CONTEXTO de la PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (en 3 pasos)

Si haces bien la parte del contexto de tu programación didáctica, tienes más de la mitad del trabajo hecho. ¿Por qué? Porque todos los elementos de la programación y las unidades dependen directamente de ese contexto. Por eso es fundamental que empieces por aquí y le dediques el tiempo necesario; luego podrás ir más rápido en el resto de apartados. Y es muy fácil, porque solo tienes que seguir los 3 pasos que te explico en el vídeo.
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[@virgula_pd]

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[@marrodriguezpareja4553]

Muy buen recurso😊

[@user-jq8bg5kg6u]

Hola! Muchas gracias por todos los consejos! Tengo una duda, la localización de nuestro contexto puede ser la que queramos? Es decir, si mi comunidad autónoma es Andalucía, y me presento en Córdoba, puedo poner en mi programación que el centro se ubica en Sevilla? Muchas gracias!

[@virgula_pd]

Sí