Obrigado pela pergunta...Se a sua dúvida foi no tempo 5:20min, sim! 12/2 = 6 , porém na parte de cima temos um "X" então colocamos 6x. Espero que tenha ajudado e bons estudos!
Uma duvida neste calculo de (X/2) + 4 = 10... Não poderia ser efetuado um calculo mais pratico como: (X/2) = 10 - 4 ==> X/2 = 6 ==> x = 6.2 ==> x = 12... Inclusive, como exatamente esse método que o senhor ensinou funciona? Gostaria de entender a fundo o sentido do porque devemos dividir e multiplicar o MMC pelos números referentes e também porque eliminamos a fração do numero de MMC...
Bom dia, obrigado pela mensagem. Esse procedimento que você fez funciona nesse caso porque o número 4 e o número 10 não são frações. Porém se na questão houver somente frações, essa forma de resolver já não funciona! Utilizando o M.M.C podemos resolver qualquer problema envolvendo frações! Um grande abraço e bons estudos!
Ainda, sobre a segunda questão que você colocou, esse processo cria frações equivalentes com o mesmo denominador, ou seja, quando temos o mesmo denominador (“o mesmo número na parte de baixo de todas as frações”) basta somente resolver a parte dos numeradores (“a parte de cima”). Por isso desconsideramos o M.M.C que é o denominador comum para todas as frações e resolvemos somente a parte de cima! Um grande abraço e bons estudos!
Existe uma forma mais fácil de resolver a primeira equação. X/2 +4 = 10, passa o 4 para depois da igualdade como negativo, X/2 = 10 - 4 => X/2 = 6, em seguida, multiplica em forma de X. Resultado X = 12.
Sim...vc está certo. Mas esse método funcionou nesse caso porque os números 4 e 10 não são frações. Se tiver mais frações na atividade não daria certo. Já o uso do M.M.C funciona para qualquer equação envolvendo frações. Muito obrigado pela mensagem e bons estudos.
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Excelente explicação,top
cara muito obrigado, você me salvou.
Que bom que pude ajudar. Bons estudos!
Quero do segundo grau
Em breve farei todas as aulas sobre as equações de segundo grau! Um abraço!
pelo fato da fraçao está sobre 2, nao teriamos que dividir o resultado que foi 12 por 2? sendo 6.
Obrigado pela pergunta...Se a sua dúvida foi no tempo 5:20min, sim! 12/2 = 6 , porém na parte de cima temos um "X" então colocamos 6x. Espero que tenha ajudado e bons estudos!
Uma duvida neste calculo de (X/2) + 4 = 10... Não poderia ser efetuado um calculo mais pratico como: (X/2) = 10 - 4 ==> X/2 = 6 ==> x = 6.2 ==> x = 12...
Inclusive, como exatamente esse método que o senhor ensinou funciona? Gostaria de entender a fundo o sentido do porque devemos dividir e multiplicar o MMC pelos números referentes e também porque eliminamos a fração do numero de MMC...
Bom dia, obrigado pela mensagem. Esse procedimento que você fez funciona nesse caso porque o número 4 e o número 10 não são frações. Porém se na questão houver somente frações, essa forma de resolver já não funciona! Utilizando o M.M.C podemos resolver qualquer problema envolvendo frações! Um grande abraço e bons estudos!
Ainda, sobre a segunda questão que você colocou, esse processo cria frações equivalentes com o mesmo denominador, ou seja, quando temos o mesmo denominador (“o mesmo número na parte de baixo de todas as frações”) basta somente resolver a parte dos numeradores (“a parte de cima”). Por isso desconsideramos o M.M.C que é o denominador comum para todas as frações e resolvemos somente a parte de cima! Um grande abraço e bons estudos!
2=3
Existe uma forma mais fácil de resolver a primeira equação. X/2 +4 = 10, passa o 4 para depois da igualdade como negativo, X/2 = 10 - 4 => X/2 = 6, em seguida, multiplica em forma de X. Resultado X = 12.
Sim...vc está certo. Mas esse método funcionou nesse caso porque os números 4 e 10 não são frações. Se tiver mais frações na atividade não daria certo. Já o uso do M.M.C funciona para qualquer equação envolvendo frações. Muito obrigado pela mensagem e bons estudos.
@MatemáticaDiretoaoPonto_3.14 Sim. Parabéns pelo conteúdo e obrigado por ter disponibilizado seu tempo e conhecimento na internet.