Друзья, видео получилось длинным, так что оставляю таймкоды для удобства. 00:13 Интервалы 01:07 Чистые интервалы 02:17 Как петь 03:03 Начинаем петь чистые интервалы (мелодически) 06:20 Поем чистые интервалы (гармонически) 07:41 Малые и Большие интервалы. Обращения интервалов 11:27 Тритон 13:42 Малые и Большие интервалы поем, играя гармонически 14:17 Что такое попевки 15:16 Мои попевки 19:57 Попевки гармонически 20:38 Приложение 20:50 Пение номеров 24:08 Что ещё можно петь 24:19 Зачем слушать записи и Как 24:53 Что ещё можно делать с интервалами 25:32 Ещё одно полезное упражнение 25:54 Гаммы 26:16 Лайки и Подписка
Есть один важный момент, что некоторые попевки не рассчитаны для обратного движения интервала, но это не отменяет того, что все сказанные здесь вещи бесценны. P.S. У меня есть вопрос, у меня есть сложность с быстрым подбором нот мелодии на фортепиано, т.е. иногда мне приходится задуматься, так как помню мелодию, но в точности иногда не осознаю внутренним слухом какие-то интервалы моментально. Плюс есть сложность, например, если быстро шевелиться мелодия , которую я слышу, то тяжело успевать вычленять интервалы + проходящие обороты ,слышать их слухом в быстром темпе , обратить слухом внимание не на массу общую, а на конкретные интервалы и обороты. Что вы бы посоветовали? Спасибо
Как здорово, что в интернете появились такие прекрасные учителя, которые простым и доступным языком объясняют довольно трудные места в музыкальной грамоте.
У меня есть маленький 2-х месячный котёнок по имени Пелемешка.И я решил проверить с помощью приложения Тюнер и метроном,чистоту его мяукания.Вышло поразительно.Малыш готов выступать в Большом(очень большом)театре,в качестве солиста.
Здравствуйте! Очень много полезной информации. Спасибо большое! Забыли ещё упомянуть о развитии ладового слуха ,что очень важно при пении с листа .Очень в этом помогает методика А. Агажанова, три его сборника: диатоника, хроматика, двухголосие. Каждая ступень лада запоминается посредством попевок , направленных от данной ступени к тонике лада. После ноты лада интонируют ,воспроизводя в памяти звучание ступени соответствующей этой ноте . Интервалы тоже рассматриваются в данной методике как сочитание двух ступеней лада , после усвоения их также поют и от звука . Таким образом смотря на ноту ,знаем какая это ступень ,слышим ее выучив попевки на каждую ступень. Я начал петь с нот , после того лишь, как начал заниматься по этим сборникам .Всем успехов ! Ссылки для скачивания : Первая часть vk.com/doc-50830314_277607199 Вторая :vk.com/doc-50830314_277607057 vk.com/doc-50830314_277606968 Третья ( двухголосие)vk.com/doc-50830314_277606674
Здравствуйте! Алёна (как ранее говорил вы - клёвая), сделайте пожалуйста видео, о структуре часового урока, для самоучек (если можно, конечно). Видео "Как правильно заниматься", помогает. Просто ощущение, что на месте топчусь. То что лучше играю, понимаю, но хотелось бы "ощутимого" прогресса.
Ваша "инь" в сочетании с искаженным "ян" дает основание писать полную хрень человеку из-за оговорки. И усваивать хорошо поданную информацию, рассчитанную на 26 мин, всего за 26 сек! Вам и дальше той же хрени!
Очень полезное видео.Случайно "набрела" на Ваш канал .Просмотрела несколько видео и подписалась, хотя я не скрипачка.Какие упражнения посоветуете для развития чувства ритма?
Хочу задать вопрос. Почему, поступая в муз школу (в Советском союзе), имела отличный слух (приняли на скрипку, но училась на фоно), а к окончанию школы слух, не скажу, что пропал, но... желал быть лучше, куда всё подевалось? На выпускном по сольфеджио ноты точные писали баянисты, а фортепьянщики расставляли длительности и тактовые черты. Скрипачей вообще не помню.
Когда начинал, я говорю преподавателю - куплю такой тюнер, крепится над колками, показывает ноту и отклонение. Она говорит - "только попробуй! Вторая позиция, нота ля на ми струне первым пальцем. Ищем ля". И как то вот я ни капли не жалею, ч то у меня так и не появился этот тюнер. Как то гаммы играем, иду вниз, на соль струне до диез, и четвёртый палец не дотягивал, она мне: "я сказала до диез". Прикольно было, доходчиво. такой был переломный момент, пару месяцев, потом стал слышать ноты. если заниматься, то абсолютно реально, если с головой всё ок.
Новичку начинать с пения это - во! 👍 А на чём воспроизводить звуки, если это не приложение и не большой музыкальный инструмент? - Купить 13 камертонов? Ксилофон? Что будет достаточным для минимальной тренировки слуха?
@@DarkAngelOfWar1 Думаю лучше чем ничего. Поиграете, возможно дальше захочется играть на обычном / Вообще когда думали цифровое пианино покупать для сына - это видео Алексея Алхимова очень помогло:) ruclips.net/video/jd_kUIhOahk/видео.html&t
@@DarkAngelOfWar1 Не имею ничего против синтезаторов - каждый инструмент подходит под свои задачи. Вот в плане развития слуха, понимания музыки мне кажется не обойтись без пианино:) +уроки с педагогом бесценны, самому практически не реально развить правильные навыки
Большое спасибо за видео! Однако есть вопрос… Как петь чисто, не фальшиво? Сначала натренироваться на интервалах вне контекста мелодий и потом чисто петь или, изучив интервалы, взяться за пение песен, а интонирование разовьётся само? Спасибо!
Найдите рояль, берете ноту, пытаетесь ее спеть, засунув голову прямо под открытую крышку рояля, где все гудит. Помогало нашему папе более правильно петь. Слышал лучше.
Здравствуйте всё что вы показали есть в приложении абсолютный слух но иногда я пою на октаву ниже указанной ноты чтобы не сорвать голос и она показывает что попал но не точно Как вы думаете с помощью таких приложений можно ли развить музыкальный слух, или все-таки идти к педагогу Просто как только я начинаю заниматься развитием слуха я становлюсь впрям как зомби и на работе и дома, поэтому я перестал этим заниматься Что посоветуете как правильно заниматься
А как быть если голос низкий брать высокие ноты тяжело . Я могу петь петь эти диктанты этими же нотами, но только в октаве пониже или же все таки нужно петь как в нотах ? (Мне удобно петь в 3 октаве ).Заранее спасибо за ответ )
Вопрос: зачем развивать интервальный слух? Распознавание интервалов как-то помогает в дальнейшем? Предполагаю что это (и муз.диктанты) "наша" альтернатива "их" относительному (relative) сольфеджированию (у нас, напоминаю, fixed). Без обид, похоже на костыли.
Здравствуйте Алена. Скажите пожалуйста, неужели это реальный способ чтобы развить музыкальный слух??? Так как некоторые говорят что если слуха нет то и не будет, мне очень хочется верить что я смогу его развить ,ведь музыкальный слух для меня очень важно и я хочу серьезно заниматься музыкой.
Абсолютный слух во взрослом возрасте не разовьёте никогда если его нет - тк, к сожалению, ноль перемноженный на любой упорный труд даёт ноль. А вот относительный развивается по относительным методикам. У нас это недометодика Агажанова, за рубежом метод Золтана Кодая. Если надо подробнее по последнему - могу расписать доп.постом. В метод Кодая также входит и развитие ритмического слуха. Другое дело, а нужно ли относительный слух столь настойчиво развивать? Ведь он в той или иной мере всегда присутствует и постепенно будет улучшаться если постоянно музицировать. Без абс.слуха есть смысл выбрать инструмент который позволяет играть без абс.слуха, и останется только развитие ритмического. Что, не соглашусь с Алёной, намного проще тк существуют "костыли" в виде методик ритмической вокализации, например, такадими.
Здравствуйте! Конечно, можно. Музыкальный слух можно развить. Способ этот реальный. Занимаюсь с некоторыми своими учениками. И вижу результаты. Если ученик не очень талантливыв, то движется чуть помедленнее. То есть способности влияют лишь на темп продвижения.
Я 12 лет переодически играю на гитаре,по началу часто занимался,щас уже реже,но так я особо ничего и не добился, играю какие-то лёгкие песни и то считаю что не очень. Думаю если нет то и быть не может,но почему то всё ровно иногда играю , даже что-то новое учу,хотя понимаю что зря и давно пора расстаться
@@АртёмАльгужин-з9м почему "пора расстаться"? Если Вам нравится, Вы играете, тем самым получаете удовольствие! Зачем же бросать??? Не всем быть профессионалами. И, поверьте, большое количество профи не получают удовольствия от профессии, относятся к ней как работе и только!, от которой устают... А в Вашем случае, получается, Вы для души, для себя играете Это прекрасно!!!
А автор канала "Your Piano", напротив, утверждает, что пение ВООБЩЕ не помогает в развитии абсолютного слуха (правда, там речь именно о развитии АБСОЛЮТНОГО слуха), причём многие из тех, кто откомментировался в соответствующем её видео, с ней согласны. Видео называется "Абсолютный музыкальный слух. Я нашла его секрет!"
Пение точно помогает в развитии абсолютного слуха. У Алены классическое образование и настоящая профессиональная подготовка. Автор канала "Your Piano" скрывает, где училась и не показывает ни одного классического произведения в своем исполнении. Я вам очень рекомендую следовать советам и прислушиваться к мнению Алены.
У меня больше развит гармонический слух, потому что ноты подбирать могу. Нет не думайте что я абсолютник, я ноты вообще различить не могу только на слух какую нибудь песню подбираю. Хотя если бы я была абсолютником, то было бы легче подбирать, но с гармоническим тоже очень хорошо так как я подбором занимаюсь с детства. Мне уже легче дается подбор нот по этому могу подбирать.
Я тоже подбираю по слуху. Посмотрел ваши видео. У вас дествительно хороший слух. И вы свободно играете - прямо через видео чуствуется. Подписался 😀 Я думаю у каждого музыканта есть своего рода абсолютный слух, просто он выражается в другой форме. Я обьяснил это тем что музыкантам не столько нужно знать (название) тональность одной ноты, сколько бег целой мелодии. По этому никто особо и не мучается. Я видел программы, где можно тренеровать абсолютный слух (распознования нот на слух) - компьтер играет ноту, а вы нажимаете клавишу на пианино (мышкой на экране) - ноту которая по вашему мнению была сыграна. Если правильно, то засчитывает, если нет то можете снова прослушать и снова попробовать. В конце даёт статистику. В моём случае она каждый раз улудшалась - значит работает 😄
Вы попробуйте заниматься с тем,кто гудит на одной ноте,кто три звука вверх спеть не может,а через пять секунд не может повторить ноту,которую только что спел. Вот это - боль! Но и то ,преодолимо! А до интервалов им ещё годик упорных занятий.Так что ,ничем не удивили!
Грустно звучит не потому, что м.секунда, а потому, что эта попевка в ладу: 5-b6 в Фа миноре. М.сек из 3-4 ступеней в мажоре уже не звучит грустно. Мое убеждение, что начинать надо не с интервалов, а со освоения "белых" ступеней маж лада, а затем альтерированных "черных". Потом и интервалы сложатся. (А канал нравится ))
@@alenachekhova_violin мне очень нравилась ,не дня не было чтобы я не пела ,не просто пела, а сморела видеоуроки , и до сих пор занимаюсь любимым делом)
Насколько я понимаю, это классический подход, используемый в музыкальных школах для развития слуха. В таких дисциплинах вызывает определенное раздражение, буду честным )), отсутствие осмысленности. Делаем так, потому что так надо и все всегда так делали. На современных площадках распространения знаний хочется, чтобы приоткрыли завесу тайны )). Что я имею в виду: 1. Если мы становимся на кокой-то длительный трудозатратный путь, то хочется знать, а куда собственно я должен прийти. Вот буду петь я год, и что? В чем результат этого мероприятия? В караоке я стану хорошо петь, допустим? Я и так хорошо в караоке пою, а ноты не пропою. Подбирать на инструменте по слуху мелодии стану? Не думаю, для этого надо как мне кажется не петь, а сидеть и подбирать и упражнения именно на подбор делать. Или гитару по слуху без тюнера смогу настроить? Проще тогда тренироваться настраивать на слух с тюнером для проверки, зачем тогда петь? 2. Если мы развиваем слух, то логично в начале дать определение, что под слухом понимаем? Есть шаблон мышления "у меня нет слуха, я играть на музинструменте не могу". Но ведь большинство хороших, допустим, гитаристов, отлично играют, а петь или не могут нормально или стесняются или еще какие причины, не знаю. Только играют и не поют. У них нет слуха? А как же они тогда играют так хорошо, если у них нет слуха. Многие вообще ноты не знают и играют по табам и аккордам. Я играю аккордами на гитаре и пою, за столом довольны)) Но я не развивал никак слух по нотам. Есть он у меня или нет? За столом скажут что есть )), а преподаватель скажет что нет)). 3. Полезно ли сверяться с тюнером (приложение на телефоне) при пропевании ноты? Занятия самостоятельные, такая рекомендация была бы очень важна. 4. Есть нотные тренажеры, где надо угадывать ноту или интервал. Тоже очень полезная рекомендация была бы. Как мне кажется, пропевание нот предназначено только для участников хора. Где надо петь по нотам. Другим музыкантам нужно точно знать чего они хотят развить и именно это развивать, но не путем пропевания нот.
Классический подход к сольфеджио есть только в муз школах постсоветских стран, нигде больше в мире такого нет. Советская программа была рассчитана на способных детей и их выделение и на отсеивание остальных, такое сольфеджио позволяло отделить детей с потенциалом музыканта от бесперспективных детей, и собирать в сеть проф образования способных. Поэтому давалась программа, позволяющая тем выбранным потом сдать экзамен в консерваторию (такого экзамена нет в других странах только аудишн). Другой системы нет, потому что ее нет. Никому ваши цели ведь не известны и не нужны. Поэтому цели определяете вы сами, сообщаете преподавателям, а они вам расскажут, реалистичны ли эти цели и как их добиться с наименьшей кровью. Моему сыну задали пропевание нот с листа с одновременным проигрыванием другого голоса на фортепиано (одну руку поешь, другую играешь), ноты видя первый раз в жизни. И пропевание нотами всего виртуозного произведение целиком. Цель - привести в порядок мозги. Нужно только профессионалам.
А почему именно на фортепиано проиграть и потом петь? Почему бы не на своём инструменте на котором учишься, дополнительно будет быстрее идти освоение. Конечно скрипка отдельный разговор
Меня немного поставила в тупик фраза "из них состоит вся наша западная музыка" (0:50) Так наша или западная??? Вы сами из Америки что ли? Ничего не имею против, но в таком случае, если Ваша западная музыка состоит из интервалов, то из чего состоит наша, русская музыка? Из чего то ещё что ли, не из интервалов?
Западная музыка - это и есть наша музыка. Не западная - это восточная, например. Имеются ввиду традиции, истоки. Музыка, которую сейчас мы слушаем, которую играем - это западная музыка, система. (тон полутон,лады - мажор, минор, фригийский, дорийский и т.д., Т-S-D). Western traditional music.
Вы чуть завышаете, есть такие проблемы. Но я придираюсь, т. к. сам певец. И звук у вас немного слабый, видно, что не хватает опоры дыхания. И последнее, вы поёте (не пойму, для чего) на фальцете, хотя у вас довольно таки хороший грудной тембр.
Алёна, я Вас расстрою: интервал - это не расстояние. Расстояние измеряют в миллиметрах (километрах). Ну, или в световых годах. :) Кроме того, представьте, если эти 2 звука извлечены на барабане? Интервал - это соотношение двух звуков по высоте (при этом, естественно, они должны иметь определённую высоту).
Я смотрю, тут столько умников))) Один грамоте учит, другой правописанию... Попробуйте расслабиться, отвлечься от некоторых недочетов, которые не имеют отношения к сути видео. Надеюсь, без обид) ПС. Для меня (музыканта) интервал это тоже расстояние. (простите, тире не поставил 😁). И то что я называю интервал расстоянием. Между двумя нотами не мешает мне уже 30 лет исполнять самую разнообразную музыку)
Опять : интервал - это РАССТОЯНИЕ между двумя звуками ! В музыке не бывает "расстояний", в музыке есть СОЗВУЧИЯ ! Интервал - это СОЗВУЧИЕ ИЗ ДВУХ ЗВУКОВ !
Друзья, видео получилось длинным, так что оставляю таймкоды для удобства.
00:13 Интервалы
01:07 Чистые интервалы
02:17 Как петь
03:03 Начинаем петь чистые интервалы (мелодически)
06:20 Поем чистые интервалы (гармонически)
07:41 Малые и Большие интервалы. Обращения интервалов
11:27 Тритон
13:42 Малые и Большие интервалы поем, играя гармонически
14:17 Что такое попевки
15:16 Мои попевки
19:57 Попевки гармонически
20:38 Приложение
20:50 Пение номеров
24:08 Что ещё можно петь
24:19 Зачем слушать записи и Как
24:53 Что ещё можно делать с интервалами
25:32 Ещё одно полезное упражнение
25:54 Гаммы
26:16 Лайки и Подписка
Спасибо большое.🎻👌🥰
Alena как писать диктант правилно? Можети сделать видео пажалюста я вижу вы класно разбераети солфеджио!
Есть один важный момент, что некоторые попевки не рассчитаны для обратного движения интервала, но это не отменяет того, что все сказанные здесь вещи бесценны.
P.S. У меня есть вопрос, у меня есть сложность с быстрым подбором нот мелодии на фортепиано, т.е. иногда мне приходится задуматься, так как помню мелодию, но в точности иногда не осознаю внутренним слухом какие-то интервалы моментально. Плюс есть сложность, например, если быстро шевелиться мелодия , которую я слышу, то тяжело успевать вычленять интервалы + проходящие обороты ,слышать их слухом в быстром темпе , обратить слухом внимание не на массу общую, а на конкретные интервалы и обороты. Что вы бы посоветовали? Спасибо
@@Аристократвцилиндре замедлить звучащую мелодию, так проще прослушать и подобрать. Есть приложения для этого
Как здорово, что в интернете появились такие прекрасные учителя, которые простым и доступным языком объясняют довольно трудные места в музыкальной грамоте.
У меня есть маленький 2-х месячный котёнок по имени Пелемешка.И я решил проверить с помощью приложения Тюнер и метроном,чистоту его мяукания.Вышло поразительно.Малыш готов выступать в Большом(очень большом)театре,в качестве солиста.
😸😸😹
Животные оочень музыкальны. У нас пес Бернеса обожал, а персовый кот Раммштейн.
🙀😺😂😸
Он смотрел видео Алены наверняка.
Наконец то кто то понятно объяснил все эти термины и для чего они. Спасибо ❤
@@OlgaMinina13 ❤️
Спасибо большое , очень очень хороший урок и очень приятная презентация ! Подписалась на канал !
Благодарю солнечная Алёнушка! Счастья, здоровья и всего самого светлого и жизнеутверждающего тебе и твоим близким !
Здравствуйте Алёна! Очень нравятся ваши видео, в них много полезного и интересного. Пожалуйста продолжайте это дело. Всех благ вам.
Спасибо большое! 🙌🎻🙏
у вас талант учителя и музыканта удачи во всех делах!!!
Спасибо большое!
очень полезный и действительно нужный урок, петь нужно всегда. жалею что не занимался этим...
Спасибо! Но никогда не поздно ☝️🎶
Прекрасный кладезь информации.
Спасибо, Алёна! 🌹
Спасибо большое 🙏🎶🎻
Здравствуйте! Очень много полезной информации. Спасибо большое! Забыли ещё упомянуть о развитии ладового слуха ,что очень важно при пении с листа .Очень в этом помогает методика А. Агажанова, три его сборника: диатоника, хроматика, двухголосие. Каждая ступень лада запоминается посредством попевок , направленных от данной ступени к тонике лада. После ноты лада интонируют ,воспроизводя в памяти звучание ступени соответствующей этой ноте . Интервалы тоже рассматриваются в данной методике как сочитание двух ступеней лада , после усвоения их также поют и от звука . Таким образом смотря на ноту ,знаем какая это ступень ,слышим ее выучив попевки на каждую ступень. Я начал петь с нот , после того лишь, как начал заниматься по этим сборникам .Всем успехов ! Ссылки для скачивания :
Первая часть vk.com/doc-50830314_277607199
Вторая :vk.com/doc-50830314_277607057 vk.com/doc-50830314_277606968
Третья ( двухголосие)vk.com/doc-50830314_277606674
Здравствуйте! Спасибо! Это отличная методика, согласна. Сама ее иногда использую в уроках с учениками.
Спасибо большое!😊
Спасибо большое за обучающие видео!Сохранила и пошла заниматься:D
Плодотворных занятий 🙌🎻
Вам спасибо за полезный урок!
Самые лучшие видео у вас❤❤❤❤
Спасибо большое! 🙌
Спасибо, с этим как раз проблемы, стесняюсь своего голоса, но стараюсь и более или менее получается😥😓
Спасибо большое за уроки! Если бы так объясняли в муз.школе я бы училась хорошо 😂
Спасибо вам огромное🎉🎉🎉
Ааа, так вот как надо делать! От души =)
Спасибо за видео, то что надо!!!
Рада! Спасибо 🙏🎶🙌
Зашёл на канал, чтобы узнать разницу между скрипкой и альтом, заодно петь научили ;)
😜👍👍👍
Большое спасибо Вам !
Здраствуйте Алена! С какими сборниками вы работаете? Все правильно у вас, всегда с вами, спасибо.Все открытые уроки делаю на ваших подсказках.
Спасибо большое,очень полезное видео!!❤
А у вас абсолютный слух??
Спасибо за терпение, подробное объяснение❤🧡💛
Спасибо 🙏🎶🎻
Очень круто, спасибо!!!
Отлично! Спасибо 🙏🎶
Спасибо огромное за очень полезный урок!
Спасибо! Рада быть полезной 🙌
так, сначала мне нужно выучить название нот, а то ориентироваться сложно. спасибо большое)))
Да. Это точно, сначала ноты.
Благо, их всего 7 😃🎶
Здравствуйте! Начала заниматься по Вашим видеурокам .На Ваших занятиях сольфеджио для меня не такое страшное.
Спасибо!
Здравствуйте! Алёна (как ранее говорил вы - клёвая), сделайте пожалуйста видео, о структуре часового урока, для самоучек (если можно, конечно). Видео "Как правильно заниматься", помогает. Просто ощущение, что на месте топчусь. То что лучше играю, понимаю, но хотелось бы "ощутимого" прогресса.
УменьшЁнный интервал. Здравствуй 19-ый век.. Просмотр окончен на 26-й секунде. Спасибо, очень помогло..)
Ваша "инь" в сочетании с искаженным "ян" дает основание писать полную хрень человеку из-за оговорки. И усваивать хорошо поданную информацию, рассчитанную на 26 мин, всего за 26 сек! Вам и дальше той же хрени!
Ну и шли бы дальше лесом 😂
Спасибо большое за этот урок!
Браво!!! Очень понравилось!
Спасибо! Надеюсь, будет ещё и полезно 😃
А ещё можно один звук интервала играть,а другой петь . После петь и аккорды пропуская ступени, которые петь . Идея с канала Нескучный саунд .
Все доступно понятно спасибо
Спасибо!
Очень полезное видео
🙌🎶😃
Большое вам спасибо за видео!
Спасибо за видео, настроился, расслабился, пойду спать...
Спасибо!
🎻🙌🎶
Очень полезное видео.Случайно "набрела" на Ваш канал .Просмотрела несколько видео и подписалась, хотя я не скрипачка.Какие упражнения посоветуете для развития чувства ритма?
Есть отличный сборник Берак. Рекомендую. Сама переодически занимаюсь по нему
Спасибо!)
Чувство ритма почти не развивается
@@РусланШворников если его совсем нет, советую танцы! Ооочень помогает. Стесняйтесь ходить к педагогу, начните дома сами под очень ритмическую музыку!
@@РусланШворников результат будет. Конечно, скорость достижения результата зависит от способностей.
Хочу задать вопрос. Почему, поступая в муз школу (в Советском союзе), имела отличный слух (приняли на скрипку, но училась на фоно), а к окончанию школы слух, не скажу, что пропал, но... желал быть лучше, куда всё подевалось? На выпускном по сольфеджио ноты точные писали баянисты, а фортепьянщики расставляли длительности и тактовые черты. Скрипачей вообще не помню.
*А скажите с чего начинать новичку?*
С пения. С повторения звука голосом. Посмотрите с 4 минуты.
с музыкальной школы
Спасибо
Когда начинал, я говорю преподавателю - куплю такой тюнер, крепится над колками, показывает ноту и отклонение. Она говорит - "только попробуй! Вторая позиция, нота ля на ми струне первым пальцем. Ищем ля". И как то вот я ни капли не жалею, ч то у меня так и не появился этот тюнер. Как то гаммы играем, иду вниз, на соль струне до диез, и четвёртый палец не дотягивал, она мне: "я сказала до диез". Прикольно было, доходчиво. такой был переломный момент, пару месяцев, потом стал слышать ноты. если заниматься, то абсолютно реально, если с головой всё ок.
Очень познавательное видео, спасибо огромное Вам за ценную информацию! А как понять, какую именно ноту выбрать при гармоническом пении интервалов?
Очень полезное видео!
Спасибо!
Здравствуйте! Я голосом произвожу ноту в октаву, а получается одна и та же частота. А должна быть в 2 раза выше или ниже. Это пройдёт?
Новичку начинать с пения это - во! 👍 А на чём воспроизводить звуки, если это не приложение и не большой музыкальный инструмент? - Купить 13 камертонов? Ксилофон? Что будет достаточным для минимальной тренировки слуха?
Найти преподавателя по вокалу
А что за тема квинты у скрипачей?)
Анна, расскажите пожалуйста как объяснить позиции и переходы в 3 классе скрипки
ruclips.net/video/Hh4TPp6d8o0/видео.html посмотрите это видео. Только я Алёна😃
Алёна, да извините и спасибо большое!
У кого испорчен слух тому тритон не страшен.
Спасибо! Но заниматься с приложением очень скучно, такой плоский звук. Если дома фоно и оно настроено - все становится совершенно по другому
Конечно! Полностью согласна!
А если синтезатор дома
@@DarkAngelOfWar1 Думаю лучше чем ничего. Поиграете, возможно дальше захочется играть на обычном / Вообще когда думали цифровое пианино покупать для сына - это видео Алексея Алхимова очень помогло:) ruclips.net/video/jd_kUIhOahk/видео.html&t
@@DmitriyTs а я синтезатор рабочую станцию брал для работы в будущем когда научусь нормально играть и тд как бы он профессиональный аранжировки
@@DarkAngelOfWar1 Не имею ничего против синтезаторов - каждый инструмент подходит под свои задачи. Вот в плане развития слуха, понимания музыки мне кажется не обойтись без пианино:) +уроки с педагогом бесценны, самому практически не реально развить правильные навыки
👍👍👍👍👍👍👍👍вы очень милая девушка супер👏👏👏👏👏👏🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
Благодарю 🙌
А как приложении где пионино которое ты скачала называется
Вот здесь без скачивания: online-pianino.ru/
👍👍👍
Большое спасибо за видео! Однако есть вопрос… Как петь чисто, не фальшиво? Сначала натренироваться на интервалах вне контекста мелодий и потом чисто петь или, изучив интервалы, взяться за пение песен, а интонирование разовьётся само? Спасибо!
Найдите рояль, берете ноту, пытаетесь ее спеть, засунув голову прямо под открытую крышку рояля, где все гудит. Помогало нашему папе более правильно петь. Слышал лучше.
Здравствуйте всё что вы показали есть в приложении абсолютный слух но иногда я пою на октаву ниже указанной ноты чтобы не сорвать голос и она показывает что попал но не точно
Как вы думаете с помощью таких приложений можно ли развить музыкальный слух, или все-таки идти к педагогу
Просто как только я начинаю заниматься развитием слуха я становлюсь впрям как зомби и на работе и дома, поэтому я перестал этим заниматься
Что посоветуете как правильно заниматься
Если что-то не ясно, не нравится или не получается уже длительное время, конечно, лучше обратиться за помощью к профи
А как быть если голос низкий брать высокие ноты тяжело . Я могу петь петь эти диктанты этими же нотами, но только в октаве пониже или же все таки нужно петь как в нотах ? (Мне удобно петь в 3 октаве ).Заранее спасибо за ответ )
Пойте в любой октаве , главное чисто)
Это все, конечно, очень круто, но однозначно нужно пианино. Хотя бы цифровое. Тыкать пальцем в телефон - то еще занятие.
Ага... Лучше бы иметь фоно под рукой. Но если его нет, а желание огромное, то можно и к гаджету прибегнуть...
Вопрос: зачем развивать интервальный слух? Распознавание интервалов как-то помогает в дальнейшем? Предполагаю что это (и муз.диктанты) "наша" альтернатива "их" относительному (relative) сольфеджированию (у нас, напоминаю, fixed). Без обид, похоже на костыли.
Конечно, помогает. Предслышание следующего звука. Особенно для переходов. Незаменимая штука!
"«Алё, Алё, Алё-она» -
Звенят мне тихо листья кё-она"...
Здравствуйте Алена. Скажите пожалуйста, неужели это реальный способ чтобы развить музыкальный слух??? Так как некоторые говорят что если слуха нет то и не будет, мне очень хочется верить что я смогу его развить ,ведь музыкальный слух для меня очень важно и я хочу серьезно заниматься музыкой.
Все можно развивать. Это старая байка из совковых времени что слух нельзя развить. Слух вполне себе развивается, а ритм сложнее, но все же
Абсолютный слух во взрослом возрасте не разовьёте никогда если его нет - тк, к сожалению, ноль перемноженный на любой упорный труд даёт ноль. А вот относительный развивается по относительным методикам. У нас это недометодика Агажанова, за рубежом метод Золтана Кодая. Если надо подробнее по последнему - могу расписать доп.постом. В метод Кодая также входит и развитие ритмического слуха. Другое дело, а нужно ли относительный слух столь настойчиво развивать? Ведь он в той или иной мере всегда присутствует и постепенно будет улучшаться если постоянно музицировать. Без абс.слуха есть смысл выбрать инструмент который позволяет играть без абс.слуха, и останется только развитие ритмического. Что, не соглашусь с Алёной, намного проще тк существуют "костыли" в виде методик ритмической вокализации, например, такадими.
Здравствуйте!
Конечно, можно. Музыкальный слух можно развить. Способ этот реальный. Занимаюсь с некоторыми своими учениками. И вижу результаты. Если ученик не очень талантливыв, то движется чуть помедленнее. То есть способности влияют лишь на темп продвижения.
Я 12 лет переодически играю на гитаре,по началу часто занимался,щас уже реже,но так я особо ничего и не добился, играю какие-то лёгкие песни и то считаю что не очень. Думаю если нет то и быть не может,но почему то всё ровно иногда играю , даже что-то новое учу,хотя понимаю что зря и давно пора расстаться
@@АртёмАльгужин-з9м почему "пора расстаться"? Если Вам нравится, Вы играете, тем самым получаете удовольствие! Зачем же бросать???
Не всем быть профессионалами. И, поверьте, большое количество профи не получают удовольствия от профессии, относятся к ней как работе и только!, от которой устают...
А в Вашем случае, получается, Вы для души, для себя играете
Это прекрасно!!!
Добрый день! Глупый вопрОс от художника, немного скрипящего: посоветуйте сайты послушать как звучат ноты?
забей в интернете нота до,нота ре,нота ми и т.д
звучание
А автор канала "Your Piano", напротив, утверждает, что пение ВООБЩЕ не помогает в развитии абсолютного слуха (правда, там речь именно о развитии АБСОЛЮТНОГО слуха), причём многие из тех, кто откомментировался в соответствующем её видео, с ней согласны. Видео называется "Абсолютный музыкальный слух. Я нашла его секрет!"
Пение точно помогает в развитии абсолютного слуха. У Алены классическое образование и настоящая профессиональная подготовка. Автор канала "Your Piano" скрывает, где училась и не показывает ни одного классического произведения в своем исполнении. Я вам очень рекомендую следовать советам и прислушиваться к мнению Алены.
Пианино онлайн: online-pianino.ru/
Это ааафигенно!!! Благодарю Вас!!!
Пожалуйста! :))
У меня больше развит гармонический слух, потому что ноты подбирать могу. Нет не думайте что я абсолютник, я ноты вообще различить не могу только на слух какую нибудь песню подбираю. Хотя если бы я была абсолютником, то было бы легче подбирать, но с гармоническим тоже очень хорошо так как я подбором занимаюсь с детства. Мне уже легче дается подбор нот по этому могу подбирать.
Я тоже подбираю по слуху. Посмотрел ваши видео. У вас дествительно хороший слух. И вы свободно играете - прямо через видео чуствуется.
Подписался 😀
Я думаю у каждого музыканта есть своего рода абсолютный слух, просто он выражается в другой форме.
Я обьяснил это тем что музыкантам не столько нужно знать (название) тональность одной ноты, сколько бег целой мелодии. По этому никто особо и не мучается.
Я видел программы, где можно тренеровать абсолютный слух (распознования нот на слух) - компьтер играет ноту, а вы нажимаете клавишу на пианино (мышкой на экране) - ноту которая по вашему мнению была сыграна.
Если правильно, то засчитывает, если нет то можете снова прослушать и снова попробовать.
В конце даёт статистику. В моём случае она каждый раз улудшалась - значит работает 😄
Здравствуйте Алёна, чисть можно, но если нет слуха, то ты не скрипач
☝️😁
Слух у каждого есть (кроме глухих людей), только изначально развит в разной степени.
Я играю на скрипке у меня есть слух 😅
@@nyuta345 повезло))
Гайд как одновременно научиться петь и влюбиться
Ураааа
б6: в лесу родилась елочка😊
У меня отличный слух, но я думаю что надо его развивать
Надо! Совершенству нет предела!
Интервалы можно петь гармонически, если уметь применять технику обертонного пения.
Это как?
Вы попробуйте заниматься с тем,кто гудит на одной ноте,кто три звука вверх спеть не может,а через пять секунд не может повторить ноту,которую только что спел. Вот это - боль! Но и то ,преодолимо! А до интервалов им ещё годик упорных занятий.Так что ,ничем не удивили!
Не надо им заниматься. Откажитесь. Тут и с данными-то адов труд. А без данных это без шансов.
Грустно звучит не потому, что м.секунда, а потому, что эта попевка в ладу: 5-b6 в Фа миноре. М.сек из 3-4 ступеней в мажоре уже не звучит грустно. Мое убеждение, что начинать надо не с интервалов, а со освоения "белых" ступеней маж лада, а затем альтерированных "черных". Потом и интервалы сложатся. (А канал нравится ))
Да, а если голос не берёт такие ноты? Я своим голосом разве что вилоончель озвучить смогу.
в своем диапазоне тренируйся да и все)
Ну зато не контрабас!
Посмотрите как поют наши поп певцы в живую на авторадио и вы поймете разницу))))
ГДЕ ЛАЙКИ????
❤️
У Вас наверное есть абсолютный слух 👂?
СПС
ПЖЛСТ
Все так легко далось , я самоучка с 7лет мне щас 18)
Вы сами начали заниматься музыкой в 7 лет? Круто!!! 😃
@@alenachekhova_violin мне очень нравилась ,не дня не было чтобы я не пела ,не просто пела, а сморела видеоуроки , и до сих пор занимаюсь любимым делом)
Смотрела*
@@ТатьянаИдрисова-т2ч это здорово! 😃 И Вы при этом не профессионал? Занимаетесь для себя?
@@alenachekhova_violin да я занимаюсь для себя, ох я не могу считать себя профессионалом)к сожалению)
У вас голос как у тринадцатилетней девочки 😂😍
😅 ну что поделать )))))
Да, надо пить у курить! Тогда будет нормальный, бабий ор😂🤣😂🤣🤣
На спортсменку похожа, значит умная!
Логика 🔥
Смишная😂❤
Смешная и прикольная
Насколько я понимаю, это классический подход, используемый в музыкальных школах для развития слуха. В таких дисциплинах вызывает определенное раздражение, буду честным )), отсутствие осмысленности. Делаем так, потому что так надо и все всегда так делали. На современных площадках распространения знаний хочется, чтобы приоткрыли завесу тайны )). Что я имею в виду:
1. Если мы становимся на кокой-то длительный трудозатратный путь, то хочется знать, а куда собственно я должен прийти. Вот буду петь я год, и что? В чем результат этого мероприятия? В караоке я стану хорошо петь, допустим? Я и так хорошо в караоке пою, а ноты не пропою. Подбирать на инструменте по слуху мелодии стану? Не думаю, для этого надо как мне кажется не петь, а сидеть и подбирать и упражнения именно на подбор делать. Или гитару по слуху без тюнера смогу настроить? Проще тогда тренироваться настраивать на слух с тюнером для проверки, зачем тогда петь?
2. Если мы развиваем слух, то логично в начале дать определение, что под слухом понимаем? Есть шаблон мышления "у меня нет слуха, я играть на музинструменте не могу". Но ведь большинство хороших, допустим, гитаристов, отлично играют, а петь или не могут нормально или стесняются или еще какие причины, не знаю. Только играют и не поют. У них нет слуха? А как же они тогда играют так хорошо, если у них нет слуха. Многие вообще ноты не знают и играют по табам и аккордам. Я играю аккордами на гитаре и пою, за столом довольны)) Но я не развивал никак слух по нотам. Есть он у меня или нет? За столом скажут что есть )), а преподаватель скажет что нет)).
3. Полезно ли сверяться с тюнером (приложение на телефоне) при пропевании ноты? Занятия самостоятельные, такая рекомендация была бы очень важна.
4. Есть нотные тренажеры, где надо угадывать ноту или интервал. Тоже очень полезная рекомендация была бы.
Как мне кажется, пропевание нот предназначено только для участников хора. Где надо петь по нотам. Другим музыкантам нужно точно знать чего они хотят развить и именно это развивать, но не путем пропевания нот.
Классический подход к сольфеджио есть только в муз школах постсоветских стран, нигде больше в мире такого нет. Советская программа была рассчитана на способных детей и их выделение и на отсеивание остальных, такое сольфеджио позволяло отделить детей с потенциалом музыканта от бесперспективных детей, и собирать в сеть проф образования способных. Поэтому давалась программа, позволяющая тем выбранным потом сдать экзамен в консерваторию (такого экзамена нет в других странах только аудишн).
Другой системы нет, потому что ее нет. Никому ваши цели ведь не известны и не нужны. Поэтому цели определяете вы сами, сообщаете преподавателям, а они вам расскажут, реалистичны ли эти цели и как их добиться с наименьшей кровью.
Моему сыну задали пропевание нот с листа с одновременным проигрыванием другого голоса на фортепиано (одну руку поешь, другую играешь), ноты видя первый раз в жизни. И пропевание нотами всего виртуозного произведение целиком. Цель - привести в порядок мозги. Нужно только профессионалам.
А почему именно на фортепиано проиграть и потом петь? Почему бы не на своём инструменте на котором учишься, дополнительно будет быстрее идти освоение. Конечно скрипка отдельный разговор
Потому что фортепиано темперированный инструмент и всегда играет чисто (цифровое точно), а любой другой может так не звучать
@@luden6794 баян и аккордеон тоже темперированные инструменты
@@РусланШворников ну если вам удобно петь под баян - на здоровье;) мне кажется, фортепиано удобнее для этой задачи
Двоечка
❤😂
Это видимо не для начинающих... наверное вы не учли,что начинающие не знают терминалогию музыкальную
Начинающий - это не обязательно человек, который только сегодня начал учиться.
@@alenachekhova_violin но я ещё вообще дуб дуб
@@МаринаЦугунян-о8д вам рановато это видео. Займитесь теорией параллельно инструменту.
@@alenachekhova_violin ааа..я поняла..спасибо
Вы какую самую низкую ноту можете взять и спеть? Вы ноту РЕ малой октавы споёте? А ноту РЕ - БЕМОЛЬ малой октавы Вы споёте?
Соль! Ну если постараться Фа # 🤭
Наверное, во мне дремлет прекрасное сопрано 😂
Видео получилось длинным....
Развивать Слух Как Развивать Слух ?
- Не слушать всякую херню.
Если коротко
Меня немного поставила в тупик фраза "из них состоит вся наша западная музыка" (0:50) Так наша или западная??? Вы сами из Америки что ли? Ничего не имею против, но в таком случае, если Ваша западная музыка состоит из интервалов, то из чего состоит наша, русская музыка? Из чего то ещё что ли, не из интервалов?
Западная музыка - это и есть наша музыка. Не западная - это восточная, например.
Имеются ввиду традиции, истоки.
Музыка, которую сейчас мы слушаем, которую играем - это западная музыка, система. (тон полутон,лады - мажор, минор, фригийский, дорийский и т.д., Т-S-D). Western traditional music.
Вы чуть завышаете, есть такие проблемы. Но я придираюсь, т. к. сам певец. И звук у вас немного слабый, видно, что не хватает опоры дыхания. И последнее, вы поёте (не пойму, для чего) на фальцете, хотя у вас довольно таки хороший грудной тембр.
Но видео про развитие слуха, а не по умение голосом интонировать
Алёна, я Вас расстрою: интервал - это не расстояние. Расстояние измеряют в миллиметрах (километрах). Ну, или в световых годах. :) Кроме того, представьте, если эти 2 звука извлечены на барабане? Интервал - это соотношение двух звуков по высоте (при этом, естественно, они должны иметь определённую высоту).
Я смотрю, тут столько умников))) Один грамоте учит, другой правописанию... Попробуйте расслабиться, отвлечься от некоторых недочетов, которые не имеют отношения к сути видео. Надеюсь, без обид) ПС. Для меня (музыканта) интервал это тоже расстояние. (простите, тире не поставил 😁). И то что я называю интервал расстоянием. Между двумя нотами не мешает мне уже 30 лет исполнять самую разнообразную музыку)
Опять : интервал - это РАССТОЯНИЕ между двумя звуками ! В музыке не бывает "расстояний", в музыке есть СОЗВУЧИЯ ! Интервал - это СОЗВУЧИЕ ИЗ ДВУХ ЗВУКОВ !
Объясните не музыканту что такое созвучие
Спасибо
@@alenachekhova_violinочень просто объяснить. Звук - один, несколько звуков - созвучие. Как сообщество, содружество и т.д.
слух или есть , или медведь наступил навсегда
Слух если есть, то надо развивать.
А ноты то называть надо уважаемая учительница
Спасибо!!!!