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아주 명쾌하게 설명하신 것 같습니다. 잘 배웠습니다!
3b1b 영상보고 뭔가 애매하게 이해해서 지식이 붕 떠있는 상태였는데 여기서 구체적인 예시와 함께 다시 정리하니깐 이해가 확 되네요ㄷㄷ
대학생들 벡터해석들을때 보면 좋겠어요 ㅋ 1분과학님 갬성도 있어서 영상보기도 편하네요❤대성하세요🎉
선생님 4:45에 2,1이 아니라 3,2이 맞는거죠?
근데 4:45때 new x 가 왜 3,2가 아니라 2,1로 나오나요? 제가 행렬은 처음봐서 왜그런지를 모르겠네요..
제 말이 그 말, 저거 때문에 엄청 헷갈림
3:18 (영벡터는 안변함)
7분이 1분 같네
다음 영상 언제 올라오나여
형!! 어려워요!!
영상 많이 만들어주세요. 퀄리티 매우 높고 잘 가르치시네요.
와 이 영상 다음에 바로 3b1b 선대영상 나왔음
cnn에서 convolution(합성곱)의 의미를 조금 이해 할 수 있는것 같네요
결국 곱셈이 아니라 합성인데 왜 굳이 곱셈이라고 해서 사람 헷갈리게 만드는거지
쉽다며..ㅡ.ㅡ
하나같이 똑같은 소리 알려준다면 알수 없는 소리만 나열하는 어이없는 설명들.행렬곱 배우러 왓다가 불경 소리만 보다가 욕나오는것 참고 가네.시간만 소비했네
아만보
아주 명쾌하게 설명하신 것 같습니다. 잘 배웠습니다!
3b1b 영상보고 뭔가 애매하게 이해해서 지식이 붕 떠있는 상태였는데 여기서 구체적인 예시와 함께 다시 정리하니깐 이해가 확 되네요ㄷㄷ
대학생들 벡터해석들을때 보면 좋겠어요 ㅋ 1분과학님 갬성도 있어서 영상보기도 편하네요❤대성하세요🎉
선생님 4:45에 2,1이 아니라 3,2이 맞는거죠?
근데 4:45때 new x 가 왜 3,2가 아니라 2,1로 나오나요? 제가 행렬은 처음봐서 왜그런지를 모르겠네요..
제 말이 그 말, 저거 때문에 엄청 헷갈림
3:18 (영벡터는 안변함)
7분이 1분 같네
다음 영상 언제 올라오나여
형!! 어려워요!!
영상 많이 만들어주세요. 퀄리티 매우 높고 잘 가르치시네요.
와 이 영상 다음에 바로 3b1b 선대영상 나왔음
cnn에서 convolution(합성곱)의 의미를 조금 이해 할 수 있는것 같네요
결국 곱셈이 아니라 합성인데 왜 굳이 곱셈이라고 해서 사람 헷갈리게 만드는거지
쉽다며..ㅡ.ㅡ
하나같이 똑같은 소리 알려준다면 알수 없는 소리만 나열하는 어이없는 설명들.행렬곱 배우러 왓다가 불경 소리만 보다가 욕나오는것 참고 가네.시간만 소비했네
아만보