Grins tá virando herói da minha turma de engenharia. Calculo 1, Calculo 2 e agora Estatística, vc é o cara tá dando de grátis um curso de engenharia a distância kkkk . Valew mesmo ! Deus te ilumine...
Professor Grings. Tenho grande admiração pelo seu imenso trabalho, nos tempos de hoje onde as pessoas visam somente ganhar dinheiro e esquecem de ajudar o próximo, você já poderia ter tirado todos os seus vídeos aqui do youtube e colocar a venda a um preço elevado que com certeza venderia, mas pelo contrário seus vídeos estão ai pronto para nos ajudar, eu mesmo tenho muita dificuldade em capitar a matéria na sala de aula, e venho acompanhando suas aulas aprendi cálculo 1 e 2 e me livrei de pegar DP na facu, que Deus te abençoe e de muita saúde a vc. Grato João Luiz
Professor, seus videos são massa, nunca aprendi um assunto tão complexo de uma maneira tão facil. Obrigado por disponibilizar na net seus videos. Abraco!!!
Excelente aula excelentíssimo professor e excelente vídeo, muito obrigado pela tua disponibilidade e pela tua paixão de ensinar, através dos teus videos, consigo ate explicar as demais pessoas
valeu pelas aulas estou acertando muito .....vc foi bem esperto pois em uma so questao abordou todas as posibilidades de uso das formulas e condições...
Muito bom o vídeo, professor! Didático e interessante. Muito obrigada pela dedicação Com certeza, irei compartilhar com os meus colegas da universidade.
Olá Grings !, interessante observar como a não reposição afeta os percentuais de probabilidade ! ( no caso das duas moedas douradas de 34% para 26% ). Muito legal ! Obrigado !
Professor, o senhor poderia me informar o nível das Aulas 10,11 e 12 desta mesma playlist se são a nível médio ou é pra quem já está cursando o ensino superior
Professor! como eu respondo essa questão!? Admita que, respectivamente, 60% e 70% dos indivíduos das populações A e B sejam alfabetizados. Se 12 pessoas da população A e 10 da população B forem selecionadas ao acaso, qual é a probabilidade de : A) pelo menos uma de cada empresa seja casada? B) exatamente 12 de A e 8 de B seja casada? c) nao mais q 2 de A e 3 de B sejam casadas? Quem souber e puder mande a resposta no Email. diego.novais159@gmail.com
Grins tá virando herói da minha turma de engenharia. Calculo 1, Calculo 2 e agora Estatística, vc é o cara tá dando de grátis um curso de engenharia a distância kkkk . Valew mesmo ! Deus te ilumine...
Professor Grings.
Tenho grande admiração pelo seu imenso trabalho, nos tempos de hoje onde as pessoas visam somente ganhar dinheiro e esquecem de ajudar o próximo, você já poderia ter tirado todos os seus vídeos aqui do youtube e colocar a venda a um preço elevado que com certeza venderia, mas pelo contrário seus vídeos estão ai pronto para nos ajudar, eu mesmo tenho muita dificuldade em capitar a matéria na sala de aula, e venho acompanhando suas aulas aprendi cálculo 1 e 2 e me livrei de pegar DP na facu, que Deus te abençoe e de muita saúde a vc. Grato João Luiz
Acertei todos os exercícios de Probabilidade por ter assistido às aulas do prof. Grings. Nenhum outro professor conseguiu este feito. :) Obrigada!!!
Tem gente que nasce com o dom de ensinar. Parabéns, meu caro. Obrigada.
Meu tcc terá uma dedicatória para esse professor, com toda certeza! Todos meus professores deveriam ser como ele!!!
Nunca havia entendido os cálculos de probabilidades envolvendo urnas e agora aprendi facilmente. Parabéns professor Grings.
Como sempre veio desesperada atrás da sua ajuda, me ajudou em Calculo 1 e agora estatística! MUITO OBRIGADA! SUA DIDÁTICA É SHOW!
O senhor salvou meu semestre, em dois videos entendi oque não avia entendido na sala de aula, muito obrigado e que Deus te abençoe.
Grings é o único professor que sabe explicar para quem tem extrema dificuldade. Obrigado professor.
Finalmente um professor que conseguiu fazer eu entender probabilidade! Amém Senhor!
O professor Grings me salvou em cálculo e agora ta me salvando em estatística também com os seus vídeos. Parabéns pelas aulas!
Professor, seus videos são massa, nunca aprendi um assunto tão complexo de uma maneira tão facil. Obrigado por disponibilizar na net seus videos. Abraco!!!
"Vídeo aula para alunos com muita dificuldade" Opa!!! é pra mim. Hahahaha
hahahaha eu msm
A-d-o-r-e-i!!!! Superou expectativas! Até dancei com a musiquinha de transição. rsrsrs
Obrigada, Grings! Sem palavras!
Abração
Queria ter visto seus vídeos antes de ficar de recuperação . Obrigada, não vou reprovar!!! Sua didática é muito boa.
Parabéns, o senhor sempre salva minha vida. Deus te abenções!!!!
Explica com muita calma, e ainda aplica exercicio para fixar, excelente os videos.
Como sempre, aula fantástica. E isso vale também para calculo 1, 2, 3. Seus 300.000 inscritos são merecidos.
Professor,parabéns! o senhor ensina muito bem. Em todos os canais do RUclips o do senhor é o melhor que encontrei.
Me salvou em Calculo e agora ta me salvando em Estatística ! Grings o senhor eh um excelente professor!
Professor, o sr realmente tem o dom de descomplicar as matérias. Me ajudou em derivadas agora em estatística
Simples e didático, melhor professor do youtube!
Sucesso nos estudos de Estatística!
Nossa! Estou amando a aula do professor Grings, pois tenho muita dificuldade para entender certos assuntos de matemática!
Excelente aula excelentíssimo professor e excelente vídeo, muito obrigado pela tua disponibilidade e pela tua paixão de ensinar, através dos teus videos, consigo ate explicar as demais pessoas
Professor, você é incrível!!! Muito obrigado pelas aulas!!!!!!!
Parabéns Grings você é uma pessoa de bom coração e explica melhor que meu professor kkk !!!
Tô na Probabilidade com o Sr também! hehe
Muito obrigado professor ,gratidão eterna que tenho pelo senhor .
Tinha dificuldades em probabilidade mas com sua aula superei. obg
valeu pelas aulas estou acertando muito .....vc foi bem esperto pois em uma so questao abordou todas as posibilidades de uso das formulas e condições...
Ah professor, Deus lhe pague! está me ajudando de montão!! obrigada mesmo!!!
Muito bom o vídeo, professor!
Didático e interessante.
Muito obrigada pela dedicação
Com certeza, irei compartilhar com os meus colegas da universidade.
Muito obrigada as suas aulas têm me ajudado muito!
Essa matéria é muito traiçoeira, muito obrigado pela ajuda, continue fazendo mais vídeos, nessa ordi
Grata professor! vc é demais!! Deus o abençoe!!
Muito boa aula! Entendi tudo! Obrigada professor!
Olá Grings !, interessante observar como a não reposição afeta os percentuais de probabilidade ! ( no caso das duas moedas douradas de 34% para 26% ). Muito legal ! Obrigado !
Simplesmente sensacional!!! Obrigada professor!!!
Show demais! Obrigado professor Grings!
Parabéns! Excelente aula!
Só faltou fazer o item 'd' do Exercício 2, mas o vídeo é muito bom. Vc explica muito bem!!
faltou o exercicio D que tem como resposta 0,4697 ou 46,97%
Esta certo , deu-me a mesma coisa.
muuuuito booa! Perfeita sua explicação, me ajudou muito!
tem me ajudado muito
FANTASTICO, VOCE É O CARA! VALEU
MUITO BOM! PARABÉNS, EXCELENTE PROFESSOR!
Aula muito boa. Vire e mexe o Enem põe uma questão assim. Valeu Grings!
Muito bom os videos, ta me ajudando muito.
Grings, muito obrigada!!
Bons estudos de Estatística!
Parabéns professor só conseguir entender todos os processos da probabilidade aqui,,..
Obrigado por tudo! Que Deus te abençoe :)
INCRÍVEL GRINGS
muito obrigada professor!
Muito bom , bom mesmo !
Valeu professor!!!!
VAleu professor v cé demais! é unico! consegui entender tudinho
muito bom, parabéns
pq na letra d do exercicio 1 eu nao devo fazer o oposto, somamdo com a probabilidade de prata prata saindo primeiro ? assim como foi feito na letra c.
Professor você é tudo
gosteiii muito super explicativo!
Muito Obrigada!! sempre indico suas aulas haha
Valeu Grings!!
Muito bom!
A resposta da letra D do 2º exercício é (7/12 x 6/11) + (5/12 x 4/11) ? no caso deu 46.96%
Marco Antônio Sampaio SIM ! enfim aprendi
tb acertei. :)
Parabéns pelas aulas!!
PS: O d) do exercício com reposição não foi resolvido!
muito obrigado rei
grande professor....to começando a entender essa loucura.
valeu professor... um universitário a menos odiando estatística
.
uau!!! Bom d+!!!
Prof. porque nos eventos independentes é soma e no dependente é multiplicação ?
esses resultados valem para n conjuntos ?
vc é o cara
Professor não tem aulas de " distribuição binomial e distribuição de Poisson" ?
por que está interseção na fórmula de união?
Essa explicação deixou a explicação da minha prof. no chinelo.
muito bom
valeu grings ! ajudando pra caceta !
Grings voce deveria ser professor dos professores...
ola, por quem em 10;40 min você soma as moedas ( 35 + 35 = 70 mas não soma os 144... ) ...??
te amo bb kkk obrigada
Professor, o senhor poderia me informar o nível das Aulas 10,11 e 12 desta mesma playlist se são a nível médio ou é pra quem já está cursando o ensino superior
essa foi minha duvida. A letra D deu 46,97%
minuto 19;11 a mesma coisa , so multiplicou as moedas de cima dividendo as 5 e 7 as 12 e 11 não .por que????
fera
Só faltou a d) no ultimo exemplo kk
haha wlu em nem assisti aula na facul e tirei 10 na b1 aguardando b2
Faltou fazer a letra "d" do sem reposição. Nos meus cálculos ficou: 7.7+ 4.5/12.11 = 50%. Alguém confere?
(7/12)*(6/11)+(5/12)*(4/11)=(42/132)+(20/132)=62/132~=46,97%
@@pouco_matematico o meu tbm deu esse valor
Saudades "D"
Eu queria a D 😥
Professor! como eu respondo essa questão!?
Admita que, respectivamente, 60% e 70% dos indivíduos das populações A e B sejam alfabetizados. Se 12 pessoas da população A e 10 da população B forem selecionadas ao acaso, qual é a probabilidade de :
A) pelo menos uma de cada empresa seja casada?
B) exatamente 12 de A e 8 de B seja casada?
c) nao mais q 2 de A e 3 de B sejam casadas?
Quem souber e puder mande a resposta no Email. diego.novais159@gmail.com