수학3-4-2. 삼각비의 값 (특수각의 삼각비)

[@이정훈-x4d]

역사교사이지만... 가끔 심심풀이로 수학 문제 푸는 교사입니다. 감탄 나오는 깔끔한 설명에 감동입니다~

[@오드리햇살-i3y]

감사합니다
대단한 재능 기부입니다
수십년 동안. 수학 봉사로. 살다가
단. 오분만에 광명을 찾은느낌입니다. 알면. 진짜 별거 아닌데
복 받으세요

[@구월산-r1s]

고맙습니다. 선생님 덕분에 1:2:루트3 증명을 드디어 알게 되었습니다. ㅎ
05:40 60도
10:00 30도
11:30 기억하기
13:23 예제

[@ymoon1847]

본체널 삼각함수 보다가 막혀서 중학체널 왔는데 너무 이해가 잘 됩니다. 감사합니다 !

[@hangseo8763]

정말 잘가르치시네요. 최곱니다.감사합니다.

[@bmKang-im7gl]

진짜 너무 너무 감사드립니다
수포자 였다가 뒤늦게 시작했는데 너무 이해가 잘됩니다 정말 감사드립니다

[@olivia.m4381]

어려웠는데 이젠 이해가 다 되요!!!!감사합니다!!

[@-__love_you__-]

진짜 꿀강의에요 감사합니다.

[@woozil_]

설명 진짜 잘하시넹

[@민재권-l6q]

이해 너무 잘 됩니다 감사합니다

[@암어쥑쥑-r6j]

선생님 감사합니다...♡

[@김형진-u5f]

감사합니다. 선생님

[@길라잡이]

이해 잘됩니다 ㅎㅎ

[@Pring-love]

선생님 혹시 60도일때는 임의로 빗변을 2로두고 높이를 루트 3으로 두고 밑변을 1로 두어서 사인, 코사인, 탄젠트를 구할 수 있는 것처럼 50도 도 임의로 정해서 구할 수 있지 않나요. . ?

[@SAJDJS]

그렇겠죠. 하지만 한 내각이 50도인 직각삼각형 세 변의 길이의 비를 알아야 하지 않을까요?

[@Pring-love]

@@SAJDJS 아하 감사합니다! 영상이 너무 도움이 돼요..👍👍

[@조선앞잡이]

감사합니다 이해 안되던게 해결됬네요.

[@김동현-m2t3p]

8:34 어제 여기까지

[@루피의옹졸한앞니]

저희 학교 쌤 해주세요....

[@김형진-u5f]

쌤이 뭔가?

[@user-io5tl4pe4w]

​@@김형진-u5f선생님

[@turn_table_]

진짜 개쩐다

[@김형진-u5f]

개가 무슨 개 뜻인가?

[@영석-s4s]

17분 보면 이분의 루트이에서 루트이분의 일로 바뀌는 이유가 뭘까요?

[@SAJDJS]

둘이 같은 것입니다. 분모의 유리화 찾아보시면 됩니다.

[@uu-vp8ci]

끝