Permettez-moi de vous faire une critique constructive, sur un défaut que l'on retrouve sur plusieurs chaînes. Cette vidéo est très bien faite pour les calculs qu'on y voit. C'est pourquoi je prends la peine de vous écrire. La «musique» est cependant médiocre comme toutes les «musiques» offertes pour faire des fonds de vidéo. De plus, on les retrouve souvent un peu partout dans les vidéos et on fini par avoir la nausée de les entendre. Mieux vaut le silence. Même si je peux couper le son, il n'est pas si évident de savoir si vous allez parler un moment donné ou pas... puis, j'aurai eu le temps de me faire agresser les oreilles avant de couper le son. merci pour votre travail
Pour les décimales de pi,on peut aller plus loin: 'que j aime à faire connaître ce nombre utilise aux sages, glorieux Archimede, artiste ingénieur, qui de ton jugement peut priser la valeur? Pour moi, ton nombre eu pareil avantage... ( On ne compte pas les ponctuations, hein. Sauf erreur)
Voyons ! Ton cerveau, il est passé où ? Ils ont le même logo, la même intro et la présentation du contenu est la même. Serait-il trop difficile pour les petites capacités cognitives de penser que c'est le même créateur ?
Pour 1 FORMATION on me demande de poser opération, calcul de 2 trains qui entrent en même temps sous 1 tunnel de 100km, MAI lun roule a 100kmh et l'autre à 60kmh, à quelle moment où distance vont ils se croiser ? Si tu peux écrire l'opération ? Grand MERCI PAR AVANCE, Michael
@@michaelcroes6759 Alors je pense avoir trouvé une solution. Nous allons noter t0, l'heure à laquelle les trains entrent dans le tunnel et nous cherchons tc, l'heure à laquelle ils se croisent. Le train 1 se déplace à une vitesse v1 et se trouve à une distance d1(t) par rapport à l'entrée 1 en fonction du temps. Le train 2 se déplace à une vitesse v2 et se trouve à une distance d2(t) par rapport à l'entrée 2 en fonction du temps. On connait la formule v=d/t. On cherche le moment tc où les trains se croisent. Il faut donc que tc=t0+d1(tc)/v1=t0+d2(tc)/v2. En simplifiant, on obtient d1(tc)=d2(tc) x v1/v2 ce qui donne en valeur numérique d1(tc)=5/3 x d2(tc). De plus, comme le tunnel mesure 100 km, on a d1(tc)+d2(tc)=100 On obtient alors un système de deux équations à deux inconnues: d1(tc)=5/3 x d2(tc). d1(tc)+d2(tc)=100 On résout le système et on trouve d1=62.5km et d2=37,5km. En remplaçant cette valeur numérique dans la formule du début tc=t0+d1(tc)/v1, on trouve finalement tc=t0+0.625. Autrement dit, les trains se rencontreront 37 minutes et 30 secondes après être entré dans le tunnel. Le train qui se déplace à 100 km/h aura parcouru 62.5 km et l'autre train aura parcouru 37.5 km. Voilà. J'espère que ce n'est pas trop difficile à comprendre.
Pour par exemple, 50 x 64, il reste 50 et 36 en soustrayant à 100 ces valeurs. 50 + 36 = 86 et 50 x 36 = 1800 Si l’on suivait l’idée à 3 minutes 3:00 , on trouverait 50x 64= 861 800 WTF ??
Incroyable! c'est vraiment prendre les gens pour des débiles là... Par exemple, est-ce que retenir 3,141592 est plus difficile à retenir que "Que j'aime à faire apprendre ce nombre utile aux sages" (limite en plus comme phrase ça!). "Papillon" au départ, ou additionner des fractions après... On croit rêver! Si vous savez pas ce que sont les fractions abstenez-vous! Encore une fois c'est vraiment, mais alors VRAIMENT débilitant!
En suivant la solution des grands nombres: 49x56 je fais exactement pareil je trouve 52244 alors que la calculatrice met 2744 donc le 5 equivaut à 500 ? pour faire un bon résultat.
Ce sont des règles applicables dans certains cas particuliers et pas les autres cas. Mais ici on ne dit pas quand est ce que c'est vrai et ça peut conduire le spectateur en erreur. En effet aucune logique de maths car on doit épuiser tous les cas possibles et les exceptions d'une règle. Dans le cas contraire c'est dangereux! On peut donner plusieurs contre exemples pour chacune de ces soi-disant règles, je vous laisse le soin de le faire c'est facile. Sauf bien sûr pour certaines règles emprunté des maths exemple : multiplication par 11 etc.
Bonjour aidez-moi à résoudre un problème s'il vous plaît. J'ai une somme de 6.369.000,OO DA que je ne dois pas changer ,j'ai un nombre d'unités de 3706 .cette somme ci-dessus je dois la diviser par le nombre d'unités pour trouver le prix unitaire est-ce-qu'il n'ya pas un raccourci mathématique pour le déterminer? Merci pour votre aide .je suis nul en maths.
J'ai une astuce :"divise ta somme en 3 part ,garde 1 part donne 1 part aux pauvres et en fin la part restante donne la à tes proches Voilà est arrête de poser des questions......car vue ton commentaire :"j'ai une somme de 6.369.000,00 dinard que je ne dois pas changer. ......ect .....alors Change tes habitudes
@@julienanton8638 on n’enlève pas le signe x entre des nombres écrits en chiffres. Il fallait écrire 23/20 ou 1 3/20 qui est une notation anglaise et qui signifie 1+3/20.
@@mickamck6714 laisse tomber il a les poches vides encore il compte il compte et toujours rien si il met une barre au s ça fait "jack pot $ " Mais il comprend rien......alor$
![BLACK BAG - Official Trailer [HD] - Only in Theaters March 14](http://i.ytimg.com/vi/Du0Xp8WX_7I/mqdefault.jpg)
Les techniques sont incroyables !
Grâce à vous, je n'aurai plus trop de soucis pour mes calculs mentals au cours de maths, merci beaucoup
Merci beaucoup👏👏👏
Je viens de devenir beaucoup plus intelligent que je l'étais.
Continuez ainsi 👍
Incroyable merci
Se ce vous pourriez donner plus de cour comme ça sa serait bien 😃👍
Cette vidéo m'a bien aide.
J'ai appris assez des nouvelles choses.C'est vraiment sympa !
ray le jeu de mots mdr
Waww grace j’aurai plein de bonne note en calcul mental multiplication merci pour 11 fois quelque chose merci 👍👍👋☺️🙏
Bonjour, merci beaucoup, c'est pratique, si on retient.
Merci beaucoup Yvan, je suis prêt pour mon contrôle de demain sur les probabilités !
Euh c’est pas YVAN MAIS SYMPA
Sympa c'est vraiment trop bien.
Permettez-moi de vous faire une critique constructive, sur un défaut que l'on retrouve sur plusieurs chaînes. Cette vidéo est très bien faite pour les calculs qu'on y voit. C'est pourquoi je prends la peine de vous écrire. La «musique» est cependant médiocre comme toutes les «musiques» offertes pour faire des fonds de vidéo. De plus, on les retrouve souvent un peu partout dans les vidéos et on fini par avoir la nausée de les entendre. Mieux vaut le silence. Même si je peux couper le son, il n'est pas si évident de savoir si vous allez parler un moment donné ou pas... puis, j'aurai eu le temps de me faire agresser les oreilles avant de couper le son. merci pour votre travail
Oui vous avez bien raison 💫💫💫🤭
J’aime bien vos astuces😁😁😁😁👍👍👍👍👌🏻👌🏻🖖🏻
👏🏻👏🏻👏🏻 c est vraiment facile
Vraiment c'est incroyable
Trop cool ces astuces !!!!!!!
Merci beaucoup pour ces astuces
c' est vrai qu'on aurait aimé savoir ça plus tot
Merci beaucoup, génalissime
Vous n êtes pas obligé de critiquer si ça ne vous convient pas. Il y des gens que ça pourrait aider !
4×2=8
Si tu pouvais expliquer aux catholiques que 1+1+1 ça ne peut pas être égal à 1 ça serait super gentil de ta part 👍🏼!
WAOUH! Merci bocou pour tou!!! J'ais pu resolver les equation de Navier Stokes grasse a ca! vous etes genial
super top j'adore merci
J aime bien votre générique musical merci
Merci maître pour la video
Super vidéo j'ai bcp appris mille merci je débute je ne m'y connais pas ni en racine ni en fraction et je me.sentais perdu
Pour les décimales de pi,on peut aller plus loin: 'que j aime à faire connaître ce nombre utilise aux sages, glorieux Archimede, artiste ingénieur, qui de ton jugement peut priser la valeur? Pour moi, ton nombre eu pareil avantage... ( On ne compte pas les ponctuations, hein. Sauf erreur)
Oui mais c est peu utile...!!!!
Merci beaucoup pour cette vidéo
Incroyable vous sortez autant de vidéos par jour bien faite..!
Jerry Le RUclipsur cette vidéo plagie une chaîne américaine
Cordialement
ruclips.net/video/LERb-94P8po/видео.html
Jerry Le RUclipsur facile d'en sortir autant de cette maniere
cool c trop pratique ! mrc pour la vidéo sympathique
Etan Collins cette vidéo plagie une chaîne américaine
Cordialement
ruclips.net/video/LERb-94P8po/видео.html
Voyons ! Ton cerveau, il est passé où ? Ils ont le même logo, la même intro et la présentation du contenu est la même. Serait-il trop difficile pour les petites capacités cognitives de penser que c'est le même créateur ?
♥️♥️♥️♥️🤗🤗🤗 merci merci !!
Adore votre vidéo
Magnifique c'est astuces j'aime bien moi
Top ses trop cool mrc
Merci...même chose pour les divisions
شكرا ❤💚🥰🥰🙂
Mdr
@@Lina-mj1qi 🤣🤣🤣🤣🤣
Merci pour tous c'est intéressant
Merci
Alors là trop fort merci énormément
c'est trop top, mais comment je pourrait télécharger toute vos vidéos
Je suis le seul qui a remarqué que c'est des normalité ?
Ayoub Ait Ayoub moi aussi
totalement d'accord, je connaissais tout ce qui avait dans cette vidéo --' , rien de révolutionnant...
Non😃
Bonjour
En fait ce n'est pas des astuces
... cest des maths tout bonnement😃
Je. Sais. Pas. Fais. De. Mathématique. Ses. Pour. Sa. Que. Je. Regarde. La. Vidéo
C'est juste qu'en ce moment plusieurs personnes négligent.
و خلق كل شيء بقدرet il créé toute chose avec mesure
génialissime
Trop facile merci je vais mieux travailler
Ça c'est bon !
⚠️ si jamais il y a aussi la méthode Trachtenberg qui marche suuuper bien. (Je vous laisse faire vos recherches)
Cool😃encore des video comme ça s.v.p🤓😍😎😋😉😅😃😂😘🙄🤗😆
Pour 1 FORMATION on me demande de poser opération, calcul de 2 trains qui entrent en même temps sous 1 tunnel de 100km, MAI lun roule a 100kmh et l'autre à 60kmh, à quelle moment où distance vont ils se croiser ? Si tu peux écrire l'opération ? Grand MERCI PAR AVANCE, Michael
Vous en avez encore besoin ou c'est trop tard ?
@@moinomax6928 OUI ! encore besoin, je dois indiquer comment j'ai calculé ! Je dois repasser 1 test !
@@michaelcroes6759
Alors je pense avoir trouvé une solution.
Nous allons noter t0, l'heure à laquelle les trains entrent dans le tunnel et nous cherchons tc, l'heure à laquelle ils se croisent.
Le train 1 se déplace à une vitesse v1 et se trouve à une distance d1(t) par rapport à l'entrée 1 en fonction du temps.
Le train 2 se déplace à une vitesse v2 et se trouve à une distance d2(t) par rapport à l'entrée 2 en fonction du temps.
On connait la formule v=d/t.
On cherche le moment tc où les trains se croisent. Il faut donc que tc=t0+d1(tc)/v1=t0+d2(tc)/v2.
En simplifiant, on obtient d1(tc)=d2(tc) x v1/v2 ce qui donne en valeur numérique d1(tc)=5/3 x d2(tc).
De plus, comme le tunnel mesure 100 km, on a d1(tc)+d2(tc)=100
On obtient alors un système de deux équations à deux inconnues:
d1(tc)=5/3 x d2(tc).
d1(tc)+d2(tc)=100
On résout le système et on trouve d1=62.5km et d2=37,5km.
En remplaçant cette valeur numérique dans la formule du début tc=t0+d1(tc)/v1, on trouve finalement tc=t0+0.625.
Autrement dit, les trains se rencontreront 37 minutes et 30 secondes après être entré dans le tunnel. Le train qui se déplace à 100 km/h aura parcouru 62.5 km et l'autre train aura parcouru 37.5 km.
Voilà. J'espère que ce n'est pas trop difficile à comprendre.
max grand merci, il ne me reste plus qu'a enregistré cette logique dans mon cerveau ! Lol
Qui est nul en maths ici ? 😅🙋♀️
ines ben fradj moi non
Moi pas trop mais je me débrouille bien (enfin j'espère)
Pas moi du tout
moi
54
les techniques les plus simples que j aurais surement jamais connue
plus facille sans les mains exemple muliplie le nombre part 10 -le nombre a mutiplier ex 9 fois 10 =90-9 = 81
C'est bien d'apprendre les maths comme ça
Frenchement je trouve sa hiper genial je ne connaissait pas la technique du papillon
louve gaga de dessin Franchement
@@Mhl_x laisse moi
Tout juste sans mentir pour le prouver il y en avait 15 des truc a trouver donc j'ai u tous juste 😀👍👍👍👍👍👍
Ta pas une astuce pour devenir multimillionnaire en quelques secondes ?
Je suis fort en maths Merci
Pour par exemple, 50 x 64, il reste 50 et 36 en soustrayant à 100 ces valeurs.
50 + 36 = 86 et 50 x 36 = 1800
Si l’on suivait l’idée à 3 minutes 3:00 , on trouverait 50x 64= 861 800
WTF ??
ta oublier de soustraire 100 par le résultat de 50+36 , ce qui fais 100-86=14 et (14+18)*100=3200
Merciii tellement
Apprendre la table de 9 savais
oiui
Merci énormément +1
vous pouvez faire un part2 s'il vous plait
L’astuce dés mains on peut utiliser pour toutes les tables ??
Tros coule😎😎😎
sympa t est sympa
C'est ce qu'on cherche à être !
oui bas vous y arriver
SYMPAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!
La façon de calculer le produit de 97×96 est il possible dans toutes les nombres successifs
vraiment cool !
Multiplier par 11 ... pas besoin d'un tutos et la tables de neuf sur les doigts c'est connue mais compte sur ses doigts ... 😐
¨Pi ajouter: immortel Archimède, artiste, ingénieur, qui te ton juhement peut sonder la valeur
merci tres important .
Moi je dit que c plus rapide de prendre sa calculatrice
tom uk49 mais à l'école ultimate denzel curry jjbj
Et quand tu n’as pas le droit ? Réfléchis. Tu n’auras pas ta calculette ou ton portable près de toi.
oui
tom uk49 mon prof dit que c l'ennemi
Et aussi non intelligent de prendre ça calculatrice
super
merci!
A 3:36 chui tout de suite parti vérifier dans ma calculatrice et la réponse est belle et bien 9312 😶
Je connais deja tout sa est je suis en cm2 :-P la table de 9(la méthode je la coco depuis le c3 😝)
Hallucinant
Va maintenant falloir être aussi bon en français
La mathode papillon, aussi appelée "produit en croix" -_-
Archus mdr je me disais aussi
Mais non le produit en croix c pour trouver le troisième chiffre qui manque alors que la c pour trouver le résultat
N'importe quoi.
Non
Mais alors pas du tout
nn seulement i fait des quizz😂😊
Incroyable! c'est vraiment prendre les gens pour des débiles là... Par exemple, est-ce que retenir 3,141592 est plus difficile à retenir que "Que j'aime à faire apprendre ce nombre utile aux sages" (limite en plus comme phrase ça!).
"Papillon" au départ, ou additionner des fractions après... On croit rêver! Si vous savez pas ce que sont les fractions abstenez-vous!
Encore une fois c'est vraiment, mais alors VRAIMENT débilitant!
Wow nice
Encore une vidéo pendant la nuit
Lâcher votre 👍 pour battre le record de la dernière fois 😊😀😁😄😃
lu007n12 lucie cette vidéo plagie une chaîne américaine
Cordialement
ruclips.net/video/LERb-94P8po/видео.html
Cédric Bon voient sa fait je ne sais pas combien de fois que tu le répète la ont sait !!! Plus besoin de le répéter!
Ça ma aide
bonjours merci Symp
Pour la table des 9 je connais🙂
En suivant la solution des grands nombres: 49x56 je fais exactement pareil je trouve 52244 alors que la calculatrice met 2744 donc le 5 equivaut à 500 ? pour faire un bon résultat.
Ce sont des règles applicables dans certains cas particuliers et pas les autres cas. Mais ici on ne dit pas quand est ce que c'est vrai et ça peut conduire le spectateur en erreur. En effet aucune logique de maths car on doit épuiser tous les cas possibles et les exceptions d'une règle. Dans le cas contraire c'est dangereux!
On peut donner plusieurs contre exemples pour chacune de ces soi-disant règles, je vous laisse le soin de le faire c'est facile. Sauf bien sûr pour certaines règles emprunté des maths exemple : multiplication par 11 etc.
Je ne pense pas que leurs but c'est de nous apprendre les Maths ? La vidéo nous donne juste des astuces pour mieux calculer donc c'est super utile.
Le 96×97 marche la, mais avec 99x99= 8901 et non 21 ( 100-99 + 100-99 =2 et (100-99)×(100--99)=1)
ruclips.net/video/diUGoN-6p20/видео.html&lc=UgxtAIlEGhb83XYlua14AaABAg.8_OlX7uybNx8nCNb8dWRfJ
Réponse du premier : 1 et 3/20, pas 1 et 23/20
Nice tip. A little different from what I learned in grade school. It's a shame they gave us the wrong answer at the end.
Rolly leclerc , non c'est bien 1*23/20 pas 1*3/20
Tout à fait vrai
@@benji6298 e
J'ai constaté que c vrai mais après le preuve je viens de trouvé que c faut ☑
Rigolo le truc des doigts pour la table de 9 :-)
Ah yes math my classic nightmare
pourriez vous me dire quel est le logiciel utilisé pour tout ces effets. Merci d avance
Assia ma petite sœur est trop bien pour les calcule et même que je sais même pas faire s c'est un truc de malade c'est un calcul😅😅😅🤣😂
Bonjour aidez-moi à résoudre un problème s'il vous plaît. J'ai une somme de 6.369.000,OO DA que je ne dois pas changer ,j'ai un nombre d'unités de 3706 .cette somme ci-dessus je dois la diviser par le nombre d'unités pour trouver le prix unitaire est-ce-qu'il n'ya pas un raccourci mathématique pour le déterminer? Merci pour votre aide .je suis nul en maths.
J'ai une astuce :"divise ta somme en 3 part ,garde 1 part donne 1 part aux pauvres et en fin la part restante donne la à tes proches
Voilà est arrête de poser des questions......car vue ton commentaire :"j'ai une somme de 6.369.000,00 dinard que je ne dois pas changer. ......ect .....alors Change tes habitudes
tes calcul pour les fraction et trop lente jaimerais avoir une methode pour aller vite sympa mais se nest pas grave merci pour ta video
Que de temps perdu en classe... Si j'avais su ça bien avant... Ma vie aurait surement été bien différente, hélas !
Il y a une petite erreur dans la simplification à 1:12 c'est plutôt 1 3/20 au lieu de 1 23/20.
Merci.
Pas d'erreur, il y a écrit 1 23/20 et non 1 + 23/20. Le fait qu'il n'y ait pas de signe désigne donc une multiplication donc 1x 23/20 est exact
@@julienanton8638 on n’enlève pas le signe x entre des nombres écrits en chiffres. Il fallait écrire 23/20 ou 1 3/20 qui est une notation anglaise et qui signifie 1+3/20.
Heu. 1:11 C'est pas 23/20 = 1(3/20)?
Exacte ;)
oui il s'est trompé
C'est bien 23/20 utilise ta calculatrice elle sert a ça vraiment vous êtes c.......
Non.
ce que vous avez écrit est faux. c'est 1 + 3/20
sinon, ce qui est dans la vidéo est inutile mais pas faux.
C ' est impressionnant mais , trop rapide ; difficile à suivre , dommage !
g 40 et j'ai utilisé ces méthode quand j'avais 5ans.
et à 40 toujours aucune connaissance du "s" pour les mots au pluriel
@@mickamck6714 laisse tomber il a les poches vides encore il compte il compte et toujours rien si il met une barre au s ça fait "jack pot $ "
Mais il comprend rien......alor$
Premier exple
23/20 c'est parfait
Mais c'est quoi qui écrit à la fin
23/20 = ?23/20
Bravo ! 1200 vidéos également sur ma chaine !