TABULKA a GRAF - no tak to je pro mě naprostý objev Ameriky...konečně něco, co dává logický smysl. Vidím poprvé a rozhodně nezapomenu. Studuji český jazyk na VŠ a zrovna rozbor básně z hlediska rytmu a určení metra je má slabá stránka - měla jsem za to, že mi chybí nějaké jazykové cítění, když to od oka nevidím (nemám tušení, jak to někteří kolegové dělají...) :D Díky moc a zdravím do Litomyšle, skorosousedé! :)
Skvělé video! Moc za něj děkuji. Jak psali již jiní, konečně to dává smysl. Výborné pro studenty VŠ! (Mám pocit, že celý tento kanál by hravě nahradil mnohé přednášky a semináře, navíc i s větším přínosem.)
Skvělá práce, díky! Mám poezii moc rád a toto video mě k ní ještě více přiblížilo. Uvítám další podobné cesty k poezii. PS. 15.07- 15.09 no tohle vystřihni :-)
Paráda....hodí se nejen středoškolákům.....třeba já si nevzpomínám, že bychom to na střední kdy brali a teď na VŠ s tím mám celkem vážný problém :D Takže díky!
Konečně chápu poezii! Bohužel na střední není nikdo příliš schopný to vysvětlit, tohle mi konečně otevřelo oči. Moc děkuji, videa podobného formátu ráda uvítám častěji :)
Díky (pokud to teda není ironie, člověk nikdy neví :-), napadlo mě, že bychom si mohli udělat "pečlivé čtení" jedné konkrétní básničky. Rozebrat rytmus a potom to vzít verš za veršem a slovo za slovem a přemýšlet, co to všechno dohromady znamená...
Tak takhle kdybych rozebral Máj u maturity .Češtinářka a celá komise by mi zatleskali a hluboce se poklonili :D Myslím, že naše češtinářka za svoji 40ti letou praxi zatím nezažila, že by někdo na potítku sestavil graf poezie. Chtěl bych vidět tu jeji reakci :D
Ehm... proč bych nemohl v blakversu použít tříslabičné slovo? Samozřejmě že můžu. Jednak může jamb začínat daktylem (jak Mácha začíná většinu veršů), stejně tak jím může končit. A pokud budu mít uprostřed tříslabičné a jednoslabičné slovo, mám rázem dvě stopy. Další věc je: Máj začíná nepřízvučným "byl", ne přízvukem, jak to vyplývá z tabulky. 12. verš neodpovídá přesně jambu ale trocheji s předrážkou. Samozřejmě v kontextu je to stále jamb, ale samo o sobě nikoliv.
K těm postmoderním básníkům - krom faktu, že většina děl je kýčovitá a naprosto špatně napsaná, nelze než souhlasit. Jinak velmi dobře vedené, zajímavě vedený "výklad".
Ahoj, velice moc si vážím Tvé práce, je skvělá - motivující k četbě, k získání nových, zajímavých informací, a konečně jsem pochopila metrum! :D Takže děkuju! Ale chtěla bych se zeptat, hlásím se na FF do Olomouce na Bohemiku, a potřebovala bych znát i další názory na tuto VŠ (mám jisté pochybnosti, zda jsem si vybrala dobře), takže byla by tu taková možnost? Díky za odpověď :)
3 года назад
Hoj, bohemistika v Olomouci je výborná, lepší je jen v Praze. Tak se tam snad brzy uvidíme ;)
Opravil bych tvrzení, že slovo jamb má původ v angličtině - nemá, jde o řecké slovo, jak uvádí i ASCS. A trochej je maskulinum. Nicméně to jsou drobnosti, jinak dobrá práce.
Ahoj, no "chodím" na Foreign Studies University v Tianjinu, protože tam učím. Ale studoval jsem na Palackého v Olomouci a na Friedrich-Schiller Uni v Jeně.
@@adelahladka5376 to je super. A hlásíš se doufám na fildu? Protože pražská bohemistika je zdaleka nejlepší v zemi, zatímco pajdák je takový... Na pytel, abych tak řek :-)
@@adelahladka5376 vůbec, pokud vím, tak berou skoro každého. Tak jestli uvidíš, pozdravuj docenta Wiendla, on mi vedl disertaci (a neměl to se mnou snadné) :-D kdybych mohl s něčím pomoct, tak klidně napiš na Facebook nebo na mail.
TABULKA a GRAF - no tak to je pro mě naprostý objev Ameriky...konečně něco, co dává logický smysl. Vidím poprvé a rozhodně nezapomenu. Studuji český jazyk na VŠ a zrovna rozbor básně z hlediska rytmu a určení metra je má slabá stránka - měla jsem za to, že mi chybí nějaké jazykové cítění, když to od oka nevidím (nemám tušení, jak to někteří kolegové dělají...) :D Díky moc a zdravím do Litomyšle, skorosousedé! :)
Skvělé video! Moc za něj děkuji. Jak psali již jiní, konečně to dává smysl. Výborné pro studenty VŠ! (Mám pocit, že celý tento kanál by hravě nahradil mnohé přednášky a semináře, navíc i s větším přínosem.)
Skvělá práce, díky! Mám poezii moc rád a toto video mě k ní ještě více přiblížilo. Uvítám další podobné cesty k poezii.
PS. 15.07- 15.09 no tohle vystřihni :-)
Bomba. Diky za kazde video tohoto typu, a vlastne za vsechny.
Paráda....hodí se nejen středoškolákům.....třeba já si nevzpomínám, že bychom to na střední kdy brali a teď na VŠ s tím mám celkem vážný problém :D Takže díky!
No já si právě taky pamatuju, že od nás v prváku čekali, že to umíme ze střední, a potom vyhodili polovinu ročníku na Úvodu do studia literatury :D
Bezva, jen víc dílů o poezii! Díky.
Za tohle video moc díky! Konečně jsem to pochopila, je to skvěle vysvětlené.:))
Jako bych pozřel červenou pilulku. :O
Více takovýchto videí.
Tohle je skvělý, díky!
Proč jsem tohle našla až teprve den před maturitou? xD
Konečně chápu poezii! Bohužel na střední není nikdo příliš schopný to vysvětlit, tohle mi konečně otevřelo oči. Moc děkuji, videa podobného formátu ráda uvítám častěji :)
Díky (pokud to teda není ironie, člověk nikdy neví :-), napadlo mě, že bychom si mohli udělat "pečlivé čtení" jedné konkrétní básničky. Rozebrat rytmus a potom to vzít verš za veršem a slovo za slovem a přemýšlet, co to všechno dohromady znamená...
David Jirsa "Tak jen gou, Ježíšku, gou gou...;-F"
Ježíšek vyjde za týden :p
Skvělý!!
Dekuju! Krásně jsi mi to vysvětlil ke statnicim❤ Kam se hrabe Peterka😅
*krásně SI mi to vysvětlil. Doufám, že se vám povedly státnice. 🙂
Tak takhle kdybych rozebral Máj u maturity .Češtinářka a celá komise by mi zatleskali a hluboce se poklonili :D Myslím, že naše češtinářka za svoji 40ti letou praxi zatím nezažila, že by někdo na potítku sestavil graf poezie. Chtěl bych vidět tu jeji reakci :D
xddd
Ehm... proč bych nemohl v blakversu použít tříslabičné slovo? Samozřejmě že můžu. Jednak může jamb začínat daktylem (jak Mácha začíná většinu veršů), stejně tak jím může končit. A pokud budu mít uprostřed tříslabičné a jednoslabičné slovo, mám rázem dvě stopy.
Další věc je: Máj začíná nepřízvučným "byl", ne přízvukem, jak to vyplývá z tabulky. 12. verš neodpovídá přesně jambu ale trocheji s předrážkou. Samozřejmě v kontextu je to stále jamb, ale samo o sobě nikoliv.
K těm postmoderním básníkům - krom faktu, že většina děl je kýčovitá a naprosto špatně napsaná, nelze než souhlasit. Jinak velmi dobře vedené, zajímavě vedený "výklad".
Ahoj, velice moc si vážím Tvé práce, je skvělá - motivující k četbě, k získání nových, zajímavých informací, a konečně jsem pochopila metrum! :D Takže děkuju! Ale chtěla bych se zeptat, hlásím se na FF do Olomouce na Bohemiku, a potřebovala bych znát i další názory na tuto VŠ (mám jisté pochybnosti, zda jsem si vybrala dobře), takže byla by tu taková možnost? Díky za odpověď :)
Hoj, bohemistika v Olomouci je výborná, lepší je jen v Praze. Tak se tam snad brzy uvidíme ;)
@ Snad ano, děkuju :)
Tohle delam na stredni a vubec nechapu k cemu mi to je
Není z lingvistického hlediska předložka totéž, co předpona? Takže přízvuk by pak vlastně byl na první slabice lingvistického slova...?
Opravil bych tvrzení, že slovo jamb má původ v angličtině - nemá, jde o řecké slovo, jak uvádí i ASCS. A trochej je maskulinum. Nicméně to jsou drobnosti, jinak dobrá práce.
Ahoj, chtěla bych se zeptat, velice mě zaujala tvá videa, na jakou vysokou školu chodíš? Mockrát ti za ně děkuji.
Ahoj, no "chodím" na Foreign Studies University v Tianjinu, protože tam učím. Ale studoval jsem na Palackého v Olomouci a na Friedrich-Schiller Uni v Jeně.
Já právě dělám přípravný kurz na UK a tvá videa mi moc pomáhají ☺️
@@adelahladka5376 to je super. A hlásíš se doufám na fildu? Protože pražská bohemistika je zdaleka nejlepší v zemi, zatímco pajdák je takový... Na pytel, abych tak řek :-)
Jojo na fildu Český jazyk a literatura, ale je to opravdu těžký.. 😅
@@adelahladka5376 vůbec, pokud vím, tak berou skoro každého. Tak jestli uvidíš, pozdravuj docenta Wiendla, on mi vedl disertaci (a neměl to se mnou snadné) :-D kdybych mohl s něčím pomoct, tak klidně napiš na Facebook nebo na mail.
Komplikovane.