Instruir ou Ensinar?
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- Опубликовано: 23 авг 2024
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Sobre mim...
Psicopedagoga Clínica, Institucional e Hospitalar, especialista em Educação Infantil e Educação Especial, Pós-Graduada em gestão escolar; Mediadora do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental - Método israelense para desenvolvimento humano) pelo ISELP . Cidade: Rio de Janeiro / RJ. Screener - habilitada pelo Hospital de Olhos Dr. Ricardo Guimarães, Belo Horizonte -para avaliação da Síndrome de Irlen (Dificuldade de Aprendizagem relacionada à visão).
Atuação:Psicopedagoga Clínica, Palestrante de cursos de capacitação para professores e profissionais de educação. Multiplicadora do Método das Boquinhas no Rio de Janeiro.
![Psicopedagogia baseada em ABA [PSICOPEDAGOGIA COMPORTAMENTAL]](http://i.ytimg.com/vi/1q2x84Yr7e8/mqdefault.jpg)
O que eu entendi, é que uma pessoa instruída mas não ensinada, sabe o que fazer e como fazer, mas não sabe o porquê fazer e qual o sentido ou lógica daquilo que está fazendo.
Quero aprender mais para instruir minha filha e ensinar tbm, e eu tbm
Muito bom brigada
Ótimo vídeo. Obrigada pelo conteúdo!
Muito obrigada
Adorei o exemplo!
Excelente essa aula.
Boa noite? Que bom que você voltou 😁.Amo seus vídeos.
Obrigada 😊😊
Muito obrigado Professora!
muito boa sua colocação, ótimo vídeo
Parabéns!!!
Muito relevante.Por falar em ensinar, você tem um vídeo maravilhoso ensinando o m e n em uma sala de aula. Só que não acho mais em lugar nenhum. Tem como disponibilizar?
Obrigada!
Olá querida, obrigada pelas palavras 😊😊 quanto ao vídeo, eles ficam no canal
@@CarlaSilva ,não está nem aqui, nem na comunidade do curso. Você havia postado lá.
@@alessandrabarboza1844 Vou dar uma olha. Mas alguns vídeos ficam por um tempo só. Pode ser isso que aconteceu com esse em específico
@@alessandrabarboza1844 Vou verificar e te falo.
@@CarlaSilva obrigada pela atenção.
Dificuldades com uma turma do 3ano que tem muita dificuldade fundamental1.muita conversa. Inquietos!
Estou passando pelo mesmo problema, vc descreveu minha turma! 3 ano também
Tive um terceiro ano que basicamente eram todos repetentes. Estavam cansados dessa figura da professora dando ordens, broncas, lição de moral, tarefas sem sentido... eles nem me davam a chance de me mostrar, apresentar o quanto é bom estar na escola. A autoestima era zero! Então fui oferecendo desafios bem fáceis (mas eu fingia que era difícil, pra eles vibrarem quando conseguissem resolver). Trazia letras de música da novela Carrossel, que eles amavam... e aos poucos fui mostrando que eu era uma fadinha, e não a bruxa má. E estava sempre atenta para ajudar nos momentos de conflito, pois alguns eram brutos e na primeira dificuldade, arremessavam o caderno, rasgavam a tarefa, ficavam emburrados... também coloquei regras claras a respeito do comportamento e da dedicação nas atividades. Aquele recurso do quadro do comportamento (alguns fazem o semáforo do comportamento) também foi muito útil.
@@atiadoprimeiroano3433 que depoimento legal! Ótimas dicas!
@@atiadoprimeiroano3433 👏❤
Quero te perguntar se é certo a professora do meu filho dizer pra ele se ele não conseguir lê e escrever não vai no recreio