตตเข้าใจแบบจับแจ้ง หนูของกราบงามๆอีกครั้งค่ะ🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿
ครูทำหนูตรัสรู้มากค่ะ🙏 วันนี้สอบเรื่องแยกตัวประกอบพหุนาม(ม.3) หนูจะเอาคะแนนสอบมาฝากค่ะ เรียนในห้องไม่เข้าใจเลยยิ่งเป็นออนไลน์ด้วย😅
ผมอยู่ป.5และเข้าใจทุกอย่าง
พรุ่งนี้มีสอบ ดูแล้วเข้าใจง่ายมากๆ ขอบคุณมากๆๆนะค่ะะ💗
เข้าใจง่ายมากค่ะ ตอนเรียนง่วงมากเพราะเรียนคาบบ่าย พน.จะสอบเเล้วขอบคุณคุณครูมากๆนะคะที่ถ่ายทอดความรู้ดีๆ
อธิบายดีมากค่ะ
เป็นประโยชน์มากค่า แต่แบบคนไม่มีพื้นฐานอย่างเราก็จะงงหน่อยๆต้องดูประมาณ3รอบ5555555
ขอบคุณนะครับครู
ขอบคุณมากค่ะ สอนการบ้านน้องได้ง่ายขึ้น ทบทวนได้ดีและเข้าใจง่ายมากเลยคาะ
อธิบายได้เข้าใจง่ายมากเลยค่ะ ดูเเล้วทำได้เลย😍
ผมชอบที่ครูสอนครับ พูดเพราะ อธิบายละเอียดดีมากครับครู
อยากกราบมากค่ะ แง สอนเข้าใจดีมาก
เข้าใจมากๆค่ะ เดี๋ยวจะตามดูคลิปย้อนหลังทั้งหมดเลย ขอบคุณค่ะ
ชอบมากเลยค่ะ อธิบายเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ สอนเข้าใจมากเลย🥰
ขอบคุณค่ะ สอบกลางภาคอยู่พอดีเลย
ดีมากๆเลยครับ เป็นเกล็ดความใหม่ของผมเยอะมาก
เข้าใจง่ายมากๆครับ
เข้าใจมากๆเลยค่ะ ตอนนี้เรื่องนี้อยู่ในม.2แล้ว
อาจารย์มีแบบทดสอบให้ทำมั้ยครับ
ครูสอนเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ💘
เข้าใจมากค่ะ
สอนเข้าใจมากเลยค่ะครู😊
งงตั้งนานขอบคุณมากครับ
มันใด้นะค่ะแต่หนูจะต้องปรับคาวมเข้าใจอีกเยอะเยะค่ะ{ขอบคุณนะค่ะ}
2ข้อสุดท้ายก่อนจบคลิป คือใช้วิธีดึงตัวร่วมกรณีเดียวกัน แต่ข้อ7 ดึงออกมาแล้วเหลือ1 แต่พอข้อ8 ดึงออกมาแล้วเหลือ0 ได้ไง งงครับ
ขอบคุณครับ
ขอบคุณค่ะ🤓
ขอบพระคุณมากค่ะ ช่วยชีวิตหนูไว้ได้จริงๆ
สอบไม่เห็นมีง่ายเเบบนี้บ้างเลย;w;
ขอบคุณมากค่ะฮรึกกกกก🙏( ꈨຶ ˙̫̮ ꈨຶ ) ในที่สุดก็เข้าใจและทำได้ ครูประจำวิชาสอนเร็วมากไม่เข้าใจเบย ดูคลิปนี้ตรัสรู้ได้เลยค่ะแง🤍🤍
ใช้โปรแกรมอะไรสอนครับ
สุดยอดมากครับ
อยากได้ pdf kap
อยู่ม4 กําลังเรื่องจํานวนจริงเลยต้องกลับมาทวนให้คล่องขอบคุณมากเลยครับ
18:09 ตายเลย55555+ ผมชอบๆๆๆ
งงอยู่นานมากกดูปุ้บเคลียร์เลยคับ
จะดูได้ยังไงว่าโจทย์ข้อไหนใช่สมบัติการดึงตัวร่วมหรือผลต่างกำลัง2ครับ
🙏🏻🙏🏻💓
แง สอนเข้าใจมากๆค่ะคือสอบพรู่งนี้และดูคือแบบทำได้เลยง่าา
วันนี้สอบม.3ไม่เข้าใจเรื่องนี้เลย
81yกําลัง4 ลบด้วย625=อะไรงงมากทําไม่ได้
ทำไมข้อหก ทำให้เป็น2กำลัง2ไม่ได้คะ? อธิบายหน่อย
MX MB มันเป็นสูตรผลต่างค่า สูตรคือ (x2-y2) = (x-y)(x+y)
เพราะว่าข้อ6พจน์หน้าทำให้อยู่ในรูปผลต่างได้จากสูตร(น^2-ล^2)แต่พจน์หลังทำไม่ได้เพราะไม่เป็นไปตามสูตรเพราะเครื่องหมายมันเป็นบวก
อธิบายละเอียดมากค้าาทำให้เข้าใจง่ายขึ้น💛💛
จากโจทย์ม.⁴เป็นโจทย์ม.2
หนูอยู่มสองเเต่
20:52 สงสัยตรงเอา-1มาจากไหนคะ
ทำไมข้อ 4 จาก 4x กำลังสอง. ถึงกลายเป็น 2x กำลังสอง คะ
a^2-b^2 สูตร
หน้าคือ 4x^2 ทำให้อยู่ในรูป a^2 จะได้ (2x)^2 aของเราคือ 2x ถ้าทำแบบวงเล็บจะได้เป็น (a+b)(a-b) เราก็เอา 2x มาแทน a
ครูคะ ข้อ4 วงเล็บที่2 มันเป็น y+2 ไม่ใช่เหรอคะ??
23:27 ทำไมถึงไม่ทำอะไรกับมันหรอครับผมไม่ทราบจริงๆครับอธิบายผมหน่อยครับ
เพราะผลต่างกำลังสองต้องเป็น a^2-b^2 เท่านั้นค่ะ ถ้าเป็น+ก็ไม่ต้องยุ่งกับมันค่ะ
X^2-2^2=2X-4
X^2-9=2X-9
X^2-1=2X-1
100-X^2=100-2X
💓
ผิดหรือเปล่าครู 3 ยกกำลัง 2 ได้ 9 หรอมันต้อง 3 ยกกำลัง 3 ไม่ใช่หรอหรือผมผิดเองก็ไม่รู้555
ทำไมเรียนกันช้าจังโรงเรียนผมม.2 เรียนกันเเล้วตามไม่ค่อยทันเลยT_T
เขาน่าจะปรับหลักสูตรใหม่
นาทีที่ 6 : 28 -1^2 จะ ได้ +1 รึเปล่าครับ
เขาก็ทำถูกแล้วหนิค่ะเป็น+1ยังไงค่ะ
ขอบคุณครับ
อธิบายเข้าใจดีมากค่ะขอบคุณมากๆพรุ้งนี้หนูจะสอบพอดี
เหมือนกันเลยครับ
สอนไม่ละเอียดเลยบางทีก็ไม่รู้มาได้ยังไง
ขอบคุณค่ะเเต่เสียดายหนูน่าจะมาเห็นคลิปนี้ก่อนสอบ😢