Дуже шановний Микито! Велика дяка Вам за Вашу роботу!!! Нема кращого викладача на просторах iнтернету! I нтелiгентний, грамотний,красивий!)) Я ,як вчитель з 40 р iчним стажем дуже радiю,що у нас iснують такi вчителi! Успiхi в Вам! I пошана!❤❤❤❤❤
Це один із дуууже небагатьох каналів, де автор справді пояснює, а не тупо застосовує готові формули. Я не хочу вчити формули, тому цей канал для мене знахідка. на жаль поки не знайшла інші канали з аналогічним підходом
Спасибо огромное за Ваш урок. Объединив все четыре функции, стало более понятно, а чём их отличие. Буду ещё раз пересматривать. Обязательно порекомендую другим
Дякую величезне за ваші відео! Порекомендувала одна знайома, і це найкращий канал з математики, що я бачила, а передивилася я їх багаааааато))) Спасибі за працю!!
я дуже дякую вам за вашу працю , мені більшість речей стало зрозуміло , хоча я дуб дубом у математиці 😅 хотіла запитати чи проводите ви індивідуальні заняття?
32:00 Якщо у мене є що синус кута 210, та 330 дорівнюють -1/2, то це виходить що х = 7п/6 + 2пк, та х = 11п/6 + 2пк, але це зовсім не сходиться з твоєю відповідю, як його об'єднати?
Насправді сходиться)) Відповідь у відео (-1)^(k+1)*п/6+пk, k - ціле. Якщо k взяти парне (k=2n), тоді буде серія розв'язків -п/6+2пn, що те ж саме, що 11п/6+2пn (-п/6=11п/6). Якщо k непарне (нехай k=2n+1), тоді буде серія п/6+п(2n+1)=7п/6+2пn, де n - ціле Тобто, це просто дві різні форми запису однієї і тієї ж відповіді. Вони обидві правильні. А як об'єднати - завжди вручну це робити буде досить важко, тому краще одразу іти за готовою формулою
Це найкраще пояснення, яке я зустрічала на просторах інтернету! Ви дуже талановитий математик!
Дуже шановний Микито! Велика дяка Вам за Вашу роботу!!! Нема кращого викладача на просторах iнтернету! I нтелiгентний, грамотний,красивий!)) Я ,як вчитель з 40 р iчним стажем дуже радiю,що у нас iснують такi вчителi! Успiхi в Вам! I пошана!❤❤❤❤❤
Це один із дуууже небагатьох каналів, де автор справді пояснює, а не тупо застосовує готові формули. Я не хочу вчити формули, тому цей канал для мене знахідка. на жаль поки не знайшла інші канали з аналогічним підходом
Спасибо огромное за Ваш урок. Объединив все четыре функции, стало более понятно, а чём их отличие. Буду ещё раз пересматривать. Обязательно порекомендую другим
Чудове відео, ніяк не могла зрозуміти, чому ми використовуємо саме ці формули, дякую, що пояснили
Який Ви крутий! Я теж завжди думала, що треба пояснювати, звідки формула, щоб її можна було й вивести. У школі поверхнево пояснили, тому дуже дякую!
Дякую величезне за ваші відео! Порекомендувала одна знайома, і це найкращий канал з математики, що я бачила, а передивилася я їх багаааааато))) Спасибі за працю!!
Дякую за таке шикарне відео! Дуже гарне пояснення, дітям в звичайних школах це все не пояснюють, на жаль
Дякую. Класне та доступне викладення матеріалу.
Найкращииииииий!!!!!
Дякую за відео, готуюсь до ЗНО, вже трохи забув
Як же вчасно,якраз на додаткове дз тема ці рівняння а я їх підзабув😁
я дуже дякую вам за вашу працю , мені більшість речей стало зрозуміло , хоча я дуб дубом у математиці 😅 хотіла запитати чи проводите ви індивідуальні заняття?
32:00 Якщо у мене є що синус кута 210, та 330 дорівнюють -1/2, то це виходить що х = 7п/6 + 2пк, та х = 11п/6 + 2пк, але це зовсім не сходиться з твоєю відповідю, як його об'єднати?
Насправді сходиться)) Відповідь у відео (-1)^(k+1)*п/6+пk, k - ціле. Якщо k взяти парне (k=2n), тоді буде серія розв'язків -п/6+2пn, що те ж саме, що 11п/6+2пn (-п/6=11п/6). Якщо k непарне (нехай k=2n+1), тоді буде серія п/6+п(2n+1)=7п/6+2пn, де n - ціле
Тобто, це просто дві різні форми запису однієї і тієї ж відповіді. Вони обидві правильні. А як об'єднати - завжди вручну це робити буде досить важко, тому краще одразу іти за готовою формулою
Дякую за урок , але я нічого , майже , не зрозумів😅 . Буду передивлятися .
важко трохи подаєте матеріал😢❤
👏
Якість.
ачуметь, я зрозуміла нарешті звідки ті формули взялись. бережи вас бог