Ley General de Educación | Conceptos Clave y Resumen

El día de hoy les comparto el video de la 'Ley General de Educación'🧾 traté de resumir sus 1️⃣1️⃣ títulos lo más que pude para que tengan un panorama amplio pero muy claro de todos los temas que trata este documento, sin duda les va a servir muchísimo📑✅
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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
La ‘Ley General de Educación’, es el documento que garantiza el acceso, permanencia e inclusión de las personas a un sistema educativo de calidad, además, se apoya de la Constitución Política de México para que esto sea posible.
Este documento, abarca diferentes temas como el derecho a la educación, la nueva escuela mexicana, el sistema educativo nacional, los docentes, el financiamiento, la infraestructura, la participación social, la validez de estudios, las instituciones particulares, entre otras cosas.
El título primero; “Del derecho a la educación”, en resumen, habla de lo siguiente:
 La influencia que tiene el artículo 3° constitucional en la Ley General de Educación, para asegurar el acceso, la permanencia y la inclusión de las personas a este servicio.
Segundo título llamado “De la nueva escuela mexicana”.
 Incluir a las comunidades indígenas como parte de la cultura nacional.
El tercer título tiene por nombre “Del Sistema educativo nacional”, y en resumen, menciona lo siguiente:
 El sistema educativo nacional, se compone de alumnos, docentes, padres de familia, tutores, autoridades educativas y escolares, instituciones públicas y privadas, los planes y programas de estudio, los comités de participación y básicamente; todos aquellos que colaboren en este servicio ofrecido por el Estado.
En este tercer título, el capítulo 5 “De la educación indígena” y el capítulo 7 “De la educación inclusiva” están invalidados por la suprema corte de justicia, supuestamente por inconstitucionalidad, así que los artículos 56, 57, 58, y del 61 al y 68, no tienen aplicación.
El cuarto título “De la revalorización de las maestras y los maestros”, está bastante corto en comparación de los demás, pero se puede resumir de la siguiente manera:
 Los maestros como agentes de transformación social, merecen ser valorizados, por lo tanto; se fortalecerá su desarrollo profesional, mediante la formación, capacitación y actualización, se le otorgará un salario digno y se respetaran sus derechos.
Título quinto “De los planteles educativos”.
 Los muebles e inmuebles que existen para impartir la educación pública, le pertenecen al Estado, además; deberán cumplir con los requisitos de calidad, seguridad, funcionalidad, equidad, higiene y accesibilidad.
Título sexto “De la mejora continua de la educación”
 El sistema educativo nacional, debe mejorar constantemente para aplicar las acciones que potencien el aprendizaje de los estudiantes.
Título séptimo “Del federalismo educativo”, donde las autoridades educativas federales, se involucran de lleno en el sistema educativo nacional.
 Las autoridades educativas federales, delimitan los objetivos de la educación inicial, diseñan los planes y programas de educación básica, algunas de media y superior, establecen el calendario escolar, distribuyen los libros de texto gratuitos, emiten los lineamientos para la construcción y mantenimiento de escuelas, entre otras cosas.
Título octavo “Del financiamiento a la educación”.
 El gobierno federal y estatal serán los que proporcionen los recursos económicos para el financiamiento de la educación pública, en especial, para cubrir los requerimientos, humanos, materiales y de infraestructura.
El título noveno se denomina; “De la corresponsabilidad social en el proceso educativo”.
 Aquellos involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, son motivados por la autoridad educativa para lograr una educación democrática, universal, inclusiva, intercultural y plurilingüe.
Título décimo “De la validez de estudios y certificación de los conocimientos”.
 Las instituciones del sistema educativo nacional otorgarán constancias, certificados, diplomas o títulos a aquellos que hayan acreditado sus estudios académicos.
Título décimo primero “De la educación impartida por particulares”
 La educación como servicio público, no solo es brindada por el Estado, también lo pueden hacer instituciones particulares, siempre y cuando sus planes y programas de estudios tengan validez oficial de la SEP.

[@laurasosa9794]

Estoy estudiando para mi examen de titulación y explica muy bien maestro, gracias.

[@raulsierra6491]

hay alguna parte que hable del acoso escolar?

[@JossJoss729]

no tienes el actualizado el del 2021?

[@celialunagonzalez6367]

Gracias, estudio Lic en Pedagogía y gracias a tus videos le entiendo mejor a los temas 🤝

[@dianaisabelhernandezroldan4021]

Hola 💁🏻‍♀️🙆🏻‍♀️ quiero agradecerte por qué me ayudaste bastante con este vídeo . El sábado tengo exposición de todos estos temas.

[@marisol5774]

Te felicito por tu canal es muy bueno. Sabes explicar muy bien sigue así.

[@miriampulido3720]

Saludos, y cuando se viola alguno de los artículos a DONDE se puede recurrir???? Cómo primera, segunda y tercera instancia, podría orientarme???

[@RosaHernandez-cp6pu]

Muchas gracias 🫂 muy útil la información que nos brinda.

[@diegocc2526]

Excelente video más así 👌

[@josesaldana3365]

Muy bien explicado! Gracias ❤

[@FabioBiera]

Muy interesante hablar de educación.

[@davidfranciscolopez2221]

Excelente.

[@marquitosmeza158]

Rifas explicando ❤