(Не)академическая пунктуация

К пунктуации принято относиться менее серьезно, чем к орфографии. Хотя со школы известно, что судьба человека может зависеть от одной запятой, если в указе написано "Казнить нельзя помиловать". О том, как знаки препинания меняют смысл, когда они становятся знаками "преткновения", а когда - помощниками, о влиянии иностранных языков на русскую пунктуацию, о правилах, касающихся "неакадемических" случаев, о влиянии на пунктуацию цифровизации в этом выпуске "Говорим по-русски!" рассуждают Мария Ровинская, преподаватель высшей школы, член Орфографической комиссии РАН, и постоянная ведущая программы Ольга Северская, к.ф.н., ведущий научный сотрудник ИРЯ РАН, доцент Института Пушкина.
Видео также доступно на канале проекта: • (Не)академическая пунк... .

[@НинаО-ц9ж]

Спасибо!
Давно меня интересует такой вопрос. Как следует писать - МАрхИ или МАРХИ? Судя по всему, вуз выбрал второй вариант. Написание "МАРХИ" соответствует правилам грамматики?

[@russky1802]

«По чесноку» - очень интересный выпуск! :) А что вы можете порекомендовать - из книг - о современной пунктуации? Не ПАС, а что-то рассчитанное на более широкую аудиторию.