me tornei fã desse professor. Faço parte do grupo de pessoas que são péssimas em matemática, é já posso me considerar velho, é por opção pessoal pessoal resolvi aprender um pouco mais. Considero mérito total do professor quando consigo entender. Parabéns
Oi Murakami parabéns pelo conteúdo. Na letra d) o valor de p encontrado nainha tabela para o valor z 2,42 era 0,4922 e não 0,4822. Não é a primeira vez que noto essas diferenças de valores de tabelas. Tem muitas tabelas diferentes ou é impressão minha? E qual a verdadeira ?
Com os conteúdos de Geometria trabalhados até o Ensino Médio, não é possível calcular áreas de regiõeslimitadas por curvas quaisquer. Para calcular áreas desse tipo, é preciso utilizar a noção de integral definida,estudada nas disciplinas de Cálculo. Um exemplo é o cálculo da área do plano limitada pelos gráficos definidos por x = y² e y = x². Qual o valor da área? Não consigo igualar para obter o intervalo pode me ajudar?
Igualando y com y é mais fácil, aí vc integra em relação a x. Em x = y² , raiz dos dois lados -> √x = |y| --> √x = y. 1) √x = y , 2) y = x² --> √x = x² --> Eleve a 2 --> x = x⁴ --> x⁴ - x = 0 --> x.(x³ - 1) = 0 --> x = 0 ou x³-1=0 --> x³ = 1 --> x = 1. O intervalo é de x=0 a x=1.
Olá professor! Solicito uma aula sobre esse assunto, só que ao invés de calcular a probabilidade, quero ver como descobrir o valor de X quando a probabilidade já é fornecida, ou seja o caminho inverso. Desde já agradeço.
Ensinamento Top, parabéns. Aqui aprende-se.
Melhor aula que eu já tive. Parabéns professor.
me tornei fã desse professor. Faço parte do grupo de pessoas que são péssimas em matemática, é já posso me considerar velho, é por opção pessoal pessoal resolvi aprender um pouco mais. Considero mérito total do professor quando consigo entender. Parabéns
Obrigada Professor Rapidola pelos conteúdos que partilha no canal. Graças a si passei a estatística sem bases nenhumas de matemática 😃
Aula sensacional... Minha professora da facul deveria ensinar assim 😊
Sensacional professor!!! Parabéns e muito obrigada 🙏
Você é a prova de que as salas de aulas estão ficando obsoletas. Resta aos alunos (os maiores interessados) não se tornarem obsoletos também.
maravilhosaaaa a aula
Isso ai, pelo poder da fé!
Aula maravilhosa professor. Parabéns e obrigado.
Maravilha, o melhor professor de matemática...
Bons estudos!
parabéns pela facilidade de ensinar, aprendi muito com o seu canal. Deus abençoe!!
Excelente explicação! Obrigado por disponibilizar seu tempo em prol do próximo.
Disponha! Muito obrigado!
Me salvando sempre em estatística
!!
Parabéns, seus vídeos são muito bons. Me ensinaram muitas coisas. Obrigado pelo conteúdo
VOCE É O CARA MEU AMIGOOO, AULA PERFEITA!!!!
“Pelo poder da fé”, estou aprendendo fácil! Obrigada professor 🤠💋
Excelente 😊 😊 compartilhe nossas aulas 🙏
@@Murakami. compartilhando por todo Canadá! Faculdade cheia de brasileiros!! Deixa comigo professor 🤙
Ajudou demais!
Obrigado professor! Ótimo trabalho! Parabéns!
Ótimo!
Muito bom.Obrigada.
Eu que agradeço
professor Murakami, aprendi como utilizar e entender tabela distribuiçao, muito obrigada, valeu muito mesmo!!!
😊😊
Aula maravilhosa.
Muito bom!
Professor ficou lindo de óculos.
Muito bom.....e como calcular essa área usando o Excel?
Valeuuuuu
Oi Murakami parabéns pelo conteúdo. Na letra d) o valor de p encontrado nainha tabela para o valor z 2,42 era 0,4922 e não 0,4822. Não é a primeira vez que noto essas diferenças de valores de tabelas. Tem muitas tabelas diferentes ou é impressão minha? E qual a verdadeira ?
Com os conteúdos de Geometria trabalhados até o Ensino Médio, não é possível calcular áreas de regiõeslimitadas por curvas quaisquer. Para calcular áreas desse tipo, é preciso utilizar a noção de integral definida,estudada nas disciplinas de Cálculo. Um exemplo é o cálculo da área do plano limitada pelos gráficos definidos por x = y² e y = x². Qual o valor da área?
Não consigo igualar para obter o intervalo pode me ajudar?
Igualando y com y é mais fácil, aí vc integra em relação a x. Em x = y² , raiz dos dois lados -> √x = |y| --> √x = y. 1) √x = y , 2) y = x² --> √x = x² --> Eleve a 2 --> x = x⁴ --> x⁴ - x = 0 --> x.(x³ - 1) = 0 --> x = 0 ou x³-1=0 --> x³ = 1 --> x = 1. O intervalo é de x=0 a x=1.
essa tabela é uma só, ou ela é criada?
Professor minha tabela apresenta outro valor nessa mesma linha e coluna 0,8944 por quê ?
A sua deve ser acumulada, ou seja, daquele valor até o começo. A dele é do valor até zero.
Olá professor! Solicito uma aula sobre esse assunto, só que ao invés de calcular a probabilidade, quero ver como descobrir o valor de X quando a probabilidade já é fornecida, ou seja o caminho inverso. Desde já agradeço.
E 0,5 ; 1,22 ?
Excelente!!!