Приветствую вас также на страницах канала: 1) Канал "День знаний о книгах" (обзор учебной и научной литературы) ruclips.net/channel/UCVz7FdqNd0YuqliOeZrxILAfeatured 2) ВК vk.com/id369748785 3) Твиттер twitter.com/Biohimik_05
Ваш канал - находка. Так понятно объяснять - это целая наука, отдельная от всех наук вместе взятых. Однозначно лайк и подписка! Жду с нетерпением новых видео.
Спасибо вам за такой комментарий, лайк и подписку! Рада, что мои видео помогают в учебе и востребованы зрителями :-) Новые видео обязательно будут. Выпуск видео примерно раз в неделю.
Большое вам спасибо! Мало того что объяснение очень наглядное, вы еще и умудряетесь отвечать в своём видео на вопросы на которые мне не смог ответить учитель. Еще раз спасибо
Добрый день! Хотел поблагодарить Вас за Вашу методику доступного объяснения простых и не очень концептов. Благодаря Вашим урокам я смог сдать PAU de Química(Prueba de Acceso a la Universidad), аналог ЕГЭ в Испанской Системе образования, и поступить на Фармацевтический Факультет во второй по престижности университет в Испании) Сейчас на первом курсе проходим гибридизацию орбиталей, так что я опять здесь))))
Ой, спасибо за такой комментарий! Порадовали!!! Поздравляю Вас с поступлением в ВУЗ в Испании! Вы молодец! Рада, что мои видео-уроки помогли и продолжают помогать в такой ситуации :-)
George W. Bush не у нас в Питере, 5 лет обучение, специалитет, можно на магистратуру не идти, специалитет это и есть Master of pharmacy, ты какой курс? Я второй
Доброго времени суток! Хочу выразить благодарность Вам за Ваш труд! Вы настолько хорошо объясняете, что химия становится для меня интересной. Я очень переживала по поводу ЕГЭ. Но с просмотром Ваших видео мои переживания куда-то улетучились. Спасибо Вам огромное!) счастья Вам!
Есть такая русская пословица "Не стыдно не знать, стыдно не учиться". Так что, если так сложились обстоятельства, что вы только сейчас поняли эту тему, то это все равно замечательно!
Здравствуйте. Отдельного ролика по пространственной изомерии нет, но есть эта тема вместе с другими видами изомерии. Даю ссылки на видео, где я разбираю изомерию: 1) изомерия виды ruclips.net/video/mGS8BUEvkpY/видео.html 2) изомерия циклов ruclips.net/video/rwNyrwZEoNg/видео.html 3) изомерия аренов ruclips.net/video/huj282_DUbs/видео.html
Пожалуйста :-) Рада, что помогла! Да, я даю уроки онлайн. 5 января я начинаю курс по органической химии с группой в онлайн режиме. Если интересно, то пишите. Стоимость занятия по теме "Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура" - 400 р. (длительность 1 час). На занятии может присутствовать от 2-х до 7-ми человек. Еще у меня занятия по решению задач по химии. Если интересно, то напишу подробнее и об этом.
Здравствуйте, еще раз. Оповещаю вас по онлайн урокам на 5 января: Выкладываю план онлайн занятий на 5 января. Записываться в группы можно уже сегодня! В заявке просто напишите, какое именно занятие вы хотите посетить (или оба занятия). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com Примерные задания на занятиях: 1. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: ВЕЩЕСТВА: РЕАКТИВ: а) AlBr3 (p-p), AgNO3 (p-p) 1) NaOH (p-p) b) BaCl2 (p-p), H2SO4 (p-p) 2) Na2SO4 c) Al(OH)3 (тв.), Mg(OH)2 (тв.) 3) HNO3 (p-p) 4) Н2О 2. Определите, какая масса хлорида железа (///) образуется при взаимодействии 15 л хлора (н.у.) с железными опилками. 3. Составьте изомеры для двух ближайших гомологов алкана С3Н8 и дайте им названия. Составьте формулы по названиями.... И ряд других заданий на изомерию и номенклатуру. Более подробно о времени и стоимости занятий можете посмотреть здесь ruclips.net/channel/UCJavuRSkwH3SoMEq1bE0Wowcommunity и здесь vk.com/public123725795
Химические связи будут образовывать как гибридизованные орбитали, так и негибридизованные. Просто одни образуют пи-связи, а другие сигма-связи соответственно.
В градусе 60 минут. Половина градуса, соответственно 30 мин. Если говорить о тетраэдре при sp3- гибридизации то валентный угол равен именно 109 град 28 мин. Математика - наука точная. Но когда учебники пишут методисты, то можно увидеть и не те еще разночтение)).
Всего электронных облаков 4. Три идут в гибридизацию 1s и 2p, а четвертое облако остается не гибридизованным (еще одно р-облако). Три гибридизованных облака располагаются потом на плоскости под углом 120 градусов, а четвертое (р-облако) располагается перпендикулярно этой плоскости.
Может, объясняете вы и понятно, но для человека, у которого в 10 и 11 классе не было химии, большую часть не понял, особенно про моменты с сигма связью. Эх, как же тяжело сейчас и обидно, что программа вуза рассчитана на то, что туда уже умным во многих науках надо приходить... А если мне не повезло в такую школу ходить, то в чём моя вина?
Такой вопрос: возьмём алкены. Вот есть там двойная связь. В видео утверждается, что будет sp2 гибридизация типа потому что одна ж связь уже является пи связью, остаётся ещё 3 связи, ну и выйдет sp2 гибридизация. Для алкинов утверждается, что будет 2 пи связи и одна сигма для тройной связи => будет sp гибридизация. Собственно вопрос: откуда постулируется наличие этой(этих) ПИ связи(ей)? Почему бы для алкинов не сделать sp3 гибридизацию (между водородами по 3 сигма связи, все равноправны?)? Как это объясняется этой теорией?
На вопрос "откуда постулируется наличие этой(этих) ПИ связи(ей)?" можно ответить. Это доказано экспериментально, где определяется электронная плотность между атомами и длина связей между атомами углерода. Те атомы, которые имеют кратную связь будут находится ближе друг к другу, чем атомы с простой (одинарной) связью. Вопрос "Почему бы для алкинов не сделать sp3 гибридизацию (между водородами по 3 сигма связи, все равноправны?" либо сформулирован неверно, либо смысла не имеет, т.к. между одновалентными водородами больше чем одна связь вообще не образуется, причем одна сигма связь.
Не водородами, а углеродами - опечатался =) Просто в видео показывается некоторая теория (гибридизации), до того, как начинается объяснение sp2 гибридизации она выглядит самодостаточной, а потом, как я понял, просто постулируется, что для алкенов 1 пи связь, а для алкинов 2 пи связи? И это постулирование - следствие экперимента?
Если между атомами углерода, то все просто. Пи-связь и сигма-связь - это химические связи, находящиеся в разных плоскостях. Не может быть связи по одной линии сразу несколькими орбиталями (электронами), они должны находится разобщенно в пространстве. Поэтому получается, что сигма-связь, которая находится по линии связывающей ядра атомы, может быть только одна. Однако есть связи двойные и тройные, это возникает в том случае, если перекрываются электронные облака в других плоскостях. Посмотрите видео по строению молекул: ruclips.net/video/WtmlJ0vNPFE/видео.html и ruclips.net/video/WpHFeRZhaCw/видео.html Может быть так будет нагляднее. Но если вас интересует вопрос очень серьезно, то ищите книги по строению молекул в органической химии. Там будут и эксперименты описаны, и примеры особых случаев приведены.
Нет, вы не совсем поняли. Одна s-орбиталь не просто вступает в реакцию с p-орбиталью, она вместе с 3-мя р-орбиталями претерпевает изменение формы. Сколько орбиталей вступило в гибридизацию, столько и получается в итоге. При sp3-гибридизации все 4 орбитали 1 s и 3 p вступают в пространственное преобразование своих форм. При этом формы всех гибридизованных орбиталей будут учитывать вклад каждого вида орбитали в общую итоговую форму.
Это уже тема квантовой физики. Насколько я могу это кратко объяснить, этот процесс происходит для снижения энергии той молекулы, ради которой происходит преобразование атома. Если орбитали не гибридизуются, то общая энергия системы выше, прочность связей ниже, напряженность структуры выше. Подробнее в квантовой физике. Или можно кратко здесь ruclips.net/video/-y6MQDwgp7I/видео.html
У фосфина и аммиака гибридизация фосфора и азота будет sp3. В этом я уверена. Для соединений типа СО2, я посмотрю дополнительно, но предполагаю, что у СО2: для С - sp, для О - sp2, для азота в нитриде алюминия - тоже sp. В этом не уверена, ответила по аналогии с углеродом и по числу кратных связей. Я написала ваш запрос в список тем от зрителей. Будет время, и как дойдет очередь, постараюсь разобрать.
Спосибо большое!!! Страения атома очень интересная тема!!! Вы понимаете тоже более высокий уровень, которые высший знания об строения атома? Есть же уравнение шрёдингер, поль дирак, Бор . . .
Здравствуйте! Спасибо вам за позитивный отзыв! С математическим обоснованием (высшей математикой) строения атома я знакомо очень поверхностно. Пояснять там что-либо я не готова, увы.
@@Деньзнаний-ж5щ по моему квант механика почти 100% математика. . . Вообще-то я студент Мед...Вуз... но мне очень интересна страения атома. Квантовый химия... я буду заниматься Inshoolox!
Здравствуйте! Спасибо за видео. У меня остался вопрос (конечно, не по органике): почему в молекуле аммиака NH3 определяется sp3-гибридизация, ведь s-орбиталь не участвует в связи N-H?
Здравствуйте. В молекуле аммиака идет гибридизация из-за более выгодного положения неподеленной электронной пары при sp3-гибридизации. В строении молекулы равноудаленное положение электронных пар имеет энергетическую выгоду. Нахождение электронной пары "внутри" р-связей будет создавать напряжение. Кроме того, р-р гибридизация невозможна, а это означает, что связи в молекуле аммиака без гибридизации будут находится под углом 90 градусов друг к другу. Да еще и "экранироваться" изнутри s-электронной парой. Эти эффекты создают предпосылки к гибридизации атома азота и переходу в sp3-гибридизацию.
Любая одинарная связь - это сигма-связь. Двойная связь обязательно содержит одну сигма- и одну пи-связь. Угол 109,5 градусов возникает при одинаковой удаленности орбиталей друг от друга в тетраэдре. Как понять, какая связь, какая. посмотрите здесь ruclips.net/video/vmqA3ccg0nc/видео.html
+Гульчехра Гуламова, хорошо. Постараюсь сделать видео на эту тему. Уже как-то был запрос про сопряженные связи, так что мне надо подобрать материал и сделать видео. Постараюсь не затягивать.
Здравствуйте. Учитывая ваши вопросы, полагаю, вы не очень понимаете тему по классификации органических веществ. Поэтому даю ссылки на темы, которые должны вам помочь в этом разобраться: 1) Функциональные группы ruclips.net/video/30WzHVF6JDo/видео.html 2) Алканы (плейлист) строение и химические свойства ruclips.net/p/PL4JNldASPcsDiPJGUVge9ltkFFlHTq0an
Добрый день! А не знаете ли чем отличается геометрия молекул от пространственного строения? Нам учитель сказал, что они чем-то отличаются, но чем? Можете не игнорировать мой вопрос, пожалуйста
Здравствуйте! Если я правильно трактую вашего учителя, то под геометрией молекулы он понимает форму молекулы: угловая, тетраэдрическая, плоская и т.д. Это, конечно, расположение в пространстве, но не подразумевает стереохимии в форме цис- / транс-изомеров или зеркальных изомеров. Возможно, под пространственным строением молекул ваш преподаватель дополнительно подразумевает варианты спиралей для белковых молекул, ДНК и РНК. Я не встречала четкого деления понятий "геометрия молекулы" и "пространственного строения", в химии есть стереохимия, которая включает в себя и то, и другое. Кстати, тут может быть еще такой вариант, что под "пространством" подразумевается дополнительно строение комплексных соединений неорганических и органических веществ. Там действительно, геометрия внутренней сферы не подразумевает расположения в пространстве относительно нее внешней сферы. Вам лучше уточнить у вашего учителя, что он вкладывает в это понятие. Если он их принципиально разделяет, то должен уметь объяснить свою позицию.
+Гази Гусейнов, нет, конечно :-) 90 градусов получается, если мы делим ПЛОСКОСТЬ на 4, а у нас ОБЪЕМНАЯ фигура. Тетраэдр - фигура объемная, к ее вершинам направлены "концы" орбиталей, поэтому получается 109,5 градусов.
Я тоже такого не встречал, но мне непонятно как електрон совершает движения такой сложной конфигурации. Как бы там не объясняли, что планетарная модель здесь не уместна, но электрон материальное тело и подчиняется законам механики. Я просто хочу понять, ведь уравнение Шредингера указывает только вероятность нахождения электрона в этой области, но не указывает, что один электрон движеться именно по восьмерке?
Разумеется, что электрон "не движется" строго по восьмерке. Электрон - это квантовая частица и подвергается квантово-механическим законам. Электрон не движется по конкретной траектории, он обладает карпускулярно-волновым дуализмом и "возникает" в той или иной точке, где его вероятность нахождения возможна. Точнее я вам не объясню, это надо смотреть в квантовой физике, которая имеет иные законы, чем физика крупных тел (т.е. механики).
Облака для пи связи не участвуют в гибридизации, поэтому вся пи связь состоит из негибридных облаков. Если вопрос в том, почему одни облака гибридизуются, а другие нет, то тут надо смотреть квантовую физику. Но если очень упрощенно, то из-за того, что существует разный уровень энергии атома, который обусловливает разную гбридизацию орбиталей.
Так не по кругу же мы делим :-) Вы тетраэдр себе представляете? Это объемная фигура, в ней углы находятся под углом 109 градусов относительно воображаемого центра внутри самого тетраэдра.
Отвечу здесь сразу на оба ваших комментария. Посмотрите внимательно, сколько р-орбиталей включаются в гибридизацию. Когда у нас sp3-гибридизация, то р-орбиталей включается в гибридизацию 3. Когда у нас sp2-гибридизация, то р-орбиталей включается 2. Почему у алкенов sp2-гибридизация? - это связано с тем, что негибридизованное р-облако может образовать кратную связь. Гибридизованные облака кратных связей не образуют. А в алкенах есть кратные связи, именно поетому гибридизация проходит таким образом, что включает только 2 р-облака, а не все 3 сразу.
Вот женщина обяняет понятно и граматно уже вторая . А мужиков фиг поймёш . Вот только как получается 1s и 2s на разных уровнях одна орбиталь больше другая меньше а P - орбиталь ещё один уровень третий ? Или как Орбитали 2s и P на одном уровне а формы у S - шар а у P - восьмёрка .
Спасибо вам за позитивный отзыв! У вас возник вопрос о размерах и формах орбиталей. Вот ссылка на видео по этому вопросу ruclips.net/video/z0Muwg71Rmc/видео.html
Науки бывают разные и каждая из них формирует аспекты гибкости и стройности мышления. Так что учите и развивайте свой мозг, а это однозначно пригодится в любой области деятельности.
@@Деньзнаний-ж5щ , Спасибо. С неорганикой у меня всё хорошо, сдавала экзамен в 9 класс по химии, всё было отлично. А вот в 10-м классе ничего не понимаю. Тоесть у меня проблемы с органикой.
В таком случае посмотрите видео, которое я сделала совсем недавно о правилах составления и понимания уже написанных уравнений в органике. Может быть поможет ruclips.net/video/S9esBDuwCP0/видео.html
Приветствую вас также на страницах канала:
1) Канал "День знаний о книгах" (обзор учебной и научной литературы) ruclips.net/channel/UCVz7FdqNd0YuqliOeZrxILAfeatured
2) ВК vk.com/id369748785
3) Твиттер twitter.com/Biohimik_05
Instablaster
С момента публикации прошло 4,5 года, а видио до сих пор актуально среди школьников.
Спасибо))
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что мои видео востребованы и приносят пользу :-)
да и не только среди школьников... например, среди студентов)
Не только среди школьников,но и среди людей просто интересующихся)
Прошло 7 лет, видео все ещё актуально)
9 лет 👍🏻
Как же вы хорошо обьясняйте,даже я тугодум всё понял,аж гордость за вас!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
А что если я хуже чем тугодум? А что если я овощ?
ну вот, слова из школы обрели смысл, благодарю! )
Очень рада! Спасибо за отзыв :-)
Ваш канал - находка. Так понятно объяснять - это целая наука, отдельная от всех наук вместе взятых. Однозначно лайк и подписка! Жду с нетерпением новых видео.
Спасибо вам за такой комментарий, лайк и подписку! Рада, что мои видео помогают в учебе и востребованы зрителями :-) Новые видео обязательно будут. Выпуск видео примерно раз в неделю.
Большое вам спасибо! Мало того что объяснение очень наглядное, вы еще и умудряетесь отвечать в своём видео на вопросы на которые мне не смог ответить учитель. Еще раз спасибо
Добрый день! Хотел поблагодарить Вас за Вашу методику доступного объяснения простых и не очень концептов. Благодаря Вашим урокам я смог сдать PAU de Química(Prueba de Acceso a la Universidad), аналог ЕГЭ в Испанской Системе образования, и поступить на Фармацевтический Факультет во второй по престижности университет в Испании) Сейчас на первом курсе проходим гибридизацию орбиталей, так что я опять здесь))))
Ой, спасибо за такой комментарий! Порадовали!!! Поздравляю Вас с поступлением в ВУЗ в Испании! Вы молодец!
Рада, что мои видео-уроки помогли и продолжают помогать в такой ситуации :-)
Pavel Stepanov привет, тоже на фармпцевта?)
магистратура?)
George W. Bush не у нас в Питере, 5 лет обучение, специалитет, можно на магистратуру не идти, специалитет это и есть Master of pharmacy, ты какой курс? Я второй
я задал вопрос Павлу Степанову)
Видео уже 9 лет,но оно мне помогает в 2024 году)😅
P.s спасибо автору канала
Поступил после 10 лет, школы в мед. институт. спасибо большое, за восполнение пробела! Успехов Вам!!!
Спасибо за теплые пожелания! Желаю Вам успехов в учебе в ВУЗе!
Я учусь в 10 классе и это видео мое спасение))
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо большое!!!
Изучала во многих источниках,но именно сейчас полностью поняла
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Я не знаю, как вы объясняете свои мысли, вы удивительна!
Спасибо :-)
Ваши видео как всегда спасают! Вот бы нам в школе все предметы так объясняли... тогда бы мы все круглыми отличниками были😁
Спасибо вам за такой позитивный отзыв! Рада, что видео было полезным :-)
Я до этого времени вообще не понимал что токое гибридизация но ,посмотрев это видео я все понял!!!!СПАСИБО!!!!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Доброго времени суток! Хочу выразить благодарность Вам за Ваш труд! Вы настолько хорошо объясняете, что химия становится для меня интересной. Я очень переживала по поводу ЕГЭ. Но с просмотром Ваших видео мои переживания куда-то улетучились.
Спасибо Вам огромное!) счастья Вам!
Спасибо вам за теплые слова! Очень рада, что мои видео помогают в подготовке к экзамену. Желаю вам успеха на ЕГЭ!
Вы святая
:-)
Спасибо огромное, привет из 2020, мне очень помогло😍
Пожалуйста :-) Рада, что помогла!
Учусь в мед вузе , и еще со школы был пробел с этой темой) Сейчас он исчез!) Спасибо большое за простоту и понятность объяснения!)
Спасибо вам за позитивный отзыв! Мне очень приятно, что мои видео-уроки приносят пользу :-)
Желаю вам успехов в учебе на доктора!
стыдно признаться, что я, студент 1 курса не понимал эту тему, спасибо вам огромное, теперь всё ясно стало
Есть такая русская пословица "Не стыдно не знать, стыдно не учиться". Так что, если так сложились обстоятельства, что вы только сейчас поняли эту тему, то это все равно замечательно!
Как же я рада, что нашла ваш канал)огромное спасибо вам за ваш труд!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
огромное спасибо! в каждую школу такого учителя!!!
+Kelly Smith, спасибо за такой эмоциональный комментарий. Приятно было прочитать :-) Желаю успеха в учебе!
Большое спасибо за объяснение, сразу все понятно стало.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Большое спасибо, весьма актуально. Очень просто и доступно объясняете, класс!))
Спасибо вам за такой позитивный отзыв! Рада, что видео было полезным :-)
Смотрю уже Ваш третий урок, всё очень понятно)
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что видео помогают :-)
Спасибо большое! Очень сейчас пригодилось, всё понятно и очень доступно
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что помогла :-)
Большое спасибо за подробное и понятное объяснение
сразу стала тема понятна
Здравствуйте! Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что мои видео приносят пользу :-)
большое спасибо за объяснение на пальцах!
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Спасибо Вам огромное)Ваши уроки не раз уже спасают меня в трудной ситуации))
Пожалуйста :-) Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что мои видео помогают в учебе :-)
огромное спасибо! все просто и понятно объяснили!
Спасибо вам за отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо,большое,за объяснение, но было бы неплохо,если бы вы показали виды гибридизации в самих соединениях.
+андрей фомин, спасибо за комментарий. Запрос на пространственное строение молекул принимаю, но выполнение требует времени, так что быстро не ждите.
спасибо что вы есть!!
Спасибо вам за теплые слова!
Большое вам спасибо за видео! Выручили.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Супер вы супер объясненяете.
Спасибо :-)
ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНО СПАСИБО ЗА ИНФОРМАЦИЮ
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
вот бы нам в школу такого учителя) Спасибо огромное вам. =)=)=)=)=)=)=)%)
+Rushana Gaserfak, пожалуйста :-) Спасибо вам за такой теплый отзыв! Рада, что видео помогло!
Шикарно! Спасибо большое.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Храни вас бог
:-)
Спасибо вам большое. Очень помогли!!!
Очень рада, что видео помогло! Спасибо вам за комментарий!
Большое спасибо ....уже не в первый раз помогайте ^____^
+Kristina Grigoryan, очень рада, что помогла :-) Спасибо вам за комментарий!
Просто и доступно😃Спасибо🥰🥰🥰
Спасибо вам за позитивный отзыв!
отличное объяснение. Спасибо:)
Пожалуйста :-) Спасибо вам за позитивный комментарий!
спасибо вам за объяснения темы гибридизации)
+Ольга Дружинкина, пожалуйста :-) Рада, что видео помогло вам разобраться с этим вопросом. Благодарю вас за позитивный комментарий.
Спасибо, вам, большое за отличное объяснение)
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо большое!
Все стало понятно
Отлично! Спасибо за отзыв!
Классно объясняете.
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Как я вас люблю
:-)
Спасибо за урок
Пожалуйста :-)
Спасибо. Я стала понимать
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Как же Вас люблю)
:-)
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Пожалуйста :-)
Очень доходчиво, спасибо вам огромное.👍
А вам спасибо за позитивный отзыв!
Большое спасибо за понятное объяснение
Всем привет из 2024😅
Огромное вам спасибо!!!
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Спасибо большое,все понятно
Пожалуйста :-)
Спасибо за урок!
Спасибо вам за позитивный комментарий!
Здравствуйте, скажите пожалуйста. Есть ли у вас видеоролики по пространственной изомерии? По конформациям Ньюмена и всё такое)
Здравствуйте. Отдельного ролика по пространственной изомерии нет, но есть эта тема вместе с другими видами изомерии. Даю ссылки на видео, где я разбираю изомерию:
1) изомерия виды ruclips.net/video/mGS8BUEvkpY/видео.html
2) изомерия циклов ruclips.net/video/rwNyrwZEoNg/видео.html
3) изомерия аренов ruclips.net/video/huj282_DUbs/видео.html
Большое спасибо.
+Erwin Goodman, пожалуйста :-) Спасибо за комментарий.
Здравствуйте а есть материал про ароматическую связь и пи связь, по их различие?
Здравствуйте. У меня есть много информации про ароматические соединения. Даю ссылку на плейлист ruclips.net/p/PL4JNldASPcsBq926Kk86_FhVGUKE4BJ5b
@@Деньзнаний-ж5щ огромное вам спасибо
Спасибо вам огромное !! Все поняла :)
А что насчёт диенов ,спиртов и т.д ?
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Что вас интересует? Гибридизация? Тогда смотрите плейлисты на канале по спиртам и диенам.
Спасибо! Все понятно.
Спасибо за комментарий! Рада, что помогла :-)
Спасибо!
ILIYXER / , рада, что видео помогло Вам разобраться с этим вопросом.
СПАСИБО
Пожалуйста :-)
Спасибо большое за пояснение!) Вы принимаете частные уроки онлайн?
Пожалуйста :-) Рада, что помогла!
Да, я даю уроки онлайн. 5 января я начинаю курс по органической химии с группой в онлайн режиме. Если интересно, то пишите. Стоимость занятия по теме "Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура" - 400 р. (длительность 1 час). На занятии может присутствовать от 2-х до 7-ми человек. Еще у меня занятия по решению задач по химии. Если интересно, то напишу подробнее и об этом.
Здравствуйте, еще раз. Оповещаю вас по онлайн урокам на 5 января:
Выкладываю план онлайн занятий на 5 января. Записываться в группы можно уже сегодня!
В заявке просто напишите, какое именно занятие вы хотите посетить (или оба занятия). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com
Примерные задания на занятиях:
1. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества:
ВЕЩЕСТВА: РЕАКТИВ:
а) AlBr3 (p-p), AgNO3 (p-p) 1) NaOH (p-p)
b) BaCl2 (p-p), H2SO4 (p-p) 2) Na2SO4
c) Al(OH)3 (тв.), Mg(OH)2 (тв.) 3) HNO3 (p-p)
4) Н2О
2. Определите, какая масса хлорида железа (///) образуется при взаимодействии 15 л хлора (н.у.) с железными опилками.
3. Составьте изомеры для двух ближайших гомологов алкана С3Н8 и дайте им названия. Составьте формулы по названиями.... И ряд других заданий на изомерию и номенклатуру.
Более подробно о времени и стоимости занятий можете посмотреть здесь ruclips.net/channel/UCJavuRSkwH3SoMEq1bE0Wowcommunity
и здесь vk.com/public123725795
а какие орбитали у алкенов и алкинов будут образовывать связи - гибридизованные или негибридизованные?
Химические связи будут образовывать как гибридизованные орбитали, так и негибридизованные. Просто одни образуют пи-связи, а другие сигма-связи соответственно.
В sp3 гибридизации валентный угол равен 109°28'
В разных источниках приводятся разные значения. В одних 109.5, в других 109.28. Почему есть подобные различия мне пока не очень понятно.
28 минут равны как раз половине градуса, если я не ошибаюсь
В градусе 60 минут. Половина градуса, соответственно 30 мин. Если говорить о тетраэдре при sp3- гибридизации то валентный угол равен именно 109 град 28 мин. Математика - наука точная. Но когда учебники пишут методисты, то можно увидеть и не те еще разночтение)).
28 минут = 109 градусов
в 1 градусе 60 минут ! 28 градусов примерно его половина, поэтому 109,5
Все круто, только я не понял, куда девается третье электронное облако при sp2 гибридиз.
Всего электронных облаков 4. Три идут в гибридизацию 1s и 2p, а четвертое облако остается не гибридизованным (еще одно р-облако). Три гибридизованных облака располагаются потом на плоскости под углом 120 градусов, а четвертое (р-облако) располагается перпендикулярно этой плоскости.
@@Деньзнаний-ж5щ, спасибо)
@@Tymy-b6k, пожалуйста :-)
Может, объясняете вы и понятно, но для человека, у которого в 10 и 11 классе не было химии, большую часть не понял, особенно про моменты с сигма связью. Эх, как же тяжело сейчас и обидно, что программа вуза рассчитана на то, что туда уже умным во многих науках надо приходить... А если мне не повезло в такую школу ходить, то в чём моя вина?
Такой вопрос: возьмём алкены. Вот есть там двойная связь. В видео утверждается, что будет sp2 гибридизация типа потому что одна ж связь уже является пи связью, остаётся ещё 3 связи, ну и выйдет sp2 гибридизация. Для алкинов утверждается, что будет 2 пи связи и одна сигма для тройной связи => будет sp гибридизация. Собственно вопрос: откуда постулируется наличие этой(этих) ПИ связи(ей)? Почему бы для алкинов не сделать sp3 гибридизацию (между водородами по 3 сигма связи, все равноправны?)? Как это объясняется этой теорией?
На вопрос "откуда постулируется наличие этой(этих) ПИ связи(ей)?" можно ответить. Это доказано экспериментально, где определяется электронная плотность между атомами и длина связей между атомами углерода. Те атомы, которые имеют кратную связь будут находится ближе друг к другу, чем атомы с простой (одинарной) связью.
Вопрос "Почему бы для алкинов не сделать sp3 гибридизацию (между водородами по 3 сигма связи, все равноправны?" либо сформулирован неверно, либо смысла не имеет, т.к. между одновалентными водородами больше чем одна связь вообще не образуется, причем одна сигма связь.
Не водородами, а углеродами - опечатался =)
Просто в видео показывается некоторая теория (гибридизации), до того, как начинается объяснение sp2 гибридизации она выглядит самодостаточной, а потом, как я понял, просто постулируется, что для алкенов 1 пи связь, а для алкинов 2 пи связи? И это постулирование - следствие экперимента?
Если между атомами углерода, то все просто. Пи-связь и сигма-связь - это химические связи, находящиеся в разных плоскостях. Не может быть связи по одной линии сразу несколькими орбиталями (электронами), они должны находится разобщенно в пространстве. Поэтому получается, что сигма-связь, которая находится по линии связывающей ядра атомы, может быть только одна. Однако есть связи двойные и тройные, это возникает в том случае, если перекрываются электронные облака в других плоскостях.
Посмотрите видео по строению молекул: ruclips.net/video/WtmlJ0vNPFE/видео.html и ruclips.net/video/WpHFeRZhaCw/видео.html
Может быть так будет нагляднее.
Но если вас интересует вопрос очень серьезно, то ищите книги по строению молекул в органической химии. Там будут и эксперименты описаны, и примеры особых случаев приведены.
Окей, спасибо большое, всего хорошего)
У нас одна s орбиталь, которая может провзаимодействовать с ОДНОЙ из трёх р орбиталей. Почему там образуется sp 3 не понятно?
Нет, вы не совсем поняли. Одна s-орбиталь не просто вступает в реакцию с p-орбиталью, она вместе с 3-мя р-орбиталями претерпевает изменение формы. Сколько орбиталей вступило в гибридизацию, столько и получается в итоге. При sp3-гибридизации все 4 орбитали 1 s и 3 p вступают в пространственное преобразование своих форм. При этом формы всех гибридизованных орбиталей будут учитывать вклад каждого вида орбитали в общую итоговую форму.
@@Деньзнаний-ж5щ а за счет чего происходит такое преобразование формы?
Это уже тема квантовой физики. Насколько я могу это кратко объяснить, этот процесс происходит для снижения энергии той молекулы, ради которой происходит преобразование атома. Если орбитали не гибридизуются, то общая энергия системы выше, прочность связей ниже, напряженность структуры выше.
Подробнее в квантовой физике. Или можно кратко здесь ruclips.net/video/-y6MQDwgp7I/видео.html
Спасибо)
Прошуууууу.Объясните способ определения гибридизации неорганические веществ.К примеру PH3,NH3,CO2,ALN.
У фосфина и аммиака гибридизация фосфора и азота будет sp3. В этом я уверена. Для соединений типа СО2, я посмотрю дополнительно, но предполагаю, что у СО2: для С - sp, для О - sp2, для азота в нитриде алюминия - тоже sp. В этом не уверена, ответила по аналогии с углеродом и по числу кратных связей. Я написала ваш запрос в список тем от зрителей. Будет время, и как дойдет очередь, постараюсь разобрать.
четко
спасибо!!!
Благодарю :-)
Спасибо.
Пожалуйста :-)
Классный маникюр
Спасибо :-)
Спосибо большое!!!
Страения атома очень интересная тема!!!
Вы понимаете тоже более высокий уровень, которые высший знания об строения атома? Есть же уравнение шрёдингер, поль дирак, Бор . . .
Здравствуйте! Спасибо вам за позитивный отзыв!
С математическим обоснованием (высшей математикой) строения атома я знакомо очень поверхностно. Пояснять там что-либо я не готова, увы.
@@Деньзнаний-ж5щ по моему квант механика почти 100% математика. . .
Вообще-то я студент Мед...Вуз... но мне очень интересна страения атома. Квантовый химия... я буду заниматься Inshoolox!
Желаю успеха!
Здравствуйте! Спасибо за видео. У меня остался вопрос (конечно, не по органике): почему в молекуле аммиака NH3 определяется sp3-гибридизация, ведь s-орбиталь не участвует в связи N-H?
Здравствуйте.
В молекуле аммиака идет гибридизация из-за более выгодного положения неподеленной электронной пары при sp3-гибридизации. В строении молекулы равноудаленное положение электронных пар имеет энергетическую выгоду. Нахождение электронной пары "внутри" р-связей будет создавать напряжение. Кроме того, р-р гибридизация невозможна, а это означает, что связи в молекуле аммиака без гибридизации будут находится под углом 90 градусов друг к другу. Да еще и "экранироваться" изнутри s-электронной парой. Эти эффекты создают предпосылки к гибридизации атома азота и переходу в sp3-гибридизацию.
День знаний Спасибо большое) К Вам можно обратиться по любому вопросу и получить грамотный ответ!
Пожалуйста :-) И благодарю вас за такие слова в мой адрес :-)
как понять какой вид связь сигма или пи какие критерии? почему валентный угол 109,5 градусов?
Любая одинарная связь - это сигма-связь. Двойная связь обязательно содержит одну сигма- и одну пи-связь. Угол 109,5 градусов возникает при одинаковой удаленности орбиталей друг от друга в тетраэдре.
Как понять, какая связь, какая. посмотрите здесь ruclips.net/video/vmqA3ccg0nc/видео.html
@@Деньзнаний-ж5щ спасибо
Пожалуйста :-)
Можно спросить!! Объясните пожалуйста двойные связи в диеновых углеводородах ( Сопряженное, кумулированное)?? Спасибо
+Гульчехра Гуламова, хорошо. Постараюсь сделать видео на эту тему. Уже как-то был запрос про сопряженные связи, так что мне надо подобрать материал и сделать видео. Постараюсь не затягивать.
+День знаний аха спасибо!!!
Здравствуйте, а что такое алканы, алкены и алкины? Это названия групп, как галогенны? И если да, то каких?
Здравствуйте. Учитывая ваши вопросы, полагаю, вы не очень понимаете тему по классификации органических веществ. Поэтому даю ссылки на темы, которые должны вам помочь в этом разобраться:
1) Функциональные группы ruclips.net/video/30WzHVF6JDo/видео.html
2) Алканы (плейлист) строение и химические свойства ruclips.net/p/PL4JNldASPcsDiPJGUVge9ltkFFlHTq0an
Спасибо!
Пожалуйста :-)
Объясните пожалуйста причины d и f сжатия.
Здравствуйте. Спасибо за идею для видео!
Добрый день! А не знаете ли чем отличается геометрия молекул от пространственного строения? Нам учитель сказал, что они чем-то отличаются, но чем? Можете не игнорировать мой вопрос, пожалуйста
Здравствуйте!
Если я правильно трактую вашего учителя, то под геометрией молекулы он понимает форму молекулы: угловая, тетраэдрическая, плоская и т.д. Это, конечно, расположение в пространстве, но не подразумевает стереохимии в форме цис- / транс-изомеров или зеркальных изомеров. Возможно, под пространственным строением молекул ваш преподаватель дополнительно подразумевает варианты спиралей для белковых молекул, ДНК и РНК.
Я не встречала четкого деления понятий "геометрия молекулы" и "пространственного строения", в химии есть стереохимия, которая включает в себя и то, и другое.
Кстати, тут может быть еще такой вариант, что под "пространством" подразумевается дополнительно строение комплексных соединений неорганических и органических веществ. Там действительно, геометрия внутренней сферы не подразумевает расположения в пространстве относительно нее внешней сферы.
Вам лучше уточнить у вашего учителя, что он вкладывает в это понятие. Если он их принципиально разделяет, то должен уметь объяснить свою позицию.
А почему угол между орбиталями в алканах равен 109.5, там же 4 орбитали? Должно быть 360 : 4(орбит.) = 90. Не так ли?
+Гази Гусейнов, нет, конечно :-) 90 градусов получается, если мы делим ПЛОСКОСТЬ на 4, а у нас ОБЪЕМНАЯ фигура. Тетраэдр - фигура объемная, к ее вершинам направлены "концы" орбиталей, поэтому получается 109,5 градусов.
что такое органика ?
Сокращенное название органической химии :-)
Интересно я один думаю, что форма р-орбитали на самом деле элипс (для одного электрона), а не восьмерка. Прокоментируйте пожалуйста))
Я не встречалась с таким определением формы р-орбитали ни в одном учебнике по химии.
Я тоже такого не встречал, но мне непонятно как електрон совершает движения такой сложной конфигурации. Как бы там не объясняли, что планетарная модель здесь не уместна, но электрон материальное тело и подчиняется законам механики. Я просто хочу понять, ведь уравнение Шредингера указывает только вероятность нахождения электрона в этой области, но не указывает, что один электрон движеться именно по восьмерке?
Разумеется, что электрон "не движется" строго по восьмерке. Электрон - это квантовая частица и подвергается квантово-механическим законам. Электрон не движется по конкретной траектории, он обладает карпускулярно-волновым дуализмом и "возникает" в той или иной точке, где его вероятность нахождения возможна. Точнее я вам не объясню, это надо смотреть в квантовой физике, которая имеет иные законы, чем физика крупных тел (т.е. механики).
У меня есть вопрос по тему изомерия альдегидов
Задайте ваш вопрос.
Підскажіть будь ласка який тип гібридизації атомів карбону в молекулі етину
Будьте добры написать вопрос на русском языке.
Sp2 гибридизация 180 °С - равносторонний треугольник, а не равнобедренный
Согласна :-)
почему ПИ связь не участвует в гибридизации?
Облака для пи связи не участвуют в гибридизации, поэтому вся пи связь состоит из негибридных облаков. Если вопрос в том, почему одни облака гибридизуются, а другие нет, то тут надо смотреть квантовую физику. Но если очень упрощенно, то из-за того, что существует разный уровень энергии атома, который обусловливает разную гбридизацию орбиталей.
День знаний спасибо большое за ответ!
Пожалуйста :-)
как может быть 109 градусов везде если всего 360???
Так не по кругу же мы делим :-) Вы тетраэдр себе представляете? Это объемная фигура, в ней углы находятся под углом 109 градусов относительно воображаемого центра внутри самого тетраэдра.
хорошо доверюсь знающим людям))
Походу либо я устала,либо я очень тупая... Ничего не поняла. С момента шара и гантели. Посмотрю ещё раз.
Сейчас вроде поняла. Звук плоховат немного.
Рада, что вы смогли разобраться в материале. Да, звук у старой камеры был не лучший. Уже новые видео выходят с более качественным звуком.
@@Деньзнаний-ж5щ хорошо
Да, не зная геометрию трудно разобраться в некоторых темах по химии((
Химия требует знаний из многих областей науки, поэтому ее начинают изучать позже, чем многие другие учебные дисциплины.
Объясните лучше не оьучнве sp.
Sp2d3 и подобные
Сформулируйте вопрос четче, тогда попробую помочь.
Почему у алканов p3, а у алкенов p 2
Отвечу здесь сразу на оба ваших комментария. Посмотрите внимательно, сколько р-орбиталей включаются в гибридизацию. Когда у нас sp3-гибридизация, то р-орбиталей включается в гибридизацию 3. Когда у нас sp2-гибридизация, то р-орбиталей включается 2. Почему у алкенов sp2-гибридизация? - это связано с тем, что негибридизованное р-облако может образовать кратную связь. Гибридизованные облака кратных связей не образуют. А в алкенах есть кратные связи, именно поетому гибридизация проходит таким образом, что включает только 2 р-облака, а не все 3 сразу.
почему +6 а не +4
Потому, что заряд ядра +6, а не +4.
Хотя нет понял спасибо)
Пожалуйста :-)
Вот женщина обяняет понятно и граматно уже вторая . А мужиков фиг поймёш . Вот только как получается 1s
и 2s на разных уровнях одна орбиталь больше другая меньше а P - орбиталь ещё один уровень третий ? Или как Орбитали 2s и P на одном уровне а формы у S - шар а у P - восьмёрка .
Спасибо вам за позитивный отзыв!
У вас возник вопрос о размерах и формах орбиталей. Вот ссылка на видео по этому вопросу ruclips.net/video/z0Muwg71Rmc/видео.html
Ничего не поняла
Тогда вам сюда ruclips.net/video/FoBv4aiDocg/видео.html
Не понимаю, как это мне пригодится в айти
Науки бывают разные и каждая из них формирует аспекты гибкости и стройности мышления. Так что учите и развивайте свой мозг, а это однозначно пригодится в любой области деятельности.
14:54
Какой-то вопрос?
Господи, почему я ничего не понимаю?! Почему я такая тупая 😭😭😭
Не отчаивайтесь. Вам сюда ruclips.net/video/FoBv4aiDocg/видео.html
@@Деньзнаний-ж5щ , Спасибо. С неорганикой у меня всё хорошо, сдавала экзамен в 9 класс по химии, всё было отлично. А вот в 10-м классе ничего не понимаю. Тоесть у меня проблемы с органикой.
В таком случае посмотрите видео, которое я сделала совсем недавно о правилах составления и понимания уже написанных уравнений в органике. Может быть поможет ruclips.net/video/S9esBDuwCP0/видео.html
@@Деньзнаний-ж5щ, Спасибо большое)
Пожалуйста :-)
Слишком мудрено.
Это сложная тема.