Assisti essa discussão do PAPMEM 2004 ao vivo na época. O que vi de professor surtar no auditório (não do impa) na época kkkKKKKKKKkKK principalmente quando ele falou sobre se ensinar truques em vez das ideias importantes de combinatória.
3 года назад+19
Então fique ligado no nosso próximo vídeo, em que o professor Morgado falará desses truques em Combinatória!
Tenho o livro de combinatória do IMPA, onde tem essa abordagem citada pelo saudoso prof Morgado e vi isso também durante o PROFMAT. Muito melhor. Em sala de aula vi aluno que decorou fórmula em cursinho e insistia em querer usar. Resultado? Só sabiam usar se fosse probleminha padrão. Ao mesmo tempo, alunos que seguiram essa abordagem diferente colocavam os problemas no bolso.
Nem sou da área de matemática mas sempre gostei da disciplina. Me incomodva bastante na escola com essa maneira de ensinar matemática onde somos induzidos a usar fórmulas sem muitas vezes conhecer os princípios e a lógica por trás delas. Vejo que saimos da escola sem aprender a verdadeira matemática. Não sei se isso é um problema só do Brasil, mas infelizmente que aqui se privilegia a decoreba no lugar do raciocínio crítico.
Fico agoniado em não saber quem criou as fórmulas e a história por trás de tudo e ainda mais quando não explicam a lógica da fórmula, simplesmente não consigo só decorar e fazer continhas.
@ Consegue sim, só pesquisar o nome dele e pdf na frente no google. Mas cuidado porque ele é um livro meio pesado, se você não tiver safo talvez seja melhor começar com outros antes.
Maluquice é tentar taxar a particularidade de cada aprendiz… e em qual universo a matemática é dedutiva? Eles tentam transformar algo mecânico em dedutivo… física é dedutivo, matemática é exato, porém com mais de um caminho a se chegar no mesmo lugar, em alguns casos…
A matemática avança através de inferências dedutivas, a física sendo uma ciência empírica, avança através do pensamento indutivo. Você entendeu o contrário !!
Rapaz, se tu não sabe nem o que é dedução. Depois vê lá em lógica. Dedução é encontrar uma verdade por meio de uma verdade já conhecida. Igual o famoso "Se todo homem é mortal e João é homem, logo, João é mortal". Cuidado cara, tirar os conceitos da própria cabeça te fazem ter interpretações erradas de algumas falas. Por fim, peço desculpa se fui grosso.
Assisti essa discussão do PAPMEM 2004 ao vivo na época. O que vi de professor surtar no auditório (não do impa) na época kkkKKKKKKKkKK
principalmente quando ele falou sobre se ensinar truques em vez das ideias importantes de combinatória.
Então fique ligado no nosso próximo vídeo, em que o professor Morgado falará desses truques em Combinatória!
Eles surtaram pq?
@@lucasmax2343 provavelmente pra eles tem que ensinar ao aluno a teoria, mesmo que ele não aprenda a usar na hora de um problema prático....
"Isso é uma maluquice!".
Grande Morgado.
Tenho o livro de combinatória do IMPA, onde tem essa abordagem citada pelo saudoso prof Morgado e vi isso também durante o PROFMAT. Muito melhor. Em sala de aula vi aluno que decorou fórmula em cursinho e insistia em querer usar. Resultado? Só sabiam usar se fosse probleminha padrão. Ao mesmo tempo, alunos que seguiram essa abordagem diferente colocavam os problemas no bolso.
Esses vídeos parecem bem antigos. Ele ainda está vivo? Adorei ele apesar de eu nem ser estudioso de matemática.
Morgado morreu a mais de uma década, infelizmente.
@@matheusreboucas3584 poxa vida!
Está vivo em nossos corações
Eu nunca soube a causa da morte dele. Parece que blindaram essa informação
@@gilmar2g alguma coisa da idade, pois o vídeo é antigo e ele já era bem velho
Mestre Morgado, uma inspiração! ❤️
Olha ele aqui tb :)
@@reeducacao10 😁✌️
Nem sou da área de matemática mas sempre gostei da disciplina. Me incomodva bastante na escola com essa maneira de ensinar matemática onde somos induzidos a usar fórmulas sem muitas vezes conhecer os princípios e a lógica por trás delas. Vejo que saimos da escola sem aprender a verdadeira matemática. Não sei se isso é um problema só do Brasil, mas infelizmente que aqui se privilegia a decoreba no lugar do raciocínio crítico.
Fico agoniado em não saber quem criou as fórmulas e a história por trás de tudo e ainda mais quando não explicam a lógica da fórmula, simplesmente não consigo só decorar e fazer continhas.
Infelizmente já nos deixou há alguns anos.Tive o privilégio e a honra de ter sido seu aluno. Um grande matemático e ser humano
Que maravilha
Brilhante!
O professor Octávio tbm tem ótima falas, procura no canal dele para postar
up!
O livro dele de combinatoria explica dessa forma?
vou começar o livro do mestre sobre análise combinatória. Espero entender de vez
Qual livro é?
@@MacellRodriguesAnálise Combinatória e Probabilidade - SBM
@@YanAraujoVilela obrigado, mano. Consigo encontrá-lo na internet?
@ Consegue sim, só pesquisar o nome dele e pdf na frente no google. Mas cuidado porque ele é um livro meio pesado, se você não tiver safo talvez seja melhor começar com outros antes.
Maluquice é tentar taxar a particularidade de cada aprendiz… e em qual universo a matemática é dedutiva? Eles tentam transformar algo mecânico em dedutivo… física é dedutivo, matemática é exato, porém com mais de um caminho a se chegar no mesmo lugar, em alguns casos…
Pelo visto parou na matemática do ensino médio...
A matemática avança através de inferências dedutivas, a física sendo uma ciência empírica, avança através do pensamento indutivo.
Você entendeu o contrário !!
Rapaz, se tu não sabe nem o que é dedução. Depois vê lá em lógica. Dedução é encontrar uma verdade por meio de uma verdade já conhecida. Igual o famoso "Se todo homem é mortal e João é homem, logo, João é mortal". Cuidado cara, tirar os conceitos da própria cabeça te fazem ter interpretações erradas de algumas falas. Por fim, peço desculpa se fui grosso.
Esse ai parou na parte de decorar a tabuada, matemática não é algo mecânico, o aluno precisa entender senão não esta aprendendo nada