Дай Бог вам сил, здоровья, счастья, любви, достатка. Мы начали подготовку к школе и нашли Ваш канал. Вы ПРЕКРАСНЫЙ учитель. Действительно, просто о сложном. Очень понятно и просто.
Огромное спасибо от мамы ученика 5 класса. При такой жизни Вы одна из немногих, которая доступно, бесплатно дает возможность вскочить в последний вагон и быть грамотными. ЗДОРОВЬЯ ВАМ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Уважаемая Ирина Александровна, безумно рада ,что нашла Ваш канал!!! Готовлюсь с внучкой к экзаменам, пришлось вспомнить многое и, благодаря Вам, успешно!!!! Спасибо большое!
Как красиво, ясно объясняете, мне повезло что нашла ваш сайт. Спосибо огромное вам, с огромным уважением, хочу сказать что ваши слушатели в том числе я сама тоже радо, что такой приподователь есть но наверняка из 100/1 вы. Я много пропустила, потому, что занималось воспитанием своих детей пока они вырастут но с вашей помощью мне удалось многое 👍👍👏👏👏💐💐💐💐СПАСИБО
Милейшая, Ирина Александровна! Низкий поклон за Ваш труд и талант! Куда написать, чтобы Вас премировали, не как учителя года, а как УЧИТЕЛЯ ВСЕХ ВРЕМЁН! ? Такое мне облегчение с внучкой Уроки делать. Благодарю Вас !
Спасибо огромное❤ У вас такой приятный голос и у вас такая хорошая фантазия!Вы всё понятно рассказываете, вас только хочется слушать! Ещё раз большое спасибо!❤👏❤
Ирина Александровна, всех благ Вам в жизни и море здоровья! Ваш труд и Ваши ролики - наше спасение. Находимся на семейном образовании, сыну 9 лет. Так благожелательно и понятно объяснять умеют единицы. Счастье, что Вы одарены таким талантом и размещаете видео в общий доступ. Благодарим!!!!!
Это просто невероятно, спасибо вам гигантское я шести классник отличник и такого некогда не видел, очень подробно и понятно))) Лайкнул и подписался)))💕 спасибо 😊
Отличник! Но почему столько ошибок в тексте? Не подумайте, что хочу обидеть. У меня внук пятиклассник. Он делает кучу ошибок. Но по русскому у него тройка.
Спасибо Вам, Ирина Александровна, за такое подробное и доступное объяснение!🔥🔥🔥 и спасибо зрителям за полезные комменты к роликам , благодаря которым узнала про это видео с вежливым полицейским!❤
@@Илиска В смысле, какое первое? Август-месяц будет посвящен молодым учителям. Для них будет 7 занятий. И 4 - для школьников и их родителей)) Т.е. в августе я сделаю 11 роликов
У меня есть вопрос- как правильно склонять существительные второго склонения , такие как "сияние", "Внимание" путаюсь в падежах, а найти слова, отвечающие на вопрос "кто ", вместо них ( как Вы предлагаете в своём ролике) не получается..
Спасибо вы так приятны Так на ура объясняете что приятно вас слушать Великое счастье иметь такого учителя Спасибо за ваш труд С/У из Чечни Теперь буду повторять то что забылось Мне стало очень интересно
Большое спасибо за Вашии объяснения! (Искала определённый момент в видео и наткнулась на оговорку на 07:01 . Вместо "определения" сказали "обстоятельство").
@@prosto_o_sloznom К сожалению, да. Огромное Вам спасибо за Ваш труд! Ваши объяснения нам очень помогли. Завтра ещё будем тренироваться. И хотим закрепить остальные темы. Спасибо!
Короче, суть в чем, есть предложение и нужно его распространять обстоятельствами, то есть нужно знать какие слова в данный момент укажут именно на место и способ действия. Знание развивается не от остаточного принципа, что осталось то и обстоятельство, а от цели для которой они нужны! А вообще спасибо, голос приятный!
А где,в каких учебных пособиях все это можно найти? Прослушав ваше видео, все стало понятным, как найти дополнения и обстоятельства.Спасибо вам за ваш труд!
Вы талантливый педагог! Только что прослушала лекцию молодежи, так тяжко, не поняла. Затем увидела ваше видео, так просто и понятно. Внуку теперь смогу спокойно объяснить, так как наречия я знаю хорошо. Спасибо. Оценка - отлично!
Спасибо , я разобралась в дополнении и обстоятельстве. Учительница не объясняла , а потом ставила не правильно ошибки. Например: На макушке ели сидели вороны. У меня было сидели (где?) На макушке, а она сказала что сидели(на чём?)на макушке. И поставила четвёрку 😡. И это был разбор по членам предложения. Спасибо вам большое😍
Спасибо большое! Я очень часто болею, поэтому много пропускаю в учебнике ничего не понятно, а скоро будет впр. Очень хочу закончить 4 класс поэтому готовлюсь. Ещё раз большое спасибо! Объясняете превосходно!
Спасибо Вам огромное!! Как интересно и доступно! Ваш канал бесценен! Скажите, пожалуйста, ребенок в 4 классе, почти ничего не знает, начали учиться по Вашему каналу. Есть ли нумерация видео, чтобы двигаться по порядку? Спасибо огромное за ответ!
Здравствуйте я только что подписались я мама мой ребёнок 3 классе не могу помогать буду смотреть на ваш урок, 👍👍, но пока я не у понять если можно ещё просто вы помогли бы многим спасибо и вы красивая учительница Мы из Баку
Блестяще! Спасибо огромное. Моему ребенку это нужно для ВПР в 6 классе. Он всё из началки забыл. Пошёл к репетитору, ничего не усвоил, а Ваше видео просто супер! А знаете, что обидно? У мальчика врождённая грамотность. Он пишет без ошибок. Когда же дело доходит до разбора, у него возникает вопрос "зачем". Технарь, обожающий математику и информатику, он никогда не столкнётся в жизни с этими разборами. Получается, огромная потеря времени на запоминание ненужной ему информации. Мозги-то не резиновые, да и время так жалко терять, которого не хватает катастрофически.
Ирина Александровна, спасибо за уроки! Я правильно поняла, что в предложении " Я сажусь на самолёт" обстоятельство " на самолёт". Вот вопросы падежей сбивают сильно, я ребёнку объяснила, на что - на самолёт - дополнение🤔
Сажусь (куда?) на самолет - это обстоятельство. Сначала всегда пробуем задать вопрос обстоятельства. А уже потом, если ни один вопрос не подошел, то падежный вопрос.
Здравствуйте, Ирина Александровна! Спасибо за ваши превосходные объяснения русского языка. У меня возник вопрос. Есть предложение: "Дети ходили в лес за грибами и за ягодами". Мне кажется, что "за грибами и за ягодами" обстоятельство. Зачем, с какой целью ходили? Или же дополнение? За чем? За грибами.
Это обстоятельство цели. Но это не предложение для начальной школы. Если отталкиваться от смысла, то дополнение - это то, что меня "дополняет". Дети ходили в лес С КОРЗИНКАМИ (видите, корзинки как бы "дополняют" действие детей). Дети ходили в лес С СОБАКОЙ (то же самое). А вот ГРИБЫ детей никак не дополняют - их у детей-то еще даже нет, это цель их похода. Еще один вариант, как с этим разобраться. Скажите: "Дети ходили в лес". Кто из Ваших собеседников станет уточнять: "за чем"? Вас, скорее, спросят: "для чего? что там делали? чем занимались ?" - т.е. поинтересуются, опять-таки, целью похода.
Поддержать канал, стать членом Клуба учителей, а также приобрести много полезных пособий (часть из них бесплатна) можно здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery пособия по диктантам: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=диктанты пособия по почерку: //boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=почерк тренажеры (по фонетике, по пунктуации) здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=тренажер%205 5 классных упражнений по теме ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=подлежащее 5 классных упражнений по теме СПРЯЖЕНИЕ глагола boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=спряжение 5 классных упражнений по теме ПАДЕЖИ и СКЛОНЕНИЯ имен существительных boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=падежи Самый длинный ролик на данный момент на моем канале)) Наверное, потому, что обстоятельство часто бывает камнем преткновения для многих учеников. Чтобы легче было ориентироваться в ролике - вот опорные моменты: 0:57 - что такое обстоятельство 1:47 - вопросы обстоятельства 2:27 - как искать обстоятельства 3:13 - алгоритм поиска обстоятельства 4:22 - применение алгоритма на практике 9:18 - как не путать обстоятельства и дополнения 12:00 - обстоятельство места 14:50 - обстоятельство времени 16:00 - обстоятельство образа действия
Добрый день, Ирина Александровна! Спасибо большое за информацию и объяснение, но в третьем предложение - перед Вовой, почему это обстоятельство? Буду благодарна за ответ!
Вы 👏 супер . Я все записала 📝 и готовлюсь передать знания своим маленьким деткам , которые на самом деле ничего не понимают по школьной программе . Я сама не русская , но детки говорят и ходят в русскую школу . Я многому у вас научилась, спасибо большое ☺️ ВАМ!
Спасибо, Ирина ! полезно вновь подучить язык ) чуть забавно, что в тексте домашнего задания Вова вынес для себя то, что спать на земле - вредно. Но то, что гуманоиды прилетают и берут анализы земли, улетают - это нормально ))) Но, зато весело )
Дай Бог вам сил, здоровья, счастья, любви, достатка. Мы начали подготовку к школе и нашли Ваш канал. Вы ПРЕКРАСНЫЙ учитель. Действительно, просто о сложном. Очень понятно и просто.
Удачи Вам в этом непростом деле) Будем вместе идти по школьной программе)
Огромное спасибо от мамы ученика 5 класса. При такой жизни Вы одна из немногих, которая доступно, бесплатно дает возможность вскочить в последний вагон и быть грамотными. ЗДОРОВЬЯ ВАМ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Благодарю, Ирина Александровна! Просто и доступно! С удовольствием смотрю ваши ролики!
Я рада)
Человек на своём месте. Какое это счастье для самого человека и для окружающих! И как редко это встречается. Смотрю как фильм, наслаждаюсь
Спасибо, Вера, за добрые слова. Я очень люблю то, чем занимаюсь.
Уважаемая Ирина Александровна, безумно рада ,что нашла Ваш канал!!! Готовлюсь с внучкой к экзаменам, пришлось вспомнить многое и, благодаря Вам, успешно!!!! Спасибо большое!
Добро пожаловать на мой канал!
@@prosto_o_sloznom Спасибо 💕💕💕
Как красиво, ясно объясняете, мне повезло что нашла ваш сайт.
Спосибо огромное вам, с огромным уважением, хочу сказать что ваши слушатели в том числе я сама тоже радо, что такой приподователь есть но наверняка из 100/1 вы.
Я много пропустила, потому, что занималось воспитанием своих детей пока они вырастут но с вашей помощью мне удалось многое 👍👍👏👏👏💐💐💐💐СПАСИБО
Спасибо Вам за добрые слова)) Желаю успехов!)
Милейшая, Ирина Александровна! Низкий поклон за Ваш труд и талант! Куда написать, чтобы Вас премировали, не как учителя года, а как УЧИТЕЛЯ ВСЕХ ВРЕМЁН! ? Такое мне облегчение с внучкой Уроки делать. Благодарю Вас !
Как же приятно))) Такие комментарии мне лучше всех наград))) Буду рада, если будете рассказывать о моем канале всем друзьям и знакомым)))
Спасибо огромное❤ У вас такой приятный голос и у вас такая хорошая фантазия!Вы всё понятно рассказываете, вас только хочется слушать! Ещё раз большое спасибо!❤👏❤
Пожалуйста) Спасибо за добрые слова.
Спасибо вам))) Только не останавливайтесь,пожалуйста. Вы всем так помогаете!!! В школе так не объяснят.
Надеюсь, у меня хватит сил вести этот канал много лет. Но это очень сложно)) Однако у меня есть самая благодарная аудитория)))
Дааа
Ирина Александровна, всех благ Вам в жизни и море здоровья! Ваш труд и Ваши ролики - наше спасение. Находимся на семейном образовании, сыну 9 лет. Так благожелательно и понятно объяснять умеют единицы. Счастье, что Вы одарены таким талантом и размещаете видео в общий доступ. Благодарим!!!!!
Рада, что канал помогает)) Сыну большой привет!
Мне бы такую райскую учительницу
Не говори
Полностью согласна
Не плюсую а умножаю
Не говорит
Увожай своего учителя. Как сказал дмарето не отворочивайся от симьии если она отвернулась от тебе. Урыл😎
Класс! Я за это 17 минут узнала больше чем в школе)
Рада помочь)
Здравствуйте, уважаемый педагог! Только вы смогли мне объяснить как отличать обстоятельство и дополнение! Огромное вам, человеческое спасибо!!!
Я очень рада) Пользуйтесь знаниями с удовольствием)
Это просто невероятно, спасибо вам гигантское я шести классник отличник и такого некогда не видел, очень подробно и понятно))) Лайкнул и подписался)))💕 спасибо 😊
Я очень рада, что мой канал помогает даже шестиклассникам. Спасибо, что поделились))
Отличник! Но почему столько ошибок в тексте? Не подумайте, что хочу обидеть. У меня внук пятиклассник. Он делает кучу ошибок. Но по русскому у него тройка.
Поверь, этот учитель для тебя !!!
Спасибо вам огромное! Я сразу всё понял. Вы отличный учитель!
Это и есть тот самый учитель, который может заинтересовать детей, хорошо объясняет! Лайк
Аг
Благодарю!
Спасибо Вам, Ирина Александровна, за такое подробное и доступное объяснение!🔥🔥🔥 и спасибо зрителям за полезные комменты к роликам , благодаря которым узнала про это видео с вежливым полицейским!❤
Ох, Ирина Александровна, какой же трудный, русский язык! Спасибо !!!
Согласна. Но какой чудесный!
Полностью согласна!
@@prosto_o_sloznom скажите пожалуйста,есть ли видео наречие?
@@Sandi-ri5rb есть
Огромное спасибо Вам. Вы мне очень помогаете при занятиях с дочкой.👏👏👏
Всегда рада помочь))
До конца посмотрела.Все так хорошо объясняете, видео мне очень понравился, как будто в жаркий летний день выпила прохладную воду)) Спасибо :)
Какое красивое сравнение, не ожидала. Спасибо! Добро пожаловать на мой канал))
Интересно, точно, легко, словом, талантливо!
Спасибо!
Очень-очень жаль , что только начальные классы , вы уникальный учитель . Спасибо
Я и в начальных классах закапываюсь... )))
Да согласна...
Да, согласна!
Класс!!
@@prosto_o_sloznom , Вас можно смотреть и в 6 классе
Спасибо Вам огромное! Мои дети в восторге, наконец-то, всё стало понятным! Ждём новых уроков!
Это здорово. Я рада)
Вы просто прикрасно объясняете. Супер. Ждём от вас новые видео!💞💞💞💞
Спасибо! Новые начнут выходит в августе))
@@prosto_o_sloznom урааааааааа. А какого первого?
@@Илиска В смысле, какое первое? Август-месяц будет посвящен молодым учителям. Для них будет 7 занятий. И 4 - для школьников и их родителей)) Т.е. в августе я сделаю 11 роликов
@@prosto_o_sloznom а понятно. Нет я говорю какого августа 1 ?
Ирина, спасибо Вам большое .Хорошо объясняется ❤️😻
Всегда пожалуйста))
Как хорошо, когда все понятно!
Потрясающе! Никогда не слышала ничего подобного! Спасибо огромное! Считала себя грамотным человеком))) а теперь есть о чём подумать)))
Неужели все так плохо)) Рада помочь))
@@prosto_o_sloznom Ирина Александровна! Это Вы?!!! я очень рада! всегда смотрю не просто с удовольствием, а с упоением Ваши прекрасные уроки.!
У меня есть вопрос- как правильно склонять существительные второго склонения , такие как "сияние", "Внимание" путаюсь в падежах, а найти слова, отвечающие на вопрос "кто ", вместо них ( как Вы предлагаете в своём ролике) не получается..
Спасибо за Ваше внимание и профессионализм!
@@lubovkolobova3199 )))
спасибооооо большооооеееее🙏🏻🙏🏻🙏🏻🤗будьте здоровы 🤗🤗🤗
Пожалуйста, и Вам всего самого хорошего))
Спасибо.Вроде все это и знакомо,но смотрю с удовольствием . замечательная "подача"....
Ооооочень интересно! Если бы в школе так давали информацию ребёнку! Я для себя узнала много нового )) ☺️
Классно, Оля. Рада за Вас))
Я тоже))
Хочу такого учителья
Дай бог мне такого учителя)) 🙏💕
Супер 👏 спасибо большое 😊
Всегда рада помочь.
Спасибо большое за Ваши уроки! Все очень понятно, а главное интересно!
Всегда пожалуйста!
Здравствуйте, спасибо огромное продолжаете в таком же духе! У вас всё получится, вы лучше всех в ютубе объясняете
Благодарю) Бросать не собираюсь))
Спасибо вы так приятны
Так на ура объясняете что приятно вас слушать
Великое счастье иметь такого учителя Спасибо за ваш труд С/У из Чечни
Теперь буду повторять то что забылось
Мне стало очень интересно
Спасибо за добрые слова)) Я очень рада, что Вам интересно)
Большое спасибо за Вашии объяснения! (Искала определённый момент в видео и наткнулась на оговорку на 07:01 . Вместо "определения" сказали "обстоятельство").
Да, я это почти сразу услышала. К сожалению, если видео вышло, изменить уже ничего нельзя.
@@prosto_o_sloznom К сожалению, да. Огромное Вам спасибо за Ваш труд! Ваши объяснения нам очень помогли. Завтра ещё будем тренироваться. И хотим закрепить остальные темы. Спасибо!
Спасибо, что есть такой канал! За Вашу помощь
Пожалуйста)
Короче, суть в чем, есть предложение и нужно его распространять обстоятельствами, то есть нужно знать какие слова в данный момент укажут именно на место и способ действия. Знание развивается не от остаточного принципа, что осталось то и обстоятельство, а от цели для которой они нужны! А вообще спасибо, голос приятный!
Что с этого конца подходить, что с того - суть от этого не измениться. А малышам (у меня канал все же для началки) именно так и удобнее))
Спасибо огромное, помогли!
Пожалуйста)
Ирина спасибо вам большое! Учителя в школе не могут нормально объеснить🙄. А вы очень хорошо объесняте,все понятно, спасибо вам большое,Ирина!
Пожалуйста)
Спасибо!!!! Я незнал как это делать😁☻︎ и ваш урок как ласковый голос♡︎
Очень рада, что канал помогает)
Какая же вы умница!!!Спасибо!
Всегда пожалуйста!!!
Господи,жаль что вы не в моей школе...В школе такого не объяснят,большое спасибо)))
Всегда пожалуйста)
А где,в каких учебных пособиях все это можно найти? Прослушав ваше видео, все стало понятным, как найти дополнения и обстоятельства.Спасибо вам за ваш труд!
Я таких пособий не встречала... Это мой опыт работы с ребятишками и собственные мысли...
Огромное спасибо за интересное и доступное объяснение!
Всегда пожалуйста)
Спасибо большое за такой труд!В школе не дают такого объяснения .Даже в советское время так не объясняли.Очень рада,что нашла Ваш канал!
Спасибо за такую высокую оценку!
Вы талантливый педагог! Только что прослушала лекцию молодежи, так тяжко, не поняла. Затем увидела ваше видео, так просто и понятно. Внуку теперь смогу спокойно объяснить, так как наречия я знаю хорошо. Спасибо. Оценка - отлично!
Рада, что смогла помочь)
Ирина Александровна спасибо. Все разложено по полочкам, просто и понятно😘
Я рада)
Благодарю! С удовольствием смотрю❤
Вы мне помогли! Большое спасибо! Вы очень хороший учитель)
Спасибо оставайтесь такой же 👍👍👍
Пожалуйста))
Спасибо , я разобралась в дополнении и обстоятельстве. Учительница не объясняла , а потом ставила не правильно ошибки.
Например: На макушке ели сидели вороны.
У меня было сидели (где?) На макушке, а
она сказала что сидели(на чём?)на макушке. И поставила четвёрку 😡.
И это был разбор по членам предложения. Спасибо вам большое😍
Очень жаль. Здесь чистой воды обстоятельство места, ты была права.
Спасибо
спасибо. очень доходчиво
Пожалуйста)) Мне очень приятно)
Спасибо большое! Я очень часто болею, поэтому много пропускаю в учебнике ничего не понятно, а скоро будет впр. Очень хочу закончить 4 класс поэтому готовлюсь. Ещё раз большое спасибо! Объясняете превосходно!
Всегда рада помочь! Успехов тебе и здоровья)
Ирина Александровна, какое же это необыкновенное везение для меня-узнать о Ваших уроках! Огромное Вам спасибо!
Я очень и очень рада. Спасибо за отзыв.
Вы самый хороший учитель вы всем помогаете а в школе так не объясняют,спасибо
Пожалуйста)
Здравствуйте,Я охотьно слежу за Вашими занятиями.Спасибо за интересные уроки.
Пожалуйста)
Очень доступно и интересно . Спасибо за урок
Всегда пожалуйста))
Спасибо Вам большое ! Только вчера начал учить второстепенные члены предложения , и , смотря ваши видео , кое - как уже начинаю понимать его :)
Огромное вам спасибо! Поняла то что не понимала 9 лет😅. Благодарю вас!
Рада, что смогла помочь!
Здравствуйте вы очень хорошо обьестняете🤗🤗🤗
Я рада)
Очень полезное и все очень доступно
Это радует)
Спасибо большое!Все очень понятно!!!
Всегда пожалуйста))
Спасибо!
Пожалуйста))
Спасибо Вам огромное!! Как интересно и доступно! Ваш канал бесценен!
Скажите, пожалуйста, ребенок в 4 классе, почти ничего не знает, начали учиться по Вашему каналу. Есть ли нумерация видео, чтобы двигаться по порядку? Спасибо огромное за ответ!
Особого порядка нет. Можете упорядочить все видео по принципу "сначала старые" - тогда будет видно, как я их загружала.
Здравствуйте я только что подписались я мама мой ребёнок 3 классе не могу помогать буду смотреть на ваш урок, 👍👍, но пока я не у понять если можно ещё просто вы помогли бы многим спасибо и вы красивая учительница Мы из Баку
Спасибо за такой теплый комментарий. Я рада, что помогаю многим)) Добро пожаловать на мой канал) Если что неясно - спрашивайте))
Эх вот мы мне такую учительницу,спасибо вам вы мне помогли 🤗
Всегда рада помочь))
Вы лучшая большое спасибо за урок😃😃😃😃😃😃😃😃☺☺☺☺☺😊😊
Пожалуйста))))
Моё спасение!!! Спасибо,Уважаемая Ирина Александровна!!!! Это высший пилотаж!
Всегда рада помочь)
Блестяще! Спасибо огромное. Моему ребенку это нужно для ВПР в 6 классе. Он всё из началки забыл. Пошёл к репетитору, ничего не усвоил, а Ваше видео просто супер! А знаете, что обидно? У мальчика врождённая грамотность. Он пишет без ошибок. Когда же дело доходит до разбора, у него возникает вопрос "зачем". Технарь, обожающий математику и информатику, он никогда не столкнётся в жизни с этими разборами. Получается, огромная потеря времени на запоминание ненужной ему информации. Мозги-то не резиновые, да и время так жалко терять, которого не хватает катастрофически.
Да, это большая проблема, что у нас нет дифференциации по способностям(( Я рада, что канал помогает. Спасибо за добрые слова)
Дизлайки ставят двоичники, а вы супер как обычно!
Ну, почему же? Всем мил не будешь - это нормально, что есть недовольные))
всё ясно и понятно
Спасибо, что поделились!
Я в 6 классе смотрю 🤦🏻♀️ , Вы Учитель с большой буквы, спасибо Вам огромное ❤
Вы очень хорошо объясняете❗👍👍👍👍
Спасибо)
Спасибо учительница вы очень красиво обясняети
Всегда пожалуйста!
Понравилось ваше обьяснение 😊
Я рада!
Приятно слушать! Хочется учиться!
Я рада! Спасибо за добрые слова)
Ирина Александровна, спасибо за уроки! Я правильно поняла, что в предложении " Я сажусь на самолёт" обстоятельство " на самолёт". Вот вопросы падежей сбивают сильно, я ребёнку объяснила, на что - на самолёт - дополнение🤔
Сажусь (куда?) на самолет - это обстоятельство. Сначала всегда пробуем задать вопрос обстоятельства. А уже потом, если ни один вопрос не подошел, то падежный вопрос.
Спасибо большое вам вы про ста спасли🙏💕
Пожалуйста)
Спосибо за задания, мне очень понравилось✒️😎
Я рада!
Спасибо всё понятно!
Я рада)
Вы так хорошо объясняете
Супер!
Спасибо)
Здравствуйте, Ирина Александровна! Спасибо за ваши превосходные объяснения русского языка. У меня возник вопрос. Есть предложение: "Дети ходили в лес за грибами и за ягодами". Мне кажется, что "за грибами и за ягодами" обстоятельство. Зачем, с какой целью ходили? Или же дополнение? За чем? За грибами.
Это обстоятельство цели. Но это не предложение для начальной школы. Если отталкиваться от смысла, то дополнение - это то, что меня "дополняет". Дети ходили в лес С КОРЗИНКАМИ (видите, корзинки как бы "дополняют" действие детей). Дети ходили в лес С СОБАКОЙ (то же самое). А вот ГРИБЫ детей никак не дополняют - их у детей-то еще даже нет, это цель их похода. Еще один вариант, как с этим разобраться. Скажите: "Дети ходили в лес". Кто из Ваших собеседников станет уточнять: "за чем"? Вас, скорее, спросят: "для чего? что там делали? чем занимались ?" - т.е. поинтересуются, опять-таки, целью похода.
Спасибо огромное за такой развернутый ответ! Я все, все поняла. Всех вам благ, Ирина Александровна!
Спасибо большое! Очень полезное видео.
Рада, что полезно))
Спасибо за ваш труд
Рада помочь)
спасибо большое ! русский язык поняла сразу!
Отлично! Всегда рада помочь)
благодаря вам понела тему
Рада помочь)
Лиза привет я Артур
Ирина Александровна, здравствуйте! Спасибо большое, за Ваши уроки! Пожалуйста,повторите где смотреть практические задания?
Сразу под роликом.
Спасибо за прекрасные уроки! А где можно посмотреть практические задания после урока? Не смогла найти. Спасибо.
drive.google.com/file/d/1s7geyk2YInCPyKENcDAgTPtl7E4uiYo9/view
Поддержать канал, стать членом Клуба учителей, а также приобрести много полезных пособий (часть из них бесплатна) можно здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery
пособия по диктантам: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=диктанты
пособия по почерку: //boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=почерк
тренажеры (по фонетике, по пунктуации) здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=тренажер%205
5 классных упражнений по теме ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=подлежащее
5 классных упражнений по теме СПРЯЖЕНИЕ глагола boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=спряжение
5 классных упражнений по теме ПАДЕЖИ и СКЛОНЕНИЯ имен существительных boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=падежи
Самый длинный ролик на данный момент на моем канале)) Наверное, потому, что обстоятельство часто бывает камнем преткновения для многих учеников. Чтобы легче было ориентироваться в ролике - вот опорные моменты:
0:57 - что такое обстоятельство
1:47 - вопросы обстоятельства
2:27 - как искать обстоятельства
3:13 - алгоритм поиска обстоятельства
4:22 - применение алгоритма на практике
9:18 - как не путать обстоятельства и дополнения
12:00 - обстоятельство места
14:50 - обстоятельство времени
16:00 - обстоятельство образа действия
Собсем не сложно
@@АлмагульДуйсенова-т9у Это чудесно)
@@prosto_o_sloznom Где урок про дополнения?
Фууууууууууууууууууууууууууууууууу
Спосибо
Спасибо вам большое за всё.
Пожалуйста)
Мне нравится ,класс очинь интересно
Рада помочь)
Добрый день, Ирина Александровна! Спасибо большое за информацию и объяснение, но в третьем предложение - перед Вовой, почему это обстоятельство? Буду благодарна за ответ!
Вы 👏 супер . Я все записала 📝 и готовлюсь передать знания своим маленьким деткам , которые на самом деле ничего не понимают по школьной программе . Я сама не русская , но детки говорят и ходят в русскую школу . Я многому у вас научилась, спасибо большое ☺️ ВАМ!
Всегда рада помочь)
Спасибо за видео!
Всегда пожалуйста)
Спасибо. Просто! Классно!
Всегда пожалуйста!
Ирина Александровна вы лучший учитель (мне бы такого)
Спасибо, Ирина ! полезно вновь подучить язык ) чуть забавно, что в тексте домашнего задания Вова вынес для себя то, что спать на земле - вредно. Но то, что гуманоиды прилетают и берут анализы земли, улетают - это нормально ))) Но, зато весело )
Я всегда за веселье))
Спасибо большое
Пожалуйста)
Спасибо очень понятно я всё понял и я теперь получаю только 5