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아영선생님, 윤연주선생님, 윤장환선생님, 연은진선생님, 허준석(혼공)선생님, 주혜연선생님이 여태껏 해 왔던 수능분석 등의 역할들을 정승익 선생님이 하시군요!
39번은 object의 연속적 process(첫째 줄)개념으로 보면 답이 나옵니다. 고장-수리대기-치워짐-지하실로 이전-재발견-재사용 의도됨. Additionally 재활용-중고로 활용. 정답 4번. 정승익 선생님, 좋아합니다.우리 아이들도요 ^^^ 항상 감사하고 수고 많으세요.
32번은 정답이 3번 같네요. "심지어 그런 불완전한 지적 의지 조차도 자극에 의해 유도된 연속적인 주변 환경에 대한 반응에서 사람을 자유롭게 합니다"
![[2025학년도 대학수학능력시험 해설강의] 영어 2부](http://i.ytimg.com/vi/ur9FHd7oE9c/mqdefault.jpg)
![[2025학년도 대학수학능력시험 해설강의] 영어 2부](/img/tr.png)
![[2025학년도 대학수학능력시험 해설강의] 영어 4부](http://i.ytimg.com/vi/QThZ462sbv4/mqdefault.jpg)
![[2025학년도 대학수학능력시험 해설강의] 정치와 법](/img/1.gif)
아영선생님, 윤연주선생님, 윤장환선생님, 연은진선생님, 허준석(혼공)선생님, 주혜연선생님이 여태껏 해 왔던 수능분석 등의 역할들을 정승익 선생님이 하시군요!
39번은 object의 연속적 process(첫째 줄)개념으로 보면 답이 나옵니다. 고장-수리대기-치워짐-지하실로 이전-재발견-재사용 의도됨. Additionally 재활용-중고로 활용. 정답 4번. 정승익 선생님, 좋아합니다.우리 아이들도요 ^^^ 항상 감사하고 수고 많으세요.
32번은 정답이 3번 같네요. "심지어 그런 불완전한 지적 의지 조차도 자극에 의해 유도된 연속적인 주변 환경에 대한 반응에서 사람을 자유롭게 합니다"