Jean Fassina, le merveilleux Maître du piano et d'une finesse d'écoute sans pareil des jeunes pianistes, une analyse du son et du style au plus haut niveau, une grande générosité dans son enseignement, Jean Fassina a toujours été à la rencontre intérieure des artistes qui ont quelque chose d'unique, et il cultivait cette unicité avec toute son énergie et son amour de la transmission, ainsi qu'avec l'effort du jeune pianiste qui éprouvait cet enseignement magnifique. Tout ceci pour la plus grande joie, et au service de l'émerveillement du génie.
Plus de quinze de travail profond me découvrant à chaque pas à tes cotés. Un vrai père avec toujours sa bienveillance mais aussi simultanément une rigueur et respect absolu pour la musique et enseignement. Merci jean. Merci Papa. E.F.
Alors on va faire simple. Jean Fassina était un homme qui vous faisait gagner dix ans en un seul cours de piano. L'erreur commise est de croire qu'on gagne 10 ans à chaque cours. En réalité plus on prend cours avec lui, plus il prend le contrôle de son élève qui en vient à perdre sa personnalité et n'être qu'un pantin, comme lui-même et Julien le reconnaissent à la sixième minute "ce n'est pas lui" et "je ne suis pas dedans". Par ailleurs, Jean Fassina arrivait très bien à manipuler les élèves "c'est une constatation, pas une critique" à la sixième minute et 30 seconde est incroyable de mépris. Fassina dit alors "mais pourquoi êtes vous comme ça ?" Tout simplement parce que vous l'avez rendu comme ça, Jean. Et que vous avez rendu tout le monde comme ça.
J'ignore qui vous êtes, et quelle est votre histoire avec Fassina. Votre commentaire est interpellant, mais applicable à bien des professeurs réputés. On faisait des reproches similaires à Bashkirov, par exemple. Cela n'a pas empêché ce dernier de former des pianistes d'une certaine prestance, ce qui n'est pas rien. Après, à chacun de sentir quand il est temps de partir.
@@JulienLibeer_pianist si Fassina n'est pas le seul alors c'est inquiétant et plus grave que je le pensais. Et si les élèves de bashkirov perdent leur personnalité, alors d'où sont ils "réputés"? et que signifie ce mot ? Dans le monde musical moderne, être enseignant et siéger dans les concours internationaux est un business très lucratif. Encore faut il en prendre conscience. à 150 euros l'heure de cours, on devrait s'attendre à d'autres choses que des enfoncements de portes ouvertes telles que "il faut que le phrasé soit partout". bah oui, il y a des endroits où il ne doit pas y être ?
@@JulienLibeer_pianist ou: "ne pas être présent", ou "jouer comme un autre", sont des manquements très courants chez tous les artistes performatifs, pas seulement en musique; je ne trouve pas cela problématique comme commentaire, peut-être trop vague, et c'est un problème effectivement, mais s'il est clairement signifié, et compris par l'étudiant, et s'il y a une "porte de sortie" proposée, une façon de corriger, ou un objectif, cela est à mon avis assez fondamental pour chaque instant de la vie de l'artsite qui se construit. Sans contexte, c'est difficile de dire si ce commentaire est constructif ou abusif. Julien, l'aviez-vous compris ainsi ? peut-être était-ce une phrase qui revenait de temps à autre.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Jean Fassina, le merveilleux Maître du piano et d'une finesse d'écoute sans pareil des jeunes pianistes, une analyse du son et du style au plus haut niveau, une grande générosité dans son enseignement, Jean Fassina a toujours été à la rencontre intérieure des artistes qui ont quelque chose d'unique, et il cultivait cette unicité avec toute son énergie et son amour de la transmission, ainsi qu'avec l'effort du jeune pianiste qui éprouvait cet enseignement magnifique. Tout ceci pour la plus grande joie, et au service de l'émerveillement du génie.
Plus de quinze de travail profond me découvrant à chaque pas à tes cotés. Un vrai père avec toujours sa bienveillance mais aussi simultanément une rigueur et respect absolu pour la musique et enseignement. Merci jean. Merci Papa. E.F.
English captions please. I'm curious about his music.
Cela me rappelle des souvenirs... #quaibranly
Cette Homme a sauvé le pianiste en moi. 'Juste' ça.
The teacher is very diplomatic
Alors on va faire simple. Jean Fassina était un homme qui vous faisait gagner dix ans en un seul cours de piano. L'erreur commise est de croire qu'on gagne 10 ans à chaque cours. En réalité plus on prend cours avec lui, plus il prend le contrôle de son élève qui en vient à perdre sa personnalité et n'être qu'un pantin, comme lui-même et Julien le reconnaissent à la sixième minute "ce n'est pas lui" et "je ne suis pas dedans". Par ailleurs, Jean Fassina arrivait très bien à manipuler les élèves "c'est une constatation, pas une critique" à la sixième minute et 30 seconde est incroyable de mépris. Fassina dit alors "mais pourquoi êtes vous comme ça ?" Tout simplement parce que vous l'avez rendu comme ça, Jean. Et que vous avez rendu tout le monde comme ça.
J'ignore qui vous êtes, et quelle est votre histoire avec Fassina. Votre commentaire est interpellant, mais applicable à bien des professeurs réputés. On faisait des reproches similaires à Bashkirov, par exemple. Cela n'a pas empêché ce dernier de former des pianistes d'une certaine prestance, ce qui n'est pas rien. Après, à chacun de sentir quand il est temps de partir.
@@JulienLibeer_pianist si Fassina n'est pas le seul alors c'est inquiétant et plus grave que je le pensais. Et si les élèves de bashkirov perdent leur personnalité, alors d'où sont ils "réputés"? et que signifie ce mot ? Dans le monde musical moderne, être enseignant et siéger dans les concours internationaux est un business très lucratif. Encore faut il en prendre conscience. à 150 euros l'heure de cours, on devrait s'attendre à d'autres choses que des enfoncements de portes ouvertes telles que "il faut que le phrasé soit partout". bah oui, il y a des endroits où il ne doit pas y être ?
@@JulienLibeer_pianist ou: "ne pas être présent", ou "jouer comme un autre", sont des manquements très courants chez tous les artistes performatifs, pas seulement en musique; je ne trouve pas cela problématique comme commentaire, peut-être trop vague, et c'est un problème effectivement, mais s'il est clairement signifié, et compris par l'étudiant, et s'il y a une "porte de sortie" proposée, une façon de corriger, ou un objectif, cela est à mon avis assez fondamental pour chaque instant de la vie de l'artsite qui se construit. Sans contexte, c'est difficile de dire si ce commentaire est constructif ou abusif. Julien, l'aviez-vous compris ainsi ? peut-être était-ce une phrase qui revenait de temps à autre.