ИДПО ДТСЗН — Институт дополнительного образования
ИДПО ДТСЗН — Институт дополнительного образования
  • Видео 385
  • Просмотров 119 491

Видео

Лекция «Серебряная память: работа воспоминаний и осмысленность жизни в поздней зрелости»| ИДПО ДТСЗН
Просмотров 10321 день назад
Человек - это единственное существо, параллельно живущее в трех реальностях: мире настоящего, мире будущего и мире прошлого. Субъективный «вес» этих миров меняется на протяжении жизни. В то время как для молодого человека главным являются его мечты о будущем, психологическое благополучие пожилого человека во многом обусловлено способностью оптимально использовать приобретенную за долгие годы «с...
Пожилой человек дома
Просмотров 4062 месяца назад
20 04 13 14 00
Не забудь покормить микробиоту! Как микромир влияет на наше самочувствие, настроение? | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 9316 месяцев назад
🦠 Внутри и снаружи нашего организма, в симбиозе с ним, уже миллионы лет живет огромное количество сообщество бактерий, вирусов и грибов. Они влияют на наши гены, поведение и продуктивность. Специалисты называет это сообщество микробиомом. Исследования микробиома - это перспективное направление научной деятельности, открытия в этой области могут полностью изменить наше представление о себе и окр...
СДВГ: ошибка воспитания или физиологическая особенность? | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 7 тыс.7 месяцев назад
Синдром дефицита внимания и гиперактивности сегодня можно назвать «модным диагнозом», о нем часто пишут в соцсетях и обсуждают в подкастах. Давайте разберемся, что же это за диагноз? А поможет нам гость Лектория ИДПО, врач-психиатр клиники ДокДети и ДокМед, эксперт благотворительного фонда «Антон тут рядом» Елисей Осин. На открытой лекции специалист рассказал, как появился диагноз, почему гипер...
КИБЕРреабилитация: помогут ли нам нейрочипы? | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 1248 месяцев назад
Зачем Илон Маск создаёт свои чипы и нужны ли они вам? 😱 🔎 Кибермедицина - это симбиоз медицины и компьютерных систем. Сегодня нейрокомпьютерные интерфейсы диагностируют и лечат заболевания, а также помогают пациентам реабилитироваться после травм и инсультов. 14 мая в Институте состоялась Лекторий ИДПО на тему «КИБЕРреабилитация: помогут ли нам нейрочипы?». Эксперт рассказал, как работают совре...
Болезнь Паркинсона: уход и поддержка | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 2088 месяцев назад
Ежегодно 11 апреля отмечается День борьбы с болезнью Паркинсона. По статистике ВОЗ, это - второе по частоте нейродегенеративное заболевание человека после болезни Альцгеймера. Школа родственного ухода приглашает посмотреть запись вебинара «Болезнь Паркинсона: уход и поддержка» с кандидатом медицинских наук, врачом-гериатром, доцентом ИДПО Мариной Ясенской. Посмотрев это видео вы узнаете: • что ...
Как общаться с человеком, у которого деменция | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 6438 месяцев назад
Школа родственного ухода приглашает посмотреть запись вебинара «Как общаться с человеком, у которого деменция» Спикер: Глазова Наталья, руководитель патронажного центра «Время Заботы», эксперт и тренер-преподаватель по уходу. Посмотрев это видео вы узнаете: • что такое деменция; • причины ее возникновения; • стадии развития; • ошибки, которые совершают родственники; • способы облегчить общение;...
Компьютерное зрение: как ИИ помогает обществу сохранить здоровье | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 558 месяцев назад
🔍 Откройте для себя мир искусственного интеллекта 17 апреля в ИДПО состоялась бесплатная лекция «Компьютерное зрение: как ИИ помогает обществу сохранить здоровье», на которой эксперт расскажет, какие задачи решает искусственный интеллект и как он влияет на нашу повседневную жизнь. 🗣 Спикер: Антон Владзимирский - заместитель директора по научной работе Центра диагностики и телемедицины Департаме...
Обыкновенная травля можно ли «вылечить» общество от буллинга | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 609 месяцев назад
Никто не застрахован от возможности столкнуться с травлей: в школе, в офисе, в социальных сетях. Поводов для издевательств могут быть сотни, но истинные причины буллинга являются предметом научных исследований по всему миру. 💡 О самых актуальных научных исследованиях на тему буллинга расскажет эксперт в рамках Лектория ИДПО. 🗣 Спикер: Елена Горинова - психолог, ведущий тренер Центра толерантнос...
Спасаем жизнь под песню Stayin' Alive | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 1,3 тыс.10 месяцев назад
Старший преподаватель Института дополнительного профессионального образования работников социальной сферы г. Москвы Светлана Моисеенко показывает как провести сердечно-лёгочную реанимацию Подписывайтесь на сообщество ИДПО ДТСЗН ⬇ ВКонтакте: idposocial Телеграм: t.me/idpodtszn Одноклассники: ok.ru/group/61756223848516 Мы обучаем сотрудников социальной сферы Москвы с 2008 года!
День красоты в Школе родственного ухода (бэкстейдж) | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 11710 месяцев назад
День красоты в Школе родственного ухода (бэкстейдж) | ИДПО ДТСЗН
С Международным женским днём! | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 13210 месяцев назад
С Международным женским днём! | ИДПО ДТСЗН
Как стареет мозг и что с этим можно сделать с точки зрения науки | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 26310 месяцев назад
Как стареет мозг и что с этим можно сделать с точки зрения науки | ИДПО ДТСЗН
Деменция. Как распознать | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 28410 месяцев назад
Деменция. Как распознать | ИДПО ДТСЗН
Видеоинструкция Конкурс «Сфера» | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 20111 месяцев назад
Видеоинструкция Конкурс «Сфера» | ИДПО ДТСЗН
Как родителям наладить отношения с детьми-подростками | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 21111 месяцев назад
Как родителям наладить отношения с детьми-подростками | ИДПО ДТСЗН
Упражнения для развития речи | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 2,1 тыс.11 месяцев назад
Упражнения для развития речи | ИДПО ДТСЗН
Эмоциональный интеллект. Как управлять эмоциями? | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 23711 месяцев назад
Эмоциональный интеллект. Как управлять эмоциями? | ИДПО ДТСЗН
Стресс-серфинг: от энергии стресса к ресурсному состоянию | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 11111 месяцев назад
Стресс-серфинг: от энергии стресса к ресурсному состоянию | ИДПО ДТСЗН
Развитие ребенка от 0 до 3 лет: как понять, нужна ли помощь специалиста | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 27511 месяцев назад
Развитие ребенка от 0 до 3 лет: как понять, нужна ли помощь специалиста | ИДПО ДТСЗН
Подросток в семье: что делать | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 10111 месяцев назад
Подросток в семье: что делать | ИДПО ДТСЗН
Как подготовиться к уходу близкого из жизни и поддержать себя в этот период | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 443Год назад
Как подготовиться к уходу близкого из жизни и поддержать себя в этот период | ИДПО ДТСЗН
Реабилитационная работа в учреждениях социальной сферы | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 133Год назад
Реабилитационная работа в учреждениях социальной сферы | ИДПО ДТСЗН
Лекция «Как внедрять изменения и добиться результата» | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 162Год назад
Лекция «Как внедрять изменения и добиться результата» | ИДПО ДТСЗН
Доступная среда для всех | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 105Год назад
Доступная среда для всех | ИДПО ДТСЗН
Дарья Жукова - Заместитель директора ИДПО ДТСЗН
Просмотров 138Год назад
Дарья Жукова - Заместитель директора ИДПО ДТСЗН
Правда ли, что учиться могут все? | ИДПО ДТСЗН
Просмотров 210Год назад
Правда ли, что учиться могут все? | ИДПО ДТСЗН
Елена Тихомирова - Как определить, что перед вами некачественный образовательный продукт| ИДПО ДТСЗН
Просмотров 271Год назад
Елена Тихомирова - Как определить, что перед вами некачественный образовательный продукт| ИДПО ДТСЗН

Комментарии

  • @user-finch2829
    @user-finch2829 11 часов назад

    Ещё одна бюджетопрожирающая бесполезная организация изображающая активную работу. Не родстанники должны ухаживать, а соцработники у каждого маломобильного и слабоумного престарелого. Родственники должны жить свою жизнь, не жертвуя ею, и работать, а не угасать рядом с полу сумасшедшими долгожителями. Медпомощи нет!!!! вы бесполезны! Но все вы на зарплате в отличие от несчастных, чаще пожилых детей престарелых родителей и жен старших мужей.

  • @Tatra799
    @Tatra799 3 дня назад

    Ну просто очень издалека начал , невозможно досмотреть😮😢 Пыталась на 1,5 😮😢😢

  • @Стас-м9н7е
    @Стас-м9н7е 22 дня назад

    Если ютуб закроют где искать эту лекцию ? Может у вас есть Яндекс Дзен, Телеграмм, Одноклассники.

  • @АннаНаркевич-ю9ь
    @АннаНаркевич-ю9ь Месяц назад

    по поводу УЗИ в конце видео: видимо, врач пытается исключить другие проблемы. У меня, например, была сильная усталость - спала по 11-12 часов, что невозможно плохо для быта при работе на 1.5 ставки. Стала списывать на возраст (51 год), очередной осмотр показал половину нормы железа - стала принимать - сон в норме!

  • @Nadezhda-K...
    @Nadezhda-K... Месяц назад

    Ах, какой замечательный оратор!

  • @vassavassa216
    @vassavassa216 2 месяца назад

    Конец про разнообразие в человечестве мне понравился

  • @vassavassa216
    @vassavassa216 2 месяца назад

    Все кто не отличники у всех сдвг?

    • @krisssti88
      @krisssti88 2 месяца назад

      Нет. Доктор же сказал, что при хорошем интеллекте на 4 , ребёнок учится на 2 . Есть же люди со сниженным интеллектом

  • @vassavassa216
    @vassavassa216 2 месяца назад

    Он так повторяет одно и тоже по несколько раз как будто считает всех с более низким интеллектуальным уровнем . 😊

  • @veronika.ahmedova_pilates
    @veronika.ahmedova_pilates 2 месяца назад

    Очень интересная лекция, спасибо!

  • @ЭсмиральдаГардкс
    @ЭсмиральдаГардкс 3 месяца назад

    Основным потребителем дофамина в мозге является хвостатое ядро, которое инициирует процессы торможения. Именно с этим и связано улучшение самоконтроля при повышении дофамина

  • @rby80
    @rby80 4 месяца назад

    Наконец-то услышала то, о чем всегда думала и переживала! Когда надо воспитывать своего ребенка с сдвг правильно, но ты сама не в состоянии этого сделать, потому что самой трудно и нужна подобная помощь😢

  • @jffdfhhfxvb5532
    @jffdfhhfxvb5532 4 месяца назад

    Вас неинтересно слушать ,почему не говорите на тему про сдвг или вы в этом не разбираетесь ??? Вы обычный болтун.!!!

  • @jffdfhhfxvb5532
    @jffdfhhfxvb5532 4 месяца назад

    Хватит говорить о себе!!! Можно по существу!!!

    • @nataliak9337
      @nataliak9337 3 месяца назад

      Где Елисей говорит о себе? Вы о чем вообще?

  • @jffdfhhfxvb5532
    @jffdfhhfxvb5532 4 месяца назад

    Можно ближе к теме.хватит болтать не по существу!!!

  • @user-resus88
    @user-resus88 4 месяца назад

    Людям с СДВГ очень тяжело слушать Осина 😂 Он все время перескакивает туда-сюда

    • @Tatra799
      @Tatra799 2 дня назад

      Да, пыталась на 1,5😮 Но ни каких сил нет дослушать😮😢

  • @juliafriday4555
    @juliafriday4555 4 месяца назад

    Я вас рада присутствовать:-))) Это от смущения,что ли?

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      это сдвг, у нас такое бывает постоянно) правильное формулирование мыслей - тяжелейшая задача, которая с первого раза, особенно при волнении просто недоступна. даже текст пишешь, приходится его несколько раз переправлять, а периодически даже редактировать после отправки))

  • @КарабасаБарабасиха
    @КарабасаБарабасиха 4 месяца назад

    А может это всё таки вырождение и дегенерация?

  • @omev3032
    @omev3032 5 месяцев назад

    К сожалению, в России и в странах СНГ такие дети в школах просто становятся изгоями, и при полном попустительстве учителей. Потому что сами учителя в большей мере считают ,что эти дети просто И ..ты, и им место в классах ЗПР, но дети с СДВГ имеют прекрасный интеллект. Да, такие люди очень часто творческие личности и даже есть гении, как Энштейн, но к,большому сожалению, ни в России , ни в СНГ из таких детей гениев не вырастят, а наоборот сделают забитыми и зашоренными, и какмправило это и происходит благодаря школе, потому что таким детям сложно сдавать ОГЭ и ЕГЭ, а значит у них нет возможности получить хорошее образование. Возможно лобные доли и дозреют, но уже время будет упущено, и он не сможет получить хорошее образование!!! Жалко родителей , которые остаются один на один со своими проблемами!!!

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      я соглашусь насчет интеллекта. у меня он отличный, логические задачи решаю отлично. но вот память и быстрая на нуле и из долгой информация очень быстро стирается. а уж запоминание нового превращается в пытку. доходит до того, что просто одно слово постоянно учишь, повторяешь, но в итоге когда его нужно вспомнить - сделать это невозможно. научился запоминать через ассоциации, и то, чтобы вспомнить через ассоциацию - долго вспоминаешь эту самую ассоциацию)) в итоге проблема в том, что просмотрел лекцию полтора часа, а сейчас уже почти ничего не помнишь о том, что было сказано:(. остается вопрос - как рабочая память вообще связана с системой дофаминового вознаграждения? невнимательность связана напрямую - нет дофаминового отклика, мозг требует переключиться. а никакая память тут каким боком?

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      я сформулировал схематичную теорию, что является причиной всех этих 10 или более симптомов сдпг. попытаюсь кратко, но боюсь не получится. у здорового человека рабочая (оперативная) память позволяет держать в голове множество информации и скорость работы этой памяти не мешает в реальном времени быстро искать нужные нейроны и подгружать из долговременной памяти слова, факты, другую информацию, в том числе и ткань времени ,кв которой ты находишься следуя из прошлого в будущего с осязанием времени. а дополнительная информация о таких вещах, как голод, туалет и прочая вегетативка вообще обрабатывается на автопилоте и не занимает рабочую память. у нас же такая память и скорость общения между долговременной и процессором просто минимальны. это если упрощать до работы компьютера. соответственно когда я занимаюсь делами, где нужно держать в голове несколько вещей и всякие моменты типа голода, туалета точно так же занимают слоты в и без этого минимальной памяти. получается так, что если память забита какой-то информацией, то ты как бы выбываешь из осязания ткани времени, эта информация из оперативки просто если и попадает, то моментально выбывает как несущественная по сравнению с более приоритетными задачами. получается, что пока ты сознательно не контролируешь время и его течение, ты начинаешь жить только в парадигме здесь и сейчас в этот самый момент, почти как животное, рыбка с памятью 3 секунды. действия становятся более импульсивные и реагируют только на односложные гормональные реакции таких антагонистов как дофамин/кортизол, то есть гормон счастья и стресса. долгая мотивация по типу сделать дело, которое приведет к завтрашнему или даже через год-два или результату карьеры через 20 лет просто сложно, так как отсутствие памяти отрубает эту мотивацию уже через несколько секунд. в итоге живешь быстрыми реакциями дофамина на сделанное дело и становишься заложником всех вредных зависимостей - "секс, наркотики, рокнрол", кароч всего того, что сразу доставляет удовольствие, типа алкоголя, сигарет и так далее . у меня тоже было много зависимостей. кстати адреналиновая тоже работает, так как после впрыска адреналина и избегания тяжелых последствий моментально мозг заливается дофамином. я очень долгое время эксплуатировал в том числе даже этот эффект. жизнь по сути превращается в гонку собаки павлова за быстрым дофамином.

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      что касается сильной отвлекаемости и невнимательности, то я уже писал предположение, это нет дофаминового отклика, дело становится скучным, начинает копиться кортизол. если был бы дофамин, то он начал бы вытеснять кортизол, но этого нет. и нервная система в условиях нулевой памяти реагирует от накопление кортизола резким отвлечением, побегом от скучного дела, являющегося причиной стресса. у аутистов есть похожая тема, что когда неуютно, он начинает накручивать это в голове, что приводит даже к психозу. у меня бывает подобное, когда гоняешь себя по 3 делам одновременно и они не получаются, стресса много и чуть ли не к психозу ведет, что нужна срочно дофаминовая кнопка перезагрузиться. боюсь, что некоторые в такие моменты могут даже выйти из окна. вот у аутистов есть такая кнопка, попрыгать, похлопать в ладоши, покрутиться - своего рода перезагрузка для сброса кортизола. у детей с сдпг - тоже поскакать попрыгать. я приучился сидеть и кручу ручку жонглируя между пальцами, прожимая кнопку, кручу телефон, пусть от телевизоры, если ничего под рукой нет, то качаю зуб который у меня всю жизнь качается но не выпадает, грызу ногти и прочие движения, которые минимально сбрасывают внутреннее нервное напряжение.

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      следствием подобной дисфункции мозга решение задач становится по времени сложнее раз в 5-10, чем простому человеку, соответственно и по энергоемкости мозга, так как изза нулевой памяти работа процессора-интеллекта сбрасывается в постоянном режиме и начинается заново, что мозг все время находится в форсированном режиме - десятки раз обдумываешь одно и то же, иногда приходят из памяти новые факты, которые должны приходить сразу, и начинаешь опять все по кругу. голова реально греется как у чайника (аналогия: компьютерный процессор берет на себя функции оперативной памяти и шины и пытается собой как-то компенсировать нулевую работу памяти. но так как проц не разработан для таких задач, то он пытается выполнить эти задачи с перерасходом своих ресурсов в 10 раз, пашет с перегревом и даже при этом работает с нереальными глюками и тормозами). в итоге дело не доделано и брошено несмотря на множественные попытки приложить усилия. следствие - приученная безысходность, отсюда еще больше стрессов и категорическое нежелание браться за дело, так как уже мысль о деле вызывает стресс и негативные мысли. в этих условиях мысль "посижу ка еще 30 минут в ютубе/соцсети/компьютерной игрушке" уже становится источником дофамина и в некоторые периоды чуть ли не смыслом жизни. и так может продолжаться несколько дней таких депрессий от невозможности начать дело и дофаминового вознаграждения от прокрастинации/компьютерной деградации. а если брать остальные симптомы сдгв, то они, предположу из той же логики, просто являются следствием и накопившемся комом из проблем

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      слишком много букав написал. если подытожить, что я нафантазировал, то получается, что природа дала нам почти точно такой же мозг, как и у остальных людей, в том числе процессор-интеллект, но вот оперативку и ее связями, которые обеспечивают скорость связи памяти, процессора и долговременной памяти просто с минимальной функциональностью, где эти связи еще и не проходят периодически теряясь по пути. и это все толкая друг друга создает целый спектр нарушений и глюков, которые на первый взгляд даже не связаны друг с другом. даже в школе я не предполагал, что это может быть такое запутанное заболевание, а просто понимал, что у меня очень сильные лень и плохая память

  • @annaraylean
    @annaraylean 5 месяцев назад

    Спасибо большое❤

  • @НатальяСавельева-г2ы
    @НатальяСавельева-г2ы 5 месяцев назад

  • @userKras
    @userKras 5 месяцев назад

    Может ли генетическое отклонение быть последствием менингита? Может, но мне это не важно! Такой вот специалист. Я бы не стал доверять ребенка специалисту, который и СДВГ и мозг поврежденный инфекцией лечит одними и теми же процедурами. Человеку с некрозом лобных долей стратеру выпишет. Ему не важно, главное лечить. Сдвгешники же всё равно не вылечиваются.

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      логическая ошибка. причина менингит лечится антибиотиками, а вот сдвиг как последствие (предполагаемое) - уже страттерой. главная функция доктора - вылечить или купировать заболевание или его симптомы, а если есть возможность, то причину, устранение которой приведет к излечению заболевания или его симптомов. если причина была в прошлом во времени и сейчас отсутствует (излечена), то ищи ее - не ищи, результата от этого никакого не будет. а в других случаях не поможет именно ввиду того, как правильно сказал доктор, что менингит, как и время года, отменить просто нельзя. поэтому трата ресурсов на поиск того ,что результата никакого не даст - просто бесполезное занятие. лучше тратить эти ресурсы на то, где конкретно в мозгу произошла поломка и отсюда на поиск исправления такой поломки, ну или хотя бы создание "костыля". но психиатрия, к сожалению в наше время почти не лечит, а всего лишь документирует заболевания.

    • @userKras
      @userKras 3 месяца назад

      @@Innominati1 Могз не механизм, он не ломается а разрушается. Мозг разрушенный менингитом нельзя починить. Антибиотики лечат только инфекцию. СДВГ вообще не лечиться. Страттера просто подавляет некоторые симптомы. С помощью обратного захвата дофамина. Мозг перестаёт искать дополнительные источники и может концентрироваться на не приносящих дофамин вещах. Человеку у которого концентрация внимания нарушена в следствии разрушения мозга после воспаления этот дорогой препарат не поможет. Но родители этого не знают, будут покупать препарат и платить именитому доктору.

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      @@userKras поправочка - норадреналина, а не дофамина. последний вывод неправильный. во время лечения должна проводиться калибровка дозы и определение, с какой человеку может быть лучше. если лучше лучше не становится, то начинают искать другие препараты, вроде тех шести, о которых доктор говорил. если и они не помогут, то человек сам должен понять, что ему нет смысла тратить деньги на бесполезное лечение. если же работает как плацебо, то это тоже результат - по сути бесполезное фуфло начинает работать как работающее лекарство. проблема конечно же может быть от того, будет ли лечащий врач что-то искать новое, или по инерции дальше выписывать ненужный препарат.. или с другой стороны нет обратной связи, где большой не в состоянии по каким либо причинам сообщать врачу, что лекарство не лечит

  • @ОльгаМовэ-к3и
    @ОльгаМовэ-к3и 6 месяцев назад

    Спасибо большое , извините пожалуйста, не всегда получается быть на ваших занятиях, у меня трое престарелых родственников инвалидов , нуждающихся в круглосуточном уходе.

  • @yuliyamalysheva5652
    @yuliyamalysheva5652 6 месяцев назад

    Спасибо огромное за вебинар ❤! Очень интересно, понятно , можно ли связаться с Елесеем , может онлайн консультация???

  • @vladig6649
    @vladig6649 6 месяцев назад

    Основным атрибутом интеллекта (в том числе и ИИ) является способность строить и документировать свои логические умозаключения, а также умение вести понятийные рассуждения. Если этого нет, то нет и никакого интеллекта (в том числе и ИИ), а есть подмена понятия. Автоматизированная система обработки и классификации медицинских изображений (снимков) или других данных, с выдачей одного только результата БЕЗ пояснения и обоснования его получения (почему такой, а не другой), НЕ относится к классу систем ИИ, а является просто автоматизированной системой поддержки принятия решений во врачебной практике.

  • @Anechka2204
    @Anechka2204 6 месяцев назад

    И вообще, почему у такого видоса все еще так мало просмотров и комментов! Давайте еще что нибудь напишем, а?))

  • @Anechka2204
    @Anechka2204 6 месяцев назад

    Кстати, развлекаться можно с незаправленной постелью прекрасно. 😂

    • @Innominati1
      @Innominati1 3 месяца назад

      в смысле валяться там и прокрастинировать?

    • @Anechka2204
      @Anechka2204 3 месяца назад

      @@Innominati1 в смысле забить на нее и не обращать внимания.

    • @Anechka2204
      @Anechka2204 3 месяца назад

      Если я правильно помню, о чем была речь. 😂

    • @Daprostoyes
      @Daprostoyes 2 месяца назад

      Согласен!!!​@@Anechka2204

  • @Anechka2204
    @Anechka2204 6 месяцев назад

    Да, с исполнительной дисфункцией слегка трудновато бывает.

  • @ОльгаМовэ-к3и
    @ОльгаМовэ-к3и 6 месяцев назад

    Добрый день!Прошла курсы в школе родственного ухода, устроилась на работу по уходу за старушкой 88 лет, моей тетей, она плохо ходит, путает, предметы, забывается, никого не узнаёт. Мне очень помогают занятия в школе. Спасибо огромное

  • @radiochappa
    @radiochappa 6 месяцев назад

    если СДВГ-шники - охотники - то почему среди них много творческих людей?

    • @Anechka2204
      @Anechka2204 6 месяцев назад

      А как ещё охотиться то?? Без творчества и фантазии?

    • @radiochappa
      @radiochappa 6 месяцев назад

      @@Anechka2204 и правда что))

    • @gremogoblin
      @gremogoblin 6 месяцев назад

      на поверхности творчество тоже в некоторой степени про поиск, постоянные перемены и "адреналин" + эта сфера позволяет меньше тратить сил на маскинг, т.к. меньше требований от окружающих в этом плане и меньше стигматизации

    • @Anechka2204
      @Anechka2204 6 месяцев назад

      @@gremogoblin да, творчество это не про рутину и однообразие.

    • @gremogoblin
      @gremogoblin 6 месяцев назад

      @@Anechka2204 рутины и однообразия там как раз более чем хватает, особенно если это работа, а не хобби) но можно в них какое-то разнообразие вносить и устраивать себе челленджи разного рода :D

  • @poliraccoon108
    @poliraccoon108 7 месяцев назад

    Очень информативно, конечно, но сильно режет слух "Ааааааа" После каждого слова, из-за чего довольно сложно сконцентрироваться на основной информации. А в целом очень много полезнлй информации, спасибо!

  • @MrDiana1204
    @MrDiana1204 7 месяцев назад

    Спасибо

  • @idposocial
    @idposocial 7 месяцев назад

    Уже 30 мая стартует программа профессиональной переподготовки «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере». Она разработана с учётом профессионального стандарта «Руководитель организации социального обслуживания» и подходит специалистам из различных областей: сотрудникам государственных органов, социальным работникам, психологам, работникам системы здравоохранения, образования, спорта и многих других! skill.idposocial.ru/gmu2 В программу входит: • Обучение теоретическим и практическим навыкам управляющей, организационной и консультационной работы в госуправлении • Изучение системы государственного и муниципального управления в России • Изучение организации как системы • Анализ современных трендов в управлении и партнерстве государства и бизнеса • Систематизация бизнес-процессов и управления человеческими ресурсами • Особенности финансовых вопросов и закупок в организации • Построение стратегии личного бренда и бренда организации 💼 Программа проходит по 2 тарифам: 1) Стандартный (254 ак.ч, 60 000 рублей) 🔗 idposocial.ru/trainings/3493 2) С управленческим коучингом и индивидуальной обратной связью (270 ак.ч., 80 000 рублей) 🔗 idposocial.ru/trainings/3492 Преимуществами программы являются практические задания, эксперты-преподаватели из государственных органов и бизнеса, обратная связь от преподавателей и открытое общение с однокурсниками. 📝Запишитесь на программу и узнайте больше о современном управлении в сообществе единомышленников! Остались вопросы? Мы будем рады рассказать вам больше о программе по телефону +7 495 607 05 91 или по эл.почте: SeldenraykhEI@idposocial.ru

  • @idposocial
    @idposocial 7 месяцев назад

    Содержание: 00:00:27 - Введение 00:06:24 - Различия и их понимание 00:08:16 - Терапия и лечение 00:13:06 - Симптомы СДВГ 00:17:03 - Распространенность и диагностика 00:22:27 - СДВГ и его проявления 00:26:13 - Генетические факторы и воспитание 00:28:37 - Социальная работа и уязвимые группы 00:31:45 - Исполнительная система и СДВГ 00:39:48 - Последствия СДВГ 00:55:16 - Лечение СДВГ 01:05:22 - Лекарства и их использование

  • @idposocial
    @idposocial 8 месяцев назад

    Содержание: 00:05:59 - Введение в тему лекции 00:08:16 - Теория и подходы к изучению мозга 00:12:05 - Нейроинтерфейсы и их применение 00:14:42 - История развития нейроинтерфейсов 00:21:44 - Современные методы декодирования активности мозга 00:29:07 - Нейроинтерфейсы и их развитие 00:34:31 - Современные технологии и их применение 00:41:59 - Искусственное ощущение 00:44:42 - Нейрореабилитация 00:51:02 - Обоняние и нейрореабилитация 00:53:31 - Использование нейроинтерфейсов 00:57:22 - Восстановление функций мозга 01:02:01 - Будущее нейроинтерфейсов

  • @jkmuf7425
    @jkmuf7425 8 месяцев назад

    Какой врач даёт направление на мсэ по деменции невролог или психиатр?

  • @НатальяДивисенко
    @НатальяДивисенко 8 месяцев назад

    Очень плохой звук. Некоторые слова совсем не понятны, спикер у надо говорить прямо

  • @idposocial
    @idposocial 8 месяцев назад

    Содержание: 00:28 - о Школе родственного ухода 04:57 - отрывок из документального фильма о болезни Паркинсона 09:45 - болезнь Паркинсона - что это? 11:47 - причины и частота встречаемости 14:55 - известные люди, болевшие болезнью Паркинсона 15:45 - симптомы болезни 20:35 - варианты лечения 27:05 - комплексная реабилитация 28:49 - лечебная физическая культура 30:52 - психотерапия 32:16 - рекомендации по питанию, адаптивная посуда 39:35 - прогноз болезни Паркинсона 40:56 - стадии болезни 42:33 - комплексная реабилитация на II стадии 48:00 - комплексная реабилитация на III стадии 55:42 - комплексная реабилитация на IV стадии 59:08 - комплексная реабилитация на V стадии 01:03:40 - клиники Москвы, где занимаются болезнью Паркинсона 01:04:40 - благотворительный фонд Движение жизнь 01:06:46 - ответы на вопросы

  • @idposocial
    @idposocial 8 месяцев назад

    Содержание: 01:23 - факты о деменции 04:47 - когнитивные функции, ухудшающиеся при деменции 07:39 - причины деменции 09:04 - на что стоит обратить внимание 13:01 - тест Мини-ког 14:22 - что сделать в первую очередь для себя, если в семье появилась деменция 17:30 - что сделать в первую очередь для больного 21:50 - 11 ошибок, которые совершают родственники 30:36 - основные правила общения 31:52 - метод валидации 34:04 - основные правила или как облегчить общение 43:44 - что почитать по этой теме 45:35 - что посмотреть по этой теме 46:11 - о фонде Альцрус 46:37 - еще полезные ресурсы 47:16 - что делать при отказе от мытья 57:40 - ответы на вопросы

  • @MrVladred
    @MrVladred 9 месяцев назад

    Ничего такая цаца, дед оценил мой, говорит прям полет фантазии

  • @Hitrunya
    @Hitrunya 9 месяцев назад

    Романс исполнен удивительно фальшиво. К сожалению.

  • @elyaumbetalieva9366
    @elyaumbetalieva9366 10 месяцев назад

    Из Казахстана.Очень рада услышать и увидеть вас.Спасибо очень познавательно.

  • @idposocial
    @idposocial 10 месяцев назад

    Содержание: 00:06:37 - Статистика и последствия травли 00:12:02 - Законодательное регулирование травли 00:14:47 - Признаки травли и способы поддержки 00:24:08 - Агрессоры и их мотивы 00:25:12 - Свидетели и их роль в травле 00:29:47 - Мотивы и последствия травли 00:37:52 - Нормализация насилия и редукция эмпатии 00:41:36 - Страх и последствия для свидетелей 00:43:53 - Замкнутый круг травли 00:46:26 - Работа с агрессорами и свидетелями 00:52:46 - Индивидуальная работа с жертвами 00:58:52 - Травля и ее последствия 01:02:37 - Кибертравля 01:07:03 - Советы для родителей и специалистов 01:11:18 - Профилактика буллинга

  • @ЖурналАграрнаянаука
    @ЖурналАграрнаянаука 10 месяцев назад

    На весь день теперь песня

  • @sergeisachik1701
    @sergeisachik1701 10 месяцев назад

    Супер!!!

  • @ЖеняОк-х9ю
    @ЖеняОк-х9ю 10 месяцев назад

    Вауууу, какое классное видео, спасибо вам за такую подачу информации. Девушка что рассказывает супер 😍

  • @СветланаШевцова-щ2н
    @СветланаШевцова-щ2н 10 месяцев назад

    Суперлекция! Очень интересно и познавательно! Спасибо!

  • @idposocial
    @idposocial 10 месяцев назад

    Содержание: 00:04:33 - Введение 00:08:04 - Как наука изучает мозг и старение мозга 00:10:51 - Возрастные изменения мозга 00:11:32 - Развитие мозга и его деградация 00:16:42 - Уменьшение объема мозга 00:17:42 - Профилактика и лечение 00:22:13 - Функциональные изменения мозга с возрастом 00:24:12 - Потеря подвижности интеллекта 00:27:46 - Влияние генов на старение мозга 00:30:57 - Возрастные изменения мозга 00:32:44 - Расширение желудочков и сосудистые очаги 00:39:04 - Проблемы и заболевания, связанные со старением 00:41:55 - Сосудистая деменция и нейродегенеративные заболевания 00:47:56 - Влияние гипертонической болезни на когнитивное здоровье 00:51:33 - Болезнь Альцгеймера и деменция 00:58:56 - Профилактика и физическая активность 01:04:53 - Исследования физической активности и здоровья 01:12:22 - Значение сна для здоровья мозга 01:16:59 - Музыка и ее влияние на мозг 01:19:29 - Арт-терапия и когнитивные резервы 01:25:36 - Чтение и изучение языков 01:28:20 - Масса тела и половая жизнь 01:30:13 - Видеоигры и когнитивные резервы 01:31:34 - Когнитивное здоровье и его факторы 01:38:31 - Новые методы и тренды в борьбе с болезнью Альцгеймера 01:42:14 - Возрастные изменения мозга и супер-эйджеры 01:45:32 - Влияние питания на когнитивные функции

  • @HumD777
    @HumD777 10 месяцев назад

    В деле пересадки голов очень важно противостояние нейродегенеративным заболеваниям. Полезная информация из лекции "Лекция «Как стареет мозг и что с этим можно сделать с точки зрения науки» А) Лечить и рано диагностировать НДЗ ещё не научились нормально Б) Борьба с нейродегенеративными заболеваниями, это прежде всего профилактика (59.34). 1) физактивность (10 тысяч шагов). 2) хороший сон (1.12.55). см табличку по нормам сна для разных возрастов 3) занятие музыкой (1.16.47). Можно даже слушать (сомнительные доказательства). 4) Арт терапия. (1.19.50) (сомнительные доказательства) 5) 11.24.11 - развитие когнитивных резервов. Заниматься умственной деятельностью. Чтение 3.5 часа в неделю понижает общую смертность на 20%. Изучение языков. 6) масса тела должна стремиться к норме 1.28.50. 7) Половая жизнь 1.29.36. улучшает работу мозга 8) видеоигры улучшаю активность памяти. 9)забота о внуках. 1.32.00 снижает смертность на 37% 10) Оптимизм (1.32.45) увеличивает продолжительность жизни на 11%+ Далее тренды по борьбе со старением. 1.38.35. Красные шапочки, вакцины (и всё?)

  • @idposocial
    @idposocial 10 месяцев назад

    Содержание: 00:00:28 - Введение 00:01:05 - О спикере 00:04:08 - Деменция - что это? 00:14:20 - Причины деменции 00:31:16 - Сосудистая деменция 00:38:25 - Лобно-височная деменция 00:42:10 - Заболевания, похожие на деменцию 00:45:20 - Стадии деменции 00:59:20 - На что стоит обратить внимание 01:02:05 - Домашний тест 01:04:23 - Куда обращаться? 01:05:03 - Что почитать: Книги о деменции 01:09:44 - Что посмотреть 01:10:45 - Важные контакты 01:13:39 - Ответы на вопросы

  • @ДжейнДоу-к8о
    @ДжейнДоу-к8о 11 месяцев назад

    Да будет так ❤