사실 국어적인 해석으로 ~하게는 무조건 부사라고 생각해버리면 절대 풀수가 없죠. 이거 또한 문법 초급자들이 쉽게 범하는 오류이기도 하죠. 개인적으로 이런경우 잘 이해를 못하는 학생들에게는 동작동사인지 상태동사인지로 구분시키면 조금 더 받아들이더라고요. 동작 동작은 부사를 상태 동사라면 형용사를. 물론 동작과 상태 동사에 대한 기본은 배웠다는 전제하에
John went madly because he was late for school.1) 예전 댓글에 Tom returned penniless가 Tom returned as he was penniless에서접속사 as는 생략해주고 he는 Tom과 같은 사람이니까 생략해주고 was는 being이 되는데being은 의미가 없으므로 생략해서 Tom returend penniless라고 설명해주신 문장이 있는데요. 위의 문장도 접속사 because를 생략하고 he는 Tom과 같으니까 생략해주고 was는 being이 되는데 의미가 없으니 생략해줘서 John went madly late for school이라고 해주는 건 틀린 문장일까요?2) Tom returned penniless가 pennilessly로 쓰면 틀리는 건 이해가 되는데요returned는 "돌아오다"라는 "본래 동사의 의미"가 있는 동사라서요...보통 turn처럼 본래 의미는 "돌다"지만 2형식으로 쓰게 되면 "~이 되다"처럼 바뀌는 것처럼요....returned는 본래 동사의 의미로 쓰인거 아닐까요? 그런데도 이렇게 2형식 문장으로 쓸 수 있는지 궁금증이 듭니다.3) he was late for school에서 be late for를 "~에 늦다"라고 알고 있는데요 여기서 for + 장소로 사용되면 for가 "방향"의 의미로 쓰인걸까요?
1) John went madly later for school이라고 써도 의미는 통할거에요 하지만 그렇게 다 생략을 하게 되는게 듣는 사람이 알아서 알아들으라는 뜻이 되어서 약간 정확한 정보전달은 안될 수도 있다고 생각이 됩니당 2) 정확해요 그래서 Tom returned penniless에서 return은 1형식동사에요 즉. 이때 penniless는 보어라고 하지 않고 준보어라고 부르고 있어요! 의미가 살아있어서요! 즉 형태는 2형식이지만 의미적으로는 1형식으로 보시면 됩니당! 3) 넵 맞아용
설명진짜 신세계 입니다. 느낀건데 결국은 해석을 할줄알아야 한다는건데 방법은 단어야 외우는 방법 밖에 없고 해석은 어떻게 공부하면 좋을까요? 지금 가르치는 문법이 해석하는 법을 가르치는 강의가 아니지 않나요? 잘모르겠어서 질문을 올려봅니다. 단어가 알아도 정확하게 해석이 안됩니다
선생님 강의가 따로 나왔으면 좋겠어요ㅠㅠ 이렇게 부분적인 강의도 잠깐씩 보기 좋디만 공부할때 보기좋은 지금의 선생님 방식으로된 인강도 좋을거같아요! 또 교재도 타 교재와 다르게 선생님 방식의 교재라면 공부하는 학생들에게 도움이 엄청될거같아요! 아무래도 타 문제집은 해설들이 이해가안되게 되어있어서.. 강의 3번째인데 너무 좋아서 의견남깁니다! 아 또! 내신영어말고도 공인영어도 하시면 엄청 좋을거같아요!(내 경험...하하하) 1주일 안으로 완독 도전해봅니다! 감사해요 선생님 !!🥺
앗 저도 그렇게 도와드리고 싶어요 아직은 제가 미약해서 ㅠㅠ 나중에 기회가 된다면 그런것들도 다 체계적으로 하고 싶어요! 당장은 저의 본업이 있어서 힘들 것 같아요. 그리고 제가 가르치는 곳이 좀 이상한 곳이라.. 저는 성인만 가르치고 있긴 해요 지금은 ㅎㅎ 말씀하신 부분들 기회되면 꼭 해보겠습니다 정말 고마운 말씀 주셔서 감사합니다!
cold 하고 coldly가 영알못으로서 느낌은 날씨를 꾸며주는 말인데(날씨에 의미 부여 하는) 그러려면 해석이 날씨가 차갑게 변했다가 맞는거 같은데 cold는 차갑다 coldly가 차갑게로 해석이 되어서 coldly가 맞는거 같은데 cold가 맞다니 또 이상하기도 하네요;; 뒤에 나오는 부사나 형용사가 주어를 꾸며주는건지 동사를 꾸며주는건지 확실하게 알려면 어떻게 해야 하나요?
선생님 3번문제인 Tom walked slow/slowly에 대해 궁금한게 있습니다. tom walked slowly라고 하면 톰은 느리게 걸었다(2형식)으로 해석이 될 수 있는건데, tom walked slow라고 해서 톰은 느리다(1형식)라고 해석할 수도 있는게 아닌가요? 처음 예시(tom ran mad/madly)랑 비슷한 것 같아 너무 헷갈립니다...
앗 너무 좋은 질문이셔요! 혹시 형용사 부사 구분하기 영상 보셨을까요? 이제 깊게 공부하다보면 동사중에서 1형식 2형식이 다 되는 동사들도 있지만 1형식으로만 사용되는 동사들도 있긴 해요 walk의 경우에는 1형식 자동사 밖에 없고 2형식의 쓰임이 없긴해요 ㅎㅎ 즉 run은 1형식으로 '달리다' 2형식으로 '~인상태가 되다' 라는 뜻이 다 있다면 walk는 '걷다'라는 1형식의 의미만 있고 2형식은 없어서요! 그렇게 알고 계시면 좀 더 나을거에요 더 궁금한거 있으시면 메일로 한번 연락주셔요~!
@@yoongrammar답변 정말 감사드립니다! 낮에 찾아보니 go, come, run, get 등의 동사는 상태변화동사로 쓰일 수 있다고 하는걸 봤는데 답글을 보니 이해가 더 잘 되는 것 같아요! 어제 첫영상부터 봤는데 시간 가는 것도 모르고 보다가 새벽된거 보고 깜짝놀라서 잘정도로 재미있고 설명을 정말 잘 하시는 것 같아요~~ 완전 짱입니다!
보다가 궁금한게 있어서 여쭤봐요! 혹시 The food tasted very bitter.같이 헷갈리는 문제가 나오면 형용사가 나올땐 동사 의미를 해석하지 않고 부사가 나올땐 해석하니 동사뜻을빼고 음식이 쓰다 이런식으로 해석해서 뜻이 적절하면 형용사 적절하지 않으면 부사 이런식으로 풀어도 무관한가요??
음 부사가 동사를 꾸민다는 것은 동작을 설명하는 거라서요 맛이 나는 방식이 쓰다기보다는 음식이 쓴거니 이렇게 구분하는게 제일 편하다고 생각해요! 사실 많이 보면서 익숙해지는것이 좋고 look, sound, smell, feel, taste 를 감각동사라고 보통 문법에서 많이 배우는데 얘들은 2형식으로 쓰는 경우가 대다수라 외워놓으시면 더 편하긴 합니당 ㅎㅎ 영상 봐주셔서 감사해요!
look을 1형식으로 쓴다라는건 '물리적으로 어딘가를 바라본다' 라는 뜻이에요! 한국말에 '보다'라는 말에 조심하셔야 해요 He looked at me : 그는 나를 바라봤다 ( 눈의 시선을 나한테 향했다 라는 뜻) He looks happy : 그는 행복해보인다 ( 그가 행복한것 같다는 거지 어딘가를 바라보는 뜻이 아님) 이렇게 구분하시면 돼요!
선생님 근데 2형식 문장에서 보어자리에 형용사가 오면 해석하지 않는다고 하셨는데 제일 마지막 She looked anxious about the result 문장 에서는 형용사가 맞는 답이고 “결과에 대해 불안해보였다”라고 해석되는데 그럼 기존 설명(동사해석X)과 매치되지 않는데 무슨 경우인지 잘 모르겠어요ㅜㅜ
아 잘 물어보셨어요! 그 해석을 안한다는 것은 동작이 일어나는 느낌으로 번역이 되지 않는 다는 뜻이었어요! 뉘앙스를 줄 뿐 동작개념이 사라진다는 뜻이어요! 즉 look이 '보다'라는 동작이면 1형식으로 '~인 것처럼 보이다'라는 상태를 나타내는 경우는 2형식으로 사용되었다는 뜻이었어요! 답장 늦어서 죄송해요 ㅠ 잘 이해 안가시면 메일로 다시 연락주셔요!!
![수일치 Part 2!'수일치' 왜 하는지 아세요? - 당신이 몰랐던 영문법의 비밀 [영문법 기초, 강의, 공부법, 기초 정리] - 수일치 후편 #영문법,#편입영문법](http://i.ytimg.com/vi/yda4aoQabVw/mqdefault.jpg)
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![[자동사와 타동사 평생구분!!, 보어 목적어 100% 구분하기!] 이걸 모르고 있었다니! - 윤문법 제 4강 #자타동사,#보어목적어,#영문법,#편입영문법,#중고등영문법](http://i.ytimg.com/vi/8Pgk-M-fHTY/mqdefault.jpg)
![헐.. 수일치를 이렇게 할 수 있었구나! [영문법에서 수일치를 하는 이유! - #수일치 part 1 ] - 영문법 기초, 강의, 공부법 (2편도 꼭!)#중고등영문법,#편입영문법](http://i.ytimg.com/vi/yv6omgCXXwY/mqdefault.jpg)
세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사]
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여러분 책이 나왔어요~!
여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!!
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문제 푸는 형식이 많아서 복습도 되고 더 확실 아는것같아요. 왜 문제 많이 풀어봐야 된다고 하는지 이 동영상에서 느낍니다~
다른 문법 책에는 없는 설명이 있다고 해야하나~ 암튼 머리에 쏙쏙 들어옵니다~
꼭 멈추고 문제 풀어보고 쌤 설명 듣는게 중요한듯해요~^^
고맙습니다~~~!!
앞에서 배운거 문제로 복습하니 정말
까먹을수가 없네요. 👍👍👍
윤샘의 정성이 느껴집니다.🙏🙏🙏
정말 고맙습니다.🍎🍏
저도 정말 정말 감사합니다~! 도움 되시길 바라며..!
1형식-- 동사뜻 그대로 해석
(s+v)
2형식-- 동사를
되다, 지다로 해석...
( s+v + 형용사)
이 설명도 강의 들을 때 참 쉽게 느껴졌어요.
정말 감사드려요!! 답장 늦어서 죄송해용 ㅠㅠ
중고등학교때 그리고 취업시험 몇년동안
수없이 들어도 이해하기 힘들었던 영문법을
이리 쉽게 잘 설명해주시니 머리에 쏙쏙들어오네요. 윤선생님 정말 감사드립니다. 🙇
에고 봐주시니 저도 감사드릴뿐입니당ㅠ
교현쌤이 잠안올때 보시라해서 봤다가 끝까지 다 봤어요~~에헷
억ㅋㅋ 진짜요?
감사합니다~~훌륭한 강의입니다~👍👍👍자녀들과 함께 보겠습니다~
에고 너무 감사합니다 ㅠㅠ 열심히 하겠습니다!
감사합니다 정말 도움이 많이 되네요
아 저도 정말 열심히 봐주시니 정말정말 감사드립니다! 힘내겠습니다 계속 도움되실수 있도록!
윤여홍 선생님,,예문으로 세심하게 학생들의 실력을 살펴주시니 감사할 따름입니다.. 감사드립니다..여홍쌤 고맙, 감사!!!!
에고 감사합니다 ㅎㅎㅎ
이런 강의도 있군요.ㄷㄷㄷㄷ
문법을 암기가 아닌 논리적 추론을 통해 이해시켜 버리네요.. ★★★★★
저도 정말정말 감사합니다! 더 도움이 될 수 있도록 애써보겠습니다!
사실 국어적인 해석으로 ~하게는 무조건 부사라고 생각해버리면 절대 풀수가 없죠. 이거 또한 문법 초급자들이 쉽게 범하는 오류이기도 하죠. 개인적으로 이런경우 잘 이해를 못하는 학생들에게는 동작동사인지 상태동사인지로 구분시키면 조금 더 받아들이더라고요. 동작 동작은 부사를 상태 동사라면 형용사를. 물론 동작과 상태 동사에 대한 기본은 배웠다는 전제하에
아 맞습니다! 너무 너무 공감됩니다 ㅎㅎ
학생들이 잘 이해할 수 있도록 항상 생각해봐야 해서 쉽지 않은 것 같아요 ㅠㅠㅋ
윤문법 전용 노트 만들었어요..
동영상 계속 돌려보면서 나름 정리 해가려구요..
늦게 시작한 공부 제대로 하는 중입니다.
머리가 나빠서 그냥 듣고 넘어가니
기억에서 자꾸 사라져요..ㅎ
쉽고 재미있게 설명해주셔서 너무 좋아요..
앗 감사합니다! 만들어드려야 하는 영상이 아직도 너무 많아서 ㅠ 쉽지가 않네요 열심히 할게요!
5:08학교에 늦으면 미쳐버린다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ지각 할랑 말랑하면 출석 점수 까일까봐 마음이 불안해진답니당
그쵸 상황에 따라 그럴수도 있긴하겠어요
앞에서 배워서 문제가 쉬게 이해가 되었습니다. 고맙습니다.
저도 영상 봐주셔서 감사해요~!
윤여홍 선생님 너무너무 감사합니다 이렇게 좋은 강의를 오픈해주시고. 저희집은 중학생 딸과 엄마 아빠 셋이 모두 열청하고 있습니다. 정말 멋지십니다. ^^
헉 넘넘 고맙습니다 아직 해야할일들이 많이 있는데 좋게 얘기해주시니 저도 힘이 나요! 열심히 할게요~!
와 2시간 동안 이런 강의 찾아다녔는데...내일 시험인데 95점 이상은 맞을 수 있을것 같네요 ㅎㅎ 감사합니다~~
앗.. 정말 감사합니다 혹시 궁금한거 있으면 많이 물어보셔요!
이렇게 문제풀이를 하니 복습 및 정리가 되요. 넘 좋은 영상입니다.^^ 다른 문제 풀이도 부탁드려요.~ 항상 감사합니다.^^
저도 정말 고맙습니다! 앞으로도 조금씩 만들어 나가려고 해요 ㅎㅎ
명확하게 설명으로 이해가 잘되요~~
감사히 잘 보고 갑니다*^^*
저도 너무너무 감사합니다!
이전에는 이런 문법 문제를 두루뭉실한 해석과 감으로 풀어서 틀리고 맞는게 마치 직감을 키우는 느낌이었다면 선생님의 강의를 듣고 아주 쉽게 다 맞았습니다.. 이런 기적이 흐규ㅜ
저도 너무너무 감사드려요! 사실 원리를 이해하면 매우 할만한 영역이라고 생각됩니당 ㅎㅎ
샘
강의 정말 최고예요
좋은 말씀 주셔서 정말 힘이 납니다!
이런 강의를 무료로 듣는다는거 자체가 너무 고맙습니다. 감사합니다.
저도 영상 봐주셔서 힘이 됩니다! 감사합니다~~ ^^
광고 볼때는 댓글 달기>
스킵스킵~!
John went madly because he was late for school.1) 예전 댓글에 Tom returned penniless가 Tom returned as he was penniless에서접속사 as는 생략해주고 he는 Tom과 같은 사람이니까 생략해주고 was는 being이 되는데being은 의미가 없으므로 생략해서 Tom returend penniless라고 설명해주신 문장이 있는데요. 위의 문장도 접속사 because를 생략하고 he는 Tom과 같으니까 생략해주고 was는 being이 되는데 의미가 없으니 생략해줘서 John went madly late for school이라고 해주는 건 틀린 문장일까요?2) Tom returned penniless가 pennilessly로 쓰면 틀리는 건 이해가 되는데요returned는 "돌아오다"라는 "본래 동사의 의미"가 있는 동사라서요...보통 turn처럼 본래 의미는 "돌다"지만 2형식으로 쓰게 되면 "~이 되다"처럼 바뀌는 것처럼요....returned는 본래 동사의 의미로 쓰인거 아닐까요? 그런데도 이렇게 2형식 문장으로 쓸 수 있는지 궁금증이 듭니다.3) he was late for school에서 be late for를 "~에 늦다"라고 알고 있는데요 여기서 for + 장소로 사용되면 for가 "방향"의 의미로 쓰인걸까요?
1) John went madly later for school이라고 써도 의미는 통할거에요 하지만 그렇게 다 생략을 하게 되는게 듣는 사람이 알아서 알아들으라는 뜻이 되어서 약간 정확한 정보전달은 안될 수도 있다고 생각이 됩니당
2) 정확해요 그래서 Tom returned penniless에서 return은 1형식동사에요 즉. 이때 penniless는 보어라고 하지 않고 준보어라고 부르고 있어요! 의미가 살아있어서요!
즉 형태는 2형식이지만 의미적으로는 1형식으로 보시면 됩니당!
3) 넵 맞아용
뭐에요... 귀요미 얼굴보러 들어왔는데 끝까지 얼굴은 안나옴.... 이번껀 실망이네요.
이건문제풀이라성..
32살 먹고 공무원 준비하는데. 영상 정말 감사합니다 !!
궁금한거 있으면 종종 연락주셔용 ! ㅎㅎ
John went 문장이랑 마지막 문제는 못 맞췄어요. 설명 들으니 아하~ 문제를 따로 많이 봐야겠다 생각 들어요. 감사합니다 😊
앗 ㅎㅎ 맞습니다 진짜 아는거랑 할 수 있는 거랑은 늘 다른것 같습니다 ㅠ.ㅠ 영상 봐주셔서 감사합니다!
선생님 말씀대로 영어 해설풀이 같은 문법으로 인해 영어 자체를 포기했었는데 이제는 영어가 너무 재밌네요. 유익한 강의 정말 감사합니다!!! 잘보고있습니다!
저도 봐주셔서 너무 감사합니당! ^_^
목소리가 조근조근 너무 조으세요^^!
앗 너무너무 감사합니당 ㅎㅎㅎ
문법문제 푸는게 재밌게 느껴진건 처음이에요! 꼭.. 수학문제 푸는 것도 같네요 ㅎㅎ (전 수학을 좋아하진 않지만요)
앗 ㅎㅎ 감사합니다 문제풀이 영상 몇개 더 있는데 나중에 시간되면 봐주셔용!
선생님 감사합니다.
저야말로 감사합니다!
내가 중학교 아니지 고등학교때 이런 선생님 만났으면 적어도 5년이라는 시간을 영어가 아닌 다른곳에 투자해서. 영어는 물론이고 삶의 질도
훨씬 높아졌을텐데.....
많이 아쉽지만 이제라도 알게되었으니
정말 다행이라 생각하며 자신을 위로해 봅니다.
아 정말 좋은말씀 주셔서 고맙습니다 더 많은 도움드릴수있도록 열심히 만들겠습니다 감사합니다
감사합니다~ 좋은 꿈 꾸세요~^_^
🙂
설명진짜 신세계 입니다. 느낀건데 결국은 해석을 할줄알아야 한다는건데 방법은 단어야 외우는 방법 밖에 없고 해석은 어떻게 공부하면 좋을까요? 지금 가르치는 문법이 해석하는 법을 가르치는 강의가 아니지 않나요? 잘모르겠어서 질문을 올려봅니다. 단어가 알아도 정확하게 해석이 안됩니다
혹시 채널가이드를 보셨나용? 가능하시다면 채널가이드를 한번 봐주시고 차근차근 영상을 순서대로 봐주셨으면 해요~! 세부적으로 궁금한게 있으시면 메일로도 연락주시면 좀더 자세히 얘기드릴게요~!
vjqltm@naver.com
최고예용~^^
감사합니당~!
아 쌤, 7번만 틀렸네요 ㅠㅠ Heart (S) Beats (V) 이렇게 구분해야 되는데 Heartbeats 이렇게 붙여버려서 통째로 S로 봤어요 -_-;
앗 ㅎㅎ 그럴수 있다고 생각합니다 ㅎㅎㅎ 뭔가 노래 같기도 하고 ㅋㅋㅋ
문포자인데 덕분에 다시 공부할 맘이 생겼어요 ! 감사합니당 😀
앗! 고맙습니다 ~! ^_^
문제도 잇으니까 더 좋아요
영상만보면 금방 까먹는데 훈련을 좀 시켜주시네요
앗 감사합니다 문제 컨텐츠는 요즘 완전 쉬고 있었는데 다시한번 해볼까 싶기도 하네요 ㅎㅎㅎ
선생님 강의가 따로 나왔으면 좋겠어요ㅠㅠ
이렇게 부분적인 강의도 잠깐씩 보기 좋디만 공부할때 보기좋은 지금의 선생님 방식으로된 인강도 좋을거같아요! 또 교재도 타 교재와 다르게 선생님 방식의 교재라면 공부하는 학생들에게 도움이 엄청될거같아요!
아무래도 타 문제집은 해설들이 이해가안되게 되어있어서..
강의 3번째인데 너무 좋아서 의견남깁니다!
아 또! 내신영어말고도 공인영어도 하시면 엄청 좋을거같아요!(내 경험...하하하)
1주일 안으로 완독 도전해봅니다! 감사해요 선생님 !!🥺
앗 저도 그렇게 도와드리고 싶어요 아직은 제가 미약해서 ㅠㅠ 나중에 기회가 된다면 그런것들도 다 체계적으로 하고 싶어요! 당장은 저의 본업이 있어서 힘들 것 같아요. 그리고 제가 가르치는 곳이 좀 이상한 곳이라.. 저는 성인만 가르치고 있긴 해요 지금은 ㅎㅎ 말씀하신 부분들 기회되면 꼭 해보겠습니다 정말 고마운 말씀 주셔서 감사합니다!
왜 형용사 부사를 구분이 중요하네요 그래서 제일 먼저 다뤄 주셨군요~^^ 감사합니다.
넵넵 ㅎㅎ 사실 모든것이 결국 명사 동사 형용사 부사로 설명이 가능해서요! 고맙습니당!
좋은 영상이네요~
감사합니다!!
cold 하고 coldly가 영알못으로서 느낌은 날씨를 꾸며주는 말인데(날씨에 의미 부여 하는) 그러려면 해석이 날씨가 차갑게 변했다가 맞는거 같은데 cold는 차갑다 coldly가 차갑게로 해석이 되어서 coldly가 맞는거 같은데 cold가 맞다니 또 이상하기도 하네요;; 뒤에 나오는 부사나 형용사가 주어를 꾸며주는건지 동사를 꾸며주는건지 확실하게 알려면 어떻게 해야 하나요?
아 날씨에 꾸며주니 부사가 아니라 형용사가 맞네요!
정확하십니다 ㅎㅎㅎ 이게 한국말로는 너무 애매해서요 읔 ㅠㅠ
감사합니다.. 나이들어 영어 공부를 시작한 왕초보 입니다. 영상을 보면서 1형식 과 2형의 차이를 모르겠습니다. 주어 + 동사 1형식 이라는데
지금 예제등을 보면서 1형식 2형식 의 정의를 모르겠습니다.
그그 혹시 형용사 부사 평생 구분하기랑 1형식 2형식의 진실 영상 보셨나용? 혹시 그거 보고도 이해가 안가시는 부분들이 있으시면 vjqltm@naver.com으로 연락한번 주셔요!
5:10에 내가 생각한게 나와서 흠칫했어요ㅋㅋㅋㅋ
허걱 ㅋㅋ
명품강의
알것같은데 조금 헷갈리기도하네요 더 문제 풀어봐야겠어요^^;;
앗 맞습니당! ㅎㅎ 조금 어려운게 사실이어서 ㅠㅠ
선생님 3번문제인 Tom walked slow/slowly에 대해 궁금한게 있습니다. tom walked slowly라고 하면 톰은 느리게 걸었다(2형식)으로 해석이 될 수 있는건데, tom walked slow라고 해서 톰은 느리다(1형식)라고 해석할 수도 있는게 아닌가요? 처음 예시(tom ran mad/madly)랑 비슷한 것 같아 너무 헷갈립니다...
앗 너무 좋은 질문이셔요!
혹시 형용사 부사 구분하기 영상 보셨을까요? 이제 깊게 공부하다보면 동사중에서 1형식 2형식이 다 되는 동사들도 있지만 1형식으로만 사용되는 동사들도 있긴 해요
walk의 경우에는 1형식 자동사 밖에 없고 2형식의 쓰임이 없긴해요 ㅎㅎ
즉 run은 1형식으로 '달리다' 2형식으로 '~인상태가 되다' 라는 뜻이 다 있다면
walk는 '걷다'라는 1형식의 의미만 있고 2형식은 없어서요!
그렇게 알고 계시면 좀 더 나을거에요
더 궁금한거 있으시면 메일로 한번 연락주셔요~!
@@yoongrammar답변 정말 감사드립니다! 낮에 찾아보니 go, come, run, get 등의 동사는 상태변화동사로 쓰일 수 있다고 하는걸 봤는데 답글을 보니 이해가 더 잘 되는 것 같아요! 어제 첫영상부터 봤는데 시간 가는 것도 모르고 보다가 새벽된거 보고 깜짝놀라서 잘정도로 재미있고 설명을 정말 잘 하시는 것 같아요~~ 완전 짱입니다!
저도 봐주시니 너무감사합니다ㅠ.ㅠ
더더 열심히하겠습니다~!!
보다가 궁금한게 있어서 여쭤봐요!
혹시 The food tasted very bitter.같이 헷갈리는 문제가 나오면 형용사가 나올땐 동사 의미를 해석하지 않고 부사가 나올땐 해석하니 동사뜻을빼고 음식이 쓰다 이런식으로 해석해서 뜻이 적절하면 형용사 적절하지 않으면 부사 이런식으로 풀어도 무관한가요??
음 부사가 동사를 꾸민다는 것은 동작을 설명하는 거라서요
맛이 나는 방식이 쓰다기보다는 음식이 쓴거니 이렇게 구분하는게 제일 편하다고 생각해요!
사실 많이 보면서 익숙해지는것이 좋고 look, sound, smell, feel, taste 를 감각동사라고 보통 문법에서 많이 배우는데 얘들은 2형식으로 쓰는 경우가 대다수라 외워놓으시면 더 편하긴 합니당 ㅎㅎ
영상 봐주셔서 감사해요!
제가 바보라서 그럴까요? 선생님 도와주세요 10번문제는 왜그렇게 헷갈릴가요? 그녀가 긴장스럽게 시험에대한 결과를 바라보다 이렇게 해석이 될수도있지 않을까요?
1형식도 될수있고 2형식도 될수있지 않을까요?
look을 1형식으로 쓴다라는건 '물리적으로 어딘가를 바라본다' 라는 뜻이에요!
한국말에 '보다'라는 말에 조심하셔야 해요
He looked at me : 그는 나를 바라봤다 ( 눈의 시선을 나한테 향했다 라는 뜻)
He looks happy : 그는 행복해보인다 ( 그가 행복한것 같다는 거지 어딘가를 바라보는 뜻이 아님)
이렇게 구분하시면 돼요!
Heart beats irregularly (심장이 불규칙하게 뜁니다)라는 예문에서요이 문장에서 beats는 자동사라고 생각했거든요. 타동사라면 뒤에 목적어아 나와야 하는데위 문장은 목적어가 따로 필요없을거 같아서요.그런데 사전을 보니까 자동사가 아닌 타동사로 "심장이 뛰다"라고 나와서요."(심장)이 뛰다"처럼 뒤에 목적어가 없는데도 타동사가 되는건가요?
beat는 자동사 타동사가 다 있어용! ^_^
감사합니다.
저도 고맙습니닷!
감사합니다
ㅠ ㅠ 너무너무 감사합니다 더 도움이 될 수 있게 열심히 하도록 하겠습니다! 힘낼게요!!
john went mad~로 번역기 돌리니까 학교에 늦어서 화를 냈다라고 해석이 되던데 꼭 madly가 맞는건지 궁금하네요ㅜ
아 번역기에서 그렇게 나오나용? ㅎㅎ
혹시 시간이 되신다면 앞에 형용사 부사 비교영상을 봐주시면 좋겠어요😀😀
시중에 문법문제집중에 추천해주실만한게 있나요?
중고생 것중에서요
시중에 있는건 저도 정확히 몰라서 ㅠ 제가 가르치고 있는 분야가 중고생이 아니다보니 잘 모르겠어용 ㅠ.ㅠ
선생님 근데 2형식 문장에서
보어자리에 형용사가 오면 해석하지 않는다고
하셨는데 제일 마지막
She looked anxious about the result
문장 에서는 형용사가 맞는 답이고
“결과에 대해 불안해보였다”라고 해석되는데
그럼 기존 설명(동사해석X)과 매치되지 않는데
무슨 경우인지 잘 모르겠어요ㅜㅜ
아 잘 물어보셨어요!
그 해석을 안한다는 것은
동작이 일어나는 느낌으로 번역이 되지 않는 다는 뜻이었어요!
뉘앙스를 줄 뿐 동작개념이 사라진다는 뜻이어요!
즉
look이 '보다'라는 동작이면 1형식으로
'~인 것처럼 보이다'라는 상태를 나타내는 경우는 2형식으로 사용되었다는 뜻이었어요!
답장 늦어서 죄송해요 ㅠ 잘 이해 안가시면 메일로 다시 연락주셔요!!
왜 얼굴 안나와 ㅠㅠ
혹시 문제풀때 형식도 중요한건가요??
음. 아무래도 문법문제를 풀때는 형식에 대한 이해는 하는 편이 훨씬 편하다고 할 수 있겠죠?! 차근 차근 다뤄드릴게요!
8번은 어렵네요ㅜㅜ
맞아요 ㅠㅠ 뒤로갈수록 어려운것들이 많이 생겨서
근데 형용사는 명사를 꾸며주고 부사는 명사빼고 다 꾸며주는데 앞 문장에 명사가 있으면 형용사고 앞문장에 명사가 없으면 부사인가요?
문법 너무 어려워요오오ㅠㅠ
어디를 꾸미는지를 찾아야 하기때문에 확실히 어렵죠 ㅠㅠ
혹시 시간이 되신다면 '학생들이 문법을 포기해가는 과정'이라는 영상을 한번 봐주시면 좋을 것 같아요!
형식을 모르니 어렵네요 ㅠㅠ
ruclips.net/video/DJH-rhnSuSI/видео.html
이 영상을 먼저 보시고 봐주시면 감사하겠습니닷!
10번 문제 이해가 안 돼요ㅜㅜ 영어로 읽으면 뭔가 anxious 가 맞는 거 같은데 한국어로 풀면 anxiously도 되지 않나요ㅠ??
앞 영상인 형용사 부사 평생 구분하기 영상 혹시 보셨나요?
거기서 자세한 이유가 나와요
보는동작이 긴장한게 아니라
주어인 사람이 긴장한거여서 그래요~
@@yoongrammar 아하 한 번 더 봐야겠어요 !! 항상 좋은 강의 정말 감사합니다!!!
학교에 늦어서 미쳤다는 거로 이해를 해서 틀렸습니다... he was late for school 에서 late 는 그럼 부사인가요??
넵 late는 부사에요! 이 단어는 형용사 부사가 다 있어서 따로 외워두셔야 해요 ㅠㅠ (수정) 형용사에요! 위에 실수!
-당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV
여기서 late 가 부사인가요? 형용사아닌가요?
형용사 아닌가요?
@@ilovequilt 앗 죄송해요 형용사입니당
너무 빨리 보느라고 잘못 답변 드렸네요 형용사가 맞습니다!
학교에 늦어서 화가 났다는 의미로 John went mad도 맞지 않나요
고런의미로 쓰고싶다면 가능할수도있습니다ㅎ
6) mad-- 맞는게 아닌지?
2형식으로
미치게 되다.
아 말은 됩니당 ㅎㅎ 다만 저기 맥락에서 학교에 늦었다고 해서 미쳤다라고 하는건 일반적인 상황이 아니라서
학교에 늦었으니 미친듯이 갔다 라고 하는게 의미적으로 맞다는 뜻이었어요!!
전치사편보고 구독안할수가없네요
고맙습니다!
영어가 점점 쉬어지는 거 같아욤^^
대박 문제가 풀린다
앗 다행입니당! ㅎㅎ
적으면서 공부하는데 교재있었음 좋겠네요
ㅠ.ㅠ 나중에 교재 꼭 내보려합니다
mad / 상황상 학교에 늦어서 화가 났다로 해도 될 듯.
넵ㅎㅎ 그럴수도 있어서 애매한 내용이기도 합니다ㅡ.ㅡㅋ 저 문제는 바꿀까도 싶네요
존이 미친거는 애매하네요 저는 1번이 더 공감갑니다..ㅠ
ㅜㅜㅋㅋ 사실 뒤에 나온 단어가지고 하는거긴 하니까 이 부분은 어렵긴 해요
👍🏻
광고가 아직 안 붙나 보네요? ㅠ.ㅠ 광고 붙으셔야...!
네 아직 시청시간이 턱없이 부족하네유 ㅠㅠㅋㅋ
@@yoongrammar 후배, 동생들도 ㅋㅋ 영어가 댕댕이판이라 채널 공유 URL 날려 논 상태라 빨리 시청뷰 올라가셨으면합니다. ((ㅠ.ㅠ))
@@tonickim3998 아직은 어쩔수 없지요 ㅎㅎ 천천히 노력해보려고 합니다!!
와.. 저 토익 어제 처음으로 접했었는데요.. 기초문법이라고 배우긴 배웠는데 무슨 말인지 참.. 설명은 빠르고 ㅠ 이해는 안가고 그래서 혹시나 하는 마음으로 하나하나 보고 있습니다ㅠㅠㅠ 완전 이해 잘 돼요 구독 누르고 가요ㅠㅠㅠ감사합니다
앗 도움 되셨다니 너무너무 감사합니다! 아직 부족하지만 ㅠㅠ 열심히 돕겠습니다!
더이상의 문풀은 없는건가요?ㅜㅜㅜ
네 ㅠㅠ 죄송합니당 나중에 시리즈로 시작하게 될듯 한데 좀 걸릴 것 같아융
학교에 늦으면 미쳐버리는데 ㅠ
사실 그런 상황을 말하고 싶다면 가능합니다 ㅋㅋ
오..
감사합니다
감사합니다~!
1일 1강
고맙습니다 ~~^^
오급별🌟🌟🌟🌟🌟강의ㅋ
에고 너무 감사합니다 ㅠ.ㅠ ! 열심히 하겠습니다~~!
ㅋㅋ 헛 공부했다 어렵다. 1형식 2형식이 이렇게 햇갈리다니.
한국말로 번역하면 특히나 더 어렵더라구요 ㅠㅠ 영어의 느낌대로 접근하는게 좋다고 생각해요! (개인적 의견이지만요 ㅎㅎ)
글씨가 너무 작아 휴대폰으로 보긴 무리네요.
옛날에만든영상이라ㅠ 담에는 잘보이게 제작할게요!
goo duck
1.2
1.2!
감사합니다.
저도 감사합니다~~!
👍🏻