과제 검사를 하다가 추가 안내를 합니다. 1. '은/는'은 주격 조사(앞 말에 주어 자격을 주는 조사)가 아니라 보조사(뜻을 더해 주는 조사)입니다. 2. '마저'의 뜻은 '하나 남은 마지막'의 의미입니다. 3. 관형사와 관형어는 다릅니다. 예를 들어, '예쁜'은 '예쁘다'의 활용 형태로 형용사이고 문장 성분은 관형어입니다. 문장 성분은 주어, 목적어, 관형어, 부사어, 서술어, 보어, 독립어 등 문장에서 어떤 역할을 하는지를 이야기하는 것이며 아직 배우지 않았습니다(띄어쓰기를 기준으로 하여 조사까지 포함해서 문장 성분으로 보면 일반적인 구분을 할 수 있습니다). 관형사는 활용을 하지 못하니 동사와 형용사의 기본 형태(-다)에서 활용한 것인지 생각해 보기 바랍니다. 4. 조사는 단어이기 때문에 '~,-' 등의 표시를 붙이지 않는 게 더 맞습니다. 등교 개학 때 기회가 되면 보충 수업하겠습니다. 1학년 때 배우기에 사실 쉬운 내용이 아닌데 여러분들이 열심히 하고 있는 모습을 보니 뿌듯합니다. 개념을 잘 세워두면 앞으로의 국어 문법의 기초가 되니 모르는 것이 있으면 꼭 질문 바랍니다. 과제 제출한 내용에 댓글을 달고 있으니 확인하면 도움이 될 거 같습니다.
파카파카 재미있는 영상 감사합니다.
파카파카 재밌게 잘 봐주어 감사~!
선생님 영상 열심히 찍어주셔서 정말감사드립니다
영광입니다. 무교지만 존경합니다 ㅎㅎ
파카파카! 브이로그 꼬박꼬박 잘 챙겨보고 있습니다~~
파카파카! 가능하면 다음 주 중에 노력해 보도록 하겠습니다.
파카파카 영상잘봤습니다ㅋㅋ
감사합니다~!
파카파카!!영상 잘 보도록 하겠습니다!!!
파카파카! 감사감사~!
영상 너무 잘보고 있습니다 ! 조금 늦었네요 ㅜㅜ v-log 너무 재미있어서 계속 올려주시면 좋을 것 같아요 !
음.... 다음 주 중에 올릴 수 있도록 노력해 볼게요. 감사합니다.
파카파카! 오늘도 바로 왔습니다!
파카파카! 감사감사~!
과제 검사를 하다가 추가 안내를 합니다. 1. '은/는'은 주격 조사(앞 말에 주어 자격을 주는 조사)가 아니라 보조사(뜻을 더해 주는 조사)입니다. 2. '마저'의 뜻은 '하나 남은 마지막'의 의미입니다. 3. 관형사와 관형어는 다릅니다. 예를 들어, '예쁜'은 '예쁘다'의 활용 형태로 형용사이고 문장 성분은 관형어입니다. 문장 성분은 주어, 목적어, 관형어, 부사어, 서술어, 보어, 독립어 등 문장에서 어떤 역할을 하는지를 이야기하는 것이며 아직 배우지 않았습니다(띄어쓰기를 기준으로 하여 조사까지 포함해서 문장 성분으로 보면 일반적인 구분을 할 수 있습니다). 관형사는 활용을 하지 못하니 동사와 형용사의 기본 형태(-다)에서 활용한 것인지 생각해 보기 바랍니다. 4. 조사는 단어이기 때문에 '~,-' 등의 표시를 붙이지 않는 게 더 맞습니다. 등교 개학 때 기회가 되면 보충 수업하겠습니다. 1학년 때 배우기에 사실 쉬운 내용이 아닌데 여러분들이 열심히 하고 있는 모습을 보니 뿌듯합니다. 개념을 잘 세워두면 앞으로의 국어 문법의 기초가 되니 모르는 것이 있으면 꼭 질문 바랍니다. 과제 제출한 내용에 댓글을 달고 있으니 확인하면 도움이 될 거 같습니다.