Igaza van orsós elvtársnak. Sokkal jobb helye van a Magyar adófizetők pénzének a Horvát, Román, csádi óvodákban, iskolákban, mint ilyen oktatási intézményekben. Még a végén önálló, gondolkodó emberekkel kellene vesződnie.
Igen is támogatni kell a magyar nemzetiségű gyerekek oktatását a hátáron túl is! Csak nem kell ellopni abból is a pénzt és megfelelően kell felhasználni. Ilyen egyszerű! 💁♀️ Meg mondjuk ugyan ezt itthon sem kéne! Problem solved!
@@biankab390 Igaz, fontos, hogy minden magyar gyereknek meglegyen az esély, hogy ne kerüljön hátrányba, mert egy adott országban éppen egy kisebbség része, de talán érthető a felháborodás, hogy a kormány úgy adja az itthoni adófizetők pénzét(ugye ha itthon van egy szülő egy kicsit felhúzza a szemöldökét, ha a pénze nem a gyerekének az iskolájába megy, hanem egy külföldi helyre, mert ott a Fidesz talán ezzel több szavazatot tudna majd bezsebelni) a körütöttünk élő magyaroknak, miközben itthon is nagy szükség van rá (ahol iskolák zárnak be, vagy olyan rossz állapotú az általános iskola épülete (amiért a kormány nem ad rá pénzt), hogy bármikor összeomolhat és a gyerekeknek konténerekből összeeszkábált épületben kell tanulniuk, ahol egy óvodát nem tudnak befejezni a településen mert a kormány megvonja a pénzt és a helyi szülőknek kell befejezniük saját pénzből, ahol Győrben télen egy hónapon keresztül nincs fűtés és meleg víz a szülészeten, az-az ország ahol kb 150 ezer ember tüntetett februárban amiért a kormány eddig nem tett semmi érdemes reformokat a gyermekvédelemben, csak könyveket fóliáztak stb. és azóta még mindig nem történt semmi) és a kormány még annyit sem tesz, mint amennyit a kisebbségben élő magyar gyerekekért. Bár ja, nagy eséllyel, ha nem lenne minden ellopva, akkor problem solved.
A két kezemet összetettem volna, ha ilyen típusú iskolába járhattam volna. Minden nap valami új, valami egészen más, amiért megéri felkelni reggel. Itt nem az történik, mint a többi iskolában: 8-12-15 éven keresztül pontosan fogod tudni mi történik másnap. Bemész, leülsz a székre, a tanár ledarál valamit, te meg vadul jegyzetelsz. És vége a napnak. Következő héten dolgozat formájában számon kérik. Ellenben, mikor 23-24 évesen kikerülsz az egyetemről, egy csavart nem fogsz tudni becsavarni, egy vödör betont nem fogsz tudni kikeverni, egy négyzetmétert nem fogsz tudni leglettelni, egy akkordot nem fogsz tudni lefogni, egy Windowst nem fogsz tudni feltelepíteni, egy önálló gondolatod nem lesz a világról. Ellenben tudni fogod mikor született Ady és képben leszel a kovalens kötéssel, nagyjából fél évig, miután el nem felejted. 5:44-nél a kisgyerek olyan szólamot kezd el játszani, ami számomra mérföldekkel feljebb helyezkedik a mikrobiológiánál. Teljesen egyértelmű, hogy a jelenlegi tanterv szerint megtört, irányítható droidokat akarnak kinevelni az elkövetkezendő nemzedékből. És pontosan ezért fogom azt mondani a fiamnak, hogy ami érdekli, azt tanulja, a többi meg görbüljön. Egy IT munkahelyen pl. a kutyát nem fogja érdekelni a történelem meg a matek kettes, ha azt látják, hogy mellette megszerzett egy ITIL és/vagy Azure Cloud, GCP, programozói, stb. képesítést. Kétkezi munkásnak pedig bárki elmehet akár érettségi nélkül is. Egy kerítés elkészítése a legalapabb anyagokból kb. 200.000 ft/méter munkadíjjal, anyaggal. Egy 20 méteres kerítés max. 3 nap meló. Elmész karbantartani egy kazánt. 40-50 ezer, HA csak és kizárólag takarítani kell. Komlplett tetőket lehet felhúzni 1-2 hét alatt, 4-5 milliós munkadíjért. Én már megbékéltem a tudattal, hogy a fiamat én fogom tanítani, a suli meg jó lesz gyermekmegőrzőnek.
@@boborjanpandacsoki5239 És mi lenne a maradék 70%, amit elhallgatok, vagy ami nem valós? Ugyan van felsőfokú végzettségem, de a legkevésbé sem releváns abban a munkakörben, amit jelenleg végzek. Mesélj kérlek!
@@stevenhun9580 menj be több iskolába. Hiába ugyanaz a NAT,teljesen más a légkör. Ha minden iskolában csak hülyeséget tanutananak,senki nem lenne versenyszféraban.
@@boborjanpandacsoki5239 Arról a néhány tanárról beszélsz, akik a szó szoros értlmében vett tanárok, nem pedig óraadók és tollbamondók? Igen, voltak ilyen emberek nálunk is, 10-ből 1. Viszont van az a fecskés mondás a nyárról... Azt meg hagyjuk is, hogy általában nem a színötös fog elhelyezkedni a versenyszférában, pláne nem belőlük lesznek a vezetők, erről számtalan tanulmány értekezik.
Kíváncsi lennék, hogyan alkalmazkodik a gyerek, amikor alsó tagozat után el kell menni a közoktatásba/magyar típusú oktatásba (ezzel nem ezt az intézmény szeretném támadni).
@@JanosSzabo-yj8ou Belegondolni, hogy az érettségi abból áll, hogy tudsz e verset elemezni, ismered e XY több 100 éve született költő író munkásságát, vagy hogy XY csata mikor történt, eléggé bizarr. Iszonyú elmaradás van a közoktatásban, éveket rabolnak el a gyerektől, ami alatt tényleg hasznos, az ÉLETBEN használt dolgot tanulhatnának.
Egyáltalán nem az a baj hogy ilyeneket kell tanulni, az alapműveltség az még mindig alapműveltség. Ahhoz hogy megértsük egymást, a világot és az embereket, elengedhetetlen hogy ezeket tanuljuk. Az évszámoknak pedig, mint a definicioknak annyi a feladatuk hogy el tudd helyezni a fontos esemenyeket terben es idoben, lehessen beszelni rola ugy hogy mindenki erti. Ennek ellenére szerintem igenis van helye az ilyen alternativ tanitasi modoknak (jegyrendszernek, kis csoportos oraknak stb) es foleg a termeszetkozeli oktatasnak. A ketto nem ellentettje egymasnak.
Még a végén kiderül, hogy nem az kellene, hogy legyen az oktatás lényege, hogy lelki sérült tanárok megalázzanak és megtörjenek minél több diákok, miközben nekik teljesen haszontalan és érdektelen dolgokat kell iszonyatos mennyiségben bemagolni?
Persze, 21 előre válogatott gyerek, viszonylag jól szituált családokból, és 3 lelkes, intelligens tanár. Ekkor kb mindegy is a módszertan. Szűrt gyerekanyaggal bármi működik, ha meg 30 jórészt problémás gyerek jut egy tanárra, akkor meg a legskandinávabb, legalternatívabb módszer se vezet sehova.
@@zoltanlegner8120Pedig működött régebben, 30an voltunk az osztályban, a legtöbben nagyon jól elvagyunk az életben. Manapság lett mindenki hiperérzékeny
Mit érsz ebben az országban a szoros érettségiddel!? 🤡💀🍊 Ugyan úgy szaros minimálbért fogsz sok helyen kapni, abból aztán megfogsz élni ilyen nyomorék infláció mellett...
Egyebkent meg barmilyen hihetetlen, az alternativ iskolakban is van tanterv es cel.. csak aki nem nyitott ra, az ugyse fog ezeknek utananezni, egyszerubb leszolni azt, ami masnak mukodik🤷♀️ Ezerszer inkabb egy ilyen alternativ iskola, mint az allami fosvihar.
Az én gyerekeim Waldorf oviba, majd suliba jártak és végig nem volt osztályzás kivétel az érettségi elött és akkor is csak muszályból. Szöveges értékelést kapnak a gyerekek minden félév végén amit aztán vagy megmutatnak a szülőknek vagy nem. Minden gyerek pontosan látja ki miben jó vagy nem annyira, kinek mihez van érzéke kinek mihez nem... teljesen felesleges 1-5-ig számlázni a gyerekeket és amúgy is miért pont 1-5-ig. A dolgozatokra százalékos értékelést kapnak felsőben... Persze mindez valóban nem Nógrád megyében...
Volt ilyen pár éve, hogy alsóban tiltva volt a jeggyel osztályzás és szöveg volt. A szülők számára ez követhetetlen, zavaros volt, szerintem a gyerekeknek méginkább. Erre lényegében kialakult egy olyan "nyelvezet", ami végsősoron egy az egyben az 1-5 jegyek szövegre leképzéséből állt. Azaz "szöveges értékelés", de mindenki tudja, hogy melyik kifejezések, szófordulatok felelnek meg melyik jegynek. Végül tiltakozás miatt visszavonták ezt és megint jegyek lettek. Ez az egész szöveges dolog lényegében arról szól, hogy ha nem veszünk tudomást arról, hogy nem minden gyerek azonos képességekkel rendelkezik, akkor majd egyenlőekké válnak.
@@qorilla Nem egyáltalán nem..mindenkinek teljesen világos minden. A szülőknek csak az a bajuk hogy ők is ebbe a rossz rendszerben szocializálódtak és nem bírnak kilépni belőle, közben meg szeretnék megítélni a gyerekeiket ahelyett hogy csak egyszerűen szeretnék őket. Nálunk még ezzel sem volt semmi gond. Teljesen feleslegesen stresszelni gyereket pláne alsóban a jegyekkel ..az eggyes-kettes tanuló szégyenbe van állítva ettől még jobban stresszel és mégkevésbé tud teljesíteni és a végén már úgy van vele hogy jól van csessze meg akkor én méginkább eljátszom a buta, rossz gyereket. Itt ha egy gyerek alsóban elkezd verekedni a tanár nem visszaüt hanem lefogja és megvárja míg megnyugszik A képességek persze eltérőek de sosem tudhatod hogy kiből mit lehet kihozni. A mi osztályunkban volt egy enyhén értelmi zavaros srác (kis születési oxigénhiány). A Waldorf osztályokba mindig szándékosan felvesznek egy ilyet a többiek érdekében hogy értsék meg hogy ilyen is van. Volt vele alsóban rengeteg gond verekedett nem érette meg a többieket alig volt bent órákon...majdnem ki is tették még az oly liberális waldorfból is. A srác bentmaradt és eszetlen mértékben fejlődött visszatért a magabiztossága és most informatikai mérnöknek vették fel a BME-re, Csöndes, magas, jólelkű, kicsit magának való srác... még mindig nehezen tanul bizonyos dolgokat de matematikából eszméletlen... Ilyen ez..vagyis ilyenek is vannak
@@orosorsi00 Ez nem a Waldorf, hanem a Budapest School. Benne van a leírásban is. Szerintem azért úgy említik, hogy alternatív iskola, mert fontosabb információ, hogy alternatív, és kevésbé fontos, hogy pontosan melyik.
Jó lenne ez, de nem így! A gyereknek a tehetségét, érdeklődését kiaknázni és affelé indítani el nagyon hasznos! A "mi időnkben" ezt szakkörnek hívták. Nincs új a nap alatt! Ezt a normál oktatásba ugyanúgy be lehetne integrálni! Viszont kell minden más alapismeret is. Okos, jó tanterv, képzett tanárok, ehhez nem kell atomfizikusnak lenni. Csupán megfelelő embereket a megfelelő helyre.
Szerintem a 8 általános is kevés olyan szempontból hogy egy gyerek (13-14 évesen) igazából fogalma sincs hogy mégis mivel akar foglalkozni valójában a jövőben.
Az hagyján de időre is kell a tudást bizonyítani. Ez sem veszi figyelembe pl higy valakinek lassabban jönnek elő a megtanult dolgok. És akkor meg az írásról ne is beszéljünk. Gyakorlatilag a szóbeli felelés megszűnt az iskolákban. Így egy értelmes magyar mondatot nem tudnal elmondani egy-egy anyaggal kapcsolatban.
Bárcsak ilyen közösségben nőhettem volna fel. Nincs gyermekem, de ha lenne azt szeretném, hogy egy hasonló közegben nőljön fel, ne olyanban mint én. Sok kitartást!
Hehe. A módszertan szerintem jó. Csak az a vicc, hogy itt minden szülő és minden tanár kicsit szalajt. :D Bár biztos, hogy a bűnőző nevelde helyett én is inkább ide hordanám a gyerekemet ha Nógrádban élnék.
Egy szimpla magánbölcsőde is 100-nál kezdődik, de én hallottam már ennél jóval cifrábbakat is. Ahova amúgy muszájból kell beíratni a gyereket, mert nincs hely az államiban. Ezért az oktatásért 140 nem is hangzik olyan vészesen.
Mondhatta volna inkább úgy, hogy "ötfokú skálán", vagy még egyszerűbben: "1-től 5-ig", ahelyett, hogy "öt számjegyben". Több értelme lett volna. De oké, magyartanár...
Valószínűleg nem ilyen alapon zajlik a választás. Ha értelmes roma gyereket visznek oda, szerintem ők akkor is megörülnek. Inkább csak azt veszik fel, akin látják, hogy lesz is értelme és nem csak vidéki levegőt szívni megy oda.
A magolásalapú közép és felsőokatatási intézményekre gondolsz? Vagy arra a munkaerőpiacra, ahol mind a munkáltató, mind a munkavállaló pontosan tudja, hogy konkrétan minden, a pozícióhoz kapcsolódó tudást ott fogod összeszedni? Határozottan igen!
@@stevenhun9580 a munkaerőpiacon mind a munkáltató, mind a munkavállaló tudja, hogy ott fogod összeszedni a szükséges tudást? Ez elég érdekes, tudtommal egy rakat éleseszű, értelmes fiatal nem kap (normális) munkát, mert vagy nincs valami képzettséges papírja (diploma, felsőfokú szakképesítés, stb.), vagy ha van, de nincs X év munkatapasztalata, akkor sem veszik fel.
2 месяца назад+8
@@ÁdámKanizsai-m4u Legtöbb munkáltató (értelmesebbik fele) magasról tesz rá, hogy milyen diplomád van, nyelvvizsgád van stb. Tudsz angolul? Igen. Szuper. Értesz ehhez és ehhez? Igen. Oké, fel vagy véve.
@@ÁdámKanizsai-m4u Először is szakadj el a magyar, főleg az állami cégektől. Csodát fogsz tapasztalni. Angol nyelv, talpraesettség és kommunikációs készség. Lehet, hogy 10-ből 9-szer pofára esel, de a tizedik esetben nem. És igenis a normális munkáltató pontosan tudja, hogy ott fogsz betanulni.
Jó dolgok ezek, azonban az igazán sikeres helyeken nem azt tanítják ,amit a gyerekek akarnak,hanem ami a sikerhez vezet. Bár keteseg kívül ezekre is szükség van. Viragozzek minden virág. Csak hát a Waldorf se nagyon jött be....
@@Accountgenyo Fiam osztályának felét vették fel egyetemre, igaz ez egy erős osztály volt. A mi Waldorfunk egy erős gimnázium szintjét hozza, persze évente ez is fluktuál de nem igaz hogy nem erős... Eze tények...
Persze már nem nagyon tudnak írni mert nem kell, nem értik a számlapos órát és minden meg van engedve és így egyre több a neveletlen gyerek. Így van, ez sokkal jobb
Gondolkoztál e azon hogy ezekre szükség van -e?Éppen az a probléma hogy olyan emberek nőttek fel akik nem gondolkoznak csak csinálják amit kell mert így tanulták.😀Sok ilyen emberrel van kapcsolatom.Meg sem kérdő jeleznek dolgokat robotszerűen csinálják pedig nincs értelme.
Akkor legyél oly kedves hogy ilyen közhelypuffogtató kommentek írása helyett LEVELET írsz valakinek a számlapos órákról, és nem próbálod a jövő generációit lebecsmérelni idejétmúlt, felesleges tudásokat számonkérve rajtuk. Ja, és legfőképp: meghagyni a jövő alakítását azoknak, aki élni fognak benne.
Nagyon szép és jó kezdeményezés lehetne. Csakhogy abból kifolyólag, hogy nincs ezzel kompatibilis közép iskola, gimnázium, egyetem, így csak több kárt csinál, mint hasznot, főleg a gyerekeknek, akiknek jelenleg jelent valamit az iskola, ami a továbbtanuláskor drasztikusan meg fog változni. Mert ha egy normál iskolában kezdi, akkor az iskolai légkör, a megkövetelt fegyelem kb. ugyan az lesz végig, az összes iskolában, ahova járni fog. Itt pedig... Szóval látszik. Képzeld el ezeket a gyerekeket, ahogy mondjuk középiskolába mennek, az első napjukat például. Egyhelyben, csendben, nyugton ülni 45 percig, és a tanárra figyelni, aki viszont már nem figyel őrá, nem lehet mocorogni, stb. És nem csak a tanár miatt, a többiek is szellemileg elmaradottnak nézik majd, pedig csak máshoz szokott. Úgyhogy ez majd akkor lesz jó (mert szerintem is sokkal jobb lenne ez a fajta modell a jövőben), ha tényleg, ahogy el is hangzott, lenne hasonló továbbtanulási lehetőség ilyen elvekkel és oktatási módszerekkel.
Értem én hogy működne ha lenne ehhez hasonló intézmény középiskola vagy egyetemként. De ezt a vonalat követve milyen felnőtt lenne belőle ha a nagy szabadságból bekerülne a munka világába tele kötöttségekkel, határidőkkel, szigorú feletesekkel? Vajon hogy bírkózna meg ezekkel?
@@adambiro9832 a terényi iskoláról nem tudok olyan sokat mondani, de arról igen, hogy a gimnáziumuk és másik általános iskolájuk is teljesen jól működik. sok határidőre kell itt is figyelni és sokkal jobb módszerekkel tanítanak és hatékonyabban mint az állami iskolák. nincs akkora szabadság azért mint ahogyan ebből a videóból a legtöbb ember megérti. edit: azt tudom én is hogy egy fokkal lazább a terényi budapestschool, de a videó kicsit szélsőségesen lazának mutatta be és szerintem jól felkészítik a gyerekeket a jőbeli tanulásra is.
Nagyon tetszik. Én is anno Waldorf óvodába jártam, csak sajnos ez Magyarország nagyobb helyén nehezen vagy egyáltalán nem elérhető. Ez a fiatalabbik években hasznosabb, segít a természetismerettel és empátiaépítéssel. A pragmatika is fontos, egyelőre ez mint egy kommunizmus előtti szocializmus, segít átváltani, a mi ügyünkben pedig a teljes tanulási reformhoz való átváltás a cél.
"Énnekem az áram az nagyon szeretek dógozni ilyen áramma. Építettem már 230 voltos lámpát. Ami így ráz olyat..." Na ennek a gyermeknek se lesz hosszú élete😂
Ez így van barbárság ötig osztályozni! Engem sem sikerűlt rendessen felmerni öt számjeggyel, megis elvegeztem a hatot, ja nem a nyócat, varjá mindgyárt. Ja igen a tízésfelet! Úgyhógy nemkő ez a dúma!
Köszönöm, de inkább maradok a közoktatásnál néhány jó tanárral. Vakolni, barkácsolni, kertet ásni, veteményest gondozni , sütni-főzni meg majd megtanulnak itthon. Ez a koncepció nekem amolyan nagy szeretetben, boldogságban sodródunk valamerre, de hogy merre azt se gyerek, se szülő, se pedagógus nem tudja. Ők a mának élnek. Az egyetemek, szakképzések alapja, hogy központi felvételiket kell írni. Senkit nem érdekel, hogy áramkört tudsz építeni, mert apa megmutatta hogyan kell. Ez a villamosmérnöki karra édeskevés. Elvesztegetett évek, lesz mit bőven bepótolni.
Majd otthon persze.. sztem ez a legjobb lehetőség egy gyereknek mi érdekli és milyen irányba lehet vinni ... nem tudom miez a komment még nem is tartanak ott hogy felvételiről beszéljünk ( de akkor legalább ezek a gyerek eltudják majd dönteni mit szeretnének tanulni). Dehát igen inkább maradjunk a közoktatásnál ahol csak daráljuk az anyagot egymásután azt csókolom. Nem hogy örülnénk hogy vannak ilyen változatos tánítási módszerek.
@@milanrudi1445 én értem,hogy ezt láttad 20 éve, meg divat ezt gondolni,de ne a gyerek döntse el mit kell tanulni,mert nincs tapasztalata. Tanulja meg a készségeket,aztán mérjék fel miben tehetséges.
Divat?! 😂 Ha jobban megnézed a videót, ugyanúgy vannak tantermek, rendes órák, csak mellé társul az is, hogy kipróbálnak dolgokat. Párhuzamban van. Persze, legyenek, de ha mellette semmit nem tapasztalt, akkor felnőttkorára ezzel fog szenvedni, mert 15 évesen valamilyen random sulit kellett gyorsan választania, ami nem jött be neki. És merem azt mondani, hogy sokan vannak így.
hogy mi érdekli: celeb, influnszer, esetleg fű kereskedő szeretne lenni! (politikus nem! Az mostanság kiválasztott állatfaj!!!) Mert ezekből lehet ma Mo-n kevés munkával (bár nehezen tudom bármelyiket “munkának” nevezni…) elég jól megélni….
Majd beleszoknak. A Waldorf is egy tök más rendszer, megsem hullottak ki a Waldorfos ismerősök az egyetemről. Lehet kicsit szívás volt, hogy egy szarabb oktatási rendszerhez kellett alkalmazkodni, de cserébe volt 12 fullos évük a suliban.
hogy mi érdekli: celeb, influnszer, esetleg fű kereskedő szeretne lenni! (politikus nem! Az mostanság kiválasztott állatfaj!!!) Mert ezekből lehet ma Mo-n kevés munkával (bár nehezen tudom bármelyiket “munkának” nevezni…) elég jól megélni….
Igaza van orsós elvtársnak. Sokkal jobb helye van a Magyar adófizetők pénzének a Horvát, Román, csádi óvodákban, iskolákban, mint ilyen oktatási intézményekben. Még a végén önálló, gondolkodó emberekkel kellene vesződnie.
De legalább megtanulják, hogy melléknevet nem írunk nagybetűvel. Erre a magyarországi diák manapság nem képes.
Ez az iskola nagyszerű, te meg ne gyárts ellenségképet!
Igen is támogatni kell a magyar nemzetiségű gyerekek oktatását a hátáron túl is! Csak nem kell ellopni abból is a pénzt és megfelelően kell felhasználni. Ilyen egyszerű! 💁♀️ Meg mondjuk ugyan ezt itthon sem kéne! Problem solved!
@@cztz-yf4kg Ő is dicsérté ezt az iskolát, csak irónia.
@@biankab390 Igaz, fontos, hogy minden magyar gyereknek meglegyen az esély, hogy ne kerüljön hátrányba, mert egy adott országban éppen egy kisebbség része, de talán érthető a felháborodás, hogy a kormány úgy adja az itthoni adófizetők pénzét(ugye ha itthon van egy szülő egy kicsit felhúzza a szemöldökét, ha a pénze nem a gyerekének az iskolájába megy, hanem egy külföldi helyre, mert ott a Fidesz talán ezzel több szavazatot tudna majd bezsebelni)
a körütöttünk élő magyaroknak, miközben itthon is nagy szükség van rá (ahol iskolák zárnak be, vagy olyan rossz állapotú az általános iskola épülete (amiért a kormány nem ad rá pénzt), hogy bármikor összeomolhat és a gyerekeknek konténerekből összeeszkábált épületben kell tanulniuk, ahol egy óvodát nem tudnak befejezni a településen mert a kormány megvonja a pénzt és a helyi szülőknek kell befejezniük saját pénzből, ahol Győrben télen egy hónapon keresztül nincs fűtés és meleg víz a szülészeten, az-az ország ahol kb 150 ezer ember tüntetett februárban amiért a kormány eddig nem tett semmi érdemes reformokat a gyermekvédelemben, csak könyveket fóliáztak stb. és azóta még mindig nem történt semmi)
és a kormány még annyit sem tesz, mint amennyit a kisebbségben élő magyar gyerekekért.
Bár ja, nagy eséllyel, ha nem lenne minden ellopva, akkor problem solved.
A két kezemet összetettem volna, ha ilyen típusú iskolába járhattam volna. Minden nap valami új, valami egészen más, amiért megéri felkelni reggel. Itt nem az történik, mint a többi iskolában: 8-12-15 éven keresztül pontosan fogod tudni mi történik másnap. Bemész, leülsz a székre, a tanár ledarál valamit, te meg vadul jegyzetelsz. És vége a napnak. Következő héten dolgozat formájában számon kérik. Ellenben, mikor 23-24 évesen kikerülsz az egyetemről, egy csavart nem fogsz tudni becsavarni, egy vödör betont nem fogsz tudni kikeverni, egy négyzetmétert nem fogsz tudni leglettelni, egy akkordot nem fogsz tudni lefogni, egy Windowst nem fogsz tudni feltelepíteni, egy önálló gondolatod nem lesz a világról. Ellenben tudni fogod mikor született Ady és képben leszel a kovalens kötéssel, nagyjából fél évig, miután el nem felejted. 5:44-nél a kisgyerek olyan szólamot kezd el játszani, ami számomra mérföldekkel feljebb helyezkedik a mikrobiológiánál. Teljesen egyértelmű, hogy a jelenlegi tanterv szerint megtört, irányítható droidokat akarnak kinevelni az elkövetkezendő nemzedékből. És pontosan ezért fogom azt mondani a fiamnak, hogy ami érdekli, azt tanulja, a többi meg görbüljön. Egy IT munkahelyen pl. a kutyát nem fogja érdekelni a történelem meg a matek kettes, ha azt látják, hogy mellette megszerzett egy ITIL és/vagy Azure Cloud, GCP, programozói, stb. képesítést. Kétkezi munkásnak pedig bárki elmehet akár érettségi nélkül is. Egy kerítés elkészítése a legalapabb anyagokból kb. 200.000 ft/méter munkadíjjal, anyaggal. Egy 20 méteres kerítés max. 3 nap meló. Elmész karbantartani egy kazánt. 40-50 ezer, HA csak és kizárólag takarítani kell. Komlplett tetőket lehet felhúzni 1-2 hét alatt, 4-5 milliós munkadíjért. Én már megbékéltem a tudattal, hogy a fiamat én fogom tanítani, a suli meg jó lesz gyermekmegőrzőnek.
Van igazság abban amit írsz,de annyi mint Orbán mondanivalójaban. Nagyjából 30 százalék
@@boborjanpandacsoki5239 És mi lenne a maradék 70%, amit elhallgatok, vagy ami nem valós? Ugyan van felsőfokú végzettségem, de a legkevésbé sem releváns abban a munkakörben, amit jelenleg végzek. Mesélj kérlek!
@@stevenhun9580 menj be több iskolába. Hiába ugyanaz a NAT,teljesen más a légkör. Ha minden iskolában csak hülyeséget tanutananak,senki nem lenne versenyszféraban.
@@boborjanpandacsoki5239 Arról a néhány tanárról beszélsz, akik a szó szoros értlmében vett tanárok, nem pedig óraadók és tollbamondók? Igen, voltak ilyen emberek nálunk is, 10-ből 1. Viszont van az a fecskés mondás a nyárról... Azt meg hagyjuk is, hogy általában nem a színötös fog elhelyezkedni a versenyszférában, pláne nem belőlük lesznek a vezetők, erről számtalan tanulmány értekezik.
@@stevenhun9580 persze,de miért csak a versenyszféra van?
"azt tudtad, hogy mindenki tud halandzsául?" ♥
Hatalmas forma
De miért nézetnek velük kormányinfót???😂
@@Kenyaaemicsoda?
év legcukibb videós jelenete
@@kissviktor2122, ott aztán megy a halandzsa…
Mi is BPS tagok vagyunk, egyelőre csak óvodába jár a kislányom, de életünk legjobb döntése volt ❤️
Kíváncsi lennék, hogyan alkalmazkodik a gyerek, amikor alsó tagozat után el kell menni a közoktatásba/magyar típusú oktatásba (ezzel nem ezt az intézmény szeretném támadni).
Ez után már rájön, hogy annak nincsen értelme…
@@JanosSzabo-yj8ou Belegondolni, hogy az érettségi abból áll, hogy tudsz e verset elemezni, ismered e XY több 100 éve született költő író munkásságát, vagy hogy XY csata mikor történt, eléggé bizarr. Iszonyú elmaradás van a közoktatásban, éveket rabolnak el a gyerektől, ami alatt tényleg hasznos, az ÉLETBEN használt dolgot tanulhatnának.
@@JanosSzabo-yj8ou igen,mert nem tud beállni,nem lesz értékrend a fejében. Tehát a világ peremére fog kerülni. Sajnos
Egyáltalán nem az a baj hogy ilyeneket kell tanulni, az alapműveltség az még mindig alapműveltség. Ahhoz hogy megértsük egymást, a világot és az embereket, elengedhetetlen hogy ezeket tanuljuk. Az évszámoknak pedig, mint a definicioknak annyi a feladatuk hogy el tudd helyezni a fontos esemenyeket terben es idoben, lehessen beszelni rola ugy hogy mindenki erti. Ennek ellenére szerintem igenis van helye az ilyen alternativ tanitasi modoknak (jegyrendszernek, kis csoportos oraknak stb) es foleg a termeszetkozeli oktatasnak.
A ketto nem ellentettje egymasnak.
van a budapestschool-nak gimnáziuma is. ha nagyon ragaszkodnak hozzá akkor oda is tudnak jelentkezni
Még a végén kiderül, hogy nem az kellene, hogy legyen az oktatás lényege, hogy lelki sérült tanárok megalázzanak és megtörjenek minél több diákok, miközben nekik teljesen haszontalan és érdektelen dolgokat kell iszonyatos mennyiségben bemagolni?
Persze, 21 előre válogatott gyerek, viszonylag jól szituált családokból, és 3 lelkes, intelligens tanár. Ekkor kb mindegy is a módszertan. Szűrt gyerekanyaggal bármi működik, ha meg 30 jórészt problémás gyerek jut egy tanárra, akkor meg a legskandinávabb, legalternatívabb módszer se vezet sehova.
A 30 diák/tanár az ami nem normális …
Pontosan így.
@@zoltanlegner8120Pedig működött régebben, 30an voltunk az osztályban, a legtöbben nagyon jól elvagyunk az életben. Manapság lett mindenki hiperérzékeny
@@zsoltih2540my brother in christ really just said “régi=lyó, most=rósz”
Ez a suli egy CSODA! Bárcsak ilyen sulik lennének Magyarországon! Nem lenne annyi szorongó gyermek!
Szép kezdeményezés! De a kerettanterv meg az érettségi követelmény előbb vagy utóbb mindenkit bedarál.
Mit érsz ebben az országban a szoros érettségiddel!? 🤡💀🍊 Ugyan úgy szaros minimálbért fogsz sok helyen kapni, abból aztán megfogsz élni ilyen nyomorék infláció mellett...
A waldorf a pérdája h nem sőt egyetemre mennek:)
Dehogy darál...nem kell részt venni az állami közoktatásban.
Szerencsére ezek nem kötelezőek. Van bőven alternatíva már...
Egyebkent meg barmilyen hihetetlen, az alternativ iskolakban is van tanterv es cel.. csak aki nem nyitott ra, az ugyse fog ezeknek utananezni, egyszerubb leszolni azt, ami masnak mukodik🤷♀️
Ezerszer inkabb egy ilyen alternativ iskola, mint az allami fosvihar.
Végre egy értelmes iskola magyarországon :DD
Gratulálok❤
Miért az a neve, hogy Budapest School, ha nem Budapesten van?
Bárcsak én jártam volna ilyen suliba 😢
Az én gyerekeim Waldorf oviba, majd suliba jártak és végig nem volt osztályzás kivétel az érettségi elött és akkor is csak muszályból. Szöveges értékelést kapnak a gyerekek minden félév végén amit aztán vagy megmutatnak a szülőknek vagy nem. Minden gyerek pontosan látja ki miben jó vagy nem annyira, kinek mihez van érzéke kinek mihez nem... teljesen felesleges 1-5-ig számlázni a gyerekeket és amúgy is miért pont 1-5-ig. A dolgozatokra százalékos értékelést kapnak felsőben... Persze mindez valóban nem Nógrád megyében...
Az a furcsa számomra, hogy miért nem mondják ki a Waldorf szót a videóban? Miért úgy mondják, hogy alternatív iskola?😅
@@orosorsi00 Lehet hogy nem az másfélék is vannak...
Volt ilyen pár éve, hogy alsóban tiltva volt a jeggyel osztályzás és szöveg volt. A szülők számára ez követhetetlen, zavaros volt, szerintem a gyerekeknek méginkább. Erre lényegében kialakult egy olyan "nyelvezet", ami végsősoron egy az egyben az 1-5 jegyek szövegre leképzéséből állt. Azaz "szöveges értékelés", de mindenki tudja, hogy melyik kifejezések, szófordulatok felelnek meg melyik jegynek. Végül tiltakozás miatt visszavonták ezt és megint jegyek lettek. Ez az egész szöveges dolog lényegében arról szól, hogy ha nem veszünk tudomást arról, hogy nem minden gyerek azonos képességekkel rendelkezik, akkor majd egyenlőekké válnak.
@@qorilla Nem egyáltalán nem..mindenkinek teljesen világos minden. A szülőknek csak az a bajuk hogy ők is ebbe a rossz rendszerben szocializálódtak és nem bírnak kilépni belőle, közben meg szeretnék megítélni a gyerekeiket ahelyett hogy csak egyszerűen szeretnék őket. Nálunk még ezzel sem volt semmi gond.
Teljesen feleslegesen stresszelni gyereket pláne alsóban a jegyekkel ..az eggyes-kettes tanuló szégyenbe van állítva ettől még jobban stresszel és mégkevésbé tud teljesíteni és a végén már úgy van vele hogy jól van csessze meg akkor én méginkább eljátszom a buta, rossz gyereket. Itt ha egy gyerek alsóban elkezd verekedni a tanár nem visszaüt hanem lefogja és megvárja míg megnyugszik
A képességek persze eltérőek de sosem tudhatod hogy kiből mit lehet kihozni.
A mi osztályunkban volt egy enyhén értelmi zavaros srác (kis születési oxigénhiány). A Waldorf osztályokba mindig szándékosan felvesznek egy ilyet a többiek érdekében hogy értsék meg hogy ilyen is van. Volt vele alsóban rengeteg gond verekedett nem érette meg a többieket alig volt bent órákon...majdnem ki is tették még az oly liberális waldorfból is. A srác bentmaradt és eszetlen mértékben fejlődött visszatért a magabiztossága és most informatikai mérnöknek vették fel a BME-re, Csöndes, magas, jólelkű, kicsit magának való srác... még mindig nehezen tanul bizonyos dolgokat de matematikából eszméletlen... Ilyen ez..vagyis ilyenek is vannak
@@orosorsi00 Ez nem a Waldorf, hanem a Budapest School. Benne van a leírásban is. Szerintem azért úgy említik, hogy alternatív iskola, mert fontosabb információ, hogy alternatív, és kevésbé fontos, hogy pontosan melyik.
Jó lenne ez, de nem így! A gyereknek a tehetségét, érdeklődését kiaknázni és affelé indítani el nagyon hasznos! A "mi időnkben" ezt szakkörnek hívták. Nincs új a nap alatt! Ezt a normál oktatásba ugyanúgy be lehetne integrálni! Viszont kell minden más alapismeret is. Okos, jó tanterv, képzett tanárok, ehhez nem kell atomfizikusnak lenni. Csupán megfelelő embereket a megfelelő helyre.
Hidd el, ugyanúgy átadják azokat az alapismereteket, csak "elrejtve" a gyerekek egyéb más foglalatosságaiba.
Szerintem a 8 általános is kevés olyan szempontból hogy egy gyerek (13-14 évesen) igazából fogalma sincs hogy mégis mivel akar foglalkozni valójában a jövőben.
Csak azt kéne tudni mennyi a ketyi?
Az hagyján de időre is kell a tudást bizonyítani. Ez sem veszi figyelembe pl higy valakinek lassabban jönnek elő a megtanult dolgok. És akkor meg az írásról ne is beszéljünk. Gyakorlatilag a szóbeli felelés megszűnt az iskolákban. Így egy értelmes magyar mondatot nem tudnal elmondani egy-egy anyaggal kapcsolatban.
Bárcsak ilyen közösségben nőhettem volna fel. Nincs gyermekem, de ha lenne azt szeretném, hogy egy hasonló közegben nőljön fel, ne olyanban mint én. Sok kitartást!
Hehe. A módszertan szerintem jó. Csak az a vicc, hogy itt minden szülő és minden tanár kicsit szalajt. :D Bár biztos, hogy a bűnőző nevelde helyett én is inkább ide hordanám a gyerekemet ha Nógrádban élnék.
Milyen furcsa hogy így látod.
Ilyen egy gyerek szerintem.Gyerekes😊
Már elfelejtetted mert muszály volt beilleszkedni.
@@gyongyiszeverenyi7980 ? én a gyerekekről nem mondtam semmit.
Nagyon szuper, de mibe kerül ez a szülőnek havonta?? Mert a Budapest School nem ingyenes...Bp-en havi 140 000 ft.
Egy szimpla magánbölcsőde is 100-nál kezdődik, de én hallottam már ennél jóval cifrábbakat is. Ahova amúgy muszájból kell beíratni a gyereket, mert nincs hely az államiban. Ezért az oktatásért 140 nem is hangzik olyan vészesen.
Jó tudni hogy vannak ilyen sulik.
Mondhatta volna inkább úgy, hogy "ötfokú skálán", vagy még egyszerűbben: "1-től 5-ig", ahelyett, hogy "öt számjegyben".
Több értelme lett volna.
De oké, magyartanár...
a másik probléma ennek az iskolának a valós hatékonyságát 15 év múlva lehet majd lemérni! Addig elvannak a gyerekek mint a befőtt….
Jól láttam, hogy roma gyerekek nincsenek?
nana! óvatosan a rasszizmussal!
az nem véletlen tesóm
Fizetős az iskola. Feltételezésem szerint romáknak vagy pénzük vagy igényük nincs az e féle oktatásra.
És az baj?
Valószínűleg nem ilyen alapon zajlik a választás. Ha értelmes roma gyereket visznek oda, szerintem ők akkor is megörülnek.
Inkább csak azt veszik fel, akin látják, hogy lesz is értelme és nem csak vidéki levegőt szívni megy oda.
A búzaszem iskola is hasonló.
Ha nem érted, nálad is sikeresen elérték a célt
Biztos nem csak bennem merül fel a kérdés, hogy egy hasonló iskola lehet-e megfelelő alap a továbbtanuláshoz, a majd munkaerőpiac kihívásaihoz?
A magolásalapú közép és felsőokatatási intézményekre gondolsz? Vagy arra a munkaerőpiacra, ahol mind a munkáltató, mind a munkavállaló pontosan tudja, hogy konkrétan minden, a pozícióhoz kapcsolódó tudást ott fogod összeszedni? Határozottan igen!
@@stevenhun9580 a munkaerőpiacon mind a munkáltató, mind a munkavállaló tudja, hogy ott fogod összeszedni a szükséges tudást? Ez elég érdekes, tudtommal egy rakat éleseszű, értelmes fiatal nem kap (normális) munkát, mert vagy nincs valami képzettséges papírja (diploma, felsőfokú szakképesítés, stb.), vagy ha van, de nincs X év munkatapasztalata, akkor sem veszik fel.
@@ÁdámKanizsai-m4u Legtöbb munkáltató (értelmesebbik fele) magasról tesz rá, hogy milyen diplomád van, nyelvvizsgád van stb. Tudsz angolul? Igen. Szuper. Értesz ehhez és ehhez? Igen. Oké, fel vagy véve.
Igen? A legtobb? Biztos vagy benne? Mert akkor en ko alatt elek.
@@ÁdámKanizsai-m4u Először is szakadj el a magyar, főleg az állami cégektől. Csodát fogsz tapasztalni. Angol nyelv, talpraesettség és kommunikációs készség. Lehet, hogy 10-ből 9-szer pofára esel, de a tizedik esetben nem. És igenis a normális munkáltató pontosan tudja, hogy ott fogsz betanulni.
Ebbol a videobol nem derul ki semmi csak az, hogy letezik ilyen iskola...wow
valaki komolyan vette azt a jelenetet az Interstellarból? :D
Legalább megtanulja a büdös kölök, hogy nem az életnek, hanem az iskolának tanulunk!
Romániában az osztályzás 1-10-ig van. 😎
Én erre az indoklásra adok egy hármast. Vagy legyen inkább 33-as?
Jó dolgok ezek, azonban az igazán sikeres helyeken nem azt tanítják ,amit a gyerekek akarnak,hanem ami a sikerhez vezet. Bár keteseg kívül ezekre is szükség van. Viragozzek minden virág. Csak hát a Waldorf se nagyon jött be....
Miért is nem???
@@rockjano Mert nem sikeresek az ott nevelt csemeték.
Persze kellenek a fizikai dolgozók is a társadalomba.
@@Accountgenyo Már miért ne lennének sikeresek az az ott nevelt csemeték egyébként meg a siker egy tág fogalom.
És mitől lesz valami sikeres hely ,hogy egy top listán előkelő helyen van ?
@@Accountgenyo Fiam osztályának felét vették fel egyetemre, igaz ez egy erős osztály volt. A mi Waldorfunk egy erős gimnázium szintjét hozza, persze évente ez is fluktuál de nem igaz hogy nem erős... Eze tények...
DICSÉRETES :) :) :)
Persze már nem nagyon tudnak írni mert nem kell, nem értik a számlapos órát és minden meg van engedve és így egyre több a neveletlen gyerek.
Így van, ez sokkal jobb
Gondolkoztál e azon hogy ezekre szükség van -e?Éppen az a probléma hogy olyan emberek nőttek fel akik nem gondolkoznak csak csinálják amit kell mert így tanulták.😀Sok ilyen emberrel van kapcsolatom.Meg sem kérdő jeleznek dolgokat robotszerűen csinálják pedig nincs értelme.
Akkor legyél oly kedves hogy ilyen közhelypuffogtató kommentek írása helyett LEVELET írsz valakinek a számlapos órákról, és nem próbálod a jövő generációit lebecsmérelni idejétmúlt, felesleges tudásokat számonkérve rajtuk. Ja, és legfőképp: meghagyni a jövő alakítását azoknak, aki élni fognak benne.
Vajon ezt mikor záratja be a kormányunk Botondja...
Nagyon szép és jó kezdeményezés lehetne. Csakhogy abból kifolyólag, hogy nincs ezzel kompatibilis közép iskola, gimnázium, egyetem, így csak több kárt csinál, mint hasznot, főleg a gyerekeknek, akiknek jelenleg jelent valamit az iskola, ami a továbbtanuláskor drasztikusan meg fog változni. Mert ha egy normál iskolában kezdi, akkor az iskolai légkör, a megkövetelt fegyelem kb. ugyan az lesz végig, az összes iskolában, ahova járni fog. Itt pedig... Szóval látszik. Képzeld el ezeket a gyerekeket, ahogy mondjuk középiskolába mennek, az első napjukat például. Egyhelyben, csendben, nyugton ülni 45 percig, és a tanárra figyelni, aki viszont már nem figyel őrá, nem lehet mocorogni, stb. És nem csak a tanár miatt, a többiek is szellemileg elmaradottnak nézik majd, pedig csak máshoz szokott.
Úgyhogy ez majd akkor lesz jó (mert szerintem is sokkal jobb lenne ez a fajta modell a jövőben), ha tényleg, ahogy el is hangzott, lenne hasonló továbbtanulási lehetőség ilyen elvekkel és oktatási módszerekkel.
Azt hiszed bármelyik diák kibír csendben 45 percet 😅 Ők legalább nem vesztegettek el 4 évet az életükből.
van gimnáziuma a budapestschoolnak.
Értem én hogy működne ha lenne ehhez hasonló intézmény középiskola vagy egyetemként. De ezt a vonalat követve milyen felnőtt lenne belőle ha a nagy szabadságból bekerülne a munka világába tele kötöttségekkel, határidőkkel, szigorú feletesekkel? Vajon hogy bírkózna meg ezekkel?
@@adambiro9832 a terényi iskoláról nem tudok olyan sokat mondani, de arról igen, hogy a gimnáziumuk és másik általános iskolájuk is teljesen jól működik. sok határidőre kell itt is figyelni és sokkal jobb módszerekkel tanítanak és hatékonyabban mint az állami iskolák. nincs akkora szabadság azért mint ahogyan ebből a videóból a legtöbb ember megérti.
edit: azt tudom én is hogy egy fokkal lazább a terényi budapestschool, de a videó kicsit szélsőségesen lazának mutatta be és szerintem jól felkészítik a gyerekeket a jőbeli tanulásra is.
Nagyon tetszik. Én is anno Waldorf óvodába jártam, csak sajnos ez Magyarország nagyobb helyén nehezen vagy egyáltalán nem elérhető. Ez a fiatalabbik években hasznosabb, segít a természetismerettel és empátiaépítéssel. A pragmatika is fontos, egyelőre ez mint egy kommunizmus előtti szocializmus, segít átváltani, a mi ügyünkben pedig a teljes tanulási reformhoz való átváltás a cél.
"Énnekem az áram az nagyon szeretek dógozni ilyen áramma. Építettem már 230 voltos lámpát. Ami így ráz olyat..."
Na ennek a gyermeknek se lesz hosszú élete😂
Ez így van barbárság ötig osztályozni!
Engem sem sikerűlt rendessen felmerni öt számjeggyel, megis elvegeztem a hatot, ja nem a nyócat, varjá mindgyárt. Ja igen a tízésfelet!
Úgyhógy nemkő ez a dúma!
Köszönöm, de inkább maradok a közoktatásnál néhány jó tanárral. Vakolni, barkácsolni, kertet ásni, veteményest gondozni , sütni-főzni meg majd megtanulnak itthon. Ez a koncepció nekem amolyan nagy szeretetben, boldogságban sodródunk valamerre, de hogy merre azt se gyerek, se szülő, se pedagógus nem tudja. Ők a mának élnek. Az egyetemek, szakképzések alapja, hogy központi felvételiket kell írni. Senkit nem érdekel, hogy áramkört tudsz építeni, mert apa megmutatta hogyan kell. Ez a villamosmérnöki karra édeskevés. Elvesztegetett évek, lesz mit bőven bepótolni.
Tökéletesen jól látod. Ez egy szép közösség és ennyi
ezek alsos diakok, 10 evesen aramkort epiteni valoszinu nem sokan tudnak, de villamosmernoknek sem harmadikbol szoktak menni
Majd otthon persze.. sztem ez a legjobb lehetőség egy gyereknek mi érdekli és milyen irányba lehet vinni ... nem tudom miez a komment még nem is tartanak ott hogy felvételiről beszéljünk ( de akkor legalább ezek a gyerek eltudják majd dönteni mit szeretnének tanulni).
Dehát igen inkább maradjunk a közoktatásnál ahol csak daráljuk az anyagot egymásután azt csókolom. Nem hogy örülnénk hogy vannak ilyen változatos tánítási módszerek.
@@milanrudi1445 én értem,hogy ezt láttad 20 éve, meg divat ezt gondolni,de ne a gyerek döntse el mit kell tanulni,mert nincs tapasztalata. Tanulja meg a készségeket,aztán mérjék fel miben tehetséges.
Divat?! 😂 Ha jobban megnézed a videót, ugyanúgy vannak tantermek, rendes órák, csak mellé társul az is, hogy kipróbálnak dolgokat. Párhuzamban van. Persze, legyenek, de ha mellette semmit nem tapasztalt, akkor felnőttkorára ezzel fog szenvedni, mert 15 évesen valamilyen random sulit kellett gyorsan választania, ami nem jött be neki. És merem azt mondani, hogy sokan vannak így.
hogy mi érdekli: celeb, influnszer, esetleg fű kereskedő szeretne lenni! (politikus nem! Az mostanság kiválasztott állatfaj!!!)
Mert ezekből lehet ma Mo-n kevés munkával (bár nehezen tudom bármelyiket “munkának” nevezni…) elég jól megélni….
Miért ezek jutottak eszedbe?
Es amugy ennek mi ertelme van hogy ha utana ha tovabb szeretne tanulni akkor csak olyan egyetem/foiskola van ,amit nem ismer es nem tudja milyen?
Majd beleszoknak. A Waldorf is egy tök más rendszer, megsem hullottak ki a Waldorfos ismerősök az egyetemről. Lehet kicsit szívás volt, hogy egy szarabb oktatási rendszerhez kellett alkalmazkodni, de cserébe volt 12 fullos évük a suliban.
Hétvégi iskolának tökéletes, de az alap oktatásnak nem.
jaja, a nők már csak három darab 6-ban szokták: 6 feet magas, six pack kockahas és 6 nulla a fizetés végén 😆😁
Áram érdekel? Azért mozdony tetejére ne mássz fel fiam mert egy lángcsóva fog kicsapni a fejedkécsből és elhamvadsz azonnal.
Kéne ilyet építeni vagy 8000-et
Aztán jó lenne.
6:28 Apple dislikes this.
Azért érdekelne miként fog továbbtanulni ? Majd mondani fogják a tanárok ,hogy jó gyerek volt , jól tanult ? 😅
Köszönjük szépen gyermekeink védelmét és magasfokú oktatását és hogy Nógrád megyében alakítottak egy ilyen iskolát. Köszönjük Orbán Viktor. 🧡🇭🇺🧡
Te egy kő alatt éltél eddig? Bicskei gyermekotthon megvan?
Unios te majom.
Ennek semmi köze a diktátorhoz! 🤢
irónia, skacok
O1ZS
hogy mi érdekli: celeb, influnszer, esetleg fű kereskedő szeretne lenni! (politikus nem! Az mostanság kiválasztott állatfaj!!!)
Mert ezekből lehet ma Mo-n kevés munkával (bár nehezen tudom bármelyiket “munkának” nevezni…) elég jól megélni….