Ciao!! Sono una prof di matematica e scienze, e davvero ti faccio un mare di complimenti per la chiarezza e la completezza delle tue lezioni! In bocca al lupo per tutto, bravissimo!!!!!
Con i tuoi video mi stai salvando dalla imminente verifica di settimana prossima. Spieghi a dir poco DIVINAMENTE, complimenti i tuoi video sono chiari e belli da guardare. Iscrizione e mi piace d'obbligo.
Complimeti davvero per queste lezioni, e incredibile la facilità di come le spiega, sono riuscito a capire delle cose davvero utili, complimenti davvero
complimenti per la spiegazione!!! Precisa, scientifica, pratica e soprattutto comprensibile. Magari spiegassero tutti matematica così!!! COMPLIMENTI di nuovo!!!
hai ragione, però mi sa che andrò verso fine luglio/inizio agosto :):) Intanto approfitto per postare un po di altri video visto che poi non avrò molto tempo. Ps, bel canale ;)
Grazie, le lezioni sono davvero comode e semplici da capire. ho iniziato a capire la matematica solo grazie a te♡, però smettila di dire "a prêsto" a fine video perché la pronunci malissimo HAHAHAAH un bacione!
Nessuna equazione è impossibile, semmai non ha soluzioni. Il termine "impossibile" viene spesso abusato in matematica, se un sistema non ha soluzioni, non è "impossibile", dato che viene infatti risolto con la conclusione già citata. Complimenti lo stesso per i video, dai quali si può imparare/ripassare molto :)
Ben fatto =)=) Tra il resto usare direttamente la forma esplicità sembra molto comodo, il mio libro invece usa quella implicità e complica un po la cosa
complimenti ! se il mio prof di matematica spiegasse così non avrei problemi a studiare ;). Comunque ti volevo chiedere se hai fatto videospiegazioni per le equazioni di 2o grado e se non ne hai fatte se hai intenzione di farle.Sei un Grande ;)
innanzitutto complimenti per il canale al quale mi sono subito iscritta. Seconda cosa, ho una domanda su questo video anche se è puramente di calcolo. Come è possibile che 2 fratto la radice quadrata di 2, fa la radice di 2? non riesco a capirlo intuitivamente anche se facendo il calcolo con la calcolatrice, il risultato è quello. Questa cosa mi fa andare un po in crisi perché non capisco. Grazie se mi risponderai. buon lavoro e buona giornata. Federica :-)
elia io non ho capito al minuto 4:22 come hai fatto a semplificare..Cortesemente non è che potresti spiegare passo per passo come hai risolto quella semplificazione? 2x-2=-x+4
Anche io all'inizio non mi ritrovavo, poi ho provato a farlo con la calcolatrice, e vedi che se fai 2:radice di 2= 1,1412 ecc. se provi a fare solo radice di 2 alla calcolatrice vedi che ti viene fuori lo stesso risultato della divisione.
Primo sei bravissimo. fatta questa premessa, vorrei chiederti, se possibile: perchè la distanza dal punto si calcola applicando i valori del punto P alla retta distante dallo stesso punto? Non dovrebbe prima calcolarsi la retta che si genera tra il punto P e la retta (quindi la perpendicolare), poi il nuovo punto di intersezione con la retta (chiamerei H) che si genera e poi verificare se il punto P appartiene alla nuova retta (spero di essere stato chiaro)?
razionalizzi il denominatore moltiplicando sopra e sotto per radice di 2. Ti viene sopra 2radice di 2 e sotto radice di 2 al quadrato(che semplifichi e diventa 2). risulta quindi 2radice di 2 fratto 2. A questo punto semplifichi sopra e sotto il 2 e viene radice di due
domanda: io so un'altra formula per la distanza tra un punto e una retta che sarebbe |ax+by+c| \ a al quadrato + b al quadrato con tutto il denominatore è sotto radice dove a, b e c sono i termini della retta mentre x e y le coordinate del punto dal quale parte la distanza. E' errato scriverla così o non cambia niente?
Per capirlo devi conoscere i radicali. In breve: 2 2 √2 -- = ----- * ----- = √2 √2 √2 2*√2 2 * √2 --------- = ------------ = √2 (√2)² 2 Provo a "spiegare" ahahah: in pratica, per eleminare un radicale al denominatore, devi moltiplicare la frazione per √n/√n, da qui in poi troverai i calcoli semplici, per i quali al denominatore semplificherai il tutto [ (√n)² = √n ], al numeratore invece devi aggiungere √n, continuando con i calcoli. Non so perchè l'ho fatto, di solito sto a ciaccare nei canali di videogiochi o tecnologia ahahha... ma ammetto che la matematica mi piace dai..
L'ultimo esercizio era meglio se non lo guardavo, dovevo vedere solo la prima parte per ripassare per la verifica e sapevo qualcosa adesso ho guardato anche l'ultima parte e mi sono dimenticato tutto
guarda che puoi usare anche d=(|ax°+by°+c|)/V(a2+b2) insomma ax con zero piu b y con zero piu c tutto fratto la radice di a al quadrato piu b al quadrato... la puoi utilizzare quando hai la forma implicita della retta ;)
Ciao, partendo da 2/√2 si moltiplica numeratore e denominatore entrambi per la radice di 2, ottenendo: 2/√2 x √2/√2 = (2√2)/(√2)^2 = (2√2)/2 = √2 spero si capisca. Nel caso sia confuso scritto così, cerca su internet: razionalizzazione del denominatore. Troverai quello che cerchi ;)
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Più guardo i tuoi video e più penso che ogni docente di matematica dovrebbe imparare da te a fare lezione. Semplicemente... sei una grande ispirazione
sei uno dei pochi a spiegare con questo metodo geniale
bravissimo
che metodo è?
@@alessioolivieri5460 Il metodo di Kqutipher
Ciao!! Sono una prof di matematica e scienze, e davvero ti faccio un mare di complimenti per la chiarezza e la completezza delle tue lezioni! In bocca al lupo per tutto, bravissimo!!!!!
Con i tuoi video mi stai salvando dalla imminente verifica di settimana prossima. Spieghi a dir poco DIVINAMENTE, complimenti i tuoi video sono chiari e belli da guardare. Iscrizione e mi piace d'obbligo.
sei meglio del mio prof ! GRANDE E COMPLIMENTI
Complimeti davvero per queste lezioni, e incredibile la facilità di come le spiega, sono riuscito a capire delle cose davvero utili, complimenti davvero
Grazie Francesco, mi fa piacere che i video ti siano utili =)
Un saluto!
@@EliaBombardelli Eroe nazionale
esatto
Ahahahaha "Non si incrociano manco morte" e "Come san Tommaso, finché non vedo non credo" mi hanno fatto morire dalle risate😅
Nuovo video con esercizi svolti disponibile qui: ruclips.net/video/KRwrN39dfR8/видео.html
complimenti per la spiegazione!!! Precisa, scientifica, pratica e soprattutto comprensibile. Magari spiegassero tutti matematica così!!! COMPLIMENTI di nuovo!!!
sei un GRANDE continua così che molta gente a bisogno di persone che sappia spiegare!!!
Nicola Huamanchum Tu sei il primo!
domani ho verifica e mi stai salvando la vita. grazie mille veramente, sei bravissimo a spiegare le cose.
Sono contento di aver trovato questo stupendo canale !!
Grazie di tutto , vorrei averlo scoperto quando ero in crisi !!
grazie davvero per le videolezioni! se non verrò rimandata a settembre sarà tutto merito suo! =)
Grazie mille, il mio prof. spiega argomenti nuovi come se li sapessimo già, grazie a te ho capito, veramente grazie.👋
Ti amo lo giurooo ! ahahahah
Questo canale mi sta aiutando tantissimooo :)
Sei un grande, ad averlo scoperto prima questo canale!
Sei un grande ho capito più con i tuoi video che non 3 ore di ripetizione, credo di essere pronto per la verifica di domani
hai ragione, però mi sa che andrò verso fine luglio/inizio agosto :):) Intanto approfitto per postare un po di altri video visto che poi non avrò molto tempo. Ps, bel canale ;)
Grazie, le lezioni sono davvero comode e semplici da capire. ho iniziato a capire la matematica solo grazie a te♡, però smettila di dire "a prêsto" a fine video perché la pronunci malissimo HAHAHAAH
un bacione!
grazie mille mi hai aiutato domani ho la verifica e mi hai salvato la vita
Mi stai salvando la verifica di domani❤️
mi piace sto capendo ABASTANZA bene SEI un grande insegnante , DIO TI BENEDICAGRAZIE , PER TUTTE LE LEZIONI
Veramente bravo a spiegare complimenti
:) grazie mille, spero ti sarà utile anche in futuro! Buona estate
Sei il TOP...non ci sono parole
Ciao. Sicuramente il mio è il commento più recente ma, grazie alle tue videolezioni, sto capendo qualcosa di questo argomento. Quindi, grazie!
Grandissimo grazie :)
Mi hai salvato la vita sei un grande
Io ti amo, giuro, GRAZIE MILLE A SCUOLA NON CI AVEVO CAPITO UN CAZZO
Grazie mi hai aiutato tantissimo
Sei la salvezza, grazie mille
Ciao :) a cosa ti riferisci? Se intendi nell'esercizio 1, allora li si fa 6/3 che fa 2. Ma non sono sicuro di capire bene a cosa ti riferisci ;)
Nessuna equazione è impossibile, semmai non ha soluzioni. Il termine "impossibile" viene spesso abusato in matematica, se un sistema non ha soluzioni, non è "impossibile", dato che viene infatti risolto con la conclusione già citata.
Complimenti lo stesso per i video, dai quali si può imparare/ripassare molto :)
Video davvero molto interessante, grazie! :-)
Sei incredibile uomo del passato che dopo 12 anni mi salvi il culo il primo giorno di scuola che non mi ricordo niente
Sei bravissimo!! Scusa per l'invidia e l'egoismo
nell'esercizio 3 quando hai fatto il calcolo della distanza nella parte finale dov'è finito il due che stava sopra alla radice di due?
Ben fatto =)=) Tra il resto usare direttamente la forma esplicità sembra molto comodo, il mio libro invece usa quella implicità e complica un po la cosa
Bellissimo video grazie mille ;)
Solo una domanda, il modulo nella formula corrisponde al valore assoluto della somma ?
complimenti ! se il mio prof di matematica spiegasse così non avrei problemi a studiare ;).
Comunque ti volevo chiedere se hai fatto videospiegazioni per le equazioni di 2o grado e se non ne hai fatte se hai intenzione di farle.Sei un Grande ;)
Grazie mille bel video💖
Bel canale !!
molto bravo, complimenti!
giuro sei un grande!!!
giiro ti voglio bene grazie per l'aiuto ❤
Sei un grande
grazie Elia!
sei un grande ti adoro
grazie mille mi sei veramente d'aiuto :D
Grazie a te Ernesto, felice che i video ti siano utili =)
grazie ancora :) la tua spiegazione è veramente chiarissima, neanche i professori privati spiegano cosi bene :)
Grazie di tutto!
Grazie mille =)=)
innanzitutto complimenti per il canale al quale mi sono subito iscritta. Seconda cosa, ho una domanda su questo video anche se è puramente di calcolo. Come è possibile che 2 fratto la radice quadrata di 2, fa la radice di 2? non riesco a capirlo intuitivamente anche se facendo il calcolo con la calcolatrice, il risultato è quello. Questa cosa mi fa andare un po in crisi perché non capisco. Grazie se mi risponderai. buon lavoro e buona giornata. Federica :-)
moltiplica num. e den. per radice di 2, verrà al num. 2 x radice di 2 e al den. 2, semplica ed ecco fatto
Un grandissimo
Complimenti !! semplicemente Complimenti!!
Sei un goat
Sei un genio
senti fra sai spiegare veramente bene ma ringrazia il coronavirus che io ti stia guardando
complimenti!!!!!
Grazie i tuoi video sono utilissimi..avrei una domanda, in che caso si usa il sistema per risolvere un problema?
i sistemi si usano per trovare le coordinate dell'intersezione fra due rette
elia io non ho capito al minuto 4:22 come hai fatto a semplificare..Cortesemente non è che potresti spiegare passo per passo come hai risolto quella semplificazione? 2x-2=-x+4
Un eroe
scusami no mi trovo col calcolo al minuto 9:
perché (2 fratto radice di 2) = radice di due?
e il due al numeratore che fine fa?
sembri tanto disponibile ma non rispondi a chi guarda i tuoi video....
peccato
Anche io all'inizio non mi ritrovavo, poi ho provato a farlo con la calcolatrice, e vedi che se fai 2:radice di 2= 1,1412 ecc.
se provi a fare solo radice di 2 alla calcolatrice vedi che ti viene fuori lo stesso risultato della divisione.
Top !
Complimenti, 6 molto chiaro!
Potresti dirmi da dove esce la distanza di un punto da una retta?
Ah si, dal cellulare quel 3 mi sembrava un 2.
Complimenti per il canale comunque, a scoprirlo prima
Sarebbe possibile sapere la spiegazione dell'equazione della distanza di un punto dalla retta? cioè come la retta è stata ricavata..
Ciao, una richiesta che ti sembrerà davvero banale. Perchè al min 09.10 abbiamo "2 / radice di 2" equivale a dire "radice di 2" ?
grazie! :-)
Buongiorno, ma con la forma implicita il risultato non è 2radice di 2?
Primo sei bravissimo. fatta questa premessa, vorrei chiederti, se possibile: perchè la distanza dal punto si calcola applicando i valori del punto P alla retta distante dallo stesso punto? Non dovrebbe prima calcolarsi la retta che si genera tra il punto P e la retta (quindi la perpendicolare), poi il nuovo punto di intersezione con la retta (chiamerei H) che si genera e poi verificare se il punto P appartiene alla nuova retta (spero di essere stato chiaro)?
Non ho capito il calcolo al minuto 9:00 2/radice2 = radice2
razionalizzi il denominatore moltiplicando sopra e sotto per radice di 2. Ti viene sopra 2radice di 2 e sotto radice di 2 al quadrato(che semplifichi e diventa 2). risulta quindi 2radice di 2 fratto 2. A questo punto semplifichi sopra e sotto il 2 e viene radice di due
@@ringoringo8046 esatto
cioè ha trovato la sua risposta dopo 6 anni hahah
@@cece2ooo385 meglio tardi che mai hahaha
molto bravo
Oddio, al minuto 9:38 cambi voce per un attimo sul ''ci siete'' xD
domanda: io so un'altra formula per la distanza tra un punto e una retta che sarebbe |ax+by+c| \ a al quadrato + b al quadrato con tutto il denominatore è sotto radice dove a, b e c sono i termini della retta mentre x e y le coordinate del punto dal quale parte la distanza. E' errato scriverla così o non cambia niente?
Geniale. Hai spiegato come sostituire i valori nella formula ma non hai spiegato perché la formula funziona e come ci si arriva.
con il mio professore non capisco nulla,con te capisco tutto,menomale ahaha
grazie mille ho capito
O si😁👍
Bravissimo
Ottimo
un fenomeno
Sto guardando i tuoi video alle 8:50 e alle 9:40 ho la verifica :|
9:46 ma da dove esce fuori questa formula?
Grazie grazie grazie
Grazie
6:53
non si incrociano manco morte!!:)))))))))))) luuuuuuuv youuuuuu
perchè 2 diviso radice di due fa radice di due?
+Enzo leonardo vorrei capirlo anche io
Per capirlo devi conoscere i radicali. In breve:
2 2 √2
-- = ----- * ----- =
√2 √2 √2
2*√2 2 * √2
--------- = ------------ = √2
(√2)² 2
Provo a "spiegare" ahahah:
in pratica, per eleminare un radicale al denominatore, devi moltiplicare la frazione per √n/√n, da qui in poi troverai i calcoli semplici, per i quali al denominatore semplificherai il tutto [ (√n)² = √n ], al numeratore invece devi aggiungere √n, continuando con i calcoli.
Non so perchè l'ho fatto, di solito sto a ciaccare nei canali di videogiochi o tecnologia ahahha... ma ammetto che la matematica mi piace dai..
grazie
grazie per l'aiuto
L'ultimo esercizio era meglio se non lo guardavo, dovevo vedere solo la prima parte per ripassare per la verifica e sapevo qualcosa adesso ho guardato anche l'ultima parte e mi sono dimenticato tutto
Ma se x=2 come fai a trovare y=1 non ho capito questo , sono scarsissimo in matematica
Solaire OfAstora se loderai il sole tutto ti apparirà chiaro figliolo
se io ho un punto e due equazioni e devo trovare la loro distanza come faccio?
Ma sbaglio o c'è differenza tra i casi in cui il punto sia sotto o sopra la retta?
C'è un video in cui dimostri la formula distanza di un punto da una retta?
guarda che puoi usare anche d=(|ax°+by°+c|)/V(a2+b2)
insomma ax con zero piu b y con zero piu c tutto fratto la radice di a al quadrato piu b al quadrato... la puoi utilizzare quando hai la forma implicita della retta ;)
E infatti te l'ha scritta a 10.14 ahahah
come possiamo calcolare la distanza tra due rette parallele??
ok sei bravo a spiegare e il video è ben realizzato,ma quante volte dici "ragazzi"!!!!!
Ragà ma sempre a trovare il pelo nell'uovo state?! Godetevi i video senza trovare sempre qualcosa da criticare..comunque ottima spiegazione!
+Lucrezia Gemma bravissima lucrezia :)
(al minuto 9.06) qualcuno sa dirmi perché 2 fratto radice di 2 fa radice di 2?
Ciao, partendo da 2/√2 si moltiplica numeratore e denominatore entrambi per la radice di 2, ottenendo: 2/√2 x √2/√2 = (2√2)/(√2)^2 = (2√2)/2 = √2 spero si capisca. Nel caso sia confuso scritto così, cerca su internet: razionalizzazione del denominatore. Troverai quello che cerchi ;)
Chi è qua perché non capisce niente dalla propria prof e si rovina giornate intere?
E' davvero semplice.