전자기기로 공부하면 흥미가 유발된다.라는 관점이 너무도 기성세대의 것이라는 생각이 듭니다. 어디 요즘 애들이 화면만 보여주면 마냥 신기해하는 세대입니까? 나는 민방위 세대임에도, 온라인 민방위 교육이 참 지루한 걸 억지로 참고 하는데요. 90년대 말부터 본격적으로 수업에 멀티미디어가 도입되었지만 결국 공부는 할 아이들만 하고, 결국 등수가 매겨지는 교육 체계 안에서는 한계가 있을 수밖에 없는데, 매체에 급급할 게 아니라 교과 구성과 진로 교육에 더 신경써야 하지 않을까요. 고학력 실업자만 남아도는 학력 인플레가 아니라, 적정 교육 수준으로도 충분히 양질의 일자리 가질 수 있게끔 근본적인 문제 해결에 정부도 나서줬으면 좋겠습니다. 이런 겉핥기식 정책 말고요.
![[경제적참견시점] 선수 교체가 시급하다 & 건전재정 고집 말고 돈 풀어야 - with 우석진 명지대 교수, 김원장 기자](http://i.ytimg.com/vi/b-Oiv1y65yA/mqdefault.jpg)
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전자기기로 공부하면 흥미가 유발된다.라는 관점이 너무도 기성세대의 것이라는 생각이 듭니다. 어디 요즘 애들이 화면만 보여주면 마냥 신기해하는 세대입니까? 나는 민방위 세대임에도, 온라인 민방위 교육이 참 지루한 걸 억지로 참고 하는데요.
90년대 말부터 본격적으로 수업에 멀티미디어가 도입되었지만 결국 공부는 할 아이들만 하고, 결국 등수가 매겨지는 교육 체계 안에서는 한계가 있을 수밖에 없는데, 매체에 급급할 게 아니라 교과 구성과 진로 교육에 더 신경써야 하지 않을까요.
고학력 실업자만 남아도는 학력 인플레가 아니라, 적정 교육 수준으로도 충분히 양질의 일자리 가질 수 있게끔 근본적인 문제 해결에 정부도 나서줬으면 좋겠습니다. 이런 겉핥기식 정책 말고요.
실명이면 뭐가 문제냐?
무당이 돈 쓰지 말라고 했음이 분명한거 같죠? 아닌감? 무당 점사보고 정책한다는 소문이~
뭘할수있겠냐 ? 이것들이