Entretien très intéressant et factuel. Depuis 40 les gouvernements successifs volontairement ont mis en place l'idiocratie à l'école. Pour un meilleur contrôle de la population par l'ignorance et l'amusement !!
Bonjour ,je me réjouis de votre intervention car je suis moquée et harcelée par le corps d'inspection parce que je fais beaucoup ecrire mes élèves et parce que je fais faire des dictées ,je fais apprendre par cœur la conjugaison et parce que je fais étudier la littérature classique au collège !!!
Un étudiant venu à 20 ans du Sénégal m'a raconté qu'à son arrivée en France ses camarades ne le comprenaient pas. Non pas qu'il parle mal, au contraire, son vocabulaire était trop riche et ses phrases trop bien construites.
Oui, ils prennent leurs couverts comme si ils font du jardinage...j ' ai le même problème avec mes petits- enfants. Sauf, qu 'ils savent un peu comment se comporter en ma presence....j ' utilise l 'humour...
A partir du moment où l'on a mis l'élève au même niveau que l'enseignant voilà le résultat. Le drame c'est que ces mêmes étudiants deviennent professeurs. Les dégâts sont considérables car les bases ne sont plus acquises. La bienveillance a porté ses fruits.
@@Pangloss-ex2rr c'est malheureusement exact. Lorsque je faisais des remplacements en fin de carrière j'étais horrifiée en voyant des affichages truffés de fautes d'orthographe. Un jour une jeune collègue a fait irruption dans ma classe pour me demander la règle des accords quand l'auxiliaire avoir était à l'infinitif. Elle enseignait en CE2.
30:52 je valide ce que dit Madame parr rapport au niveau des eleves africain. Pour la petite histoire,l'une de mes amis a voulu envoyer son e fant etudier une annee au Senegal (CM2),lorsque j'ai pris des nouvelles,elle m'a dit:"pour le moment il fait une REMISE A NIVEAU,car le ni eau là-bas, est olus élevé que chez nous"...😅😅😅 Meme l'élocution, dans les pays africain francophone nous met une patée (Cote d'Ivoire et Bénin notamment).
ma belle mère, 95 ans, n'avait été à l'école primaire que quatre ans, la Guyane était peu développée alors, pourtant elle ne faisait que trèe peu de fautes de grammaire ou d'orthographe
Merci Madame Denisot! Je tiens ces propos depuis 1970. Les décrets pleuvent sans réels projets en ne demandant jamais l'avis des professionnels et ne donnant jamais les moyens d'appliquer de nouveaux programmes. D'ailleurs, moyens inutiles, de nouveaux décrets viennent chasser les précédents. J'ai enseigné en utilisant mes connaissances tout en les enrichissant pour être au mieux polyvalente. Et, dès le CP, je justifiais le féminin, pluriel, la conjugaison... Le calcul mental.. Le seul par cœur c'étaient les poésies. Lecture-compréhension, c'était primordial. Je serai ravie que vous soyez ministre de l'éducation nationale !
Même au collège, j' avais l' habitude de demander " de quoi ça parle" peut être pas en ces termes mais de voir s' Ils avaient compris. Au collège ils étaient encore spontanés.
Aujourd'hui, une copie du bac sur cinq est incompréhensible tant l'écriture et l'expression sont épouvantables. Pour savoir écrire, il faut d'abord lire beaucoup. Un élève doit avoir fait quarante rédactions au collège (à une époque pas si lointaine, c'était soixante). Comme ils ne lisent pas les livres que leurs professeurs de français leur donnent à lire, comme ils ne lisent rien par ailleurs, ils ne savent pas écrire et ils n'ont pas d'imagination. Alors, ils font des rédactions mal écrites de cinq à dix lignes.
@@davydevriendt3228 : Bien sûr. Vas-y! Dis-moi : Je ne comprends pas ta phrase : Le biais cognitif etc.... Ce ne serait pas plutôt le biais émotionnel?
Certains élèves, au lycée, demandent (ou pas !) à photographier le cours écrit au tableau. Ils m'expliquent que ce n'est pas moi qui suis photographiée, donc qu'il n'y a pas de mal...
En tant que professeur de mathématiques, je m’évertue à enrichir le vocabulaire de mes élèves, autant que faire se peut. Je vais introduire la dictée en classe, tout en écrivant quand même les mots mathématiques moi-même au tableau.
Sans parler des professionnels administratifs qui comptent sur le correcteur d'orthographe pour corriger leurs fautes dans les mails. En formation pour adultes pendant une reconversion professionnelle, je corrigeais les fautes de la formatrice. Plus tard, lorsque j'étais secrétaire comptable, je devais relire les courriers ou mails de ma directrice et de la présidente avant qu'elles valident leurs envois. Effectivement, les jeunes d'aujourd'hui sont très étonnants à comprendre un nouveau logiciel, un nouvel i-phone, mais construire des phrases est difficile pour eux. Il m'arrive aussi de faire des fautes, je ne suis pas infaillible mais il y a fautes et fautes. Je suis parfaitement d'accord, il faut absolument passer par les livres, tenir le crayon et le stylo avant de passer à l'ordinateur. En 1992, j'ai appris à taper à la machine à écrire mécanique et en deuxième année, on passait à la machine électronique. Nous avions des dictionnaires, des encyclopédies avant le tout informatique, on connaissait l'alphabet et on savait que le S arrivait après le N, aujourd'hui les enfants récitent l'alphabet pour arriver jusqu'au S pour savoir...nous apprenions énormément de poésie par coeur, les tables de multiplication (j'avais énormément de mal), on récitait les verbes conjugués au présent, à l'imparfait, au passé etc... Bref l'école actuelle n'a plus rien à voir avec celle d'avant les années 2000..
Certains enseignants sont tout aussi responsables et coupables : chantres sans pudeur des nouvelles technologies et des nouvelles pédagogies parce que cela leur permettait de l'avancement au détriment de la qualité de l'école et de l'université...
@@Ahmed-kv4up petite anecdote: un professeur d'université donnait toujours la note maximum au devoir de psychologie. Après plainte auprès du recteur, le professeur s'est justifié " Mon cours vaut 5. Il n'y a donc aucune raison qu'un étudiant ait plus que 5!"
C'est bien plus pernicieux, s'ils font un boulot correct tout en maintenant une certaine discipline, ils seront mal notés et leur mutation (très souvent dans leur région d'origine) en sera retardée d'autant. Ceux qui bossent bien tentent simplement de ne pas se faire refaire par un système qui ressemble plus à un rouleau compresseur (pas de vagues) qu'à une mise en valeur des profs qui ont encore une conscience professionnelle et un orgueil de branche.
Quand un professeur met à une copie la note qu'elle mérite, il risque de se faire convoquer par le proviseur ou le principal. Le père ou la mère de l'adolescent aura téléphoné au chef d'établissement pour dire que le professeur n'est pas compétent, qu'il explique mal. Alors le professeur est convoqué chez le principal ou le proviseur, il est sommé d'admettre qu'effectivement, il est nul. S'il en a envie, le principal ou le proviseur fera subir une "visite conseil" au professeur. Et l'inspecteur dira alors au professeur : "Vous savez, on a vraiment du mal à recruter"... Ensuite, le professeur sera comme un animal blessé qui ira se blottir contre un arbre, au fond d'un bois. Ce professeur voulait juste faire son travail, ne pas leurrer ses élèves. Finalement, il n'a plus qu'une envie : quitter au plus vite ce village Potemkine qu'est devenue l'Education nationale.
@@YvBernard Comme dans beaucoup (trop) de choses, il y a eu inversion des valeurs - de mon temps, on ne la ramenait pas, déjà parce que l'administration faisait corps avec ses profs, ensuite parce qu'on risquait plus en rentrant à la maison, et personne n'en est mort.
@@lilianneterrelachesys273 Étant donné l'ambiguité de ce que vous dites, je prends ça pour une critique négative et bien évidemment non-constructive. Tout enfant a _besoin_ de limites claires et d'ailleurs les recherche, ne pas lui en donner c'est ne pas l'éduquer, et ne pas l'éduquer ça donne ce que nous voyons actuellement tous les jours, des mineurs qui n'hésitent pas à s'attaquer à des personnes âgées et qui tuent sans avoir aucune conscience de leurs actes - pour ceux-là, j'ai un excellent remède, un 357 dont je n'hésiterai pas à me servir, puisque ce sont des animaux sauvages et dangereux qu'il faut traiter en conséquence. Ne pas avoir ce minimum vital de connaissances en psychologie de l'enfant, c'est ouvrir la boîte de Pandore, avec les conséquences qui vont avec. "L'éducation à l'ancienne" était certes dure, mais elle avait ceci d'intéressant, c'est qu'elle formait des hommes et des femmes responsables et respectueux des autres, pas des criminels ni des putes.
Les enfants ne savent pas tenir un stylo ou un crayon, en cause le smartphone, la tablette, l'ordinateur. Nous avons affaire à une " révolution" anthropologique.
Cette émission me redonne un goût pour l'apprentissage et la réappropriation des connaissances les plus fondamentales, en orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. 😃
Professeurd'histoire géographie dans un collège, l'inspectrice m'a clairement fait comprendre que je ne devais pas tenir compte de la syntaxe, de l'orthographe, du sens de la phrase, l'important c'est de coprendre l'intention de l'élève. De plus si j'ai l'audace de corriger les élèves certains se plaignent auprès de la direction d'être rabaissés. L'exigence dans l'écriture est considérée comme un acte de malveillance envers les élèves. Nous devons être bienveillants et nous assurer avant tout qu'ils se sentent bien en classe.
Je n'ai pas de télévision je m'informe via RUclips, je ne cesse de reprendre tout haut bien des journalistes, hélas, ils ne m'entendent pas! Une erreur très fréquente m'irrite particulièrement : "UN espèce de ..." même vous cher monsieur Bercoff vous avez déjà commis la faute, si si, je vous assure, vous êtes un peu pardonné car votre français est très correct. Merci pour votre travail.
Sans parler de l'expression "Du coup" réduisant à néant les liens logiques, temporels d'induction de déduction etc......... Et le raisonnement porté par le langage.
Il n'y a pas qu'eux qui font des fautes , peu de gens accordent le participe passé au féminin oralement quand cela est nécessaire !!! par exemple j'ai entendu récemment '''' la mesure que j'ai pris'''' alors qu'il faut dire et prononcer le 'e' ''''la mesure que j'ai prise""
Et le mode interrogatif a complètement disparu, partout ! Exemples : "pourquoi vous dites ça ?" "Vous êtes allé là ?" "Vous avez fait ça ?" "Vous pensez que ça va arriver ?" Etc..
@@laurence278En ce qui concerne une question directe, il y a trois méthodes pour poser la même question : 1. L'intonation comme dans vos examples ci-dessus. 2. Est-ce que + la phrase. p.ex. Est-ce que Paul est là ? 3. La structure de l'inversion entre le sujet pronom et son verbe. p.ex. Paul, est-il là ? Donc, l'une de ces trois méthodes peut être utilisée sans risque de perdre des points dans un examen, à mon avis.
L'orthographe et la conjugaison sont normalement acquis en fin de primaire. Mais comme il n'y a plus aucun redoublement ... et que tout est fait pour avoir des taux de réussite aux examens proches de 100 %.
_"et que tout est fait pour avoir des taux de réussite aux examens proches de 100 %."_ Je suis pratiquement certain que si l'on présentait un examen de certificat d'études des années 50 aux "bacheliers" d'aujourd'hui, moins de 0.001% auraient la moyenne (déjà par défaut de compréhension des énoncés).
Et pourquoi un ministre de l'éducation Nationale peut commettre trois fautes sur 3 verbes au passé simple au niveau CM2? Et comment un ministre des Affaires étrangères peut ne pas connaître un minimum de grammaire française? Le (mauvais) exemple vient d'en haut ou plutôt le niveau des soi-disant élites est tombé au raz des paquerettes.
Une institutrice avait fait observer à mon intention sur le carnet de liaison s'agissant de ma fille de huit ans en 1980: "Doit travailler d'avantages !" Je lui ai répondu : "c'est l' inconvénient".😂
@@hankhulator5007 Vous avez raison, hélas ! Vu l'état de l'orthographe. Je note que certains ont compris la subtilité de mon propos... dont vous êtes ! 😉
Très intéressant ce que dit cette dame. D'autant plus que les jeunes français sont plongés dans un univers "anti langue française". Je tiens plusieurs communautés sur Discord et beaucoup parlent en "franglish", disant que l'anglais c'est plus court et net pour parler. De plus, il y a trop d'excuses que beaucoup se donnent lorsqu'ils font des erreurs au lieu de le reconnaître et apprendre. Et oui, on n'entraîne pas assez les jeunes, je suis d'accord. Je suis dyslexique mais cela ne m'empêche pas de savoir écrire. Pour les ordinateurs, en cours de musique (solfège au conservatoire), on en avait parfois alors c'est pour ainsi dire...
Passionnant et clair, bien articulé . J'avais déjà observé début 2000 que les élèves n'apprenaient pas par ordinateur. J'étais enseignante en maths. J'avais fait des parcours différenciés via sesamath en soutien. Les élèves ne mémorisaient pas. Donc j'avais arrêté et j'étais pour le crayon à papier, la feuille, le brouillon et l'absence de calculatrice ( niveau collège).
fin des années 2000, j'étais professeur à Mayotte, nous corrigions les épreuves du bac, mais seuls les fonctionnaires du vice rectorat étaient convoqués aux jurys, le quota de réussite était le même qu"en France,75% de réussite
enfin quelqu'un qui dit la vérité ! la faute en est à l'IA, aux professeurs non pas choisis en vertu de leurs capacités mais au contraire de leur incapacité étant donné le salaire qu'on leur alloue et leur nombre bien insuffisant !
Chalut, _"comme vous l'avez dit, il y a des enseignants qui font un travail formidable"_ - Ben, vu ce que l'on entend absolument partout, l'impression que l'on a est qu'en grande majorité ils font un travail fort minable. JP.Brighelli a d'ailleurs souligné il y a quelques mois qu'encore +60% de ces gens utilisent la méthode globale ou une saloperie en dérivant, c'est une réelle déviance de l'enseignement dont nous aimerions bien avoir les tenants, les aboutissants étant des élèves incultes et ne comprenant ni ce qu'ils lisent ni ce qu'ils écrivent. _"quatre fois plus de mots écrits dans un cahier plutôt qu'avec un polycopié"_ - Ça coule de source, mais l'ednat étant la philosophie de l'échec et le credo en l'ignorance et la faillite depuis 40 ans, même les profs sont incapables d'écrire correctement, et ça se voit, car maintenant les journaux Québécois Libres et Suisses produisent des textes d'une bien meilleure qualité sémantique que les fronçais. Il ne faut jamais perdre de vue que la dégradation de l'instruction au point où elle en est actuellement a été théorisée par un socialaud au début du XXe siècle, parce que c'est une manière simple de farcir les têtes blondes de conneries estampées par l'état et de les manipular facilement un peu plus tard. _"même le sport et la musique, c'est questionner le monde"_ - Tant que les programmes seront laissés dans les mains de TDC, rien ne changera, puisque ce qu'il faut avant tout c'est du pragmatisme et du bon sens.
Comment comprendre pour pouvoir tenter de résoudre un énoncé de problème de mathématique ou de physique sans bien parler et écrire le français ? Pareil pour toutes les autres matières (sauf le dessin et la gymnastique). J'ai lu l'extrait d'une copie de philosophie mis sur le net par un professeur plus que écoeuré du niveau des élèves, au début j'au cru à une blague... Je crois savoir qu'un correcteur au bac ne peut pas mettre une note en dessous de 8 sur 20 ! Merci et bravo pour votre émission.
Berkoff comme je t'aime bien je te donne un super titre d'emission pour la télé ou la radio " le peuple elu et les animaux humains " la tu vas cartonner c'est sur et certain. Bonnes vacances à toi l'ami !
Merci Monsieur Bercoff, vous invitez des personnes qui éveillent les consciences des français. Ces personnes, soit ils ecrivent des livres fort intéressants, soit ils ont un savoir
Je suis enseignant et beaucoup de mes collègues distribuent des polycopiés pour conserver une trace des leçons étudiées. Cela permet de finir les programmes en faisant plaisir aux inspecteurs et aux parents qui constatent l'existence d'un travail. Pour la petite histoire, je suis enseignant en mathématiques, cette année j'ai enseigné dans un collège récemment rénové. Je ne distribue aucun polycopiés et me sers exclusivement du large tableau sur lequel j'ecris manuellement les leçons et corrige les exercices. Après quelques mois d'utilisation, le tableau neuf a commencé à manifester des signes d'usure le rendant quasi ineffaçable....d'abord dans ma classe puis dans toutes les classes du collège ces tableaux ont rencontré le même soucis. Quasi impossibles à effacer, ils restaient très performants pour supporter les images numériques projetées...
Actuellement ceux qui enseignent, pensent que ces lacunes n'ont pas d'importance. Pourtant c'est primordial. La ponctuation aide à comprendre le sens de la phrase. Autrefois on écrivait avec un porte plume en respectant le plein et le délié des lettres.
La ponctuation facilite la compréhension mais ce n' est pas tout. J' ai enseigné le latin qui utilise des mots pour 'montrer' qu' il s' agit d' une interrogation (-ne, nonne ,,) Cela veut dire qu' il faut faire attention,, un autre concept proche de l' obsolescence.
C'EST GRÂCE À LÀ GLORIEUSE CULTURE FRANÇAIS LE MARQUIS DE SADE QU'ELLE CULTURE EXCEPTIONNEL ON EN A PERDU L ÉCRITURE DEPUIS QUE L ÉCRITURE INCLUSIVE À REMPLACÉ LE RAMEAUX D OLIVIER ET LA BLANCHE COLOMBE 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️
@@ricarddo6018 C EST GRÂCE À LÀ GLORIEUSE CULTURE FRANÇAIS LE MARQUIS DE SADE QU'ELLE CULTURE EXCEPTIONNEL ON EN A PERDU L ÉCRITURE DEPUIS QUE L ÉCRITURE INCLUSIVE À REMPLACÉ LE RAMEAUX D OLIVIER ET LA BLANCHE COLOMBE 😂😂😂😂😂😂😂😂🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️
Solution facile à régler : l ' école doit fermer la connection internet....il doit y avoir deux zones d ' accès, les dirigeants de l 'école....et lesjeunes...pas trop compliqué vraiment
Être bilingue et grand lecteur favorisent l'apprentissage des langues. C'est une des raisons pour lesquelles les étrangers ont de meilleurs résultats. Mais, effectivement, les photocopies seraient non à proscrire mais à utiliser avec parcimonie... Ce que nous appelions reconstitution de textes, je n'ai jamais utilisé car textes à trous. Et chaque élève devrait avoir un dictionnaire à portée de main. Mes enseignants nous faisaient chercher les "groupes de souffle " puis de lire avec intonation. J'ai plagié la méthode.
Chère Madame, la bonne tenue du crayon est enseignée dès la maternelle, les enseignants corrigent la posture de leurs élèves, le problème est ailleurs.
Oui, et d'ailleurs les pro éducation nationale des réseaux sociaux, maintiennent bec et ongle, que c'est aux parents de leur apprendre... Sauf, que moi m, j'avais des parents très nuls en français c'est donc a l'école que j'ai appris et j'ai révisé avec mes parents. Aujourd'hui on préfère faire des heures de vides, des heures de calme, des feuilles polycopiés en veux tu, en voilà sous prétexte de "oui mais on est en retard sur le programme" .... Bref, faut le vivre pour le croire ! Toi t'es parent, tu bosses , tu éduques sans emmerder les enseignants, et au final ils se dédouane de tous ... J'espère que mes fils n'auront pas les mêmes enseignants que ma fille 😢
Cette histoire de portables est d'autant plus nocive aux élèves et aux étudiants, que quand ils auront un travail, ils ne pourront pas avoir leur téléphone sur eux et le consulter en permanence. C'est vraiment leur laisser prendre une mauvaise habitude que de les laisser consulter leurs téléphones en classe.
Merci pour ce témoignage. Je confirme pour avoir enseigné avec des étudiants de 18 ans, de graves lacunes. Ils ne savent pas tenir un crayon mais j'ai remarqué la même chose avec une fourchette.
Les ingénieurs en 2024 ont un niveau scolaire inférieur à un bts de 1990.......après il suffit d écouter le ministre du gay d Orsay séjourner pour comprendre.
Je ne suis pas certain qu’il existe un lien aussi évident. Les étudiants japonais sont largement plus exposés aux écrans, et pourtant, ils se situent dans les tranches supérieures du PISA.
@@ghostpatate Vu que 2h de TV par jour, c'est 50% de chances en moins de réussite à l'école, les chances que 2h ou plus de Ternet n'aient pas le même résultat sont quasi-nulles.
@@ghostpatate C'est parce que vous regardez trop la TV, dans la réalité ça n'est pas le cas, et par ailleurs leur mentalité est très différente de celle des zeuro-P4, parce que chez eux "discipline", qu'elle soit imposée ou self, n'est pas un vain mot.
@@hankhulator5007 « Ce n’est pas le temps d’écran en tant que tel qui est problématique. Mais les complications viennent lorsque l’exposition aux écrans n’est pas associée à un temps d’activités autres », affirme Sylvie Chokron, neuropsychologue, directrice de recherches au CNRS. Ce que je viens de dire… Non, à 37 ans, ce n’est pas vraiment ma génération. Je n’ai pas regardé la télévision depuis au moins 10 ans. Je ne saurais même pas quels programmes y sont diffusés. D’autant plus que je ne suis plus en France depuis un moment ! Je vais tenter une prédiction : avez-vous plus de 50 ans ? Je ne serais pas surpris...
Très belle émission…mais pourquoi ne pas penser que la formation en Afrique est meilleure que celle de la France? Attribuer le haut niveau des étudiants africains à la rareté des photocopieuses c’est insinuer que les africains ne peuvent pas bien former leurs étudiants. Ce qui est très condescendant.
Passionnante émission sur cette dérive de l'éducation nationale qui, par le biais de ces élites, produisent de parfaits crétins!!! C'est vrai qu'ils leur est préférable d'apprendre aux minots la mas-tur-ba-tion! Quelle belle fin de civilisation...
Mes élèves-ingénieurs bac plus 4 sont incapables de présenter correctement une simple colonne de 4 nombres : alignement à gauche ou centré, nombre de décimales différent à chaque ligne, pas de séparateur des milliers, etc... Un enfant de 8 ans comprendrait en 10 minutes des consignes aussi simples.
Je confirme ces histoires de GPS qui me font toujours rire...surtout qu'on n'a pas le droit de critiquer cette technologie Je n'utilise pas de GPS, car je préfère utiliser les cartes. Ainsi, je ne me trompe JAMAIS et en plus j'apprends la géographie française.
Depuis le bac pro 3 ans, on fait croire à ses élèves qu'ils doivent poursuivre en BTS. Ces bacs pros sont les BEP d'hier et encore... car évalués en compétences et non en connaissances. Est-il normal qu'un enseignant en LP note par les CCF* ses propres élèves pour la délivrance d'un diplôme ? * les notes renvoyées aux inspecteurs sont fausses. En bac pro 3 ans, 1/3 devait faire un CAP, 1/3 devait faire un BEP (mais supprimé), reste 1/3 qui est à sa place. De plus, il faut supprimer les quotas pour entrer en BTS. Actuellement, le bts d'aujourd'hui est le BAC PRO D'HIER.
CP, CE1, CE2... équivaudrait à la 7e, 6e, 5e ! Que nenni :)) Ce sont les trois premières classes du primaire. Pourquoi mettre la 7e qui est la dernière classe du cycle de l'école élémentaire, avec des classes de collège ?
Normal les enfants vivent avec les moyens actuels...aujourd'hui la vie s'apprend dans les écoles....nous nous étions fiers de tenir un stylo en apprenant la vie sur le terrain....
Et les parents dans tout ça ?? Passé 17h : que font-ils de/ avec leurs enfants ??? Ne pas tenir correctement son stylo n’ est pas à la portée de l’ apprentissage des parents envers leurs enfants ?? Sérieusement ? Non mais j’ hallucine
@@aboukalyps1814 🧔💻: si tu sais écrire c'est que tu dois lire, et si tu lis c'est que tu dois acheter des livres, et si tu t'achète des livres c'est que tu dois avoir une bibliothèque, et si tu as une bibliothèque c'est que tu es un homme sage et timide, et ces deux choses la qui nos jeunes ont ras le bol d'elles....
@@marilynedubois8721 🧔💻: il y a les moyens et les outils, et il y a les raisons de la vérité, et il ne faut surtout pas insister sur les moyens et les outils et oublier les raisons de la vérité... n'est ce pas Marilyne ?
Je suis fatiguée de ces générations qui ne sont pas les nouvelles et qui se permettent de nous rabaisser, nous les jeunes, sur notre travail. Nous sommes loin d'être ignorants, nous sommes loin d'être stupide. Chaque personne que je connais possède une réelle réflexion sur le monde et s'intéresse à ce qui l'entoure. Oui le système scolaire n'est pas adapté à chacun mais nous sommes l'avenir, vous nous rabaisser (il suffit de votre le titre aguicheur de cette vidéo)et nous perdons confiance en nos capacités. Notre génération n'est pas moins capable que la votre. Il y a peu je lisais les lettres que s'échangeait mes ancêtres durant la seconde guerre mondiale et il n'y avait pas moins de fautes que dans les phrases que nous écrivons. Nous sommes un pays qui écrit, beaucoup, je ne vous permet pas de dire le contraire.
La France vit ce que les USA expérimentent depuis fort longtemps, une forte immigration dont les individus ne maîtrisent pas la langue officielle et sont en nombre suffisant pour faire baisser le niveau de maitrise de la langue d'un pays. Le Américains n'ont plus une connaissance de la langue et s'expriment dans un anglais simpliste et limité.
Je rejoins cette auditrice : j'avais moi-même remarqué, dans les films américains, que les gens étaient et sont toujours incapables de tenir normalement su stylo... Comme s'ils étaient handicapés!
I faudrait peut être se mettre d'accord sur la façon de tenir son stylo..... C'est au départ mal enseigné : entre le pouce et le majeur au lieu de entre le pouce et l'index....
Entre faire des fautes et ne pas savoir écrire d'une manière académique il y a une marge ..tout en considérant que celui qui fait des fautes, peut savoir écrire académiquement.
Les dégâts de l'orthographe sont dû à la lecture "globale" pour bcp et la complexification des cours..Pour le reste ,j'imagine qu'elle va expliquer son constat...
![Comment préparer une guillotine ? Juan Branco [EN DIRECT]](http://i.ytimg.com/vi/rtBiS5R08Qk/mqdefault.jpg)
Entretien très intéressant et factuel.
Depuis 40 les gouvernements successifs volontairement ont mis en place l'idiocratie à l'école.
Pour un meilleur contrôle de la population par l'ignorance et l'amusement !!
Bonjour ,je me réjouis de votre intervention car je suis moquée et harcelée par le corps d'inspection parce que je fais beaucoup ecrire mes élèves et parce que je fais faire des dictées ,je fais apprendre par cœur la conjugaison et parce que je fais étudier la littérature classique au collège !!!
Ne les écoutez pas ils sont incompétents. Tenez bon et merci à vous
@@philian9735 merci 🌷
Bravo Madame ! Ainsi vous faites perdurer la belle langue de Molière ! Un Français de 66 ans vivant en Australie.
Bravo, continuez ainsi. J'en fais autant dans mon établissement et pour le moment, tout va bien.
@hirsyn8357 bravo 👏 😄
Un étudiant venu à 20 ans du Sénégal m'a raconté qu'à son arrivée en France ses camarades ne le comprenaient pas. Non pas qu'il parle mal, au contraire, son vocabulaire était trop riche et ses phrases trop bien construites.
Madame Aude DENIZOT s'exprime vraiment très bien, elle parle toujours avec calme, avec beaucoup d'intelligibilité. Un réel plaisir de l'écouter.
Il est également intéressant d'observer que nos élèves ne savent pas davantage tenir leur fourchette et leur couteau.
Oui, ils prennent leurs couverts comme si ils font du jardinage...j ' ai le même problème avec mes petits- enfants. Sauf, qu 'ils savent un peu comment se comporter en ma presence....j ' utilise l 'humour...
😢
A partir du moment où l'on a mis l'élève au même niveau que l'enseignant voilà le résultat. Le drame c'est que ces mêmes étudiants deviennent professeurs. Les dégâts sont considérables car les bases ne sont plus acquises. La bienveillance a porté ses fruits.
Pff, bienveillance, certainement pas.
Oui...Comme l'a soi-disant éducation positive transformé en "je ne frustre pas mon enfant"...
@@Pangloss-ex2rr c'est malheureusement exact. Lorsque je faisais des remplacements en fin de carrière j'étais horrifiée en voyant des affichages truffés de fautes d'orthographe.
Un jour une jeune collègue a fait irruption dans ma classe pour me demander la règle des accords quand l'auxiliaire avoir était à l'infinitif. Elle enseignait en CE2.
Et le pire c'est qu'ils se prennent pour des lumières 😂😂😂😂😂😂....... Pauvre France........
30:52 je valide ce que dit Madame parr rapport au niveau des eleves africain.
Pour la petite histoire,l'une de mes amis a voulu envoyer son e fant etudier une annee au Senegal (CM2),lorsque j'ai pris des nouvelles,elle m'a dit:"pour le moment il fait une REMISE A NIVEAU,car le ni eau là-bas, est olus élevé que chez nous"...😅😅😅
Meme l'élocution, dans les pays africain francophone nous met une patée (Cote d'Ivoire et Bénin notamment).
ma belle mère, 95 ans, n'avait été à l'école primaire que quatre ans, la Guyane était peu développée alors, pourtant elle ne faisait que trèe peu de fautes de grammaire ou d'orthographe
90 10. 90% d'employés et 10% de cadres. 90% de prolétaires 10 % d'élites. On s'y dirige. Tous va bien non ? 😂 Ça se déroule comme prévu. 😊
Merci Madame Denisot! Je tiens ces propos depuis 1970. Les décrets pleuvent sans réels projets en ne demandant jamais l'avis des professionnels et ne donnant jamais les moyens d'appliquer de nouveaux programmes. D'ailleurs, moyens inutiles, de nouveaux décrets viennent chasser les précédents.
J'ai enseigné en utilisant mes connaissances tout en les enrichissant pour être au mieux polyvalente. Et, dès le CP, je justifiais le féminin, pluriel, la conjugaison... Le calcul mental.. Le seul par cœur c'étaient les poésies. Lecture-compréhension, c'était primordial.
Je serai ravie que vous soyez ministre de l'éducation nationale !
Même au collège, j' avais l' habitude de demander " de quoi ça parle" peut être pas en ces termes mais de voir s' Ils avaient compris.
Au collège ils étaient encore spontanés.
Merci, chère Madame, pour cette analyse très pertinente.
Aujourd'hui, une copie du bac sur cinq est incompréhensible tant l'écriture et l'expression sont épouvantables.
Pour savoir écrire, il faut d'abord lire beaucoup. Un élève doit avoir fait quarante rédactions au collège (à une époque pas si lointaine, c'était soixante). Comme ils ne lisent pas les livres que leurs professeurs de français leur donnent à lire, comme ils ne lisent rien par ailleurs, ils ne savent pas écrire et ils n'ont pas d'imagination. Alors, ils font des rédactions mal écrites de cinq à dix lignes.
On ne réfléchit plus, on « émotionne ».
Sauf, qu'il n'y a aucune émotion positive
@@davydevriendt3228 : Bien sûr. Vas-y!
Dis-moi : Je ne comprends pas ta phrase : Le biais cognitif etc.... Ce ne serait pas plutôt le biais émotionnel?
Une très belle émission. Merci à vous.
Certains élèves, au lycée, demandent (ou pas !) à photographier le cours écrit au tableau. Ils m'expliquent que ce n'est pas moi qui suis photographiée, donc qu'il n'y a pas de mal...
En tant que professeur de mathématiques, je m’évertue à enrichir le vocabulaire de mes élèves, autant que faire se peut. Je vais introduire la dictée en classe, tout en écrivant quand même les mots mathématiques moi-même au tableau.
Sans parler des professionnels administratifs qui comptent sur le correcteur d'orthographe pour corriger leurs fautes dans les mails.
En formation pour adultes pendant une reconversion professionnelle, je corrigeais les fautes de la formatrice. Plus tard, lorsque j'étais secrétaire comptable, je devais relire les courriers ou mails de ma directrice et de la présidente avant qu'elles valident leurs envois.
Effectivement, les jeunes d'aujourd'hui sont très étonnants à comprendre un nouveau logiciel, un nouvel i-phone, mais construire des phrases est difficile pour eux. Il m'arrive aussi de faire des fautes, je ne suis pas infaillible mais il y a fautes et fautes.
Je suis parfaitement d'accord, il faut absolument passer par les livres, tenir le crayon et le stylo avant de passer à l'ordinateur.
En 1992, j'ai appris à taper à la machine à écrire mécanique et en deuxième année, on passait à la machine électronique. Nous avions des dictionnaires, des encyclopédies avant le tout informatique, on connaissait l'alphabet et on savait que le S arrivait après le N, aujourd'hui les enfants récitent l'alphabet pour arriver jusqu'au S pour savoir...nous apprenions énormément de poésie par coeur, les tables de multiplication (j'avais énormément de mal), on récitait les verbes conjugués au présent, à l'imparfait, au passé etc...
Bref l'école actuelle n'a plus rien à voir avec celle d'avant les années 2000..
J'ai quitté l'enseignement en 1998 et déjà le vocabulaire n'était plus au top
Certains enseignants sont tout aussi responsables et coupables : chantres sans pudeur des nouvelles technologies et des nouvelles pédagogies parce que cela leur permettait de l'avancement au détriment de la qualité de l'école et de l'université...
@@Ahmed-kv4up petite anecdote: un professeur d'université donnait toujours la note maximum au devoir de psychologie. Après plainte auprès du recteur, le professeur s'est justifié " Mon cours vaut 5. Il n'y a donc aucune raison qu'un étudiant ait plus que 5!"
les professeurs qui font ce qu'on leur dit de faire lorsqu'ils se rendent compte de la stupidité des ordres sont coupables de moutonisme
C'est bien plus pernicieux, s'ils font un boulot correct tout en maintenant une certaine discipline, ils seront mal notés et leur mutation (très souvent dans leur région d'origine) en sera retardée d'autant.
Ceux qui bossent bien tentent simplement de ne pas se faire refaire par un système qui ressemble plus à un rouleau compresseur (pas de vagues) qu'à une mise en valeur des profs qui ont encore une conscience professionnelle et un orgueil de branche.
Quand un professeur met à une copie la note qu'elle mérite, il risque de se faire convoquer par le proviseur ou le principal. Le père ou la mère de l'adolescent aura téléphoné au chef d'établissement pour dire que le professeur n'est pas compétent, qu'il explique mal. Alors le professeur est convoqué chez le principal ou le proviseur, il est sommé d'admettre qu'effectivement, il est nul. S'il en a envie, le principal ou le proviseur fera subir une "visite conseil" au professeur. Et l'inspecteur dira alors au professeur : "Vous savez, on a vraiment du mal à recruter"... Ensuite, le professeur sera comme un animal blessé qui ira se blottir contre un arbre, au fond d'un bois. Ce professeur voulait juste faire son travail, ne pas leurrer ses élèves. Finalement, il n'a plus qu'une envie : quitter au plus vite ce village Potemkine qu'est devenue l'Education nationale.
@@YvBernard Comme dans beaucoup (trop) de choses, il y a eu inversion des valeurs - de mon temps, on ne la ramenait pas, déjà parce que l'administration faisait corps avec ses profs, ensuite parce qu'on risquait plus en rentrant à la maison, et personne n'en est mort.
@@hankhulator5007 merci, la soumission, pff
@@lilianneterrelachesys273 Étant donné l'ambiguité de ce que vous dites, je prends ça pour une critique négative et bien évidemment non-constructive.
Tout enfant a _besoin_ de limites claires et d'ailleurs les recherche, ne pas lui en donner c'est ne pas l'éduquer, et ne pas l'éduquer ça donne ce que nous voyons actuellement tous les jours, des mineurs qui n'hésitent pas à s'attaquer à des personnes âgées et qui tuent sans avoir aucune conscience de leurs actes - pour ceux-là, j'ai un excellent remède, un 357 dont je n'hésiterai pas à me servir, puisque ce sont des animaux sauvages et dangereux qu'il faut traiter en conséquence.
Ne pas avoir ce minimum vital de connaissances en psychologie de l'enfant, c'est ouvrir la boîte de Pandore, avec les conséquences qui vont avec. "L'éducation à l'ancienne" était certes dure, mais elle avait ceci d'intéressant, c'est qu'elle formait des hommes et des femmes responsables et respectueux des autres, pas des criminels ni des putes.
Excellente analyse réaliste de la déchéance de l'école française comme celle de la Communauté française de Belgique.
soyez rassurer , ce n'est pas que chez les francophones , c'est partout dans les pays occidentaux
Les enfants ne savent pas tenir un stylo ou un crayon, en cause le smartphone, la tablette, l'ordinateur. Nous avons affaire à une " révolution" anthropologique.
Une involution = abêtissement.
Qui ne date pas de hier, avec l'éducation nationale alias l'usine à faire des crétins
Cette émission me redonne un goût pour l'apprentissage et la réappropriation des connaissances les plus fondamentales, en orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. 😃
Professeurd'histoire géographie dans un collège, l'inspectrice m'a clairement fait comprendre que je ne devais pas tenir compte de la syntaxe, de l'orthographe, du sens de la phrase, l'important c'est de coprendre l'intention de l'élève. De plus si j'ai l'audace de corriger les élèves certains se plaignent auprès de la direction d'être rabaissés. L'exigence dans l'écriture est considérée comme un acte de malveillance envers les élèves. Nous devons être bienveillants et nous assurer avant tout qu'ils se sentent bien en classe.
ridicule ce fait de ne plus pouvoir corriger quelqu'un et en plus tout ça nous emmène vers le gouffret
Je n'ai pas de télévision je m'informe via RUclips, je ne cesse de reprendre tout haut bien des journalistes, hélas, ils ne m'entendent pas! Une erreur très fréquente m'irrite particulièrement : "UN espèce de ..." même vous cher monsieur Bercoff vous avez déjà commis la faute, si si, je vous assure, vous êtes un peu pardonné car votre français est très correct. Merci pour votre travail.
Sans parler de l'expression "Du coup" réduisant à néant les liens logiques, temporels d'induction de déduction etc......... Et le raisonnement porté par le langage.
@@OLIVIER-ty6cr, vous avez raison
Il n'y a pas qu'eux qui font des fautes , peu de gens accordent le participe passé au féminin oralement quand cela est nécessaire !!! par exemple j'ai entendu récemment '''' la mesure que j'ai pris'''' alors qu'il faut dire et prononcer le 'e' ''''la mesure que j'ai prise""
Ce sont généralement ceux qui ont été biberonnés avec ces méthodes éducatives...
Et le mode interrogatif a complètement disparu, partout ! Exemples : "pourquoi vous dites ça ?" "Vous êtes allé là ?" "Vous avez fait ça ?" "Vous pensez que ça va arriver ?" Etc..
@@laurence278En ce qui concerne une question directe, il y a trois méthodes pour poser la même question :
1. L'intonation comme dans vos examples ci-dessus.
2. Est-ce que + la phrase.
p.ex. Est-ce que Paul est là ?
3. La structure de l'inversion entre le sujet pronom et son verbe.
p.ex. Paul, est-il là ?
Donc, l'une de ces trois méthodes peut être utilisée sans risque de perdre des points dans un examen, à mon avis.
@@ngandosambalundula8183votre correcteur automatique est taquin. Ou bilingue.
L'orthographe et la conjugaison sont normalement acquis en fin de primaire. Mais comme il n'y a plus aucun redoublement ... et que tout est fait pour avoir des taux de réussite aux examens proches de 100 %.
_"et que tout est fait pour avoir des taux de réussite aux examens proches de 100 %."_
Je suis pratiquement certain que si l'on présentait un examen de certificat d'études des années 50 aux "bacheliers" d'aujourd'hui, moins de 0.001% auraient la moyenne (déjà par défaut de compréhension des énoncés).
Nos étudiants ne savent plus faire grand chose, en vérité. Il n'y a plus de sélection à aucun niveau, ni culture de l'effort et du mérite ...
Quand on apprend que l'ecole publique francaise n'est qu'un outil pour maintenir les classes sociales....Merci Madame!
Bravo, madame. Vous faites honneur à Voltaire !
Et pourquoi un ministre de l'éducation Nationale peut commettre trois fautes sur 3 verbes au passé simple au niveau CM2? Et comment un ministre des Affaires étrangères peut ne pas connaître un minimum de grammaire française? Le (mauvais) exemple vient d'en haut ou plutôt le niveau des soi-disant élites est tombé au raz des paquerettes.
Une institutrice avait fait observer à mon intention sur le carnet de liaison s'agissant de ma fille de huit ans en 1980:
"Doit travailler d'avantages !"
Je lui ai répondu : "c'est l' inconvénient".😂
Le souci, c'est qu'aujourd'hui il n'y a plus que les vieux comme moi pour piger l'astuce de ce que vous dites :/
@@hankhulator5007
Vous avez raison, hélas ! Vu l'état de l'orthographe. Je note que certains ont compris la subtilité de mon propos... dont vous êtes ! 😉
Très intéressant ce que dit cette dame.
D'autant plus que les jeunes français sont plongés dans un univers "anti langue française". Je tiens plusieurs communautés sur Discord et beaucoup parlent en "franglish", disant que l'anglais c'est plus court et net pour parler. De plus, il y a trop d'excuses que beaucoup se donnent lorsqu'ils font des erreurs au lieu de le reconnaître et apprendre.
Et oui, on n'entraîne pas assez les jeunes, je suis d'accord. Je suis dyslexique mais cela ne m'empêche pas de savoir écrire.
Pour les ordinateurs, en cours de musique (solfège au conservatoire), on en avait parfois alors c'est pour ainsi dire...
Passionnant et clair, bien articulé . J'avais déjà observé début 2000 que les élèves n'apprenaient pas par ordinateur. J'étais enseignante en maths. J'avais fait des parcours différenciés via sesamath en soutien. Les élèves ne mémorisaient pas. Donc j'avais arrêté et j'étais pour le crayon à papier, la feuille, le brouillon et l'absence de calculatrice ( niveau collège).
Ils s' interrogent et Google leur répond!!!!
Bonsoir chers Monsieur et Madame . On a Piaget et Frénet . Il faut inciter , encourager l'élève , l'étudiant avec la mention Bien , etc ...
fin des années 2000, j'étais professeur à Mayotte, nous corrigions les épreuves du bac, mais seuls les fonctionnaires du vice rectorat étaient convoqués aux jurys, le quota de réussite était le même qu"en France,75% de réussite
Le temps de l'apprentissage de l'écriture avec la plume Sergent Major est terminé...
Même en tapant sur un clavier ils écrivent toujours aussi mal.
À savoir : le clavier espagnol est meilleur pour écrire en français.
Merci! Enfin quelqu'un qui dénonce l'absurdité des tests de fluence!
enfin quelqu'un qui dit la vérité ! la faute en est à l'IA, aux professeurs non pas choisis en vertu de leurs capacités mais au contraire de leur incapacité étant donné le salaire qu'on leur alloue et leur nombre bien insuffisant !
Cette dame a tout à fait raison ils faut changer absolument tout surtout là classe de niveau merci mr zemour
Chalut, _"comme vous l'avez dit, il y a des enseignants qui font un travail formidable"_ - Ben, vu ce que l'on entend absolument partout, l'impression que l'on a est qu'en grande majorité ils font un travail fort minable. JP.Brighelli a d'ailleurs souligné il y a quelques mois qu'encore +60% de ces gens utilisent la méthode globale ou une saloperie en dérivant, c'est une réelle déviance de l'enseignement dont nous aimerions bien avoir les tenants, les aboutissants étant des élèves incultes et ne comprenant ni ce qu'ils lisent ni ce qu'ils écrivent.
_"quatre fois plus de mots écrits dans un cahier plutôt qu'avec un polycopié"_ - Ça coule de source, mais l'ednat étant la philosophie de l'échec et le credo en l'ignorance et la faillite depuis 40 ans, même les profs sont incapables d'écrire correctement, et ça se voit, car maintenant les journaux Québécois Libres et Suisses produisent des textes d'une bien meilleure qualité sémantique que les fronçais. Il ne faut jamais perdre de vue que la dégradation de l'instruction au point où elle en est actuellement a été théorisée par un socialaud au début du XXe siècle, parce que c'est une manière simple de farcir les têtes blondes de conneries estampées par l'état et de les manipular facilement un peu plus tard.
_"même le sport et la musique, c'est questionner le monde"_ - Tant que les programmes seront laissés dans les mains de TDC, rien ne changera, puisque ce qu'il faut avant tout c'est du pragmatisme et du bon sens.
Comment comprendre pour pouvoir tenter de résoudre un énoncé de problème de mathématique ou de physique sans bien parler et écrire le français ? Pareil pour toutes les autres matières (sauf le dessin et la gymnastique). J'ai lu l'extrait d'une copie de philosophie mis sur le net par un professeur plus que écoeuré du niveau des élèves, au début j'au cru à une blague... Je crois savoir qu'un correcteur au bac ne peut pas mettre une note en dessous de 8 sur 20 ! Merci et bravo pour votre émission.
Berkoff comme je t'aime bien je te donne un super titre d'emission pour la télé ou la radio " le peuple elu et les animaux humains " la tu vas cartonner c'est sur et certain. Bonnes vacances à toi l'ami !
Merci Monsieur Bercoff, vous invitez des personnes qui éveillent les consciences des français. Ces personnes, soit ils ecrivent des livres fort intéressants, soit ils ont un savoir
Je suis enseignant et beaucoup de mes collègues distribuent des polycopiés pour conserver une trace des leçons étudiées. Cela permet de finir les programmes en faisant plaisir aux inspecteurs et aux parents qui constatent l'existence d'un travail. Pour la petite histoire, je suis enseignant en mathématiques, cette année j'ai enseigné dans un collège récemment rénové. Je ne distribue aucun polycopiés et me sers exclusivement du large tableau sur lequel j'ecris manuellement les leçons et corrige les exercices. Après quelques mois d'utilisation, le tableau neuf a commencé à manifester des signes d'usure le rendant quasi ineffaçable....d'abord dans ma classe puis dans toutes les classes du collège ces tableaux ont rencontré le même soucis. Quasi impossibles à effacer, ils restaient très performants pour supporter les images numériques projetées...
Ils fourniront un bataillon d’électeurs à la gauche LFI.
C'est bien pour ça que cette dégringolade programmée du niveau l'a été par les socialauds.
Arrêtez avec votre gauche.
Tous les partis/politicards mangent à la même gamelle ; celle que leur donne les richards
Actuellement ceux qui enseignent, pensent que ces lacunes n'ont pas d'importance. Pourtant c'est primordial. La ponctuation aide à comprendre le sens de la phrase. Autrefois on écrivait avec un porte plume en respectant le plein et le délié des lettres.
il n'y a pas que l'orthographe, le niveau en maths et sciences a dégringolé,
La ponctuation facilite la compréhension mais ce n' est pas tout.
J' ai enseigné le latin qui utilise des mots pour 'montrer' qu' il s' agit d' une interrogation (-ne, nonne ,,)
Cela veut dire qu' il faut faire attention,, un autre concept proche de l' obsolescence.
On sait pourquoi mais FOPALDIR!!!
C'EST GRÂCE À LÀ GLORIEUSE CULTURE FRANÇAIS LE MARQUIS DE SADE QU'ELLE CULTURE EXCEPTIONNEL ON EN A PERDU L ÉCRITURE DEPUIS QUE L ÉCRITURE INCLUSIVE À REMPLACÉ LE RAMEAUX D OLIVIER ET LA BLANCHE COLOMBE 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️
Je n'ai pas compris tout de suite. J'ai failli prendre le dictionnaire.😅
@@ricarddo6018 C EST GRÂCE À LÀ GLORIEUSE CULTURE FRANÇAIS LE MARQUIS DE SADE QU'ELLE CULTURE EXCEPTIONNEL ON EN A PERDU L ÉCRITURE DEPUIS QUE L ÉCRITURE INCLUSIVE À REMPLACÉ LE RAMEAUX D OLIVIER ET LA BLANCHE COLOMBE 😂😂😂😂😂😂😂😂🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎🕎✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️✡️
Merci Madame Denisot de monter au créneau
Solution facile à régler : l ' école doit fermer la connection internet....il doit y avoir deux zones d ' accès, les dirigeants de l 'école....et lesjeunes...pas trop compliqué vraiment
L' effort est devenu un mot incongru,,,
Et on vient d' applaudir les athlètes lors des J.O.
Là, j' ai une partie du cerveau qui dévisse.
Chouette, la balade à Boulogne/Mer!
Être bilingue et grand lecteur favorisent l'apprentissage des langues. C'est une des raisons pour lesquelles les étrangers ont de meilleurs résultats.
Mais, effectivement, les photocopies seraient non à proscrire mais à utiliser avec parcimonie...
Ce que nous appelions reconstitution de textes, je n'ai jamais utilisé car textes à trous.
Et chaque élève devrait avoir un dictionnaire à portée de main.
Mes enseignants nous faisaient chercher les "groupes de souffle " puis de lire avec intonation. J'ai plagié la méthode.
Chère Madame, la bonne tenue du crayon est enseignée dès la maternelle, les enseignants corrigent la posture de leurs élèves, le problème est ailleurs.
Vive le retour de la plume sergent major et de l'encrier!
Oui, et d'ailleurs les pro éducation nationale des réseaux sociaux, maintiennent bec et ongle, que c'est aux parents de leur apprendre...
Sauf, que moi m, j'avais des parents très nuls en français c'est donc a l'école que j'ai appris et j'ai révisé avec mes parents. Aujourd'hui on préfère faire des heures de vides, des heures de calme, des feuilles polycopiés en veux tu, en voilà sous prétexte de "oui mais on est en retard sur le programme" .... Bref, faut le vivre pour le croire !
Toi t'es parent, tu bosses , tu éduques sans emmerder les enseignants, et au final ils se dédouane de tous ...
J'espère que mes fils n'auront pas les mêmes enseignants que ma fille 😢
En 1991, quatre fautes d’orthographe à une épreuve écrite d’un IEP et vous étiez éliminé...
Au début des années 70, cinq fautes à une dictée c'était zéro.
À 20:30 le ministre aurait dû dire : excusez moi. Ou je vous demande pardon ou pardonnez moi. On ne s'excuse pas ! bord.. !
Cette histoire de portables est d'autant plus nocive aux élèves et aux étudiants, que quand ils auront un travail, ils ne pourront pas avoir leur téléphone sur eux et le consulter en permanence.
C'est vraiment leur laisser prendre une mauvaise habitude que de les laisser consulter leurs téléphones en classe.
Méfaits et bienfaits de la technologie. Nous aurons de plus en plus des analphabètes fonctionnels.
Merci pour ce témoignage. Je confirme pour avoir enseigné avec des étudiants de 18 ans, de graves lacunes. Ils ne savent pas tenir un crayon mais j'ai remarqué la même chose avec une fourchette.
Parfaitement ils ne savent plus, ni écrire correctement, ni manger....
@@molinaevelyne3449 Par contre, ils nous font chier à longueur de journée…
Très bon discernement
Les ingénieurs en 2024 ont un niveau scolaire inférieur à un bts de 1990.......après il suffit d écouter le ministre du gay d Orsay séjourner pour comprendre.
Pas à l’école Polytechnique par exemple.
@@oliviersparte4689 Aucun excellent élève ne veut plus y aller, avec raison.
Restez sur votre bonne methode , c'est le bon chemin ,. Les inspecteurs sont loin de ce qui se passe en classe malheureusement
La Suède a supprimé l'internet dans les écoles !
Je ne suis pas certain qu’il existe un lien aussi évident. Les étudiants japonais sont largement plus exposés aux écrans, et pourtant, ils se situent dans les tranches supérieures du PISA.
@@ghostpatate Vu que 2h de TV par jour, c'est 50% de chances en moins de réussite à l'école, les chances que 2h ou plus de Ternet n'aient pas le même résultat sont quasi-nulles.
@@hankhulator5007 oui mais comment expliquer que les étudiants asiatiques, sont meilleurs alors que bien plus exposés aux écrans ?
@@ghostpatate C'est parce que vous regardez trop la TV, dans la réalité ça n'est pas le cas, et par ailleurs leur mentalité est très différente de celle des zeuro-P4, parce que chez eux "discipline", qu'elle soit imposée ou self, n'est pas un vain mot.
@@hankhulator5007 « Ce n’est pas le temps d’écran en tant que tel qui est problématique. Mais les complications viennent lorsque l’exposition aux écrans n’est pas associée à un temps d’activités autres », affirme Sylvie Chokron, neuropsychologue, directrice de recherches au CNRS. Ce que je viens de dire… Non, à 37 ans, ce n’est pas vraiment ma génération. Je n’ai pas regardé la télévision depuis au moins 10 ans. Je ne saurais même pas quels programmes y sont diffusés. D’autant plus que je ne suis plus en France depuis un moment ! Je vais tenter une prédiction : avez-vous plus de 50 ans ? Je ne serais pas surpris...
Très belle émission…mais pourquoi ne pas penser que la formation en Afrique est meilleure que celle de la France? Attribuer le haut niveau des étudiants africains à la rareté des photocopieuses c’est insinuer que les africains ne peuvent pas bien former leurs étudiants. Ce qui est très condescendant.
Le niveau ne cesse de monter
?..
Passionnante émission sur cette dérive de l'éducation nationale qui, par le biais de ces élites, produisent de parfaits crétins!!! C'est vrai qu'ils leur est préférable d'apprendre aux minots la mas-tur-ba-tion! Quelle belle fin de civilisation...
Merci Tonton et ses 80% de bacheliers, abaisser le niveau pour envoyer plus de gens à l'université était une idée mortifére...
Pourquoi savoir accorder un COD quand l'IA fait le travail ?
Mes élèves-ingénieurs bac plus 4 sont incapables de présenter correctement une simple colonne de 4 nombres : alignement à gauche ou centré, nombre de décimales différent à chaque ligne, pas de séparateur des milliers, etc... Un enfant de 8 ans comprendrait en 10 minutes des consignes aussi simples.
Je confirme ces histoires de GPS qui me font toujours rire...surtout qu'on n'a pas le droit de critiquer cette technologie Je n'utilise pas de GPS, car je préfère utiliser les cartes. Ainsi, je ne me trompe JAMAIS et en plus j'apprends la géographie française.
dans les journaux, presque tous les jours, des mots sont oubliés car ils ne se relisent plus!
Imputable à la loi Jack Lang, en 2000. Une catastrophe ! J'enseignais encore mais je n'ai pas appliqué les nouvelles règles.
Et avec l'intelligence artificielle ça va être pire que tout ils ne vont plus savoir réfléchir par eux-mêmes
Depuis le bac pro 3 ans, on fait croire à ses élèves qu'ils doivent poursuivre en BTS.
Ces bacs pros sont les BEP d'hier et encore... car évalués en compétences et non en connaissances.
Est-il normal qu'un enseignant en LP note par les CCF* ses propres élèves pour la délivrance d'un diplôme ?
* les notes renvoyées aux inspecteurs sont fausses.
En bac pro 3 ans, 1/3 devait faire un CAP, 1/3 devait faire un BEP (mais supprimé), reste 1/3 qui est à sa place.
De plus, il faut supprimer les quotas pour entrer en BTS.
Actuellement, le bts d'aujourd'hui est le BAC PRO D'HIER.
CP, CE1, CE2... équivaudrait à la 7e, 6e, 5e ! Que nenni :))
Ce sont les trois premières classes du primaire.
Pourquoi mettre la 7e qui est la dernière classe du cycle de l'école élémentaire, avec des classes de collège ?
Le livre pour maitriser la recherche informatique. C'est faux.
Normal les enfants vivent avec les moyens actuels...aujourd'hui la vie s'apprend dans les écoles....nous nous étions fiers de tenir un stylo en apprenant la vie sur le terrain....
Et les parents dans tout ça ?? Passé 17h : que font-ils de/ avec leurs enfants ???
Ne pas tenir correctement son stylo n’ est pas à la portée de l’ apprentissage des parents envers leurs enfants ?? Sérieusement ?
Non mais j’ hallucine
"chaque poule pond deux oeufs par jour" bravo au rédacteur de l'époque, il vous a permis d'écrire sans faute d'orthographe de belles sôtises...
Comment nous en arrivons là ?
Si t'as pas soif, mets du sel 😊
Une remarque aussi. Les enseignants n'apprennent pas au enfants à mémoriser leur cours ( apprendre à apprendre) et c'est bien dommage
Je suis tout à fait d'accord 🌹❗❗❗❤️
Parce que les parents ne savent pas Lire et la génération d’après , elle remontera dans l’arbre pour donner raison à mr Darwin…
Darwin était un vieux cxn, me disait une connaissance.
SI on a une société cxnne, on a une population cxnne
au collège, je passe mon temps à leur dire de relire, relire, relire
l'école publique doit copier l'école privée
C'est déjà le cas = idiocratie
🧔💻: Les fautes d'orthographe c'est cool, et c'est vraiment à la mode...
C'est cool...ça ne veut rien dire.
@@aboukalyps1814
🧔💻: si tu sais écrire c'est que tu dois lire, et si tu lis c'est que tu dois acheter des livres, et si tu t'achète des livres c'est que tu dois avoir une bibliothèque, et si tu as une bibliothèque c'est que tu es un homme sage et timide, et ces deux choses la qui nos jeunes ont ras le bol d'elles....
@@ImadHanif-ep1dlEcrivez correctement grammaticalement avant de répondre à cette personne
@@marilynedubois8721 🧔💻: il y a les moyens et les outils, et il y a les raisons de la vérité, et il ne faut surtout pas insister sur les moyens et les outils et oublier les raisons de la vérité... n'est ce pas Marilyne ?
Je suis fatiguée de ces générations qui ne sont pas les nouvelles et qui se permettent de nous rabaisser, nous les jeunes, sur notre travail. Nous sommes loin d'être ignorants, nous sommes loin d'être stupide. Chaque personne que je connais possède une réelle réflexion sur le monde et s'intéresse à ce qui l'entoure. Oui le système scolaire n'est pas adapté à chacun mais nous sommes l'avenir, vous nous rabaisser (il suffit de votre le titre aguicheur de cette vidéo)et nous perdons confiance en nos capacités. Notre génération n'est pas moins capable que la votre. Il y a peu je lisais les lettres que s'échangeait mes ancêtres durant la seconde guerre mondiale et il n'y avait pas moins de fautes que dans les phrases que nous écrivons. Nous sommes un pays qui écrit, beaucoup, je ne vous permet pas de dire le contraire.
La France vit ce que les USA expérimentent depuis fort longtemps, une forte immigration dont les individus ne maîtrisent pas la langue officielle et sont en nombre suffisant pour faire baisser le niveau de maitrise de la langue d'un pays. Le Américains n'ont plus une connaissance de la langue et s'expriment dans un anglais simpliste et limité.
Parce que la gauche distille son ideologie de nivellement par le bas.
Je rejoins cette auditrice : j'avais moi-même remarqué, dans les films américains, que les gens étaient et sont toujours incapables de tenir normalement su stylo... Comme s'ils étaient handicapés!
C'est le résultat de l'apprentissage américain ''comment rendre le peuple idiot
I faudrait peut être se mettre d'accord sur la façon de tenir son stylo..... C'est au départ mal enseigné : entre le pouce et le majeur au lieu de entre le pouce et l'index....
Les étudiants ne savent plus ni lire ni écrire ni content parce que tout se fait sur le téléphone par contre ils savent tout sur le zizi
Entre faire des fautes et ne pas savoir écrire d'une manière académique il y a une marge ..tout en considérant que celui qui fait des fautes, peut savoir écrire académiquement.
Les dégâts de l'orthographe sont dû à la lecture "globale" pour bcp et la complexification des cours..Pour le reste ,j'imagine qu'elle va expliquer son constat...
C'est l'absence de lecture à la maison.
si les zélites de l'éducation nationale font des fautes ... le classement pisa continuera à ploger
Relisez-vous avant de publier. Vous aussi vous êtes concerné par le sujet.