Наконец-то услышала то, о чем всегда думала и переживала! Когда надо воспитывать своего ребенка с сдвг правильно, но ты сама не в состоянии этого сделать, потому что самой трудно и нужна подобная помощь😢
Содержание: 00:00:27 - Введение 00:06:24 - Различия и их понимание 00:08:16 - Терапия и лечение 00:13:06 - Симптомы СДВГ 00:17:03 - Распространенность и диагностика 00:22:27 - СДВГ и его проявления 00:26:13 - Генетические факторы и воспитание 00:28:37 - Социальная работа и уязвимые группы 00:31:45 - Исполнительная система и СДВГ 00:39:48 - Последствия СДВГ 00:55:16 - Лечение СДВГ 01:05:22 - Лекарства и их использование
по поводу УЗИ в конце видео: видимо, врач пытается исключить другие проблемы. У меня, например, была сильная усталость - спала по 11-12 часов, что невозможно плохо для быта при работе на 1.5 ставки. Стала списывать на возраст (51 год), очередной осмотр показал половину нормы железа - стала принимать - сон в норме!
К сожалению, в России и в странах СНГ такие дети в школах просто становятся изгоями, и при полном попустительстве учителей. Потому что сами учителя в большей мере считают ,что эти дети просто И ..ты, и им место в классах ЗПР, но дети с СДВГ имеют прекрасный интеллект. Да, такие люди очень часто творческие личности и даже есть гении, как Энштейн, но к,большому сожалению, ни в России , ни в СНГ из таких детей гениев не вырастят, а наоборот сделают забитыми и зашоренными, и какмправило это и происходит благодаря школе, потому что таким детям сложно сдавать ОГЭ и ЕГЭ, а значит у них нет возможности получить хорошее образование. Возможно лобные доли и дозреют, но уже время будет упущено, и он не сможет получить хорошее образование!!! Жалко родителей , которые остаются один на один со своими проблемами!!!
я соглашусь насчет интеллекта. у меня он отличный, логические задачи решаю отлично. но вот память и быстрая на нуле и из долгой информация очень быстро стирается. а уж запоминание нового превращается в пытку. доходит до того, что просто одно слово постоянно учишь, повторяешь, но в итоге когда его нужно вспомнить - сделать это невозможно. научился запоминать через ассоциации, и то, чтобы вспомнить через ассоциацию - долго вспоминаешь эту самую ассоциацию)) в итоге проблема в том, что просмотрел лекцию полтора часа, а сейчас уже почти ничего не помнишь о том, что было сказано:(. остается вопрос - как рабочая память вообще связана с системой дофаминового вознаграждения? невнимательность связана напрямую - нет дофаминового отклика, мозг требует переключиться. а никакая память тут каким боком?
я сформулировал схематичную теорию, что является причиной всех этих 10 или более симптомов сдпг. попытаюсь кратко, но боюсь не получится. у здорового человека рабочая (оперативная) память позволяет держать в голове множество информации и скорость работы этой памяти не мешает в реальном времени быстро искать нужные нейроны и подгружать из долговременной памяти слова, факты, другую информацию, в том числе и ткань времени ,кв которой ты находишься следуя из прошлого в будущего с осязанием времени. а дополнительная информация о таких вещах, как голод, туалет и прочая вегетативка вообще обрабатывается на автопилоте и не занимает рабочую память. у нас же такая память и скорость общения между долговременной и процессором просто минимальны. это если упрощать до работы компьютера. соответственно когда я занимаюсь делами, где нужно держать в голове несколько вещей и всякие моменты типа голода, туалета точно так же занимают слоты в и без этого минимальной памяти. получается так, что если память забита какой-то информацией, то ты как бы выбываешь из осязания ткани времени, эта информация из оперативки просто если и попадает, то моментально выбывает как несущественная по сравнению с более приоритетными задачами. получается, что пока ты сознательно не контролируешь время и его течение, ты начинаешь жить только в парадигме здесь и сейчас в этот самый момент, почти как животное, рыбка с памятью 3 секунды. действия становятся более импульсивные и реагируют только на односложные гормональные реакции таких антагонистов как дофамин/кортизол, то есть гормон счастья и стресса. долгая мотивация по типу сделать дело, которое приведет к завтрашнему или даже через год-два или результату карьеры через 20 лет просто сложно, так как отсутствие памяти отрубает эту мотивацию уже через несколько секунд. в итоге живешь быстрыми реакциями дофамина на сделанное дело и становишься заложником всех вредных зависимостей - "секс, наркотики, рокнрол", кароч всего того, что сразу доставляет удовольствие, типа алкоголя, сигарет и так далее . у меня тоже было много зависимостей. кстати адреналиновая тоже работает, так как после впрыска адреналина и избегания тяжелых последствий моментально мозг заливается дофамином. я очень долгое время эксплуатировал в том числе даже этот эффект. жизнь по сути превращается в гонку собаки павлова за быстрым дофамином.
что касается сильной отвлекаемости и невнимательности, то я уже писал предположение, это нет дофаминового отклика, дело становится скучным, начинает копиться кортизол. если был бы дофамин, то он начал бы вытеснять кортизол, но этого нет. и нервная система в условиях нулевой памяти реагирует от накопление кортизола резким отвлечением, побегом от скучного дела, являющегося причиной стресса. у аутистов есть похожая тема, что когда неуютно, он начинает накручивать это в голове, что приводит даже к психозу. у меня бывает подобное, когда гоняешь себя по 3 делам одновременно и они не получаются, стресса много и чуть ли не к психозу ведет, что нужна срочно дофаминовая кнопка перезагрузиться. боюсь, что некоторые в такие моменты могут даже выйти из окна. вот у аутистов есть такая кнопка, попрыгать, похлопать в ладоши, покрутиться - своего рода перезагрузка для сброса кортизола. у детей с сдпг - тоже поскакать попрыгать. я приучился сидеть и кручу ручку жонглируя между пальцами, прожимая кнопку, кручу телефон, пусть от телевизоры, если ничего под рукой нет, то качаю зуб который у меня всю жизнь качается но не выпадает, грызу ногти и прочие движения, которые минимально сбрасывают внутреннее нервное напряжение.
следствием подобной дисфункции мозга решение задач становится по времени сложнее раз в 5-10, чем простому человеку, соответственно и по энергоемкости мозга, так как изза нулевой памяти работа процессора-интеллекта сбрасывается в постоянном режиме и начинается заново, что мозг все время находится в форсированном режиме - десятки раз обдумываешь одно и то же, иногда приходят из памяти новые факты, которые должны приходить сразу, и начинаешь опять все по кругу. голова реально греется как у чайника (аналогия: компьютерный процессор берет на себя функции оперативной памяти и шины и пытается собой как-то компенсировать нулевую работу памяти. но так как проц не разработан для таких задач, то он пытается выполнить эти задачи с перерасходом своих ресурсов в 10 раз, пашет с перегревом и даже при этом работает с нереальными глюками и тормозами). в итоге дело не доделано и брошено несмотря на множественные попытки приложить усилия. следствие - приученная безысходность, отсюда еще больше стрессов и категорическое нежелание браться за дело, так как уже мысль о деле вызывает стресс и негативные мысли. в этих условиях мысль "посижу ка еще 30 минут в ютубе/соцсети/компьютерной игрушке" уже становится источником дофамина и в некоторые периоды чуть ли не смыслом жизни. и так может продолжаться несколько дней таких депрессий от невозможности начать дело и дофаминового вознаграждения от прокрастинации/компьютерной деградации. а если брать остальные симптомы сдгв, то они, предположу из той же логики, просто являются следствием и накопившемся комом из проблем
слишком много букав написал. если подытожить, что я нафантазировал, то получается, что природа дала нам почти точно такой же мозг, как и у остальных людей, в том числе процессор-интеллект, но вот оперативку и ее связями, которые обеспечивают скорость связи памяти, процессора и долговременной памяти просто с минимальной функциональностью, где эти связи еще и не проходят периодически теряясь по пути. и это все толкая друг друга создает целый спектр нарушений и глюков, которые на первый взгляд даже не связаны друг с другом. даже в школе я не предполагал, что это может быть такое запутанное заболевание, а просто понимал, что у меня очень сильные лень и плохая память
это сдвг, у нас такое бывает постоянно) правильное формулирование мыслей - тяжелейшая задача, которая с первого раза, особенно при волнении просто недоступна. даже текст пишешь, приходится его несколько раз переправлять, а периодически даже редактировать после отправки))
Основным потребителем дофамина в мозге является хвостатое ядро, которое инициирует процессы торможения. Именно с этим и связано улучшение самоконтроля при повышении дофамина
на поверхности творчество тоже в некоторой степени про поиск, постоянные перемены и "адреналин" + эта сфера позволяет меньше тратить сил на маскинг, т.к. меньше требований от окружающих в этом плане и меньше стигматизации
@@Anechka2204 рутины и однообразия там как раз более чем хватает, особенно если это работа, а не хобби) но можно в них какое-то разнообразие вносить и устраивать себе челленджи разного рода :D
Может ли генетическое отклонение быть последствием менингита? Может, но мне это не важно! Такой вот специалист. Я бы не стал доверять ребенка специалисту, который и СДВГ и мозг поврежденный инфекцией лечит одними и теми же процедурами. Человеку с некрозом лобных долей стратеру выпишет. Ему не важно, главное лечить. Сдвгешники же всё равно не вылечиваются.
логическая ошибка. причина менингит лечится антибиотиками, а вот сдвиг как последствие (предполагаемое) - уже страттерой. главная функция доктора - вылечить или купировать заболевание или его симптомы, а если есть возможность, то причину, устранение которой приведет к излечению заболевания или его симптомов. если причина была в прошлом во времени и сейчас отсутствует (излечена), то ищи ее - не ищи, результата от этого никакого не будет. а в других случаях не поможет именно ввиду того, как правильно сказал доктор, что менингит, как и время года, отменить просто нельзя. поэтому трата ресурсов на поиск того ,что результата никакого не даст - просто бесполезное занятие. лучше тратить эти ресурсы на то, где конкретно в мозгу произошла поломка и отсюда на поиск исправления такой поломки, ну или хотя бы создание "костыля". но психиатрия, к сожалению в наше время почти не лечит, а всего лишь документирует заболевания.
@@Innominati1 Могз не механизм, он не ломается а разрушается. Мозг разрушенный менингитом нельзя починить. Антибиотики лечат только инфекцию. СДВГ вообще не лечиться. Страттера просто подавляет некоторые симптомы. С помощью обратного захвата дофамина. Мозг перестаёт искать дополнительные источники и может концентрироваться на не приносящих дофамин вещах. Человеку у которого концентрация внимания нарушена в следствии разрушения мозга после воспаления этот дорогой препарат не поможет. Но родители этого не знают, будут покупать препарат и платить именитому доктору.
@@userKras поправочка - норадреналина, а не дофамина. последний вывод неправильный. во время лечения должна проводиться калибровка дозы и определение, с какой человеку может быть лучше. если лучше лучше не становится, то начинают искать другие препараты, вроде тех шести, о которых доктор говорил. если и они не помогут, то человек сам должен понять, что ему нет смысла тратить деньги на бесполезное лечение. если же работает как плацебо, то это тоже результат - по сути бесполезное фуфло начинает работать как работающее лекарство. проблема конечно же может быть от того, будет ли лечащий врач что-то искать новое, или по инерции дальше выписывать ненужный препарат.. или с другой стороны нет обратной связи, где большой не в состоянии по каким либо причинам сообщать врачу, что лекарство не лечит
Ах, какой замечательный оратор!
Наконец-то услышала то, о чем всегда думала и переживала! Когда надо воспитывать своего ребенка с сдвг правильно, но ты сама не в состоянии этого сделать, потому что самой трудно и нужна подобная помощь😢
Содержание:
00:00:27 - Введение
00:06:24 - Различия и их понимание
00:08:16 - Терапия и лечение
00:13:06 - Симптомы СДВГ
00:17:03 - Распространенность и диагностика
00:22:27 - СДВГ и его проявления
00:26:13 - Генетические факторы и воспитание
00:28:37 - Социальная работа и уязвимые группы
00:31:45 - Исполнительная система и СДВГ
00:39:48 - Последствия СДВГ
00:55:16 - Лечение СДВГ
01:05:22 - Лекарства и их использование
по поводу УЗИ в конце видео: видимо, врач пытается исключить другие проблемы. У меня, например, была сильная усталость - спала по 11-12 часов, что невозможно плохо для быта при работе на 1.5 ставки. Стала списывать на возраст (51 год), очередной осмотр показал половину нормы железа - стала принимать - сон в норме!
Конец про разнообразие в человечестве мне понравился
К сожалению, в России и в странах СНГ такие дети в школах просто становятся изгоями, и при полном попустительстве учителей. Потому что сами учителя в большей мере считают ,что эти дети просто И ..ты, и им место в классах ЗПР, но дети с СДВГ имеют прекрасный интеллект. Да, такие люди очень часто творческие личности и даже есть гении, как Энштейн, но к,большому сожалению, ни в России , ни в СНГ из таких детей гениев не вырастят, а наоборот сделают забитыми и зашоренными, и какмправило это и происходит благодаря школе, потому что таким детям сложно сдавать ОГЭ и ЕГЭ, а значит у них нет возможности получить хорошее образование. Возможно лобные доли и дозреют, но уже время будет упущено, и он не сможет получить хорошее образование!!!
Жалко родителей , которые остаются один на один со своими проблемами!!!
я соглашусь насчет интеллекта. у меня он отличный, логические задачи решаю отлично. но вот память и быстрая на нуле и из долгой информация очень быстро стирается. а уж запоминание нового превращается в пытку. доходит до того, что просто одно слово постоянно учишь, повторяешь, но в итоге когда его нужно вспомнить - сделать это невозможно. научился запоминать через ассоциации, и то, чтобы вспомнить через ассоциацию - долго вспоминаешь эту самую ассоциацию)) в итоге проблема в том, что просмотрел лекцию полтора часа, а сейчас уже почти ничего не помнишь о том, что было сказано:(. остается вопрос - как рабочая память вообще связана с системой дофаминового вознаграждения? невнимательность связана напрямую - нет дофаминового отклика, мозг требует переключиться. а никакая память тут каким боком?
я сформулировал схематичную теорию, что является причиной всех этих 10 или более симптомов сдпг. попытаюсь кратко, но боюсь не получится. у здорового человека рабочая (оперативная) память позволяет держать в голове множество информации и скорость работы этой памяти не мешает в реальном времени быстро искать нужные нейроны и подгружать из долговременной памяти слова, факты, другую информацию, в том числе и ткань времени ,кв которой ты находишься следуя из прошлого в будущего с осязанием времени. а дополнительная информация о таких вещах, как голод, туалет и прочая вегетативка вообще обрабатывается на автопилоте и не занимает рабочую память. у нас же такая память и скорость общения между долговременной и процессором просто минимальны. это если упрощать до работы компьютера. соответственно когда я занимаюсь делами, где нужно держать в голове несколько вещей и всякие моменты типа голода, туалета точно так же занимают слоты в и без этого минимальной памяти. получается так, что если память забита какой-то информацией, то ты как бы выбываешь из осязания ткани времени, эта информация из оперативки просто если и попадает, то моментально выбывает как несущественная по сравнению с более приоритетными задачами.
получается, что пока ты сознательно не контролируешь время и его течение, ты начинаешь жить только в парадигме здесь и сейчас в этот самый момент, почти как животное, рыбка с памятью 3 секунды. действия становятся более импульсивные и реагируют только на односложные гормональные реакции таких антагонистов как дофамин/кортизол, то есть гормон счастья и стресса. долгая мотивация по типу сделать дело, которое приведет к завтрашнему или даже через год-два или результату карьеры через 20 лет просто сложно, так как отсутствие памяти отрубает эту мотивацию уже через несколько секунд. в итоге живешь быстрыми реакциями дофамина на сделанное дело и становишься заложником всех вредных зависимостей - "секс, наркотики, рокнрол", кароч всего того, что сразу доставляет удовольствие, типа алкоголя, сигарет и так далее . у меня тоже было много зависимостей. кстати адреналиновая тоже работает, так как после впрыска адреналина и избегания тяжелых последствий моментально мозг заливается дофамином. я очень долгое время эксплуатировал в том числе даже этот эффект. жизнь по сути превращается в гонку собаки павлова за быстрым дофамином.
что касается сильной отвлекаемости и невнимательности, то я уже писал предположение, это нет дофаминового отклика, дело становится скучным, начинает копиться кортизол. если был бы дофамин, то он начал бы вытеснять кортизол, но этого нет. и нервная система в условиях нулевой памяти реагирует от накопление кортизола резким отвлечением, побегом от скучного дела, являющегося причиной стресса. у аутистов есть похожая тема, что когда неуютно, он начинает накручивать это в голове, что приводит даже к психозу. у меня бывает подобное, когда гоняешь себя по 3 делам одновременно и они не получаются, стресса много и чуть ли не к психозу ведет, что нужна срочно дофаминовая кнопка перезагрузиться. боюсь, что некоторые в такие моменты могут даже выйти из окна. вот у аутистов есть такая кнопка, попрыгать, похлопать в ладоши, покрутиться - своего рода перезагрузка для сброса кортизола. у детей с сдпг - тоже поскакать попрыгать. я приучился сидеть и кручу ручку жонглируя между пальцами, прожимая кнопку, кручу телефон, пусть от телевизоры, если ничего под рукой нет, то качаю зуб который у меня всю жизнь качается но не выпадает, грызу ногти и прочие движения, которые минимально сбрасывают внутреннее нервное напряжение.
следствием подобной дисфункции мозга решение задач становится по времени сложнее раз в 5-10, чем простому человеку, соответственно и по энергоемкости мозга, так как изза нулевой памяти работа процессора-интеллекта сбрасывается в постоянном режиме и начинается заново, что мозг все время находится в форсированном режиме - десятки раз обдумываешь одно и то же, иногда приходят из памяти новые факты, которые должны приходить сразу, и начинаешь опять все по кругу. голова реально греется как у чайника (аналогия: компьютерный процессор берет на себя функции оперативной памяти и шины и пытается собой как-то компенсировать нулевую работу памяти. но так как проц не разработан для таких задач, то он пытается выполнить эти задачи с перерасходом своих ресурсов в 10 раз, пашет с перегревом и даже при этом работает с нереальными глюками и тормозами). в итоге дело не доделано и брошено несмотря на множественные попытки приложить усилия. следствие - приученная безысходность, отсюда еще больше стрессов и категорическое нежелание браться за дело, так как уже мысль о деле вызывает стресс и негативные мысли. в этих условиях мысль "посижу ка еще 30 минут в ютубе/соцсети/компьютерной игрушке" уже становится источником дофамина и в некоторые периоды чуть ли не смыслом жизни. и так может продолжаться несколько дней таких депрессий от невозможности начать дело и дофаминового вознаграждения от прокрастинации/компьютерной деградации. а если брать остальные симптомы сдгв, то они, предположу из той же логики, просто являются следствием и накопившемся комом из проблем
слишком много букав написал. если подытожить, что я нафантазировал, то получается, что природа дала нам почти точно такой же мозг, как и у остальных людей, в том числе процессор-интеллект, но вот оперативку и ее связями, которые обеспечивают скорость связи памяти, процессора и долговременной памяти просто с минимальной функциональностью, где эти связи еще и не проходят периодически теряясь по пути. и это все толкая друг друга создает целый спектр нарушений и глюков, которые на первый взгляд даже не связаны друг с другом. даже в школе я не предполагал, что это может быть такое запутанное заболевание, а просто понимал, что у меня очень сильные лень и плохая память
Я вас рада присутствовать:-))) Это от смущения,что ли?
это сдвг, у нас такое бывает постоянно) правильное формулирование мыслей - тяжелейшая задача, которая с первого раза, особенно при волнении просто недоступна. даже текст пишешь, приходится его несколько раз переправлять, а периодически даже редактировать после отправки))
Основным потребителем дофамина в мозге является хвостатое ядро, которое инициирует процессы торможения. Именно с этим и связано улучшение самоконтроля при повышении дофамина
Да, с исполнительной дисфункцией слегка трудновато бывает.
И вообще, почему у такого видоса все еще так мало просмотров и комментов! Давайте еще что нибудь напишем, а?))
Спасибо
Спасибо большое❤
Он так повторяет одно и тоже по несколько раз как будто считает всех с более низким интеллектуальным уровнем . 😊
Все кто не отличники у всех сдвг?
Нет. Доктор же сказал, что при хорошем интеллекте на 4 , ребёнок учится на 2 . Есть же люди со сниженным интеллектом
Спасибо огромное за вебинар ❤! Очень интересно, понятно , можно ли связаться с Елесеем , может онлайн консультация???
если СДВГ-шники - охотники - то почему среди них много творческих людей?
А как ещё охотиться то?? Без творчества и фантазии?
@@Anechka2204 и правда что))
на поверхности творчество тоже в некоторой степени про поиск, постоянные перемены и "адреналин" + эта сфера позволяет меньше тратить сил на маскинг, т.к. меньше требований от окружающих в этом плане и меньше стигматизации
@@gremogoblin да, творчество это не про рутину и однообразие.
@@Anechka2204 рутины и однообразия там как раз более чем хватает, особенно если это работа, а не хобби) но можно в них какое-то разнообразие вносить и устраивать себе челленджи разного рода :D
Людям с СДВГ очень тяжело слушать Осина 😂
Он все время перескакивает туда-сюда
А может это всё таки вырождение и дегенерация?
Кстати, развлекаться можно с незаправленной постелью прекрасно. 😂
в смысле валяться там и прокрастинировать?
@@Innominati1 в смысле забить на нее и не обращать внимания.
Если я правильно помню, о чем была речь. 😂
Согласен!!!@@Anechka2204
Может ли генетическое отклонение быть последствием менингита? Может, но мне это не важно! Такой вот специалист.
Я бы не стал доверять ребенка специалисту, который и СДВГ и мозг поврежденный инфекцией лечит одними и теми же процедурами. Человеку с некрозом лобных долей стратеру выпишет. Ему не важно, главное лечить. Сдвгешники же всё равно не вылечиваются.
логическая ошибка. причина менингит лечится антибиотиками, а вот сдвиг как последствие (предполагаемое) - уже страттерой. главная функция доктора - вылечить или купировать заболевание или его симптомы, а если есть возможность, то причину, устранение которой приведет к излечению заболевания или его симптомов. если причина была в прошлом во времени и сейчас отсутствует (излечена), то ищи ее - не ищи, результата от этого никакого не будет. а в других случаях не поможет именно ввиду того, как правильно сказал доктор, что менингит, как и время года, отменить просто нельзя. поэтому трата ресурсов на поиск того ,что результата никакого не даст - просто бесполезное занятие. лучше тратить эти ресурсы на то, где конкретно в мозгу произошла поломка и отсюда на поиск исправления такой поломки, ну или хотя бы создание "костыля". но психиатрия, к сожалению в наше время почти не лечит, а всего лишь документирует заболевания.
@@Innominati1 Могз не механизм, он не ломается а разрушается. Мозг разрушенный менингитом нельзя починить. Антибиотики лечат только инфекцию. СДВГ вообще не лечиться. Страттера просто подавляет некоторые симптомы. С помощью обратного захвата дофамина. Мозг перестаёт искать дополнительные источники и может концентрироваться на не приносящих дофамин вещах.
Человеку у которого концентрация внимания нарушена в следствии разрушения мозга после воспаления этот дорогой препарат не поможет. Но родители этого не знают, будут покупать препарат и платить именитому доктору.
@@userKras поправочка - норадреналина, а не дофамина. последний вывод неправильный. во время лечения должна проводиться калибровка дозы и определение, с какой человеку может быть лучше. если лучше лучше не становится, то начинают искать другие препараты, вроде тех шести, о которых доктор говорил. если и они не помогут, то человек сам должен понять, что ему нет смысла тратить деньги на бесполезное лечение. если же работает как плацебо, то это тоже результат - по сути бесполезное фуфло начинает работать как работающее лекарство. проблема конечно же может быть от того, будет ли лечащий врач что-то искать новое, или по инерции дальше выписывать ненужный препарат.. или с другой стороны нет обратной связи, где большой не в состоянии по каким либо причинам сообщать врачу, что лекарство не лечит
Хватит говорить о себе!!! Можно по существу!!!
Где Елисей говорит о себе? Вы о чем вообще?
Можно ближе к теме.хватит болтать не по существу!!!
Вас неинтересно слушать ,почему не говорите на тему про сдвг или вы в этом не разбираетесь ??? Вы обычный болтун.!!!