Mobilität in Förderschulen - Eberhard-Schomburg-Schule Laatzen

Das Niedersächsische Curriculum Mobilität -Umsetzungsbeispiel „Mobilität an Förderschulen“ (FÖS GE)
Mobil trotz Handicap?
Wie wird das Niedersächsische Curriculum Mobilität in einer Förderschule Schwerpunkt Geistige Entwicklung umgesetzt?
Das Beispiel der Eberhard-Schomburg-Schule, Laatzen zeigt, wie die einzige Schulform, die keine Noten vergibt und eine Schule mit ganztägigem Unterricht ist, durch handelndes Lernen und Individualisierung alle Kinder und Jugendlichen auf dem Weg in ein möglichst mobiles selbstbestimmtes Leben fördert. Sei es durch Kettcarfahren, beim Schwimmen oder der Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel. Ein Highlight: Diese Schule ist „Talentschule des Sports“. Nachhaltiges Handeln wird z.B. in der Schulgartenarbeit und dem Einkauf bei lokalen Erzeugern sowie der Verarbeitung der Lebensmittel im Hauswirtschaftsunterricht alltagsorientiert einübt. Die Förderung der Kommunikation und Selbstbestimmung sind dabei wesentliche Aspekte des Unterrichts.
Das Niedersächsische Curriculum Mobilität gilt als fächerübergreifendes Bausteinkonzept für alle Schulformen. Weitere Informationen finden Sie unter Bildungsportal-Niedersachsen.de