Михаил Александрович, от педагогов музыкальных школ огромное спасибо вам за эти видео. Если можно, продолжайте эту серию уроков, касаясь именно произведений из репертуара ДМШ.
Добрый вечер. Эти фрагменты, как драгоценные камни из бабушкиной шкатулки...такие уникальные и самобытные, хоть и являються отголосками ваших прекрасных мастер-классов...но стиль Вашего повествования просто не дает оторваться
Михаил Александрович, от педагогов музыкальных школ огромное спасибо вам за эти видео. Если можно, продолжайте эту серию уроков, касаясь именно произведений из репертуара ДМШ.
Огромное спасибо за этот урок, очень полезно. Будьте добрым, продолжайте. Ваша работа ТАК ВАЖНА!
Великолепное объяснение педализации. Огромное спасибо за ваш профессиональный анализ гармонии по отношению к смене педали.
Добрый вечер. Эти фрагменты, как драгоценные камни из бабушкиной шкатулки...такие уникальные и самобытные, хоть и являються отголосками ваших прекрасных мастер-классов...но стиль Вашего повествования просто не дает оторваться
Art Ped спасибо, коллега !
Потрясающе! Спасибо
Спасибо большое,вы мне очень помогли, Мне как раз в колледже нужно учить это произведение.
Спасибо,.начинаешь слышать по другому.Здоровья и творческих успехов!
Здравствуйте,подскажите пожалуйста,делали Вы разбор других произведений Глиэра? Не могу найти
Нет, не делал.
@@arkdv Спасибо за ответ. Жаль,выбираю программу на конкурс)
Интересно, но для детей педаль в нотах самое верное!
Дети прекрасно играют указанную в ролике настоящую романтическую педаль. Не стоит сваливать на детей неумение педагогов.