자세히 설명해 주셔서 정말 감사합니다. 잘 봤어요. 그런데 선생님~ 저 질문이 있는데요. ‘N에 대해 궁금한 점이 있으면’과 ‘N에 대한 궁금한 점이 있으면’ 어느 게 맞습니까? 많은 한국인들이 ‘N에 대한 궁금한 점이 있으면’이라는 문장을 쓰기 때문이에요. 시간이 되시면 답장해주세요^^
자세히 알려주셔서 감사합니다~. 선생님, 제가 궁금한 게 있는데요. 이 문장 '어떻게 사용하는 것이 좋을지에 대해 아이들과 이야기해 보세요'에서는 혹시 '좋을지'가 명사 구실을 하는 표현인가요? 아닌가요? 선생님께서 시간이 괜찮으시면 저에게 좀 설명해 주세요. 다시 한번 감사드립니다.
'또는(or)'은 앞뒤에 제시된 것 중 하나를 선택해야 하는 상황에서 사용합니다. '사과 또는 배를 사세요.'는 사괴와 배 중 하나를 사라는 뜻입니다. '또한'은 첨가(+)나 동일성 표시의 의미로 사용합니다. '배는 과일입니다. 사과 또한 (배와 같은) 과일입니다.'처럼 사과와 배가 모두 과일이라는 의미를 나타낼 때 사용합니다.
알려주셔서 감사합니다.^^ 정말 속시원하게 해결이 되었습니다.한국어 문법은 하면 할수록 너무 어려운 것 같아요.계속 열심히 하겠습니다.~
감사합니다~ 진심으로 응원합니다~^^
저도 모르게 이 문법이 자주 틀렸는데 이제야 선생님 덕분에 차이점이 무엇인지 확실히 이해됐습니다. 감사합니다 :)
감사합니다 ~^^
선생님
감사합니다
감사합니다~^^
안녕하세요 선생님! 설명해 주셔서 고마워요. 너무 복잡한 문법인데 선생님 덕분에 문법적으로 실수가 아닌 방법을 찾았습니다.
감사합니다 ~^^
정말 고맙습니다
감사합니다 ~^
감사합니다~~
감사합니다 ~^^
자세히 설명해 주셔서 정말 감사합니다. 잘 봤어요. 그런데 선생님~ 저 질문이 있는데요. ‘N에 대해 궁금한 점이 있으면’과 ‘N에 대한 궁금한 점이 있으면’ 어느 게 맞습니까? 많은 한국인들이 ‘N에 대한 궁금한 점이 있으면’이라는 문장을 쓰기 때문이에요. 시간이 되시면 답장해주세요^^
문장 전체를 봐야 판단 가능하지만, 대체로 '-에 대해 궁금한 점이 있으면'이 옳은 표현입니다.
자세히 알려주셔서 감사합니다~.
선생님, 제가 궁금한 게 있는데요. 이 문장 '어떻게 사용하는 것이 좋을지에 대해 아이들과 이야기해 보세요'에서는 혹시 '좋을지'가 명사 구실을 하는 표현인가요? 아닌가요? 선생님께서 시간이 괜찮으시면 저에게 좀 설명해 주세요. 다시 한번 감사드립니다.
'좋을지에 대해'는 '좋을 것인가에 대해'와 같은 의미입니다. 그러므로 명사구실을 하는 표현이라고 할 수 있습니다.
안녕하십니까? 선생님 저는 우즈배크사람 입니다 한국어 문법을 배우고 있습니다 그런데 한국어 문법 "에 대하여 " 를 잘 모르겠습니다 이 문법을 좀 거르져 주시곗습니까?
감사합니다
영상 준비하겠습니다. 감사합니다 ~^^
선생님 안녕하세요?
"고 나서"와 "(으)ㄴ 후에" 문법 차이점을 가르치는 영상을 만드시면 감사하겠습니다 ^^
네, 기다려 주세요~^^
잘했어요
감사합니다 ~^^
선생님 안녕하세요?
선생님 덕분에 제가 한국어 문법을 아주 쉽게 이해하게 됐습니다.
저는 질문이 있는데 혹시 선생님 상세히 설명해 주시면 안 되나요?
"-(으)ㄹ 수 없다"와 "못/ -지 못하다"는 차이가 무엇인가요?
선생님 시간이 있으시면 대답해 주시기 바랍니다 ^^
동영상 준비하겠습니다. 감사합니다~^^
@@happytv123 정말 감사합니다 ☺️
선생님 좀 묻겠습니다. "또는","또한"무슨 차이가 있습니까?
'또는(or)'은 앞뒤에 제시된 것 중 하나를 선택해야 하는 상황에서 사용합니다. '사과 또는 배를 사세요.'는 사괴와 배 중 하나를 사라는 뜻입니다.
'또한'은 첨가(+)나 동일성 표시의 의미로 사용합니다. '배는 과일입니다. 사과 또한 (배와 같은) 과일입니다.'처럼 사과와 배가 모두 과일이라는 의미를 나타낼 때 사용합니다.
@@happytv123 선생님 감사합니다.