- Видео 181
- Просмотров 194 172
آکادمی تفکر دکتر باقری
США
Добавлен 16 фев 2020
درست اندیشیدن مهارتی است که باید آن را آگاهانه آموخت
مارتین هایدگر (قسمت دوم) توضیح مفاهیم «هستی و زمان»
دازاین (Dasein)
جهان بودگی (Being in the world)
دلالت صوری (Formal Indication)
«زندگی انسانی واقعبنیاد» (Factical Human Life)
واقعیت مندی (Facticity)
زندگی اصیل (Authentic Life)
زندگی ناآگاهانه (Inauthentic Life)
دکتر محمدباقر باقری
#آکادمی_تفکر_دکترباقری
#هایدگر
#فلسفه
#تفکرنقادانه
#دکتر_محمدباقر_باقری
#آکادمی_تفکر
جهان بودگی (Being in the world)
دلالت صوری (Formal Indication)
«زندگی انسانی واقعبنیاد» (Factical Human Life)
واقعیت مندی (Facticity)
زندگی اصیل (Authentic Life)
زندگی ناآگاهانه (Inauthentic Life)
دکتر محمدباقر باقری
#آکادمی_تفکر_دکترباقری
#هایدگر
#فلسفه
#تفکرنقادانه
#دکتر_محمدباقر_باقری
#آکادمی_تفکر
Просмотров: 764
Видео
درس بیست و چهارم، سوگیری های شناختی (8)
Просмотров 2069 часов назад
سوگیری پس نگر (Hindsight Bias) خطای ارابه موسیقی (Bandwagon Effect) خطای اعتماد به نفس کاذب (Overconfidence Effect) درس های تفکر با دکتر باقری #تفکرنقادانه #سوگیریهای شناختی #دکتر_محمدباقر_باقری #آکادمی_تفکر_دکترباقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس بیست و سوم، سوگیری های شناختی (7)
Просмотров 21016 часов назад
سوگیری مهر طلبی یا سوگیری جلب رضایت (Courtesy Bias) سوگیری اعتقادی (Belief Bias) درس های تفکر با دکتر باقری #تفکرنقادانه #سوگیریهای شناختی #دکتر_محمدباقر_باقری #آکادمی_تفکر_دکترباقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس بیست و دوم، سوگیری های شناختی (6)
Просмотров 190День назад
سوگیری غفلت از نرخ پایه (Base-rate Neglect) سوگیری اعتماد به نمونه عینی درس های تفکر با دکتر باقری #تفکرنقادانه #سوگیریهای شناختی #دکتر_محمدباقر_باقری #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری@DrBagheriCT Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
مارتین هایدگر (قسمت اول) بازگشت به تفکر اصیل
Просмотров 2,3 тыс.14 дней назад
دکتر محمدباقر باقری #آکادمی_تفکر_دکترباقری #هایدگر #فلسفه #تفکرنقادانه #دکتر_محمدباقر_باقری #آکادمی_تفکر Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس بیست و یکم، سوگیری های شناختی (5)
Просмотров 20514 дней назад
سوگیری اثر قالببندی (Framing Effect) سوگیری دسترسی (Availability Bias) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری #سوگیری های شناختی #سوگیری_فرارازابهام #سوگیری_ارتباط_خیالی #آکادمی_تفکر #دکترباقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس بیستم، سوگیریهای شناختی (4)
Просмотров 20214 дней назад
سوگیری فرار از ابهام (Ambiguity Effect) سوگیری ارتباط خیالی (Illusory Correlation Bias) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری #سوگیری های شناختی #سوگیری_فرارازابهام #سوگیری_ارتباط_خیالی #آکادمی_تفکر #دکترباقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
پدیدارشناسی هوسرل (قسمت دوم)
Просмотров 71714 дней назад
آشنایی با مفاهیم بنیادین پدیدارشناسی ادموند هوسرل شهود ماهوی (eidetic intuition) تقویم زمان در آگاهی (time-consciousness) آگاهی واقعی (actual consciousness) آگاهی خیالی (imaginary consciousness) نقش پیشداوریها در تجربه قصدی اپوخه (تعلیق پیشداوریها) #پدیدارشناسی #هوسرل #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJ...
درس نوزدهم، سوگیری های شناختی (3)
Просмотров 21621 день назад
سوگیری انتساب (Attribution Bias) سوگیری خود خدمتی یا منفعت طلبانه (Self-serving Bias) خطای اساسی انتساب (Fundamental Attribution Error) سوگیری بازیگر-ناظر (Actor-Observer Bias) کانون کنترل (Locus of Control) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری #سوگیری های شناختی #کانون کنترل #دکترباقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
پدیدارشناسی هوسرل (قسمت اول)
Просмотров 2,1 тыс.21 день назад
آشنایی با مفاهیم بنیادین پدیدارشناسی ادموند هوسرل نقش محوری عنصر خیال (Phantasie) و مفهوم قصدمندی (Intentionality) در فنومنولوژی هوسرل #پدیدارشناسی #هوسرل #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس هجدهم، سوگیری های شناختی (2)
Просмотров 27121 день назад
خطای تاثیر هاله (Halo Effect Bias) سوگیری سرایت (Contagion Bias) سوگیری افول باوری (Declinism) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس هفدهم، سوگیری های شناختی یا خطاهای سیستماتیک در تفکر (1)
Просмотров 44428 дней назад
فرق سوگیری (bias) و تعصب (prejudice) سوگیری های شناختی (cognitive biases) سوگیری تاییدی (confirmation bias) سوگیری لنگر (anchoring bias) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس شانردهم؛ مکانیسم های دفاعی ذهن (3)
Просмотров 404Месяц назад
عقلانی سازی(intellectualization) خیال پردازی (fantasizing) پیش بینی (anticipation) نوع دوستی (altruism) #تفکرنقادانه #آکادمی_تفکر_دکترباقری #دکتر_محمدباقر_باقری Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس پانزدهم، مکانیسم های دفاعی ذهن (2)
Просмотров 346Месяц назад
توجیه یا دلیلتراشی (Rationalization) جابجایی (Displacement) والایش (Sublimation) استفاده از سپر بلا یا بز بلاگردان (scapegoating) Join this channel to get access to perks: ruclips.net/channel/UCnqJkVP0mnulM_23GQRDp7gjoin
درس چهاردهم، مکانیسم های دفاعی ذهن (1)
Просмотров 473Месяц назад
درس چهاردهم، مکانیسم های دفاعی ذهن (1)
زبان و تفکر (4) استبداد واژگان (Tyranny of Words)
Просмотров 594Месяц назад
زبان و تفکر (4) استبداد واژگان (Tyranny of Words)
درس دوازدهم، علاقه و عقلانیت (Passion & Rationality)
Просмотров 377Месяц назад
درس دوازدهم، علاقه و عقلانیت (Passion & Rationality)
زبان و تفکر (3) بررسی نظریات نوام چامسکی و استیون پینکر
Просмотров 754Месяц назад
زبان و تفکر (3) بررسی نظریات نوام چامسکی و استیون پینکر
درس نهم، آرزواندیشی (wishful thinking)
Просмотров 460Месяц назад
درس نهم، آرزواندیشی (wishful thinking)
زبان و تفکر (2) فرضیه زبان ذهن (mentalese)
Просмотров 680Месяц назад
زبان و تفکر (2) فرضیه زبان ذهن (mentalese)
درس هشتم، تفکر قالبی، کلیشه سازی (stereotyping)
Просмотров 418Месяц назад
درس هشتم، تفکر قالبی، کلیشه سازی (stereotyping)
درس هفتم، نشخوار فکری (Rumination) بیش فکری (Overthinking) و تفکر تاملی (Reflective Thinking)
Просмотров 6012 месяца назад
درس هفتم، نشخوار فکری (Rumination) بیش فکری (Overthinking) و تفکر تاملی (Reflective Thinking)
درس ششم، سیستم نظرات و سیستم باورها، حالت های خیالی-فرضی، حباب معرفتی
Просмотров 4622 месяца назад
درس ششم، سیستم نظرات و سیستم باورها، حالت های خیالی-فرضی، حباب معرفتی
درس پنجم، انواع ناهماهنگی های شناختی و روش های برطرف کردن آنها
Просмотров 5172 месяца назад
درس پنجم، انواع ناهماهنگی های شناختی و روش های برطرف کردن آنها
درس چهارم ذهنیت سرباز در مواجهه با ناهماهنگی شناختی
Просмотров 6142 месяца назад
درس چهارم ذهنیت سرباز در مواجهه با ناهماهنگی شناختی
Lacan: every communication is miscommunication. 30:38
@Pariafi 🌹
مثل همیشه عالی
با سلام وتشکر فراوان از زحمات شما دربیان مفاهیم فلسفی بیان هایدگر از وجود ،،نه وجودفیزکی،،بلکه در برگیرنده جهان فیزکی ،،که شامل دنیای مفاهیم هم می شود اما فراتر از هر تقسیم بندی وجالبتر همزیزستی با انسانهای دیگر وجامعه مفهوم وجود که در دازاین تجلی می یابد فهم فلسفه او با ذهن عادت کرده به درک از طریق تعریف مفاهیم کاردشواری است در هرصورت بسیار ممنونم❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
As I understood, Heidegger suggested that critical thinking is unable to reveal the being. Being would reveal itself to us. Being is not conceptual, thus Dosein is a being not an entity . Thanks for your excellent presentation and your time. Thanks for your feedback.
@@wadeemmadeem Yes. Exactly. You got it right.
Thanks ❤
خيلي جالبه اين facticity جزو پايه روانكاوي است.
🙏❣️.سپاس استاد
@@sina.faramarz 🌹
ممنون استاد گرانقدر❤❤❤
@@sadeghnabatchian8997 🌹
خسته نباشید
@@rezaamiri1877 🌹
عالی بود🙏، جالب توجه برای من اینه که شما یک ساعت در مورد فلسفه هایدگر که تقریبا سخت ترین چیزی هست که در دنیای انسانها میشه درباره اش صحبت کرد، بحث می کنید و تپق نمی زنید و سرشته صحبت روهم گم نمی کنید🎉خودش فکر نمی کنم می تونست😅کاش می شد به جای یک like ,ده تا like داد، تنها موردى كه متوجه نشدم ترتیب تآخرها بود چون یکجا به مقاله ۱۹۵۴ اشاره کردین و مرحله بعد برگشتیم به مقاله ۱۹۳۵ ؟ بی صبرانه منتظر قسمت سوم 🤗
@@user_1606 🌹
با سلام و سپاس فراوان و با کسب اجازه از شما استاد محترم، همانگونه که مباحث تفکر را ، منظم و با یک سیر مشخص ارائه میفرمایید به نظرم مباحث فلسفی هم اگه یک روند منظم به خودش بگیره شاید بهتر باشه. ❤❤❤❤❤❤
@@abbasnazeri-hx4tl 🌹
Very good
@@ebrahimafshar6596 🌹
عالی و سپاس
@Pariafi 🌹
عالی👌👍
@@SmailSmail-qg3or 🌹
ممنون عالی
@@nasserhaddadan7803 🌹
سپاس استاد گرامی
@@MahtabNamvar 🌹
ممنون از لطف شما استاد بزرگوار
@@batoolbagheri9411 🌹
مثل همیشه عالی بود. ممنون مثال فیل هم خیلی جالب بود. لطفا باز هم از مثالهای اینجوری استفاده کنین تا هم متوجه این بحثی که در پیش هست بشیم و هم اون چیزهایی که میدونستیم برامون تداعی بشه.❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@@nasrinvahidi5515 🌹
مرسی استاد لذت بردم
@@AlirezaNaderinasab 🌹
عالی است❤ لطفا استاد ادامه دار کنید بحث را ممنون
@@ebrahimhoshyar 🌹
واو! !!!!!!!!❤❤❤❤❤❤❤
@@nasrinvahidi5515 🌹
💎
@@SanaZandiii 🌹
شايد باور نكنيد، ولي مقدمه اين كلاس جواب سوالي بود كه مدتها ذهن مرا درگير كرده بود. دقيقا با همين چند نامي كه شما گفتيد. مرسي
@@raminvakili1038 🌹
W
شما استاد من هستید و من به شما افتخار میکنم و خیلی چیزها از شما یاد گرفتم، همیشه جور و صحتمند باشید.
ضمن سپاس متکلفانه صحبت می فرمایند.
@@azadbamyani3199 🌹
خیلی عالی
@@mahanmahtab8197 🌹
این کلیپ واقعی نیست ولی شما به گونه ای مطرح کردید که الان گوگل این قابلیت رو ندارد! واقعیت هوش مصنوعی با آنچه در این کلیپ مطرح می شود تفاوت بسیاری دارد!
37:57 خیلی خوب بود آخوند از منظر Fantasie و intentionality در مکتب هوسرل 😅
@Pariafi 🌹
ولی جامعه ای که به استیصال رسیده خرافاتی تره
حقيقتا نقد عقل محض را خواندم و هيچ نفهميدم. ممنون از اينكه به زبان ساده اين مفاهيم را منتقل ميكنيد
@@raminvakili1038 🌹
با سلام و احترام؛ سپاس بیکران ❤❤❤❤❤❤❤❤
@@abbasnazeri-hx4tl 🌹
استاد بحث پیشگویی آینده در ایران، بحث دامنه داریه و خیلی ها رو گرفتار خودش کرده. حتی بین تحصیل کرده ها هم رواج داره، کاش این گفتارو جداگانه بیشتر باز می کردید. حقیقتش استاد من بعضی از مباحث شما رو برای دوستانم می فرستم و این موضوع هم جز هموناست و جای نشر زیادی داره.
@@MahtabNamvar 🌹
سلام گفتار بعدی کی آنلاین میشه. و خیلی ممنون
@@rezaamiri1877 بزودی.
درود بر استاد باقری عزیز
@@novinmobile8395 🌹
سپاس استاد.
@@MahtabNamvar 🌹
عالی و آموزنده🎉
@@dr.shivahadadian 🌹
کاش افرادی مثل شما که نگاهی واقعبینانه و منصفانه به مسائل دارند بیشتر باشه تا بتونیم دست به دست هم ایرانمون رو دستکم برای نسلهای بعد آماده کنیم و بسازیم.
@Pariafi 🌹
1:08:10 دکتر حسابی دلتون پره ها😁
@Pariafi 🌹
لذت میبرم از صحبت هاتون و استفاده میکنم از دانش تون 🙏
@@isheevaa 🌹
درود بر شما استاد گرامی . در پناه خردباشید.
@@ahmadmazaheri8642 🌹
سپاس
@Pariafi 🌹
💎
@@SanaZandiii 🌹
🙏🙏🙏🙏
@@nassernadri9164 🌹
. نمیدانم در کدام کشورِ دیگر، چون ایران، این فیلسوف ( تئولوگ بیشتر تا فیلسوف ) شانسِ استقبال و، اهمیت و خاطر خواهانی چون - از استاد دکتر احمد فردید تا دکتر استاد بیژن عبدالکریمی - داشته است. کسانی که خواهی - نخواهی سر از دین و اسلام در می آورند و کم - و - بیش در خدمتِ رژیم هایِ اسلام پناه یا اسلامی. هایدگر جز چند سالی بعد از جنگِ دوم، که توسطِ اگزیستسیالیت ها و به ویژه حضورِ هانا آرنت، شاگرد و معشوقِ فیلسوفِ آلمانی، در گذار اش از پاریس به سوی ِ آمریکا هنگامِ گریز ومهاجراتِ روشنفکران از رایشِ سومِ هیتلر و نازیسمِ حاکم بر آلمان، در فرانسه مطرح شد، مورذِ توجه و اعتنا قرار نگرفت و پس از مدتی، با انتشارِ سه - چهار کتاب در باره یِ او، زندگی و اندیشه و فلسفه و همکاریِ او با رژیمِ نازی در بوته یِ فراموشی و دوری از دنیایِ روشنفکری و اندیشه یِ فلسفی افتاد. در این نوشته ها، با توجه و استناد به نوشته ها یِ او در تمامِ عمری که او در خدمتِ نازیسم و مداح و فیلسوفِ رسمیِ هیتلر و واضح و شارحِ ایدئولوژیِ رایش و توتالیتاریسمِ حاکم بر آن رژیم بود، نشان داده شد. او و فلسفه یِ او در تمامِ مدتِ حاکمیتِ ویرانگر و ضدِ انسانیِ نازیسم و همراه و همانند اش، فاشیسمِ موسولینیِ حاکم بر ایتالیا، و حتا پیش از آن، در خدمت و توجیه و تشریح و تآئیدِ آن ایدئولوژیِ مرگبار و نفرت انگیزِ نازیسم بود. در تمام مدتِ استادِ دانشگاه بودن اش و دوره یِ مدیریتِ اش در دانشگاهِ فریبورگ، معلم و مروجِ نازیسم و در توجیهِ و تئوریزه کردنِ یافتنِ " فضایِ حیاتی " در خدمتِ این ایده اندیشید و قلم زد. او فیلسوفی ست که نازیسم را در فلسفه وارد کرد. هیتلر و نظام اش، همچون همه یِ نظام هایِ دیکتاتوری، برایِ درست و زیبا و مردمی نشان دادن و توجیه به حق بودنِ اعمالِ جنایتکارانه یِ خود و رژیم اش به مجموعه ای از روشن فکران و اندیشمندان وهنرمندان و موسیقی دانان و معماران و نقاشان و شاعران و ... نیاز دارد. در خدمتِ نظام و حکومتی. و هایدگر یک فیلسوفِ حکومت. او تا آخرِ سلطه یِ هیتلر و استقرار رایش و تسلیم و ویران شدنِ آلمان، عضوِ حزبِ حاکم، حزبِ ناسیونال - سوسیالِ آلمانِ هیتلری بود و تا اخرین روز کارتِ آن حزب را داشت و حقِ عضویتِ خود را می پرداخت. و تمام این ها را بیژن عبدالکریمی، در برابرِ اندیشه یِ بزرگ و عظمتِ شخصیتِ فلسفی و فلسفه ی او بی ارزشتر وبی اهمیت تر از احتمالِ همخوابه گی با و داشتن فرزندی از خدمتکارِ خانه یِ فیلسوف می داند. ( نقل از حافظه از یک سخنرانیِ ایشان. ) چه میدانیم، شاید فیلسوف ما، آن خانم را صیقه کرده باشد. هایدگر تا اخرِ عمرِ طولانی اش هرگز از آن دوران و خدمت اش در به قدرت رسیدنِ اندیشه یِ ویرانگر و جنایت هایِ هیتلر و ویرانیِ آسیبِ او و رژیمِ نازی به آلمان و اروپا کوچک ترین اظهارِ تآسف و اشتباه و پوزشی نکرد و ... این نقد بر هانا آرنت، با همه ی اهمیت و ارزش اش در بان و شرحِ مکانیسمِ تولد و به قدرت رسیدنِ رژیم هایِ دیکتاتوری و توتالیتر - نازیسمِ هیتلری و کمونیسمِ استالینی- و نگاه و اظهاراتِ آزاد اندیشانه اش در جریانِ دادگاه آیشمن و.... وارد است که از گذشته و عشق و معشوقه بودن خود در آن همه سال با استاد اش هایدگر کوچکترین حرفی و حکایتی نکرد و هم چنان عاشق ماند و حتا او را در آمریکا پذیرائی هم کرد و ... پدرِ عشق بسوزد ... من، متاسفانه، وقتِ زیادی برایِ شنیدن فلسفه یِ هایدگر ( گفت-و- گو از جرجیس میان ای همه پیغمبر ) ندارم و تنها دلیل باز کردنِ این پُست را نگارشِ این پاورقی می خواستم. اجرِ دکتر محمد باقر باقری مشکور باد!
خیلی بحث مفید ی بود، صداقت شما دل نشین بود و استدلالها و تطبیقات شما منطقی و قانع کننده...خیلی ممنون..ولی خواهش می کنم این رو به حساب جلسه دوم بررسی فلسفه هایدگر نگذارید و جلسه دوم رو لطفا هرچه زودتر در کانال قرار بدید و باز لطفا بر خودفلسفه هایدگر بیشتر تمرکز کنید وقتی که این مطلب روشن بشه خود به خود فرقش با هایدگری که در محافل فلسفی ایران مطرح است روشنگر خواهد بود🙏
@@user_1606 درود بر شما. بله حتما درسگفتارهای هایدگر را با نظم و ترتیب ادامه خواهیم داد🌹
@drbagheri.critical.thinking 💯🙏🙏
@drbagheri.critical.thinking سپاسگزارم🙏🙏
در مورد آتئیسم از منظر روانکاوی فرویدی اینطور هست که نفی (negation) صورت گرفته و در ناخودآگاه ما نفی(Verneinung) نداریم یعنی تا تایید، آری ( Bejahung) نباشه نفی وجود ندارد، مثل امور ایجابی و سلبی، پس افرادی که خود را خداناباور میدانند در ناخودآگاه خویش به خدا باورمندند در درجهی اول و برای رفع این پسرانش در conscious یا شکل خودآگاه این خداباوری را نفی میکنند. و اینجاست که اگر منظور این افراد این هست که خدا وجود ندارد بدانند که تا به وجود خدا باور نداشته باشند نمیتوانند آن را نفی کنند! 51:45
با این شیوه نه تنها هایدگر در ایران تحریف شده بلکه تخریب شده 30:11
@Pariafi 🌹
عالی
@Pariafi 🌹
خیلی عالی استاد در سلسله درسهای شما از ارسطو چیزی ندیدم اگه میشه راهنمایی بشه کجا پیدا کنم
دکتر باقری شما عالی هستین عالی!❤
@@nasrinvahidi5515 🌹