دکتر درباره اینکه فرمودید هر نسلی از نسل گذشته از آی‌کیو بالاتری برخوردار هستند سوالی برام بوجود میاره با توجه به پدیده رو به رشد تکنولوژی و فناوری آیا این باعث نمیشه که نسل‌های آینده از اندیشه کمتر خلاق و کمتر تحلیل‌گر برخوردار باشند به سبب اینکه تکنولوژی زحمت خیلی از فعالیت‌های مغزی رو سریع‌تر و با خطای کمتر انجام میده و دیگه بشر نیازی به تفکر و اندیشه خلاق نخواهد داشت
درود بر شما اشاره بنده به Flynn Effect بود که نشان می‌دهد بطور متوسط هر دهه سه نمره آی کیو افراد بالاتر می‌رود که توضیح آن می‌تواند تغذیه بهتر، استفاده از تجهیزات و دستگاههای جدید مثل کامپیوتر و گوشی های هوشمند و نظایر اینهاست.
The Flynn effect refers to the observation that scores on intelligence tests worldwide have increased substantially over the past decades (Flynn, 1999) Although the increase varies somewhat from country to country, the average increase is about three intelligence (IQ) points every 10 years
با سلام، در این مورد آنچه که من از مطالعات خود بیاد دارم این است که هوش تصویری- فضایی افراد بالاتر می رود نه لزوما همه جنبه های هوش و آنهم به این دلیل است که انسانها با رسانه های تصویری بیشتری سروکار دارند. منظور از هوش تصویری فهم دقیقتر و بهتر الگوها، دیاگرامها و غیره است. ضمنا با توجه به اینکه امروزه انسانها هم ابزارهای بسیار بهتر و هم دسترسی بسیار گسترده تری به اطلاعات دارند، کاملا قابل تصور است که بخش حافظه ای هوش آنها که تحت عنوان هوش متبلور شناخته می شود بهتر عمل کند.
سپاس آقای دکتر از زحمات جنابعالی. آقای دکتر چرا سقراط با توجه به اینکه از تفکر خردمندانه و فضیلت اخلاقی. صبحت میکرده ،با وجود اینکه میتونسته جان خودشو نجات بده ولی اینکارو نکرد آیا فلسفه ای پشت این بوده یا میخواسته اون شجاعت که تاکید داشته عملی اش کنه و میشه اسمشو خودکشی گذاشت و انتخاب کرده این نوع مردن؟ آیا انتخابش اخلاقی بوده؟ آیا عرت نفس مهم نبوده و در جای هم گفته زندگی ارزیابی نشده ارزش زیستن ندارد. پس خودش که اولین تولید کننده فکر بوده و ارزیابی میکرده چرا این ارزش زیستن از خودش گرفته؟
درود بر شما. به نظر من دلیل اینکه میتوانسته فرار کند ولی این کار را نکرده این بوده که فرار را کار انسان های ترسو میدانسته و فضیلت های اخلاقی او سبب شده با شهامت مرگ را بپذیرد. از سوی دیگر هر چند با قوانین ظالمانه و باورهای پوچ زمان خود مبارزه می کرده، ولی جایی که منفعت خود به فرار از زندان بوده، قانون شکنی نکرده است. او می گفت زندگی نسنجیده ارزش زیستن ندارد. زندگی نسنجیده یعنی زندگی بدون تفکر و اندیشیدن و سرگرم زندگی حیوانی شدن. او اندیشیدن و تامل در هستی را لازمه حیات انسانی می دانست.
استاد گرامی ضمن تشکر از ویدئوهای مفیدی که درست می کنید خواستم عرض کنم که با دلیل سوم شما برای آشنایی با سقراط هم نظر نیستم. بسیاری از دروس را اصلا نمی توان از طریق مباحثه و دیالوگ آموزش داد. ضمنا هر کسی توانایی دیالوگ (که بنظرم منظورتان مباحثه است) را ندارد. برای اینکه انسان به مرحله ای برسد که بتواند در مورد موضوعی وارد مباحثه بشود باید اول مدتهای طولانی تحت آموزش قرار بگیرد، مطالعه کند، دانش خود را افزایش دهد و سپس در آن حوزه بتواند اظهار نظر کند. بنابر این این شکل از فعالیت بیشتر مناسب افرادی است که هر دو در آن حوزه صاحب نظر هستند، نه در شرایطی که یک اهل فن در برابر یک مبتدی قرار می گیرد. ضمنا ما الان مطالب بسیار زیادی را از طریق رسانه هایی مانند یوتیوب یاد می گیریم که لزوما حالت مباحثه ای ندارند و اغلب یکسویه هستند.
خود شما میفرمائید از مولانا و سعدي یاد گرفتن اشتباهست ولی در این کلیپ میگوئید از سقراط اندیشیدن بیاموزیم ! البته لنهایکه از مولانا میخواند فیزیک کوانتوم بفهمند اصلا فیزیک و نفهمیدند
از شما و دیگر عزیزان خواهش می کنم برداشت خود را به اینجانب نسبت ندهید و اگر خواستید نقل قولی را مطرح کنید عینا جمله ای که گفته ام را بدون کم و کاست بنویسید. در مورد سقراط سخن بنده این است که ایشان اولین آموزگار تفکر بوده است. هیچ فیلسوفی را در تاریخ پیدا نمی کنید که به میان مردم برود و سعی کند با طرح پرسش و قرار گرفتن در گفتگو شخص را با خطاهای فکری خود آشنا کند. در مورد مولانا و سعدی متوجه نظر اینجانب نشده اید. ویدیوهای بیشتری را که ببینید متوجه این موضوع خواهید شد. موفق و پیروز باشید.
![Jack Harlow - Hello Miss Johnson [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/Q86_nlRoIGw/mqdefault.jpg)
That is the best
Thanks a lot, it is very useful.
Thank you🙏
سلام عالی بود کم گفتید و گزیده متشکرمنتظر مبحث بعدی هستیم بینهایت متشکرم
سپاس از توجه شما
سپاس فراوان از شما استاد فرهیخته
تشکر
خیلی مفید خوب بود . ممنون جناب دکتر
سپاس از لطف و توجه جنابعالی
دکتر درباره اینکه فرمودید هر نسلی از نسل گذشته از آی‌کیو بالاتری برخوردار هستند سوالی برام بوجود میاره با توجه به پدیده رو به رشد تکنولوژی و فناوری آیا این باعث نمیشه که نسل‌های آینده از اندیشه کمتر خلاق و کمتر تحلیل‌گر برخوردار باشند به سبب اینکه تکنولوژی زحمت خیلی از فعالیت‌های مغزی رو سریع‌تر و با خطای کمتر انجام میده و دیگه بشر نیازی به تفکر و اندیشه خلاق نخواهد داشت
درود بر شما
اشاره بنده به Flynn Effect بود که نشان می‌دهد بطور متوسط هر دهه سه نمره آی کیو افراد بالاتر می‌رود که توضیح آن می‌تواند تغذیه بهتر، استفاده از تجهیزات و دستگاههای جدید مثل کامپیوتر و گوشی های هوشمند و نظایر اینهاست.
The Flynn effect refers to the observation that scores on intelligence tests worldwide have increased substantially over the past decades (Flynn, 1999)
Although the increase varies somewhat from country to country, the average increase is about three intelligence (IQ) points every 10 years
@@drbagheri.critical.thinking سپاس از توجه شما🌹
درود جناب دکتر ،از زحماتی که بخاطر روشنگری و آموزش درست فکر کردن ، جستجوگری ، پرسشگری و دستیابی به نتایج بهتر میکشید یک دنیا ممنون.
با سلام، در این مورد آنچه که من از مطالعات خود بیاد دارم این است که هوش تصویری- فضایی افراد بالاتر می رود نه لزوما همه جنبه های هوش و آنهم به این دلیل است که انسانها با رسانه های تصویری بیشتری سروکار دارند. منظور از هوش تصویری فهم دقیقتر و بهتر الگوها، دیاگرامها و غیره است. ضمنا با توجه به اینکه امروزه انسانها هم ابزارهای بسیار بهتر و هم دسترسی بسیار گسترده تری به اطلاعات دارند، کاملا قابل تصور است که بخش حافظه ای هوش آنها که تحت عنوان هوش متبلور شناخته می شود بهتر عمل کند.
سپاس آقای دکتر از زحمات جنابعالی. آقای دکتر چرا سقراط با توجه به اینکه از تفکر خردمندانه و فضیلت اخلاقی. صبحت میکرده ،با وجود اینکه میتونسته جان خودشو نجات بده ولی اینکارو نکرد آیا فلسفه ای پشت این بوده یا میخواسته اون شجاعت که تاکید داشته عملی اش کنه و میشه اسمشو خودکشی گذاشت و انتخاب کرده این نوع مردن؟ آیا انتخابش اخلاقی بوده؟ آیا عرت نفس مهم نبوده و در جای هم گفته زندگی ارزیابی نشده ارزش زیستن ندارد. پس خودش که اولین تولید کننده فکر بوده و ارزیابی میکرده چرا این ارزش زیستن از خودش گرفته؟
درود بر شما. به نظر من دلیل اینکه میتوانسته فرار کند ولی این کار را نکرده این بوده که فرار را کار انسان های ترسو میدانسته و فضیلت های اخلاقی او سبب شده با شهامت مرگ را بپذیرد. از سوی دیگر هر چند با قوانین ظالمانه و باورهای پوچ زمان خود مبارزه می کرده، ولی جایی که منفعت خود به فرار از زندان بوده، قانون شکنی نکرده است.
او می گفت زندگی نسنجیده ارزش زیستن ندارد. زندگی نسنجیده یعنی زندگی بدون تفکر و اندیشیدن و سرگرم زندگی حیوانی شدن. او اندیشیدن و تامل در هستی را لازمه حیات انسانی می دانست.
متشکرم 🙏
استاد گرامی ضمن تشکر از ویدئوهای مفیدی که درست می کنید خواستم عرض کنم که با دلیل سوم شما برای آشنایی با سقراط هم نظر نیستم. بسیاری از دروس را اصلا نمی توان از طریق مباحثه و دیالوگ آموزش داد. ضمنا هر کسی توانایی دیالوگ (که بنظرم منظورتان مباحثه است) را ندارد. برای اینکه انسان به مرحله ای برسد که بتواند در مورد موضوعی وارد مباحثه بشود باید اول مدتهای طولانی تحت آموزش قرار بگیرد، مطالعه کند، دانش خود را افزایش دهد و سپس در آن حوزه بتواند اظهار نظر کند. بنابر این این شکل از فعالیت بیشتر مناسب افرادی است که هر دو در آن حوزه صاحب نظر هستند، نه در شرایطی که یک اهل فن در برابر یک مبتدی قرار می گیرد. ضمنا ما الان مطالب بسیار زیادی را از طریق رسانه هایی مانند یوتیوب یاد می گیریم که لزوما حالت مباحثه ای ندارند و اغلب یکسویه هستند.
خود شما میفرمائید از مولانا و سعدي یاد گرفتن اشتباهست ولی در این کلیپ میگوئید از سقراط اندیشیدن بیاموزیم !
البته لنهایکه از مولانا میخواند فیزیک کوانتوم بفهمند اصلا فیزیک و نفهمیدند
از شما و دیگر عزیزان خواهش می کنم برداشت خود را به اینجانب نسبت ندهید و اگر خواستید نقل قولی را مطرح کنید عینا جمله ای که گفته ام را بدون کم و کاست بنویسید. در مورد سقراط سخن بنده این است که ایشان اولین آموزگار تفکر بوده است. هیچ فیلسوفی را در تاریخ پیدا نمی کنید که به میان مردم برود و سعی کند با طرح پرسش و قرار گرفتن در گفتگو شخص را با خطاهای فکری خود آشنا کند. در مورد مولانا و سعدی متوجه نظر اینجانب نشده اید. ویدیوهای بیشتری را که ببینید متوجه این موضوع خواهید شد. موفق و پیروز باشید.