Да, я в подкасте ою этом говорил. Вообще, звукоряд - это ряд звуков. То есть о звккоряде можно говорить, на мой взгляд, только тогда, когда эти звуки звучат. А когда не звучат, то это ступенеряд. И эти ступени (несколько) в каждом гласе настраиваются (согласуются) между собой определённым образом. Как ориентир. Но есть и отклонения, в зависимости от движения мелдической волны или положения ступени в попевке. А это все из устной практики.
Знаменное пение в равномерно темперированном звукоряде когда возникло - до раскола или после? Шайдуровские пометы были в равномерно темперированном звукоряде или нет?
"Равномерно темперированный строй" зависит от исполнителей. Как пели до возникновения звукозаписи можно только предполагать. В любом случае, на современного исполнителя, не получившего основу знаменного пения в виде устного пласта, темперация так или иначе влияет. Но мы всегда в творческом поиске - слушаем старообрядцев архивные записи, современную "византию" , фольклор, анализируем и находим очень много общего в строе.
@@Gleborisov Я с большим уважением отношусь к древней манере пения в неравномерно темперированном строе. Но это только теоретически. На практике душа этого не принимает - привык к нотным расшифровкам и к сольфеджированию знаменных песнопений по клавишному инструменту, по крюкам пою вашу литургию и ещё кое что. Подскажите: как настроиться и при учиться к нетемперированному строю. Может быть есть какая то теория этого строя? Связан ли как то этот строй с византийскими ладами?
@@АлексИванович-е2е Да, к сожалению в фортепиано строе знаменное пение не "живёт", отсюда желание "исонить", "гармонизовать". Один из путей - слушать архивные аудиозаписи старообрядцев, впитывать, анализировать, выделять общее. Другой путь - могу предложить от себя новое учебное пособие "Пение по древнерусским знаменам" с диском, для самостоятельной работы и самоконтроля, а также "методику слоев", которая помогает оторваться от интервалтного мышления. Ссылку на плейлист пришлю отдельным сообщением.
Спасибо большое!
Где так чудно поют?
Запись была сделана во время богослужения в храме Троицы Живоначальной в усадьбе Свиблово.
На Руси в Православии.
Степень М где-то звучит завышенно, где-то нет. Получается, что нужно говорить не о звукоряде гласа? А об интонировании?
Да, я в подкасте ою этом говорил. Вообще, звукоряд - это ряд звуков. То есть о звккоряде можно говорить, на мой взгляд, только тогда, когда эти звуки звучат. А когда не звучат, то это ступенеряд. И эти ступени (несколько) в каждом гласе настраиваются (согласуются) между собой определённым образом. Как ориентир. Но есть и отклонения, в зависимости от движения мелдической волны или положения ступени в попевке. А это все из устной практики.
Знаменное пение в равномерно темперированном звукоряде когда возникло - до раскола или после? Шайдуровские пометы были в равномерно темперированном звукоряде или нет?
"Равномерно темперированный строй" зависит от исполнителей. Как пели до возникновения звукозаписи можно только предполагать. В любом случае, на современного исполнителя, не получившего основу знаменного пения в виде устного пласта, темперация так или иначе влияет. Но мы всегда в творческом поиске - слушаем старообрядцев архивные записи, современную "византию" , фольклор, анализируем и находим очень много общего в строе.
@@Gleborisov Я с большим уважением отношусь к древней манере пения в неравномерно темперированном строе. Но это только теоретически. На практике душа этого не принимает - привык к нотным расшифровкам и к сольфеджированию знаменных песнопений по клавишному инструменту, по крюкам пою вашу литургию и ещё кое что. Подскажите: как настроиться и при учиться к нетемперированному строю. Может быть есть какая то теория этого строя? Связан ли как то этот строй с византийскими ладами?
@@АлексИванович-е2е Да, к сожалению в фортепиано строе знаменное пение не "живёт", отсюда желание "исонить", "гармонизовать". Один из путей - слушать архивные аудиозаписи старообрядцев, впитывать, анализировать, выделять общее. Другой путь - могу предложить от себя новое учебное пособие "Пение по древнерусским знаменам" с диском, для самостоятельной работы и самоконтроля, а также "методику слоев", которая помогает оторваться от интервалтного мышления. Ссылку на плейлист пришлю отдельным сообщением.
@@АлексИванович-е2е ruclips.net/p/PLbBtxtjn6uybJp3lTZx8z8l87G6-pHqj6
@@Gleborisov Спаси, Господи.