Vielen Dank für das Video. Ich habe so viele Videos geschaut aber nur bei Ihnen habe ich es verstanden. Das einzige was ich leider nicht verstehe ist Polstelle/hebbare lücken. Top
Danke für die Rückmeldung und ein frohes neues Jahr 2021! Vielleicht hilft dir folgendes Video weiter: ruclips.net/video/qXrgApRb_mk/видео.html Viele Grüße!
Danke für die Erklärung (: ich habe noch eine Frage zu diesem Video. Bei 7:30 multiplizierst du ja die Klammer (x-3) aus. Hätte man die Klammer stattdessen auch benutzen können um mit dem Nenner zu kürzen oder geht das nicht? Es steht ja ein Malzeichen vor der Klammer
Hallo Anna mn, man kann nur kürzen, wenn in beiden Teilen einer Differenz der gleiche Faktor vorkommt. (x-3) kommt nur im ersten Teil der Differenz vor, daher kann man nicht kürzen. Schau dir mal an wie die zweite Ableitung gebildet wird bei etwa 9:25. Da wird immer gekürzt, da hier (x-3) links und rechts vom Minuszeichen vorkommen. Ich hoffe meine Erklärung hilft dir weiter! Viele Grüße
Prinzipiell kann man jeden x-Wert neben den Polstellen einsetzen, um Punkte in der Wertetabelle zu vervollständigen. Hier bei diesem Beispiel ist bei x=4 schon eine Nullstelle, die muss man nicht nochmal berechnen.
Hallo N M! Du wendest auch bei der 2. Ableitung die Quotientenregel an. Da steht im Nenner ein v², so dass du dieses auch auf das v anwenden musst. Ich hoffe die Erläuterung bringt dich weiter! Viele Grüße
Sehr simpel und gut erklärt. Es hat sich angefühlt als hätte ich einen Nachhilfelehrer
Vielen Dank für das Feedback!
hast du sehr gut gemacht
Vielen Dank für das Video. Ich habe so viele Videos geschaut aber nur bei Ihnen habe ich es verstanden. Das einzige was ich leider nicht verstehe ist Polstelle/hebbare lücken. Top
Danke für die Rückmeldung und ein frohes neues Jahr 2021!
Vielleicht hilft dir folgendes Video weiter:
ruclips.net/video/qXrgApRb_mk/видео.html
Viele Grüße!
Danke für die Erklärung (: ich habe noch eine Frage zu diesem Video. Bei 7:30 multiplizierst du ja die Klammer (x-3) aus. Hätte man die Klammer stattdessen auch benutzen können um mit dem Nenner zu kürzen oder geht das nicht? Es steht ja ein Malzeichen vor der Klammer
Hallo Anna mn, man kann nur kürzen, wenn in beiden Teilen einer Differenz der gleiche Faktor vorkommt. (x-3) kommt nur im ersten Teil der Differenz vor, daher kann man nicht kürzen. Schau dir mal an wie die zweite Ableitung gebildet wird bei etwa 9:25. Da wird immer gekürzt, da hier (x-3) links und rechts vom Minuszeichen vorkommen. Ich hoffe meine Erklärung hilft dir weiter! Viele Grüße
Kann man in die Wertetabelle rechts und links auch Zahlen wie 4 oder 2 nehmen?
Prinzipiell kann man jeden x-Wert neben den Polstellen einsetzen, um Punkte in der Wertetabelle zu vervollständigen. Hier bei diesem Beispiel ist bei x=4 schon eine Nullstelle, die muss man nicht nochmal berechnen.
@@mathe-einfachmitstiftundpa1034 Alles klar, danke für die Antwort
Eine Frage hätte ich, weshalb in der 2.Ableitung aus der (x-3)^2 ein ^4 wird ?
Hallo N M! Du wendest auch bei der 2. Ableitung die Quotientenregel an. Da steht im Nenner ein v², so dass du dieses auch auf das v anwenden musst. Ich hoffe die Erläuterung bringt dich weiter! Viele Grüße