LIVE: 📚 Desvendando o Mistério: Por que a Criança com D.I Escreve, Mas Não Lê? 🧩
HTML-код
- Опубликовано: 13 сен 2024
- Você já se perguntou por que as Crianças com Deficiência Intelectual conseguem escrever, mas não conseguem ler o que escrevem? 🤔
Nesta live, vamos explorar as razões por trás desse fenômeno e discutir estratégias eficazes para ajudar essas crianças a desenvolverem suas habilidades de leitura de forma mais completa e significativa. 🌟
🔍 O que você vai aprender:
* Os principais desafios enfrentados por crianças com Deficiência Intelectual na Alfabetização.
* Como o método de ensino tradicional pode estar dificultando a leitura.
* Estratégias práticas para superar essas barreiras e promover uma alfabetização mais inclusiva.
👉 Não perca essa oportunidade de entender melhor esse processo e descobrir como você pode fazer a diferença na Alfabetização de Crianças com Deficiência Intelectual ou com dificuldades de aprendizagem.
💬 Participe e traga suas dúvidas! Vamos juntas desmistificar esse desafio e proporcionar um aprendizado mais completo para essas crianças.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Gostou do vídeo? Deixe seu like!!
INSCREVA-SE NO CANAL
Me SIGA em todas as redes
🟣 INSTAGRAM: / izabelandradeeduser
🟣 FACEBOOK: / edusersc
Baixe conteúdos gratuitos
🟣 eduser.com.br/...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
#alfabetização
#alfabetizaçãomediada
#métodofônicomediado
#métodofônico
#InclusãoEscolar
#DificuldadeDeAprendizagem
#aprendizagemmediada
#Autismo
#Psicopedagogia
#DeficiênciaIntelectual
#Síndromededown
#AutismoBrasil
#Pedagogia
#psicopedagoga
#neurociência
#neurociênciaeeducação
#neuropsicopedagoga
#neuropsicopedagogia
#guardiãsdainclusão
#síndromededown
#mediaçãocognitiva
#paralisiacerebral
#solilóquio
#transtornodoespectroautista
#tdah
#transtornododéficitdeatençãoehiperatividade
#modificabilidadecognitivaestrutural
Sim conheço
Boa noite, professora. Deus te abençoe grandemente 🙏
Olá! Gratidão por sua presença!! 😍
Boa noite minha inspiradora da educação.
Olá querida, gratidão por sua presença! 🥰
Sim.
Amei sua aula, sou neuropsicopedagoga
Fico muito feliz em saber disso, gratidão por sua presença!! 😍❤️
Olá, tenho uma criança de 7 anos, com quase todas as características de DI. Ele escreve, faz as letras tudo muito bonitinho e bem caprichoso, no entanto, pra ler, apresenta dificuldade, mais, agradeço imensamente ao sistema de ensino homeschooling, eu percebo que é graças ao homeschooling que ele está conseguindo ler, ainda que devagar. Já estou muito feliz, graças a Deus! Gratidão Senhor!
Gosto muito de acompanhar seus vídeos, GRATIDÃO!
Fico muito feliz em saber disso, gratidão por sua presença e pela sua dedicação!! ❤️😍
Conheço.
Sou psicomotora,Atendimento Educacional EspecializadoAEE
Sim. Conheco várias crianças copistas.
Boa noite ❤❤❤
Olá, querida! Gratidão por sua presença!! 😍
Sou pedagoga, psicopedagoga e Neuropp, professora de educação especial há trinta anos, minha neta tem vários complemetimentos tanto físicos como mental, estudou em APAE, e escolas particulares e teve vários avanços, mas terminou o ensino médio sem ser alfabetizada. Tenho muitas frustrações.
Boa noite
Olá, querida! Gratidão por sua presença!! 😍
Aula de excelência. Estou trabalhando pela primeira vez com uma criança com DI. severa. Será possível conseguir algum avanço?
Claro que sim! Continue perseverando com dedicação e paciência e você verá os resultados positivos! Você consegue!! 😃❤️🥰
Boa Noite Isabela tenho um aluno TEA que ainda não sabe ler ele tem 6 anos tenho dificuldade de alfabetiza porque ele não deixa ensiná-lo, o eu faço para chamar a atenção dele para que ele venha a aprender?
Olá, querida! Para ajudar seu aluno com TEA a se engajar na alfabetização, experimente:
1-Utilizar os interesses pessoais dele nas atividades.
2-Implementar um sistema de recompensas para incentivar a participação.
3-Usar métodos multissensoriais, como jogos e livros interativos.
4-Dividir as atividades em etapas menores e mais gerenciáveis.
5-Estabelecer rotinas consistentes para tornar o processo previsível.
Trabalhar com profissionais especializados para estratégias personalizadas.
A paciência e a adaptação são chave. Continue acompanhando meus conteúdos e considere se inscrever na lista de espera para a próxima turma da Jornada da Nova Era da Alfabetização de Crianças com Deficiência Intelectual. 🌟📚
Será que é por isso que a minha filha come o R nos encontros consonantais?
Tem como me adicionar em algum grupo seu???
Você pode se inscrever PARA A LISTA DE ESPERA PARA A PRÓXIMA TURMA DA JORNADA através do link: eduser.com.br/links
E quando a criança tem problema com a fala?
Quando a criança tem problemas com a fala, é importante trabalhar de forma integrada com fonoaudiólogos e outros especialistas para apoiar tanto o desenvolvimento da comunicação oral quanto da leitura e escrita. A alfabetização pode ser adaptada, utilizando recursos visuais e gestuais que facilitem o entendimento. Não desista de buscar estratégias que possam ajudá-la a progredir. Continue acompanhando as dicas que compartilho, pois elas podem oferecer orientações úteis para essas situações.
Eu nunca incentivei a minha filha a copiar.
Boa noite
Olá, querida! Gratidão por sua presença!! 😍