Габриелян О. С. 8 класс §10 "Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов"
HTML-код
- Опубликовано: 27 авг 2024
- Габриелян О. С. 8 класс §10 "Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов"
В этом параграфе мы рассмотрим изменения различных химических потенциалов в соответствующих группах и периодах периодической таблицы Д. И. Менделеева. Познакомимся с понятием радиус атома, главная и побочная подгруппа групп химических элементов. Повторим строение атома.
Так же, немного о дружбе...
Хочешь помочь в развитии канала?
- поставь лайк под видео;
- подпишись на канал;
- оставь свой комментарий;
- сделай репост в социальных сетях.
Благодаря твоей активности видео попадёт в рекомендации другим людям!
Я в:
ВКонтакте - chemic_...
Facebook - / chemicreality
Twitter - / chemic_reality
Instagram - / chemic_reality
#ChemicReality
Спасибо лучше чем на уроках химии в школе . Золото , потому что находится ниже серебра
Кто перешёл в 8 класс. Начал изучать химию и не фига не понимает. 🧐🤜🏼
1 курс😉
1 курс, учителей нормальных не было, приходится здесь искать
@@user-jw9fb7bw6p Так вы видать и русский язык пропускали:)
Ну, видать, пропускала, я вообще удивлена, как меня в медицину то взяли🤷♂️
да, и нафиг химия в жизни не потребуется
Спасибо вам большое. Благодаря вам я все понимаю ! Очень сильно благодарен !
Да конечно. Всё прям понял
Какой-то школе ооооочень сильно повезло с учителем. Вы очень классно объясняете. Особенно с примерами про людей мне очень помогло. СПАСИБО
Спасибо Вам большое! Благодаря Вам я стал лучше понимать химию. Вы ОЧЕНЬ хорошо объясняете👍😊
Блин... Не думал, что когда-нибудь скажу это, но химия - очень интересный предмет, у нас препод объясняет как из школы номер 13, и никто не может ничего понять. Огромное вам спасибо!
Спасибо вам ! Побольше бы таких хороших учителей!
Вы не представляете, как я Вам благодарна! Наша учительница вообще ничего номально не объясняет, спасибо за Ваш труд и понятный язык! Вы лучшая!🤍😭
Вы с таким чувством рассказывали о бедном Натрие и злом Хлоре, что я чуть по-серьёзному не расплакалась от жалости к Натрию 😂🤧🙈 Сразу видно, что вы любите своё дело, ОГРОМНОЕ спасибо за ваш труд и подход к делу, так даётся гораздо легче
Спасибо вам большое, есди что-то не понимаю, или надо пройти тему, я захожу на ваш канал)
Вы за 10 минут понятно и доходчиво объяснили спасибо огромное
Очень хорошо объясняете ,а вот наша учительница очень непонятно и плохо(. Большое вам спасибо !
У меня на уроке учительница объясняет тему,а олноклассники бесятся и мешают понять.Хорошо что есть этот канал и эта прекрасная женщина которая очень понятно объясняет
Ага и у меня
спасибо вам большое, к вам на урок я бы ходил с радостью!
Ура! Как здорово, что мы (восьмиклассники 2022) вас нашли.
Спасибо вам огромное! Все очень понятно) Я в 8 классе уже пол года, и я никак не могла понять химию. Благодаря вашим видео все стало очень ясно и понятно) На домашнем обучении очень трудно изучать самой некоторые предметы, поэтому я смотрю подобные видео в интернете по этим темам)))
Спасибо, вам большое! Вы очень помогаете разобраться в теме)))
Вы объясняете намного лучше, чем в школе)
после семи уроков и дз я всё же нашла время для вашего урока и вовсе не пожалела. Огромное вам спасибо! Я в 7 классе и мне очень интересна химия. А вы объясняете просто прекрасно чем спасаете меня :)
Долго не понимала, что такое химическая связь и как происходит передача электронов(какие цифры писать). Благодаря вам в поняла поняла! Спасибо!
Спасибо Вам огромное! Очень помогаете, все доступно обьясняете! Без Вас ничему не научилась бы. Спасибо огромное!
Спасибо вам огромное, вы объясняете очень понятно и доступно😊
Спасибо Вам огромное за Ваш благородный труд, за прекрасную подачу материала.Мира и здоровья и успехов Вам.
Спасибо вам огромное! Благодарю вам я понимаю всё! То чувство когда учитель по образованию физик и историк, но ведёт химию и ничего не понятно, а с вами я всё поняла
Ответ на вопрос-золото. Спасибо вам огромное всё очень доходчиво и понятно объяснили за 15 минут, нежели учителя за 40
весь плейлист пересматриваю)
ВЫ ПРОСТО ПРЕКРАСНА!!!!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ, Я ВООБЩ ЭТУ ХИМИЮ НЕ ПОНИМАЮ, А ВЫ ВСЕ ОБЪЯСНИЛИ Я СЕБЯ УМНОЙ ПОЧУВСТВОВАЛА! БОЖЕ, спасибо!!!!!!!
Второй раз смотрю. Не урок,а наслаждение 👍
Спасибо вам огромное!!! Целых полгода ничего не понимала, вы меня просто спасли!!!
Спасибо Вам за помощь! Вы такая молодец и очень хорошо объясняете. У нас в школе вообще ничего не понятно.
С первой четверти не взлюбила химию, из-за того что не понимала её. Как только начала смотреть вас, то полюбила этот предмет.
Супер! Вы круто объясняете! Спасибо Вам большое
А вы занимаетесь репетиторством индивидуально?
Огромное спасибо! За 15 минут поняла больше , чем за все уроки химии , которые уже были)
А 9-11 классы будут?
Уж очень интересно
Будут все классы
@@chemicreality4234 СПАСИБО!!!
@@chemicreality4234 спасибо большое
Спасибо большое!!!
самая лучшая учительница спасибо вам большое
спасибо вам за вашу работу!!что бы я без вас делала..
Вы самая лучшая учительница
Спасибо вам огромное на уроке за 45 минут расскажут тоже самое но непонятно а у вас за 10-15 минут как будто на уроке отсидел спасибо ещё раз огромное!!!!
Мне нравится как вы обьясняете 💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜
всё прекрасно понятно, как и все остальные темы в видео. Спасибо огромное! :)
Вы очень интересно провели паралель с людьми.
Спасибо огромное! Все очень понятно и просто, спасибо
Спасибо большое. В школе учитель объясняет вроде хорошо но нечего не понятно и вот надо подготовиться к контрольной наткнулся на ваше видео все понял спасибо большое!!!
можно нам такого учителя, с которым приятно работать)
Нам по другому объясняют и мы делаем по другому , но все ровно ваше видео помогают
Спасибо вам огромное! Вы гениальный учитель!
На первых двух минутах автор приравнял электронные оболочки с орбиталями, что неверно по определению. А также было вычислено количество нейтронов как разность массового числа элемента и количества электронов, что неверно в понятийном смысле, т.к. электроны не влияют на массу. На массу влияют только протоны и нейтроны. Соответственно, чтобы найти количество нейтронов логичнее вычитать из общей массы массу протонов (которая, как мы знаем, равна их количеству). Да, количество электронов и протонов одинаково, и, соответственно, результат вычисления будет одинаков, но с понятийной, смысловой точки зрения логичнее всё-таки из общей массы элемента вычитать массу протонов. Но в целом очень доходчивое объяснение, спасибо!
Боже огромное вас спасибо 💕😭
Отличный учитель.
Спасибо большое за ваш канал, теперь я понимаю химию!🥳
Кислород во 2-ом периоде,а натрий в 3-ем периоде
ага, я вот это не понимаю
Спасибо огромное
Спасибо вам огромное!!! Вы очень хорошо объясняете химию!!!
Спасибо огромное!Никогда не понимала химию и считала ее скучной,благодаря вашим видео все изменилось))
спасибо большое
я из 7 класса но химии у меня ещё нет, но я хочу её учить и благодаря вам я всё понимаю. Спасибо большое
А я в 5й класс перешёл, и я тоже как Вы хочу учить химию. Спасибо огромное за ваши уроки!
По металлическим свойствам Au сильнее, чем Ag, т.к золото по таблице находится ниже серебра
молодец!
13:45 натрий и кислород находятся в разных периодах
И что?
@@user-ss1kf2xd5o как и что? чем ты слушал?
Я в 8 классе, урок супер, огромноейшее спасибо за урок!!! Просто спасаете, читаю - ничего не понимаю, смотрю вас - супер
Огромное спасибо
Скажите пожалуйста, а почему уменьшается радиус атома в пределах одного и того же периода ?
Большое СПАСИБО!!!!
спасибо вам большое❤❤❤
Огромнейшее вам спасибо
Пишу конспекты на дистанте, благодаря вашим видео, спасибо!
Спасибо огромное!!!!
Золото, это я и без химии поняла бы 😆
Спасибо большое. У нас учительница по химии уволилась... И вот директор ведёт урок.. что она рассказывает я не понимаю... А тут все понятно и ясно
Благодарю вас ,наконец-то я что-то поняла ! ⚘❤💌
Спасибо вам огромное 😙💗
добрый день. если радиус атома зависит от количества электронных уровней, то почему он уменьшается в периоде слева направо? вроде должен быть одинаковым? и еще не поняла- Вы сравниваете серебро и натрий. ( они же в разных подгруппах. Серебро в побочной) а у вас написано что мет св-ва усиливаются в пределах одной гр главной подгр. Буду очень благодарна, если ответите
если бы не Вы, я так и ничего бы и не поняла, спасибо
Спасибо вам большое
Спасибо большое! 😃
Супер!
Большое вам спасибо 😊
Вы очень мне помогли
Спасибо большое всё очень понятно
СПАСИБО, СПАСИБО, СПАСИБО, ВЫ ЛУЧШААААЯ, ВСЁ ПОНЯТНО 😍❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Здравствуйте, я немного не поняла, вот у Al 13 электронов, всего 3 орбитали, на последней орбитали 3 электрона (по номеру группы), на первой орбитали 2 электрона (по формуле 2*1²), а на второй орбитали по формуле 2*2²=8, но на 2 орбитали мах 6 ē. Объясните пожалуйста.
Спасибо большое, если бы не вы я бы ничего не понимала
Спасибо, хорошо объясняете, довольно интересно объясняете!❤
Скоро контрольная смотрю уроки ничего не понимаю спасибо
Аналогия с людьми просто супер! Сами придумали?
Да. Спасибо)
Матфея 13:12: "ибо кто имеет, тому дано будет и приумножится, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет;"
Что Вы имеете ввиду?
золото т.к. оно стоит ниже серебра, а это значит, что его металичесвкие св-ва выше) спасибо, вам, большое за урок очень понятно обьясняете❤
Спасибо!
спасибо огромное вам с ремонтом вас :)
Мадам да вы лучшая учительница в мире
спасибо
Спасибо большое🥰🥰🥰🥰
Подскажите,а как понять где металлы,а где не металлы? Например тот же самый Na и O
Однозначно золото
ЭТО ИДЕЛЬНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ
лучший учитель)
Золото, т.к. радиус атома (внешний энергетический уровень) больше, что характеризует его более металлическими свойствами, т.к. с большим радиусом легче отдавать электроны, из-за большого расстояния от крайнего электрона до ядра атома. Следовательно чем ниже химический элемент, тем выше его радиус.
Спасибо теперь я понимаю химию
Елисей Купрянов ++
Спасибо, очень полезно. Наш учитель не умеет объяснять 😌
Здравствуйте . Валентность элемента характеризует сколько электронов отдает или принимает элемент ? Mg3N ( магний отдает 2 e - двухвалет. , а азот принимает 6 е- шестивал.)?
Валентность-это способность элемента создавать определенное количество химических связей. Как правило, какова степень окисления(именно цифра), столько химических связей оно и образует. Например, Аl2O3 - у алюминия степень окисления равна +3, значит, валентность 3, и алюминий способен создавать 3 хим.связей. У кислорода степ.окисл.-2, аналогично, все по 2. Не путайте индексы(цифры внизу) и степени окисления(цифры со знаками + и - вверху).
Золото сильнее по металлическим свойствам, так как он находится ниже, а элементы, которые находятся ниже имеют большие металлические свойства