@@matspot1088 Dostałem 2 co w moim przypadku trzeba zaliczyć do wybitnych osiągnięć :D. Dziękuję z bo na prawdę dużo Pan mi rozjaśnił w tej kwestii. Na pewno zostanę na dłużej :D. Pozdrawiam!
@@eagle6314 Ważne że nie 1😉. Cieszę się że pomogłem 🌞. Na przyszłość sugeruję robić powtórki trochę wcześniej 🙂. A tak w ogóle to polecam też zadania z końca filmu, w komentarzach powinny być poprawne wyniki. Zawsze jak się przeliczy coś samodzielnie to jest to dużo więcej niż samo oglądanie filmu. Trening czyni mistrza! Pozdrawiam
Racja, mój błąd. Ale dalej już jest ok więc chyba po prostu co innego myślałem, a co innego napisałem 😢. Dzięki za uwagę i brawo za oglądanie ze zrozumieniem 👍
Bardzo proszę 🌞. Miejmy nadzieję że te zdalne lekcje niedługo się skończą bo to jest pseudo szkoła - i dla nauczycieli i dla uczniów. A tymczasem cieszę się że zajrzałeś na mój kanał 😎 i że film ci się podobał 🌞👍
Ja to wolę robić metodą taką żeby znak nierówności mi wyznaczał kierunek rysowania potem na osi tego przedziału, tzn tak żeby znak nie równości tworzył strzałkę
Jak ci się to sprawdza przy rozwiązywaniu zadań to możesz tak robić. Ja na filmie podaję tylko jedną metodę rozwiązywania ale mogą być też inne dobre metody.
Nierówności są trudniejsze niestety :(. Żeby wiedzieć, czy ci dobrze pójdzie zrób sobie zadania z końca filmu - poprawne rozwiązania znajdziesz w komentarzach. Zrobisz zadania sam to i na sprawdzianie powinno być ok
Nie wiem, czy to dobrze że ratuję córkę szatana 🤔😉 ale przecież mogłem zastrzec, że film mogą oglądać wszyscy oprócz diabelskich dzieci 🙂. Dzięki za dobre słowo 👍🌞
A ja mam takie poważnie pytanie. Co to znaczy że nierówność jest słaba? albo że przedział "leci"? Ja rozumiem że to podstawa ale poprawność by się przydała.
Z doświadczenia wiem że nieco słabsi uczniowie słabiej rozumieją czysto matematyczny język i żeby pomóc w zrozumieniu tematu nie powinno im się dodatkowo sprawy komplikować. Gdybym nagrywał film dla uczniów czwórkowych i piątkowych to bym nie używał takich określeń, tyle że to nie tacy oglądają ten film bo oni to wiedzą.
gdyby nie ten filmik to bym nie zrozumiała, mimo że jestem dobra z matmy, to teraz mamy innego nauczyciela który nie tłumaczy, miesza w głowie i nic nie umie (na zastępstwie się okazało że źle myślał bo jak było (coś) razy (coś 2) = 0 to sobie po prostu usuwał jedną część a powinno być (coś) = 0 lub (coś 2) = 0
Jak jest nierówność ostra (mniejszy/większy- ) to kropka jest nie zamalowana. A jak jest nierówność słaba: mniejszy bądź równy/ większy bądź równy) to kropkę trzeba zamalować 🙂. Dokładnie to tłumaczę tu: ruclips.net/video/LYSa0o1Tvhg/видео.html
@@matspot1088 Wartość bezwzględna nie może mieć wartości na minusie to poprawna odpowiedź? Tam chyba nie ma wartości na minusie. Mi np. wyszło xE(-♾️,-3> u
@@mikim120 Wartość bezwzględna nie może dać WYNIKU ujemnego, ale możemy obliczyć wartość bezwzględną z czegoś ujemnego. Np. |x|=-6. - to jest niemożliwe, inaczej równanie sprzeczne - wynik nie może być ujemny dlatego nie ma rozwiązania, ale równanie |x|=6 daje dwa rozwiązania: x=6, x=-6, z których jedno jest ujemne. Tak samo jest w nierównościach, i mogło ci wyjść takie częściowo ujemne rozwiązanie. A co do twojego wyniku to z którego przykładu tyle ci wyszło?
@@9x99x66 Dzięki bardzo za twoją opinię i chyba rzeczywiście nie będę dawał żadnej muzyki. W razie jakby co to każdy może sobie sam włączyć muzykę taką jak lubi
a) x należy do
b) (-∞, -5) u (5, ∞)
c)
d) (-5, -2> u
Wszystko jest bezbłędnie, podpunkt f też. Brawo dla ciebie.
Jeden filmik mnie nauczył a w szkole 3 tygodnie to tłukłem i nie mogłem skumać fajnie wytłumaczone prosto i na temat ode mnie subik trzymaj się
Dzięki. Bardzo się cieszę że mój filmik tak ci pomógł 👍
Nie ma to jak siąść do powtórki 30 minut przed sprawdzianem. Tyłek humanisty być może właśnie został uratowany. Świetny film :D
Trochę późno ale trzymam kciuki ✊. I dzięki za dobre słowo. 👍🌞
@@matspot1088 Dostałem 2 co w moim przypadku trzeba zaliczyć do wybitnych osiągnięć :D. Dziękuję z bo na prawdę dużo Pan mi rozjaśnił w tej kwestii. Na pewno zostanę na dłużej :D. Pozdrawiam!
@@eagle6314 Ważne że nie 1😉. Cieszę się że pomogłem 🌞. Na przyszłość sugeruję robić powtórki trochę wcześniej 🙂. A tak w ogóle to polecam też zadania z końca filmu, w komentarzach powinny być poprawne wyniki. Zawsze jak się przeliczy coś samodzielnie to jest to dużo więcej niż samo oglądanie filmu. Trening czyni mistrza! Pozdrawiam
@@matspot1088 Tak też postąpię! Dziękuję! :D
W 6:59 prawe przedziały powinny być domknięte x E (-niesk. ; -3> lub
Racja, mój błąd. Ale dalej już jest ok więc chyba po prostu co innego myślałem, a co innego napisałem 😢. Dzięki za uwagę i brawo za oglądanie ze zrozumieniem 👍
Uwielbiam twoje filmy! Dziękuję!
Bardzo mi pomagają
Bardzo mi miło z tego powodu. Dzięki :)
Ach te lekcje zdalne... Jak ciężko się skupić... A umieć trzeba. Trafiłem na świetny film. Wszystko zrozumiałem. Dziękuję autorowi za nagranie go ;-)
Bardzo proszę 🌞. Miejmy nadzieję że te zdalne lekcje niedługo się skończą bo to jest pseudo szkoła - i dla nauczycieli i dla uczniów. A tymczasem cieszę się że zajrzałeś na mój kanał 😎 i że film ci się podobał 🌞👍
Wreszcie załapałam rok przed maturą ... lepiej późno niż wcale!
No dokładnie. Ale cieszę się że temat ogarnięty bo na maturze to raczej będzie
Gdyby nie pan to bym klasy nie zdała, pan jest cudowny ❤
Bardzo się cieszę że znałaś i fajnie że ci w tym pomogłem 🤗
świetny film, pomogles mi
ahh ta matma, jeszcze rozszerzona
Dzięki :) . Matma rozszerzona to już faktycznie dość poważna sprawa. Ale wszystko da się ogarnąć, czasem trzeba się jednak trochę pomęczyć :(
@@matspot1088 trudy przynoszą zaszczyty heh warto czasem powalczyc z zadaniami od matematyki, pozdrawiam
Jest pan super!! Wielkie dzięki !
Bardzo proszę i dzięki za dobre słowo :)
Jesteś najlepszy! Teraz już dużo rozumiem 😄
Bardzo się cieszę że pomogłem ci zrozumieć ten temat no i dzięki za dobre słowo 👍
Ja to wolę robić metodą taką żeby znak nierówności mi wyznaczał kierunek rysowania potem na osi tego przedziału, tzn tak żeby znak nie równości tworzył strzałkę
Jak ci się to sprawdza przy rozwiązywaniu zadań to możesz tak robić. Ja na filmie podaję tylko jedną metodę rozwiązywania ale mogą być też inne dobre metody.
Dzięki wielkie! 😁
Bardzo proszę 🙂
Dzięki, bardzo pomocne!
Bardzo się cieszę 🙂
Dzięki pomogłeś mi
Bardzo proszę i cieszę się że pomogłem 🌞
Ciekawe czy się sprawdzi na rozszerzonym na sprawdzianie bo raczej to średnio pojmuje a równania były wytłumaczone swietnie
Nierówności są trudniejsze niestety :(. Żeby wiedzieć, czy ci dobrze pójdzie zrób sobie zadania z końca filmu - poprawne rozwiązania znajdziesz w komentarzach. Zrobisz zadania sam to i na sprawdzianie powinno być ok
No i dzięki wielkie
Bardzo proszę! Fajnie że pomogłem :)
Moje humanistyczne d00psko zostało właśnie uratowane
Nie wiem, czy to dobrze że ratuję córkę szatana 🤔😉 ale przecież mogłem zastrzec, że film mogą oglądać wszyscy oprócz diabelskich dzieci 🙂. Dzięki za dobre słowo 👍🌞
dzieki za material, jutro mam kartkowke
Bardzo proszę i życzę powodzenia na kartkówce 🤞
Super!!!
Dzięki 🌞
A ja mam takie poważnie pytanie. Co to znaczy że nierówność jest słaba? albo że przedział "leci"? Ja rozumiem że to podstawa ale poprawność by się przydała.
Z doświadczenia wiem że nieco słabsi uczniowie słabiej rozumieją czysto matematyczny język i żeby pomóc w zrozumieniu tematu nie powinno im się dodatkowo sprawy komplikować. Gdybym nagrywał film dla uczniów czwórkowych i piątkowych to bym nie używał takich określeń, tyle że to nie tacy oglądają ten film bo oni to wiedzą.
A nierówność słaba to inaczej nierówność nieostra pl.m.wikipedia.org/wiki/Nier%C3%B3wno%C5%9B%C4%87
dalej nie rozumiem gdzie dajemy spójnik i a kiedy lub
No to musisz po prostu zapamiętać:
1) jak masz nierówność taką |x-3| 4 to dajesz "lub"
Jak zapamiętasz to nie musisz rozumieć
@@matspot1088 ok dzięki
gdyby nie ten filmik to bym nie zrozumiała, mimo że jestem dobra z matmy, to teraz mamy innego nauczyciela który nie tłumaczy, miesza w głowie i nic nie umie (na zastępstwie się okazało że źle myślał bo jak było (coś) razy (coś 2) = 0 to sobie po prostu usuwał jedną część a powinno być (coś) = 0 lub (coś 2) = 0
Współczuję zmiany nauczyciela ale też cieszę że już rozumiesz temat 🙂👍
od czego zależy gdy kropka jest zamalowana lub nie bo nwm?
Jak jest nierówność ostra (mniejszy/większy- ) to kropka jest nie zamalowana.
A jak jest nierówność słaba: mniejszy bądź równy/ większy bądź równy) to kropkę trzeba zamalować 🙂. Dokładnie to tłumaczę tu: ruclips.net/video/LYSa0o1Tvhg/видео.html
@@matspot1088 dzięki
a) x E
b) x E (-nieskończoność,-5) u (5,+nieskończoność)
c) x E (2,6>
d) x E (-5,-2> u
Wszystko dobrze oprócz podpunktu c) - tam brakuje jeszcze jednego przedziału
xE
Tak?
@@xyxxyx6666 Dokładnie 👍
@@matspot1088 Wartość bezwzględna nie może mieć wartości na minusie to poprawna odpowiedź? Tam chyba nie ma wartości na minusie. Mi np. wyszło xE(-♾️,-3> u
@@mikim120 Wartość bezwzględna nie może dać WYNIKU ujemnego, ale możemy obliczyć wartość bezwzględną z czegoś ujemnego. Np.
|x|=-6. - to jest niemożliwe, inaczej równanie sprzeczne - wynik nie może być ujemny dlatego nie ma rozwiązania, ale równanie
|x|=6
daje dwa rozwiązania: x=6, x=-6, z których jedno jest ujemne. Tak samo jest w nierównościach, i mogło ci wyjść takie częściowo ujemne rozwiązanie.
A co do twojego wyniku to z którego przykładu tyle ci wyszło?
fajne dzieki
Bardzo proszę 🙂👍
3 lekcje z tego w szkole i nic tutaj chwila i wyuczone
Bardzo mnie to cieszy i dzięki za dobre słowo 👍
.
. _ .
Скучно. Зробіть хоча б музику на фоні.
No nie wiem czy to dobry pomysł. Boję się że to może rozpraszać moich widzów - a najważniejsze dla mnie jest żebym był jak najlepiej zrozumiany
@@matspot1088 nie, nie sądzę, myślę, że będzie fajniej
@@isea430 Dzięki bardzo za podpowiedź ale muszę to jeszcze przemyśleć.
@@matspot1088 tak, tez mysle ze to rozpraszajace i wiekszosci odpowiada tak jak jest teraz :)
@@9x99x66 Dzięki bardzo za twoją opinię i chyba rzeczywiście nie będę dawał żadnej muzyki. W razie jakby co to każdy może sobie sam włączyć muzykę taką jak lubi