É desse tipo de conteúdo que o RUclips precisa, por mais que saibamos que estes não são tão reconhecidos quanto quaisquer outro conteúdo de entretenimento. É o tipo de vídeo que incentiva o pensamento e não somente se mantém no padrão que muitas vezes nos é ensinado. A escola nos ensina, a respeito deste conteúdo, que fonemas são o som mínimo emitido durante a fala, mas, através de estudos próprios e utilizando este vídeo de apoio, pude aprender a abrangência real do assunto. Fonemas são abstrações mentais dos falantes de uma determinada língua; jamais havia eu de saber se limitasse-me ao básico e superficial do ambiente escolar. Por outro lado, não associo esse problema às escolas e sim aos estudantes, que são os que devem, verdadeiramente, buscar aprimorar os seus conhecimentos - É aí que entra, mais uma vez, a importância de canais como esse. Não quero estender-me mais, apenas agradecer pela dedicação e reconhecer o mérito do seu esforço. Obrigado.
Não sei como não encontrei o canal antes, o conteúdo é bem detalhado e bem exposto de forma objetiva e direta. Em português vi poucas aulas dando essa profundidade para o assunto (recomendo Amanda Ivo para quem tiver interesse, ela preparou uma série de fonética e fonologia com material de apoio também), a maioria é voltada para vestibular e tem uma didática mais prática e trazem definições incompletas ou incorretas como afirmar que fonemas são de fato os sons em si ao invés de desenvolverem o conceitos. Esse é um dos motivos das aulas para vestibular me irritarem, conteúdo detalhando nesse nível só havia encontrado com facilidade na gringa. Obrigado pela dedicação.
Sim, cara! Essa definição sempre me incomodou, eu ficava perplexo com como pode ser o mesmo fonema se soam de forma totalmente diferente, existem vídeo e lugares que falam ainda que os sons são ouvidos sem distinção o que é totalmente falso.
@@pxgvsvs, infelizmente eu não me incomodava. Apenas aceitava. A verdade veio à tona quando comprei um livro de Evanildo Bechara, onde ele explica essa diferença. Porém, por ser muito aprofundado, entendia pouco. Achar este canal é uma bênção para qualquer um. Esse sim deveria ser reconhecido.
4:30 Esse exemplo citado por você onde o R retroflexo do inglês é labializado no começo de palavras geralmente antes de vogais seria aquilo que os linguistas, na fonética, chamam de transcrição estreita que seria uma transcrição bem detalhada da pronúncia da palavra? Eu já li bem superficialmente alguma coisa a respeito de transcrição fonética ampla e transcrição fonética larga, mas não ficou muito claro Acho que seria interessante fazer um video sobre esse assunto.
Acho que nesse caso do inglês a labialização deveria sempre ser representada foneticamente, mas existem mesmo formas mais ou menos precisas de transcrição. Vou por essa ideia de vídeo na lista.
Eu também pensava que fosse, mas aparentemente o modo como ele representa é "mais correto", pois os sons "se juntam", digamos assim, formando um africado.
Depois de muito sofrimento mental acho q consegui sintetizar as ideias na minha cabeça. Pelo que concluí os fones podem ser analisados da seguinte forma: 1. Verificamos se são fonéticamente semelhantes. Caso sejam discrepantes, são fonemas distintos mesmo que estejam em distribuição complementar. 2. Se são semelhantes verificamos se contrastam, dai temos dois casos para os que contrastam. 2.1. Fones podem contrastar mas serem neutralizados em alguns contextos, i.e., não causarem distinção de signifcado, neste caso temos um arquifonema onde não distinguem e fonemas distintos onde distinguem. 2.2 Contrastam e não possuem um contexto de neutralização, neste caso temos dois fonemas distintos e nenhum arquifonema. 3. Para fones que não contrastam temos novamente dois casos. 3.1 Estão em distribuição complementar nunca ocorrendo no mesmo contexto, o que configura uma alofonia posicional, dai temos apenas um fonema que se manifesta diferente de acordo com contextos. 3.2 Não estão em distribuição complementar o que configura alofonia de variação livre, neste caso os alofones do fonema variam por razões extralinguísticas como região, sexo ou idade.
FONEMA: qlqr unidade de som que pode distinguir uma palavra de outra numa língua, um mesmo fonema pode ser pronunciado de maneira diferente pelos falantes de uma língua.
Olha, quem sabe daqui a alguns anos se o canal crescer o bastante pra eu conseguir pelo menos ganhar uns reais com ele. Eu não entendo nada de Super Mario, e já me pediram pra dar nome de várias outras coisas que eu nunca li, assisti ou joguei, então eu teria que passar um bom tempo estudando a respeito e infelizmente não tenho tempo livre pra isso. 😕 Mal consigo tempo para fazer os vídeos de Pokémon, que é algo com que estou familiarizado. Pra franquias das quais não tenho conhecimento no momento é impossível.
É desse tipo de conteúdo que o RUclips precisa, por mais que saibamos que estes não são tão reconhecidos quanto quaisquer outro conteúdo de entretenimento. É o tipo de vídeo que incentiva o pensamento e não somente se mantém no padrão que muitas vezes nos é ensinado. A escola nos ensina, a respeito deste conteúdo, que fonemas são o som mínimo emitido durante a fala, mas, através de estudos próprios e utilizando este vídeo de apoio, pude aprender a abrangência real do assunto. Fonemas são abstrações mentais dos falantes de uma determinada língua; jamais havia eu de saber se limitasse-me ao básico e superficial do ambiente escolar. Por outro lado, não associo esse problema às escolas e sim aos estudantes, que são os que devem, verdadeiramente, buscar aprimorar os seus conhecimentos - É aí que entra, mais uma vez, a importância de canais como esse. Não quero estender-me mais, apenas agradecer pela dedicação e reconhecer o mérito do seu esforço. Obrigado.
Não sei como não encontrei o canal antes, o conteúdo é bem detalhado e bem exposto de forma objetiva e direta. Em português vi poucas aulas dando essa profundidade para o assunto (recomendo Amanda Ivo para quem tiver interesse, ela preparou uma série de fonética e fonologia com material de apoio também), a maioria é voltada para vestibular e tem uma didática mais prática e trazem definições incompletas ou incorretas como afirmar que fonemas são de fato os sons em si ao invés de desenvolverem o conceitos. Esse é um dos motivos das aulas para vestibular me irritarem, conteúdo detalhando nesse nível só havia encontrado com facilidade na gringa. Obrigado pela dedicação.
FONE: qlqr som distinto de outro na fala, mesmo que a diferença seja mínima.
E pensar que aprendemos o que é um fonema, errado: "É o som propriamente dito." Que bom que achei este canal. Parabéns pelo vídeo!
Sim, cara! Essa definição sempre me incomodou, eu ficava perplexo com como pode ser o mesmo fonema se soam de forma totalmente diferente, existem vídeo e lugares que falam ainda que os sons são ouvidos sem distinção o que é totalmente falso.
@@pxgvsvs, infelizmente eu não me incomodava. Apenas aceitava. A verdade veio à tona quando comprei um livro de Evanildo Bechara, onde ele explica essa diferença. Porém, por ser muito aprofundado, entendia pouco.
Achar este canal é uma bênção para qualquer um. Esse sim deveria ser reconhecido.
(Ambas as contas são minhas). 😅
4:30 Esse exemplo citado por você onde o R retroflexo do inglês é labializado no começo de palavras geralmente antes de vogais seria aquilo que os linguistas, na fonética, chamam de transcrição estreita que seria uma transcrição bem detalhada da pronúncia da palavra?
Eu já li bem superficialmente alguma coisa a respeito de transcrição fonética ampla e transcrição fonética larga, mas não ficou muito claro
Acho que seria interessante fazer um video sobre esse assunto.
Acho que nesse caso do inglês a labialização deveria sempre ser representada foneticamente, mas existem mesmo formas mais ou menos precisas de transcrição. Vou por essa ideia de vídeo na lista.
Comentário pra ajudar no engajamento ❤
Você me ajudou muito!!! Obrigada 😁
Show!
Gostei
Curti muito o vídeo. Muito didático
Muito bom mesmo!!! Parabéns pelo trabalho que vem desenvolvendo. Sucesso!!!
🔥🔥
0:12 a transcrição fonética não deveria ser com os fonemas [dʒ]? Digo porque eu particularmente sempre me percebi pronunciando dessa forma.
Eu também pensava que fosse, mas aparentemente o modo como ele representa é "mais correto", pois os sons "se juntam", digamos assim, formando um africado.
parabéns keo, conteúdo sensacional
Melhor explicação 🙌🏻
Muito bom vídeo! Parabéns!! 👏👏👏
Depois de muito sofrimento mental acho q consegui sintetizar as ideias na minha cabeça. Pelo que concluí os fones podem ser analisados da seguinte forma:
1. Verificamos se são fonéticamente semelhantes. Caso sejam discrepantes, são fonemas distintos mesmo que estejam em distribuição complementar.
2. Se são semelhantes verificamos se contrastam, dai temos dois casos para os que contrastam.
2.1. Fones podem contrastar mas serem neutralizados em alguns contextos, i.e., não causarem distinção de signifcado, neste caso temos um arquifonema onde não distinguem e fonemas distintos onde distinguem.
2.2 Contrastam e não possuem um contexto de neutralização, neste caso temos dois fonemas distintos e nenhum arquifonema.
3. Para fones que não contrastam temos novamente dois casos.
3.1 Estão em distribuição complementar nunca ocorrendo no mesmo contexto, o que configura uma alofonia posicional, dai temos apenas um fonema que se manifesta diferente de acordo com contextos.
3.2 Não estão em distribuição complementar o que configura alofonia de variação livre, neste caso os alofones do fonema variam por razões extralinguísticas como região, sexo ou idade.
E eu que antes pensava que este conteúdo fosse básico! O Português é realmente belo e complicado.
gostei
❤ vídeo 👍
É verdade que o fonema não é som?
Sim, o fone que é o som.
❤️❤️❤️❤️❤️
Pra mim Pr e Pl são idênticos
FONEMA: qlqr unidade de som que pode distinguir uma palavra de outra numa língua, um mesmo fonema pode ser pronunciado de maneira diferente pelos falantes de uma língua.
ATAQUE: sílaba inicial de uma palavra. CODA: final da palavra.
Não. Ataque são as consoantes no começo de uma sílaba e coda são as consoantes no final de uma sílaba.
Ei cara, uma ideia ai, da nome científico para os inimigos de super mario, tem uma cacetada imensa
Olha, quem sabe daqui a alguns anos se o canal crescer o bastante pra eu conseguir pelo menos ganhar uns reais com ele. Eu não entendo nada de Super Mario, e já me pediram pra dar nome de várias outras coisas que eu nunca li, assisti ou joguei, então eu teria que passar um bom tempo estudando a respeito e infelizmente não tenho tempo livre pra isso. 😕 Mal consigo tempo para fazer os vídeos de Pokémon, que é algo com que estou familiarizado. Pra franquias das quais não tenho conhecimento no momento é impossível.
Sem problema eu espero👍
Tamo junto
Quando vai lançar o vídeo da parte 5 do nome dos pokemons em português
Ainda não sei. Esses vídeos demandam bastante tempo para fazer.