Пытался объяснять и помогать своим детям в математике сам. Но нашел Ваш канал!) Теперь спокойно, увлекательно, наглядно и продуктивно просматриваем Ваши видео по темам, затем разбираем вопросы! Экономит время, силы и нервы)) Ну и сам сразу вспоминаю то, что забылось! Так что спасибо Вам! Не бросайте свое благородное дело в просвещении масс!
Очень полезный канал. Вспоминаю школьную программу, помогаю дочери. Как однако быстро забывается алгебра, если не тренируешся, в школе мне казалось, что я никогда это не забуду.
Я делала несколько иначе. Сначала раскрыла скобки, поделила всё на 14^15, потом уже вынесла за скобки 14^2. Люблю математику за такие вот упрощения сложного на вид примера.
Хорошо объяснила, подробно записала. Немного внесу свое. Можно и так подать. Степень 18 это 18 раз умножается число 14. А нужно 17. Значит 14 в степени 17 умноженное на 14 (восемнадцатый сомножитель). И ещё когда есть умножение и деление, легче представить в виде дроби и сократить.
Я решала другим методом, но ответ тот же. Я не выносила 14 в 17 степени за скобки, а наоборот внесла 14 в 15 степени внутрь скобок. То есть каждое слагаемое поделила на 14 в 15 степени. В итоге вышло то де самое, что и у вас.
По-моему гораздо проще было бы сразу раскрыть скобки. Тогда сразу бы ушли от больших степеней, сократив 18 и 17 степень на 15-ю. Получилось бы... Вынести 14 в квадрате за скобки, в скобках останется 14-4. Дальше умножается в уме...
Проболев весь 5 класс(почти) и половину (в сумме) 6кл., я благополучно) пропустила эту тему. К счастью, далее я больше с этими степенями не столкнулась. Или не помню программу))
Что здесь объяснять , элементарный пример . Трудно поверить , что для современного школьника это вызывает затруднение . Если это так , это говорит о деградациии образования в современной школе . Куда мы свалились ?? Невероятно !!!
![Stromae, Pomme - “Ma Meilleure Ennemie” (from Arcane Season 2) [Official Visualizer]](http://i.ytimg.com/vi/1F3OGIFnW1k/mqdefault.jpg)
Очень хороший учитель! Спокойно, доходчиво. Все бы такие были учителя!
Полезно! Я уже пенсионерка и мне интересно!
Объясняете отлично ! Спасибо!
Спасибо большое, очень хорошо объясняете
Спасибо
Пытался объяснять и помогать своим детям в математике сам. Но нашел Ваш канал!) Теперь спокойно, увлекательно, наглядно и продуктивно просматриваем Ваши видео по темам, затем разбираем вопросы! Экономит время, силы и нервы))
Ну и сам сразу вспоминаю то, что забылось! Так что спасибо Вам! Не бросайте свое благородное дело в просвещении масс!
Да это прекрасный педагог! Респект!!
Спасибо огромное!!!! Давно закончила школу и дети выросли. Ноо, очень интересно!!! Учитель от Бога!!!! ❤
Очень полезный канал. Вспоминаю школьную программу, помогаю дочери. Как однако быстро забывается алгебра, если не тренируешся, в школе мне казалось, что я никогда это не забуду.
Хорошо, понятно рассказывает.
Мне 59 лет. С каким удовольствием смотрю ваши работы! Мозг тренируется и получаю удовольствие❤
Мне это проходить через неделю, а я уже понимаю половину, спасибо большое, не пожалела что подписалась.
Училка,Вы препод от Бога! Спасибо!
С Вашей помощью гоняю деменцию. Не хочется чтобы мозги ржавели. Спасибо. Смотрю давно, но пора и честь знать- подписываюсь.
Спасибо огромное ! Школу закончила очень давно , поэтому пытаюсь сама решать ваши задания , и очень радуюсь , когда ответ правильный .
Спасибо большое!!!
Респект умничка!!! Мне 70 это было давно.Но так здорово! Школа! Прекрасные учителя! Помним ,любим!!!
Я делала несколько иначе. Сначала раскрыла скобки, поделила всё на 14^15, потом уже вынесла за скобки 14^2. Люблю математику за такие вот упрощения сложного на вид примера.
спасибо большое 😊
У меня не все хорошо было с математикой. Теперь понимаю, что еслибы был такой учитель, то было бы у меня понимание в лучшую сторону.
Очень доступно девушка объясняет❤
Подписана, счастлива быть с Вами! 🙏🏻💐💕🍀
Прекрасно. Супер! Молодец!
Срочно на уроки в школу давать детям знания,вы классная!!!
БЛАГОДАРЮ ⚘️
Решила немного не так, но ответ один, уровень сложности решения одинаков, но этот более лаконичен. Мне далеко за 60. Благодарю
Ошиблась мой менее затратный и более быстрый и лёгкий. Сразу раскрыла скобки и потом уже вынесла 14 в квадрате, в скобках получается те же 10...
60лет прошло, решил за 3 секунды. Советская школа.
Большое вам спасибо, очень понятно объяснили😊
Спасибо вам большое, вы замечательно объяснили урок❤
Все это решается в уме за несколько секунд. Но за объяснение спасибо.
Хорошо объяснила, подробно записала.
Немного внесу свое.
Можно и так подать. Степень 18 это 18 раз умножается число 14. А нужно 17. Значит 14 в степени 17 умноженное на 14 (восемнадцатый сомножитель).
И ещё когда есть умножение и деление, легче представить в виде дроби и сократить.
Когда педагог от Бога!❤
Решила точно так же. В уме.
Молодец. Хорошо.
Спасибо вам, ребёнок сегодня меня спросила, а я не сумела объяснить данный ход решения
Браво!
Очень хорошо о'бяснили
Спасибо
Спасибо. Очень понятно. Дажн кажется,что просто.
Я решала другим методом, но ответ тот же. Я не выносила 14 в 17 степени за скобки, а наоборот внесла 14 в 15 степени внутрь скобок. То есть каждое слагаемое поделила на 14 в 15 степени. В итоге вышло то де самое, что и у вас.
По-моему гораздо проще было бы сразу раскрыть скобки. Тогда сразу бы ушли от больших степеней, сократив 18 и 17 степень на 15-ю. Получилось бы... Вынести 14 в квадрате за скобки, в скобках останется 14-4. Дальше умножается в уме...
Оказывается я не забыла ещё школьную программу!,, Мне 68 ле т и я её решила моментально😊
Очень длинный способ Вы выбрали!
В уме решил за секунды, 14^2 х 10 = 1960. Интересный пример 👍 Математика - царица наук 💪
Лиза, при вычитании компоненты называются не слагаемыми, а Уменьшаемое и Вычитаемое.
❤❤❤
Не совсем согласна с переносом 10 Школу закончила давно но все решаю
Спасибо помогло😅
Проболев весь 5 класс(почти) и половину (в сумме) 6кл., я благополучно) пропустила эту тему. К счастью, далее я больше с этими степенями не столкнулась. Или не помню программу))
Проще все три числа сократить на 14 в 15 степени. Намного проще. Решение уже потом вторым действием выполняется.
устная задача для одинадцатиклассника)
Hola, nosotros sabemos que 15²=225, de aquí 14²=
225 - {2× *14* +1} = 225 - 29= *196* 💪👍🤙😉 Saludos desde Barcelona🇪🇸
Решил в уме.
А мне "всего лишь" 72...
Сразу выносить за скобки 14 в 17 степени зачем усложнять?
Это что бы объяснить другим!
Где вы взяли ответ 196
14 в квадрате, это 14*14= 196.
14 в Кубе или третей степени, это 14*14*14=2744. Степень это то количество раз пересноженное число само на себя
А не легче, сразу всё , что в скобках делить на 14¹⁵?
= 14³- 4×14²= 14²(14¹-4)=
=14²×10=196×10=1960
А что если 14¹⁵-14¹⁷ какой ответ будет? 14 в минус второй степени?
для чего такие дебильные задания...*умножить 7 фиолетовых карандашей на 15 красных ручек*
196*10=1960
1960
1960
Что здесь объяснять , элементарный пример . Трудно поверить , что для современного школьника это вызывает затруднение . Если это так , это говорит о деградациии образования в современной школе . Куда мы свалились ?? Невероятно !!!
ураа, я деградирую
Kakaya vi umnisa
Я в уме МЭИС1981
,в уме
Я НЕ ПОНИМАЮ 🥶😭
Вроде все правильно, но, уважаемая, следите за терминологией, это математика, там есть законы, их надо озвучивать. Лай не ставлю.
Очень много лишнего текста
Отлично объясняет. Она же это делает для тех, кто плохо понимает в этом. Поэтому раздевается.
Разжевывает, пишу,а телефон сам решает, что отправить
Так объясняет для 5кл,а не для тех, кто школу закончил, и, возможно, матфак.
Ну это НЕ 5 класс
Я уже пенсионер. 5 секунд на решение устно... Зачем такое публиковать?
Много лишних слов особенно про сложение степней
1960