Me da mucha coraje ser la cabeza de mi equipo y no poder trasmitir de la idea central de lo que PRETENDEN :( , las capacitaciones las deberían de dar quienes quieren hacer este cambio es muy difícil capacitarnos como las autoridades lo tienen establecido de forma escalonada. que fácil para ustedes mandarnos toda la información sin una estructura adecuada para trabajarlo.
Entiendo que los contenidos nacionales, son los Sintéticos y en el proceso de apropiar y contextualizar construiremos el Programa Analítico en cada CTE. SÍGUEME estaré desmenuzando la información 😊💯
Con todo el respeto, favor de compartir la información en tiempo y forma para su análisis! La educación no es improvisación, así cómo la SEP considera su tiempo, traten de considerar el TIEMPO de los docentes. A todos los asesores, investigadores de la SEP, hagan su trabajo de manera puntual. En la docencia hay mejores pedagogo que ganan $4800 y ustedes cuánto cobrarán por hacer ese calidad de trabajo. QUE VIVA LA 4T
Más carga laboral para el docente, quizás no en este programa, pero en muchas otras cargas administrativas y académicas la SEP debería tener personal especialmente concentrado en la mejora de estos ambientes pedagógicos y no estarle cargando más el trabajo a los docentes, no conozco 1 sólo profesional de la SEP que se dedique ni a la capacitación docente ni a la impartición de programas educativos, TODO QUIEREN QUE HAGAMOS LOS DOCENTES, insisto para algunos casos somos los indicados pero no veo que ustedes hagan Nada, y se escudan diciendo que se trabaja de manera colateral. Pfffffff qué desgaste! Ah! y por cierto... Ya quiten su CTE que no sirve de nada.
Pues yo creo que el. Programa analítico es un plan a mediano plazo (ciclo escolar) que permita responder a las necesidades del contexto escolar y del alumnado para conseguir que el aprendizaje se dé con congruencia y resultados óptimos Y los programas sintéticos son los contenidos curriculares que asigna la autoridad
Curso mediocre, cual capacitacion? 1 dia para directivos y anda ve adar el curso a los maestros. La SEP no invierte ni un peso en cursos, esta nueva escuela sera un mega fracaso. Supervisores o Jefes de sector no explican nada, solo entorpecen aun mas el trabajo. Ahora ya ni guias existen solo sus escuetas orientaciones,la mayoria no sabemos ni que vamos a hacer.
ES BUENA LA METODOLOGIA, SOLO QUE MUCHOS PROFES NO INVESTIGAN Y SALEN QUE LUEGO NO ENTIENDEN, SERA QUE LAS CASAS EDITORIALES YA TENGAN LOS CODISEÑOS PARA QUE LOS COPIEN ALGUNOS DOCENTES
No es clara la información, no se dónde buscar lo analítico y lo sintético. El lenguaje que usan es rebuscado. Para ustedes claro, pero los que estamos al frente ni idea, de que vamos hacer. Y créame que siempre ando buscando información.
error, el codiseño NO es lo mismo que una planeación, el codiseño es parecido a una carta descriptiva, al cual tiene elementos importantes en forma general y especifica, de forma tal que en la planificación se lleven a cabo cada tema o subtópico descrito en la carta... unas clases de instrumentación didáctica estarias perfectas para enseñar a crear codiseños y no solo suponer que es algo sencillo de crear
Codiseño es el proceso En el cual se incorporan contenidos que no encontraremos en el programa sintético y que son parte del contexto de los alumnos. Lean el l documento Diseño creativo. Programa analítico para que despejen dudas
Me da mucha coraje ser la cabeza de mi equipo y no poder trasmitir de la idea central de lo que PRETENDEN :( , las capacitaciones las deberían de dar quienes quieren hacer este cambio es muy difícil capacitarnos como las autoridades lo tienen establecido de forma escalonada. que fácil para ustedes mandarnos toda la información sin una estructura adecuada para trabajarlo.
Deberian desaparcer los cte no sirven para nada, solo para estresar a los maestros. Y cargar el trabajo.
X1,000,000
Concuerdo, pero hágale entender eso al gobierno.
Cadena de oración para que ya no haya CTE
X10000000000000000000
Siii
Entiendo que los contenidos nacionales, son los Sintéticos y en el proceso de apropiar y contextualizar construiremos el Programa Analítico en cada CTE. SÍGUEME estaré desmenuzando la información 😊💯
Ándale así merito jajjajak
Deberían sacar un glosario con lo que significa codiseño, programa analítico, etc. Si es posible con ejemplos reales.
En otro video una maestra lo compartir así
Codiseño:planeación
Programa analítico: programa de la mejora continua 😊
Deberías aprender a escuchar, si lo dijo
@@teresadejesusrodriguezrami783 Hola, tienes razón, gracias por la sugerencia. Bonita noche.
@@edithmartinez9278¿ Hola, seria tan amable de darme el link? De antemano muchas gracias.
@@Matedesecu el codiseño es el proceso y el programa analítico es el producto
Con todo el respeto, favor de compartir la información en tiempo y forma para su análisis! La educación no es improvisación, así cómo la SEP considera su tiempo, traten de considerar el TIEMPO de los docentes.
A todos los asesores, investigadores de la SEP, hagan su trabajo de manera puntual.
En la docencia hay mejores pedagogo que ganan $4800 y ustedes cuánto cobrarán por hacer ese calidad de trabajo.
QUE VIVA LA 4T
Más carga laboral para el docente, quizás no en este programa, pero en muchas otras cargas administrativas y académicas la SEP debería tener personal especialmente concentrado en la mejora de estos ambientes pedagógicos y no estarle cargando más el trabajo a los docentes, no conozco 1 sólo profesional de la SEP que se dedique ni a la capacitación docente ni a la impartición de programas educativos, TODO QUIEREN QUE HAGAMOS LOS DOCENTES, insisto para algunos casos somos los indicados pero no veo que ustedes hagan Nada, y se escudan diciendo que se trabaja de manera colateral. Pfffffff qué desgaste! Ah! y por cierto... Ya quiten su CTE que no sirve de nada.
Pues yo creo que el. Programa analítico es un plan a mediano plazo (ciclo escolar) que permita responder a las necesidades del contexto escolar y del alumnado para conseguir que el aprendizaje se dé con congruencia y resultados óptimos
Y los programas sintéticos son los contenidos curriculares que asigna la autoridad
Muy mal.
Curso mediocre, cual capacitacion? 1 dia para directivos y anda ve adar el curso a los maestros. La SEP no invierte ni un peso en cursos, esta nueva escuela sera un mega fracaso.
Supervisores o Jefes de sector no explican nada, solo entorpecen aun mas el trabajo.
Ahora ya ni guias existen solo sus escuetas orientaciones,la mayoria no sabemos ni que vamos a hacer.
Así la Cuarta Transformación y miedo saber que muchos le siguen apoyando.
Confirmo
1 Cuba o una caguama para usted mi estimado... Quieren aparentar capacitación y solo mandan sus manuales gigantescos que de poco sirven
Con este tipo de comentarios, lo único que demuestras es tu nula capacidad de análisis y síntesis.
Quiero ver a estos "expertos" haciendo un programa analítico en unas cuantas horas...además, un programa analítico NO es una planeación didáctica.
Contenido, grado, secuencia de aprendizajes.
Pongan ejemplos para escuelas particulares por favor
Es correcto
Precisamente... sin palabras.
ES BUENA LA METODOLOGIA, SOLO QUE MUCHOS PROFES NO INVESTIGAN Y SALEN QUE LUEGO NO ENTIENDEN, SERA QUE LAS CASAS EDITORIALES YA TENGAN LOS CODISEÑOS PARA QUE LOS COPIEN ALGUNOS DOCENTES
No es que no se investigue solo que se contradicen
Explica porque es buena metodología.
Un ejemplo por favor.Gracias
No es clara la información, no se dónde buscar lo analítico y lo sintético. El lenguaje que usan es rebuscado. Para ustedes claro, pero los que estamos al frente ni idea, de que vamos hacer. Y créame que siempre ando buscando información.
Eres docente?
Necesitas leer las orientaciones
Y sí no es lo mismo ver los otros desde la barrera que estar con ellos dentro del rodeo
Ni ella misma se entiende, y ponen ejes transversales en lugar de ejes articuladores 🤔
error, el codiseño NO es lo mismo que una planeación, el codiseño es parecido a una carta descriptiva, al cual tiene elementos importantes en forma general y especifica, de forma tal que en la planificación se lleven a cabo cada tema o subtópico descrito en la carta... unas clases de instrumentación didáctica estarias perfectas para enseñar a crear codiseños y no solo suponer que es algo sencillo de crear
🥺☹️
Eso mismo se me vino a la cabeza cuando escuche Codiseño igual a la secuencia didáctica.
Concuerdo con usted.
Codiseño es el proceso En el cual se incorporan contenidos que no encontraremos en el programa sintético y que son parte del contexto de los alumnos. Lean el l documento Diseño creativo. Programa analítico para que despejen dudas
Que flojeraaaaaaa
Se nota que esta gente lleva años sin dar clases.
Y para educación inicial??? 🙄
Se me hace complicado
ª
.
Deberían de cambiar a las autoridades, son puro incompetente y nulos de conocimiento y práctica pedagogíca.