Преклоняюсь перед мощью интеллекта тех людей, которые говоря на любом языке способны понять и за мгновения вспомнить и применить лингвистические правила Богатыри
В Suomen mestari 2 не понимаю, почему в упражнении написано kahvin: Kun nousen, menen ensin keittiöön ja keitän kahvin. Вроде же ainesana (непонятно сколько именно кофе наварил) и похоже на процесс (какое-то количество времени варю, не быстро)
Я как раз в этом видео говорю, что такая форма возможна, чтобы сделать акцент на целом или законченном действии. Например, сварю кофе- завершу действие… Или сварю весь кофе (здесь по контексту смотрим)
И ещё добавлю...люди потому и путаются и испытывают трудность, что тему разбивают по разным учебникам и курсам. Когда она объясняется вот так, как в этом видео, отталкиваясь от единой концепции то путаницы нет.
Хорошо,что вы акцентируете анимание на том, сто генетив и аккузатив это не одно и то же. И конечно возмутительно, когда в учебниках распространяется безграмотное толкование, ге соответствующее реальности.
Классная лекция, жаль не была на эфире, задала бы вопросы. Например, почему в вашем примере «мне нужно учить финский» - «финский» управляется словом «учить» и ставится в партитив, а в примере «мне нужно купить машину» машина управляется конструкцией долженствования и идёт без окончания? Я подумала сначала, что в этих конструкциях имеется в виду моменты без двойного глагола, типа, «мне нужно яблоко», а не «мне нужно съесть яблоко», но теперь я запуталась и не поняла в итоге, как эта конструкция работает. Можете мне пояснить? Или может кто-то в комментах мне подскажет, кто шарит? Спасибо
@@FinnishWithAlice какие такие ненужные падежи? Все падежи нужно знать. Вот это хорошо что рассказываете об этом, а то могут ввести в заблуждение и подумаешь, что так и нужно.
Спасибо огромное! Вы такая умничка! Понятно на столько, что и вопросов не возникает! Бесконечно признателен за ваш труд!
Спасибо, вы просто чудо для меня и изучения финского ❤❤❤
@@Juuuuuulllyyy спасибо))) очень рада
Спасибо, что сохранили видео ❤
Спасибо за видео и вашу большую работу!
Благодарю за информацию
Огромная благодарность за запись, для тех кто не был на эфире!
Спасибо за видео!)
Преклоняюсь перед мощью интеллекта тех людей, которые говоря на любом языке способны понять и за мгновения вспомнить и применить лингвистические правила
Богатыри
Спасибо большое!
Ausgezeichnet!
Привет, Благодарю Вас!
Здравствуйте. Можно вас попросить сделать видео о вопросительных словах. И как правильно создавать вопросительное предложения.
Хорошо
@@FinnishWithAlice Suur kiitos
В Suomen mestari 2 не понимаю, почему в упражнении написано kahvin: Kun nousen, menen ensin keittiöön ja keitän kahvin. Вроде же ainesana (непонятно сколько именно кофе наварил) и похоже на процесс (какое-то количество времени варю, не быстро)
Я как раз в этом видео говорю, что такая форма возможна, чтобы сделать акцент на целом или законченном действии.
Например, сварю кофе- завершу действие… Или сварю весь кофе (здесь по контексту смотрим)
И ещё добавлю...люди потому и путаются и испытывают трудность, что тему разбивают по разным учебникам и курсам. Когда она объясняется вот так, как в этом видео, отталкиваясь от единой концепции то путаницы нет.
+
Хорошо,что вы акцентируете анимание на том, сто генетив и аккузатив это не одно и то же. И конечно возмутительно, когда в учебниках распространяется безграмотное толкование, ге соответствующее реальности.
Классная лекция, жаль не была на эфире, задала бы вопросы. Например, почему в вашем примере «мне нужно учить финский» - «финский» управляется словом «учить» и ставится в партитив, а в примере «мне нужно купить машину» машина управляется конструкцией долженствования и идёт без окончания? Я подумала сначала, что в этих конструкциях имеется в виду моменты без двойного глагола, типа, «мне нужно яблоко», а не «мне нужно съесть яблоко», но теперь я запуталась и не поняла в итоге, как эта конструкция работает. Можете мне пояснить? Или может кто-то в комментах мне подскажет, кто шарит? Спасибо
Так, снимаю свой вопрос, я по ходу разобралась 😂 простите
Спасибо интересно ❤
Я не поняла тогда, в учебниках зачем пишут генетив, а надо аккузатив?
Чтобы запомнить окончание -n и типа не забивать голову ненужными падежами 😅
@@FinnishWithAlice какие такие ненужные падежи? Все падежи нужно знать. Вот это хорошо что рассказываете об этом, а то могут ввести в заблуждение и подумаешь, что так и нужно.
@@МаринаТюмина-и7ы это был мой сарказм)))
@@МаринаТюмина-и7ыдело в том, что фины не заморачиваются действительно названием падежей... не каждый фин вам сможет объяснить, что такое партитив...