Quantenzahlen 1 - Hauptquantenzahl, Drehimpulsquantenzahl und Magnetquantenzahl
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- Опубликовано: 26 окт 2015
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» CREDITS
Ein Konzept von Alexander Giesecke und Nicolai Schork
Geschrieben von: Eike-Manuel Bansbach
Visuelle Konzeption: Nicolai Schork
Ton: Alexander Giesecke
Schnitt & Effekte: //einfügen!
» BILDQUELLEN
"Single electron orbitals" by haade - Own work, based on various sources, sketch NOT computer generated models (For one source see Shriver and Atkins: Inorganic Chemistry). Licensed under CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons - commons.wikimedia.org/wiki/Fi...
ich bin Ausländer ,und ich studiere im Studienkolleg in halle ,ich finde eure Videos sehr hilfreich .einfachere Wörter und super Erklärung .
ich bin sehr dankbar für ihre Arbeit Jungs
Ob Ausländer oder nicht du bist ein Mensch auf der Erde.
@@eliasg6813 Wenn das nur mehr Leute so sehen würden wie du ...
@@user-tv9zb9th8o Wunderschön!
Ihr habt mir echt das Leben gerettet 😂 fange gerade an Medizin zu studieren und habe null Ahnung von Chemie, hab in den Vorkursen auch nur Bahnhof verstanden 😳🙏
Und, wie läuft das Medizinstudium bis jetzt so?
@@dropdowntoawesome6047 geht so
@@sinavogt3917 Geht so? 😅 Macht es spaß soweit und ist es so wie man es sich vorstellt, also verdammt schwer? Ich stehe kurz davor, Erfahrungen sind daher mehr als willkommen 💛
Welchen Schnitt hattet ihr im Abi, um Medizin studieren zu dürfen 😅
@@dropdowntoawesome6047 da lernt wohl jmd fürs Abi
Ich studiere grade im ersten Semester und genau heute haben wir dieses Thema durchgenommen. Dickes Like :)
Nächste woche kommt der spinn, also hop.
unglaublich! ich bin verblüfft wie verständlich das erklärt ist! vielen dank!
Tolle Video Super vereinfacht :) Danke !!
Manchmal frage ich mich, wo ist das Problem, dass ein Prof genau so gut es erklärt wie ihr. Maaaan!
Kleine Anmerkung:
Beim Potentialtopf 1:40 sind die Skizzen zu den Zuständen etwas verschoben, die Skizze zu n=1 ist eigl für den Zustand n=0 die für n=2 ist eigl für n=1 usw. Außerdem ist der Zustand für n=2 (in dem Video n=3) etwas falsch skizziert, die Funktion würde so aussehen, dass in der Mitte ein Minimum vorliegt und rechts und links davon ein Maximum.
Aber sehr schönes Video zum Zusammenfassen der Quantenzahlen!
Hallo Simple Physics erst mal muss ich sagen tolle Videos. Ich habe eine Frage. Könntet ihr nicht ein Video machen in dem die Boolsche Algebra erklärt wird? Wäre mir eine grosse Hilfe danke im Voraus.
Super Jungs, ihr habt mir wieder mal vor der Prüfung den Arsch gerettet :)
Sehr interessant
Verstehst du denn alles Simon? :D ( ich nicht)
+OPEN MIND Ja physik haut schon gut rein wenn man breit ist
+OPEN MIND seit dem er LSD genommen hat schaut er sich sowas hier an
+OPEN MIND Yeah Simon, Moin! :)
+TheSimplePhysics könntet ihr vielleicht ein video zur quantentheorie machen was die besagt und so bitte ?
oder ein video zur feldtheorie würde mich so freuen
Mega nices Thema und riddich gut erklärt \o/
Vielen Dank Jungs,, ist mega viel Hilfsreich,,, und unbedingt daumen Hoch :)
Welchen konstanten Wert nimmt L denn an?
Ich frag mich von wo ihr das alles wisst. Googelt ihr es kurz bevor ihr das Video macht oder seit ihr einfach Mathe, Physik, Chemie, etc Freaks? Oder einfach Genies?
+Compins
Jeder hat sein Themengebiet und dass kann er eben. ;)
Und viele Dinge macht man auf der Uni nochmal ausführlich wie dieses Video hierneben.
Eike Bansbach Oke gut zu wissen :D
+Compins
Ich glaube aber nicht, dass die alles so perfekt können. Die haben wahrscheinlich für jedes Fach einen "Spezialisten" oder Bekannten, den sie für jedes Thema Genaueres fragen können. Bei den Mittelstufenthemen jetzt vielleicht nicht, aber bei den Abitur und Studienthemen kann man das doch nicht alles können.... Oder doch? :D
+Compins Nein. Sie haben zum einen ihre "scripter". Das sind genau die, die das ganze Wissen haben, zusammenstellen und aufschreiben. Für jedes Themengebiet einen. Alex ist dann quasi nur noch der Sprecher. Heißt aber nicht, dass sie gar nix können, Volldeppen sind und Alex nur sprechen kann & tut. Ich glaube, jedes Video ist auch für Alex als auch Nico, von dem man selten was hört ein großer Aufwand!
Sie studieren ja auch noch, ein bisschen eigenes Wissen ist da sicherlich auch drin ;)
@@TheWisator ja haben mittlerweile ein ganzes team
könnt ihr mal ein Video zur Schrödinger Gleichung machen:)
+Oskar Rimmele ist notiert :)
@@simpleclub_physik Wann kommt es
@@umutgulacti55 Haha, das schreiben die immer... Aber Zusammengefasst ist die Schrödingergleichung in der Abiturzusammenfassung von TSC. ruclips.net/video/7fLFOgSVFJM/видео.html
@@robinfehlinger hahahaha habe ich schon vor 4 Monaten durchgemacht aber trotzdem Dankeschön
#unfassbar #amazingcontent #sooosmart #wow
Morgen abi lets go
Also ihr könnt das besser und schneller als die Lehrer xD Macht pls weiter so!
Mein Arrrrsch ist gerettet, da kann das Abi doch kommen.. übermorgen.. :D
Ich finde es etwas unintuitiv, dass ein Elektron nahe dem Atomkern eine kleinere Energie hat als ein Elektron weit weg, müsste es nicht andersrum sein? Ist die Energie nicht umgekehrt proportional zum Abstand bzw. Der Hauptquantenzahl?
Hallo euch allen! ich habe eine Frage zu 2s Orbital.
Wenn n=2, dann l= 0 , 1 . Da aber l=1 das p orbital bedeutet, hieße das (z.B.) Lithium würde das p orbital nutzen.
l= 0 oder 1 für n= 2 beschreibt nur die möglichen Orbitale der zweiten Schale. Du musst dabei die Elektronenkonfiguration der einzelnen Atome beachten. Lithium besitzt 3 Elektronen und somit die Elektronenkonfiguration [Li] = 1s^2 2s^1 . An den Exponenten der Konfiguration kannst du dann abzählen, dass du bereits alle drei Elektronen verteilt hast.
Nun würde man hingehen, das letzte Valenzelektron betrachten und seine Eigenzustände bestimmen über die Quantenzahlen. Bei Lithium steckt das Valenzelektron in dem 2s^1.
Die Hauptquantenzahl n kannst du am Koeffizienten der Potenz ablesen. In diesem Fall 2, also n = 2. Die Nebenquantenzahl l, oder auch Drehimpulszahl genannt, kannst du an der Variable in der Basis der Potenz ablesen. In diesem Fall s und da die s - Orbitale für die Nebenquantenzahl 0 steht ist also l = 0 ( Merke: s = 0; p = 1; d = 2; f = 3 ....).
Als nächstes kommt die Magnetquantenzahl m. Die benötigten Informationen hierfür können wir an dem s^1 ablesen. s - Orbitale, also nur eine Besetzungsmöglichkeit mit dem Wert 0, mit einem Elektron besetzt. Magnetquantenzahl also m = 0.
Zum Schluss wird noch die Spinquantenzahl angegeben. Damit wird bestimmt, ob die besetzte Magnetquantenzahl einfach oder doppelt besetzt ist. Bei Lithium befindet sich 1 Elektron in der s - Orbitale, also ist sie einfach besetzt. Einfach besetzte Orbitale geben wir mit der Spinquantenzahl s = +1/2 an. Ist sie doppelt besetzt und wir betrachten das letzte Elektron, dann lautet die Spinquantenzahl s = -1/2.
Also lauten die Eigenzustände des Lithiumatoms nun n = 2; l = 0; m = 0; s = +1/2
Das war jetzt schon recht ausführlich. Ich hoffe das hilft dir weiter.
Liebe Grüße
Bastian
Danke!
Sind die Wellen nicht falsch im Potentialtopf eingezeichnet? Die Antreffwahrscheinlichkeit wird doch durch das Quadrat der Wellenfunktion angegeben und kann dementsprechend nich negativ sein. Ansonsten gutes Video!
Okk, wir haben das jetzt in Chemie gemacht (11. Klasse, Gym.).
Schreiben am Dienstag (03.), ich hoffe sehr, dass das Video bis dahin kommt:')
oh..lese grad, dass erst am Dienstag Abitur dran is:( fuck:'D
Konntet ihr vielleicht erklären wie ein Geigerzähler funktioniert?
Wenn ihr es macht schonmal Danke :)
Ich liebe es mir solche Videos anzugucken.
Bin 10 Klasse, gymnasiale Oberstufe. Wenn ich sowas sehe, ist das Selbstbewusstsein sofort im Arsch. Ich checke einfach nix xD Abiturvideos 4 the win ! :D
Ich bin auch 10. aber das Video war für mich jetzt eigentlich ganz gut zu verstehen :D
Musst du auch nicht in der 10..
Wirst das schon kapieren, wenn du einen guten Lehrer hast.
Hanzhnuk Endo Ja schon, nur hatten wir das Thema noch nicht, also ein guter Lehrer hätte bei mir jetzt für dieses Video kein Unterschied gemacht
Das kommt auch nun mal drauf an. Auf meinem alten Gymnasium hatten wir auch in anderen Jahren Physik als auf meinem aktuellen, obwohl es Nachbarstädte sind.
Das kann jetzt von Bundesland zu Bundesland extrem variieren. Ich muss es ja sowieso nicht checken, weil wir gerade mal "richtig" in der Oberstufe mit Physik anfangen. Trotzdem hat man ja immer ein Vorwissen. Wenn man auch nur mit neuen Funktionen in Mathe oder so anfängt, versteht man immer ein bisschen. Aber hierbei echt gar nichts, keine Minute was verstanden :D
bei mir ist des genau des gleiche au 10te Gymnasium XD
ich finds bisschen falsch und irre führend Schalenmodell und Orbitalmodell nebeneinander zu verwenden, zumindest wenn das ohne Anmerkung passiert
Danke für dein Feedback! Ich geb das weiter an unseren Autor :)
Schalenmodell an sich ist schon in Ordnung, da in diesem Modell keine Aussage über die Bewegung der Elektronen gemacht wird. Spricht man aber vom Bohr'schen Atommodell bei dem die Elektronen sich um den Kern auf Bahnen bewegen, ist es wirklich äußerst fragwürdig. Leider ist die Abgrenzung zwischen Bohr'schem Atommodell und Schalenmodell sehr schwammig. Das Schalenmodell ist ein wellenmechanisches Modell wohingegen Bohr die klassische Teilchenphysik um die Quantelung ergänzt.
Ich lieb euch
DANKE❤️❤️❤️ #unfassbar
Danke
4 Buchseiten gut zusammengefasst. Ich fühle mich fit für die Klausur! Spaß, hab Angst davor .-.
Schön die Grafik ausm Thermo 2 Script vom Maasen 👍 2:46 ! #KITEliteuni
Drehimpulsquantenzahl gibt uns die info in welchem art von orbital die elktronen sind ???
ich liebe euch.
WIE BESTIMME ICH DIE MAGNETQUANTENZAHL????? WOHER WEISS ICH OB DAS -, 0 oder + ist???
bitte n Video zur Quantenlevitation
#unfassbardassmandasimkindergartenlernt #jetztStudentmiteurerHilfe #love
das mit den quantenzahlen ist echt weit aus dem fenster gelehnt. bisher konnte man elektronen nur durch masse, spin und ladung charakterisieren. und durch die schuhgröße.
Bestimmt nicht eig die Hauptquantenzahl n die Anzahl der Bobbelchen? Ihr habt nämlichbei 2:54 bei eurem schönen Abbild n=1, l=0 in der ersten Zeile, n=2,l=1 mit m=-1,0,1 in der zweiten, n=3,l=2 mit m=-2,-1,0,1,2 in der dritten und so weiter, ihr habt da einiges ausgelassen also u.a. n=2, l=0 mit m=0 in der in der zweiten Zeile, n=3, l=1 m=-1,01 und n=3,l=0 mit m=0 in der dritten Zeile usw.
schönes Video :)
könntest du mir das Bearbeitungs Programm verraten ? :)
Prezi
Ich verstehe nicht ganz, wieso der Drehimpuls für die Form des Quantenobjektes verantwortlich ist. Das sind doch Orbitale die ihr zeigt und das sind doch die Aufenthaltswahrscheinlichkeiten eines Elektrons. Also ist der Drehimpuls nicht eher für die Aufenthaltswahrscheinlichkeit des Quantenobjektes verantwortlich?
#cliffhanger -.- ^^
Gutes Video :)
Gehört das nicht in die Chemie? :P also wir hatten das Thema (bzw. haben es noch) in der Chemie :0 und 'l' ist die Nebenquantenzahl :D also ist vllt. nur ein anderes Wort für denselben Sachverhalt aber ich finde Nebenquantenzahl einfacher ^^
+DBoy Animations Gehört mit zur Quantenphysik, denn darauf beruht die Chemie. :P
was sind eigentlich quanten?
Eine Menge 🤠
@@Emma-yi1ie hahaha das war vor fünf jahren oh mein gott was hab ich damals geamcht ?? xD hab ich komplett verpeilt, mittlerweile weiß ich natürlich was quanten sind hahah
Das war das geilste Thema in der 11, als wir noch das Orbitalmodell hatten :)
Wenn Lehrer nichts erklären, ist es absolut nicht geil.
ich verstehe die Magnetquantenzahl immernoch nicht
Wie sieht es jetzt nach 4 Jahren aus?
@@asdfg9848 Gerüchten zufolge ist er ist er wegen seinem Unverständnis der magnetquantenzahl in eine tiefe Depression gefallen und wurde alkoholabhängig. nach diesem alkoholabusus hatte er so viele Dendriten und Axone seines ZNS und PNS und weiß der Geier was gekillt, dass er die Schule vorläufig beendet hat. Heute arbeitet er als Sonnenhut Verkäufer irgendwo in Sibirien. Seine Trauer über das Unverständnis des Einstein de Haas Versuchs und der rechten Hand Regel brachte ihn dazu seine rechte Hand abzuschlagen und er musste seinen zweiten Job als Handmodel vorläufig beenden. Zur Zeit ist er unterwegs als einarmiger Bandit und strahlt allen, die seine Sonnenhüte nicht kaufen mit einem Gerät ,dass durch stimulierte Emission in einem aktiven Medium einen Lichtstrahl kohärenter Photonen erzeugt, ins Gesicht. Dabei hat er seine Fähigkeit als Augenarzt entdeckt und nun verdient er sein Geld mit der Behandlung von Patienten die an Astigmatismus leiden. darüberhinaus muss er sich nun mit dem Winkelhebel auseinandersetzten da er mit seinem linken Bizeps möglichst viel Gewicht bewegen muss. Man munkelt er hat diesen bestrahlt und nun ist er der einarmige Augenarzt aus Fünfkirchen ...
@@corneliusschnalke3350 bro lern nächstes Mal lieber
wünscht mir Glück für meine (vielleicht) vorletzte Physik-Schularbeit vor meiner Matura 😂😂😂😭😭 #itneverends
Alter danke das du den shit erklärt hast unsere Chemie Lehrerin kanns einfach nicht🤷🏽♂️😂
Quantenzahlen, Abitur? Was?
Google: "die Prüfung, mit der jemand das Gymnasium abschließt und die ihn zum Studium an einer Hochschule berechtigt."
@@KnorxThieus Y so toxic?
ruclips.net/video/cEzWBH7V9sE/видео.html
Hier, den Drehimpuls mal anders ausgelöst.
STUDY, EAT, SLEEP, REPEAT #lebeneines12klässlers #jugendeskaliert
Dieses verfickte repeat.
#unfassbar
mir fehlt komplett der Zusammenhang zw. psi, Eigenzustand, Quantenzahlen und dem Bezug zum elektron
alex F ja mir auch
Könnt ihr daran glauben, dass ich das in Chemie mache? Ich wusste, dass Physik extrem schwierig ist. Deshalb habe ich Physik absichtlich abgewählt und jetzt machen wir das in Chemie...😭😭😭
Weil dieses simple qualitative Orbitalmodell der Grundpfeiler der Chemie ist? Egal ob organische Chemie oder anorganische Chemie.
#rip
#lerntmandochimKindergarten
+AtDiT Als ich im Kindergarten war kannte ich die Weltformel. Die habe ich aber leider wieder vergessen.
#ichnehmmirjetztdasleben
#habenichterwartetdassmandasimmaschinenbaustudiumwissenmuss
#Unfassbar
Hab ich das jetzt richtig verstanden das Elektronen unterschiedliche Formen haben ?
#unfassbar
Nicht wirklich. Die Formen, die du gesehen hast, waren die Räume um ein Atom, wo es am wahrscheinlichsten ist das Elektron zu finden. In einem so kleinen Maßstab, sind Partikel nämlich keine kleinen Kugeln, sondern Materiewellen. Sie kreisen im eigentlichen Sinne nicht um den Kern des Atoms, sondern befinden sich irgendwo drum herum. Guck dir am besten das Video zu den Orbitalen an. Da wird es auch erläutert
D3rMesaa Danke :D
#lerntmandochimkindergarten #joke 😂
NEEEIIIN :( das Video kommt eine Woche zu spät
Warum lernen wir das in der 9. Klasse in Chemie?😂
Bin in der zehnten Klasse und brauche das überhaupt noch nicht :D
Sqvrexy ja aber andere schon????
@@katayounattarbachi5715 Ich habe ja auch nicht gesagt dass sie das Video offline nehmen sollen und erst wieder hochladen sollen wenn ich es brauchen sondern einfach nur gesagt dass ich es nicht brauche aber trotzdem angucke
bin ich dumm oder was?! ich verstehe das Prinzip noch immer nicht xD.
#lerntmandochimkindergarten
Die Witze sind echt niveaulos
Was ne scheise das Thema
Eure Videos sind so was von ätzend, ich hasse eure videos. Ich weiß dass ich mich hier jetzt wiederhole, aber ich sags euch zum dritten um x'ten mal: ich hasse eure Videos. Ihr redet so schnell, dass man nach einem Satz anknüpft. Daher ist es nicht möglich, auf Pause zu klicken. Schade. Wenn ich ihr wär, würde ich alle Videos nochmal aufnehmen. Schrecklich! Ich vermeide daher eure Videos. In den Vorlesungsskripten der Uni's, komme ich viel besser klar, da ich wirklich Zeit habe, über das geschrieben nachzudenken. Ihr knallt den ganzen Stoff vor den Zuhörern, wirklich krass!
#lerntmandochimKindergarten