Usměrňování odmocnin (i těžkých)

[@ellis3254]

Fakt lepší, jak učitelka na gymplu. Díky!

[@oneannoyingmf4614]

Osvladová?

[@verte1765]

No ne asi….

[@anonyxlher]

@@oneannoyingmf4614 Helenka? 🤣

[@oneannoyingmf4614]

@@anonyxlher jo do piče😂 enjoy i v 2. 😂😂

[@John-ev2jv]

Stejné v Sokolově

[@susenkanice1156]

Děkuji🤔Nerozuměla jsem tomu,ale díky vám tomu rozumím,zachránil jste mě.Děkuji moc.

[@mikeonacid3603]

Díky hodně jsi pomohl. :)

[@marekvalasek7251]

Rádo se stalo :-)

[@radoslavvrabel4866]

@@marekvalasek7251 tam v tom druhom príklade si otočim znamienka ale na tú 2 v čitateli si nezabudol náhodou ? lebo akosi mi to nepasuje v čase 5:40

[@michalpokorny5650]

Kdyby tam bylo cokoliv jinýho, tak tam bude cokoliv jinýho😂😂😂

[@krystofsedlacek]

7:46 "jedna krat todle je todle zeo"

[@maziqueen5861]

👌👌👌, díky

[@adelavankova1162]

Děkuju!

[@nikolazourkova6353]

Ahoj prosímtě vidím že jsi matematicky génius nemohl bys mi vysvětlit jeden příklad já nemam vůbec ponětí jak na to: zadaná čísla zapište ve tvaru a•10 na n; a ∈ ⟨ 1;10) a pak vypocitejte: Př. 13,07 • 10 na -12 - 5,5 • 10 na -13=
Budu ti moc vděčná děkuji

[@marekvalasek7251]

Ahoj Nikolo. Napis prosim na forum na mathematicator. At z toho maji neco i ostatni. Diky. Marek

[@veronikasmidova3170]

Bez vás bych to nezvladla

[@pschdlc7912]

12:22 proč jedna?? byla tam dvojka

[@marekvalasek7251]

Jj, tu dvojku jsem vytknul.

[@matejmichalek7136]

dík

[@marekvalasek7251]

Rádo se stalo :-)

[@bimbo_4]

11:36 Nemá tam být spíše +4, když - 2 na druhou jsou +4?

[@Anton_cz]

ne XD

[@lubos5233]

b na druhou bude v tomto případě 4, ale mezi A a B je mínus, tudíž -4

[@Vajry_ten_špatnej]

diky/ pomohl jsi mi na ctvrtletku

[@simonsbricks1862]

Proč se na učňáku učíme takový šílenosti 😭