@@_kopcsi_ezt az óhéber dumát aranyhaver! Perjésinél 25 ből 24 en buktak minden vizsgán áramlástanon a Közlekedés gépész szakon. 24 en hülyék voltak? Kötve hiszem.
@@balazsegressy3788 ki a faszt erdekel? en tenyeket irtam le sajat tapasztalatbol. ket felevben tanitott az oreg, mindkettoben elsore atmentem nala. miert? mert bejartam orara, figyeltem es megertettem. vizsgara is alig kellett tanulnom. az meg hogy 25-bol 24-en megbuknak semmit nem jelent. egyetemen tanitok, es latom, hogy milyen ostobak es felkeszuletlenek a hallgatok tobbsege.
Meg kell mondanom, hogy messze a legkorrektebb tanár, aki valaha tanított engem. Mindent pontosan elmond, gyakorlatilag kifogástalan a tanítása és a ZH írási szabályok ismertetése egyaránt! Igen, sokszor szidtuk, hogy nem értjük a tananyagot (meg ő is minket), de utólag már látom, hogy ez a mi hibánk volt. Az utolsó vizsgalehetőségemen is megbuktam, de ő engedte, hogy SZABADIDEJÉBEN vizsgaidőszak után levizsgázhassak nála, és 6 órát pazarolt el erre az életéből! Minden hálám az övé, lássátok meg benne az embert, és higgyétek el, hogy nem egy arrogáns fasz, hanem egy tiszta szívből tanító mester!
Persze, én is tudtam, csak éppen értelme nem volt :D. Ez tényleg nem az a tárgy, amit ki tudsz puskázni. Ha nem érted az anyagot, akkor fel sem fogod, hogy mi a kérdés, nem hogy a választ valahol is megtaláld. Jó, volt pár kérdés mindig, amit ki lehetett írni puskából, de az sosem volt elég a ketteshez.
Nagy figura volt az öreg. Nem tanít már de az tény, hogy sokan utálták de ennek ellenére tisztelték. Az is igaz, hogy amúgy korrekt volt. Őnála nem volt pofára értékelés, a tudás számított. Lehettél te akármekkora tagbaszakadt, odamehettél az előadására papucsban is akár, ha a tudásod megvolt egy szava nem volt. Egyszer nyilatkozta, hogy a diplomád abban a pillanatban elavul amint azt átveszed. Ez sajnos nagyon így igaz. Totál más a szakmám mint amit tanultam. Villanyos voltam és az IT szamkában kötöttem ki végül. Ezzel kapcsolatos végzettségem nincs, kútfőből és netről + sok gyakorlással tanultam mindent. De a mai napig van több friss pályakezdő IT-s végzettségű aki engem hív tanácsért. Mert az IT tipikusan az a szakma ahol nem lehet felkészíteni a gyakorlati helyzetekre, ebben a szakmában meg főleg hangsúlyos ez, hogy amit ott tanultál annak a 10% ér valamit a többit majd az élet hozza.
Az ilyen videóknak csak a látványától is a mai napig gyomoridegem van, mert mindig is rüheltem ezt a vizsga előtti értelmetlen fontoskodást. Sokkal hatékonyabb lenne, ha pszichésen kedvező helyzetbe hoznák a vizsgázót, ehelyett ilyen rendezkedéssel, felesleges modoroskodással meg negyedórás precíziós szabályismertetéssel már 5 perc után olyan stresszt ültet az ember tudatába, hogy még azt is elfelejti amit eddig tudott.
Pont ezt akartam mondani, engem sosem bántott a szabályok ismertetése, úgy mentem be, hogy tudom és kész. Nem kötelező az egyetem, aki nem akar tanulni, annak nem kell. Tök egyszerű.
Ez még egész baráti. Volt olyan, hogy IB.025-be (ha jól emlékszem) bementünk 80-an (200 fős az előadó), mire a felét átküldték másik előadóba, mondván túl sokan vagyunk (Valszám vizsga). Egy sorba 3 ember (kb. 10 méterekre ültünk egymástól), 2 sor (!) kihagy és így tovább, táskák a sor szélére ki. Ott üres lapokat kaptunk, de az oktató akkurátusan végigjárt és minden lapot összetűzött, így már se kivenni, se betenni nem lehetett semmit. Egy tolltartó volt nálam, azt az utolsó ceruzáig kiforgatta az oktató. Azóta se volt olyan élményem... Mindenkinek csak ajánlani tudom, hogy már első félévtől járjon angol órákra, ha teheti és van az adott tantárgyból. Sokkal kisebbek a csoportok, jófejek a tanárok, családias a légkör és a vizsgákra, ZH-kra készítenek fel. Első félévben majdnem megbuktattak Fizika I-ből (pótvizsgán mentem csak át), utána folyamatosan 4-es voltam belőle. Nem csoda, mivel nem képletekkel és elmélettel tömték a fejem, majd várták a feladatmegoldásokat a vizsgán, hanem pár óra elmélet után feladatokat IS gyakoroltunk. (Egy volt régi villanykaros MSc-s, aki tudott 6-ig számolni.)
Ez nem kerek! Ugyanis 80 fő kettőosztva az 40, ha egy sorban ül 3 ember, akkor és kettő kimarad, akkor van 14 sorban ember, azaz 40 sornak (ugye az utolsó után nincs kihagyás) kell lennie. Ha Nem egy ember marad ki egy sorban, hanem legalább 3, akkor az előadónak 7-10 hely szélesnek kell lennie. 40 sorral számolva, az már 350-400 fős terem,
Nagyon jó órákat tartott. Oda kellett figyelni, de érdemes is volt. Kvantummechanikat nem csak megérteni lehetett órán, de órai jegyzet elég volt a vizsgára készüléshez is. Voltak ketteseim is a BME-n, nála levizsgáztam jelesre, csak mert jó órákat tartott, ciki lett volna nem felkészülni. Így tessék nézni ezt a videót 🙂
apex emerald Nem, nem csak neki. Ne beszélj többes számban, úgy hogy csak magadról tudsz nyilatkozni. Ezt az alapvető dolgot látom azért nem tanították meg... Hidd el, hogy annak is lehet gyomoridege az ilyesfajta időhúzás, körülményeskedés miatt (amit amúgy meg lehet érteni) aki tanult a vizsgára, és tud mindent, amit kell.
CoolKoon Könyörgöm szerinted csak annak lehet gyomoridege ilyen helyzetekben aki nem járt egyetemre? Ez milyen általánosítás már? Szerinted aki az orvosira jár az nem gyomorideggel megy be a vizsgákra? Segítek. Dehogynem. Miért csak azoknak lehetne már az ilyen helyzetektől gyomoridege, akik büfészakra járnak? 😂 remélem neked sincs diplomád ennyi ésszel... habár pont, hogy a szemellenzős lóhoz hasonlítható embereknek van szóval mindegy is...
Levente Győri "aki az orvosira jár az nem gyomorideggel megy be a vizsgákra?" - Én ilyet sose mondtam => szalmabáb érvelés. Természetesen bárkivel megtörténhet, hogy egy vizsgára vagy egy ZH-ra gyomorideggel megy be (sőt, a legtöbben vsz. feszültek egy ilyen helyzetben). Csak mivel a videó nem egy vizsgáról szól (hanem egy egyetemi tanár ZH előtti szövegeléséről), így a poszter hozzászólásából arra lehet következtetni, hogy leginkább a tanárnak a stílusára utalt, nem magára a ZH írásra mint olyanra. Akire pedig egy ilyen tanár a frászt hozza, az tényleg nem volt még egy igazán utálatos, szopatós vizsgán.
Nyugodjon békében! Sok videóját megnéztem itt a RUclips-on nem BME hallgatóként. Másik egyetemen szereztem gépészmérnök MSc diplomát. Nálunk a mechanika/áramlástan/hőtan tárgyak keretében szólt az óra sokszor ugyanerről: képlet tömegek felvésése a táblára órákon keresztül. Örültünk, ha le tudtuk írni, aztán otthon próbálta mindenki megérteni magának és levizsgázni belőle. Már aki le akart... Anno akkor is megkérdőjeleződött bennem: vajon a jelenlevők közül hány ember tudja a tanárt élő egyenesben követni, emellett majd a mérnöki munkánk során mit fogunk mi ebből hasznosítani. (Plusz ahogy már egy másik hozzászóló említett a matematika intézet által tanított anyag, és egy-egy tárgyban annak alkalmazása nem mindig van összhangban.) Maximum arra volt jó, hogy nagyjából lássuk egy-egy végeselemes szoftver mit számol a háttérben. Villamos területen is hasonló a helyzet? Aki végig küzdötte az általa előadott tárgyakat és mondjuk fejlesztéssel foglalkozik, használ ebből bármit? Nyilván Ő mint oktató fontosnak tartja a tárgyat, hiszen a tanításából élt évtizedeken keresztül. Azt is aláírom, hogy az általános mérnöki látókép miatt végig kell egyszer hallgatni. De hogy a fizikusokon/phd hallgatókon kívül más a mérnöki gyakorlatban nemigen találkozik ezekkel az ismeretekkel annak szerintem nagy a valószínűsége. A zh íratás meg a legtöbb helyen így működik/működött már 15 éve is...
Amikor engem tanított még tanársegéd volt. Szigorúan és igazságosan működött. Imádtuk. Ma is szeretni való a videók alapján. A nyelvezet meg konform a műegyetemi hallgatók többségének nyelvhasználatával - egy nyelven beszélünk...
Óvás, az első sorban ülőknek több idejük volt, mint az utolsó sornak. Előre el kell készíteni az ötös és hatos csomagokat, kihívni a sorelsőket, majd a sorok közötti lépéstávolságot figyelembe véve úgy indítani őket, hogy egyszerre érkezzenek a soraikhoz.:))) Persze akkor még nem vettük figyelembe a helyi osztás sebességét. A sorelsőknek ezt be kell gyakorolni, hogy adott normán belül végezzenek. Ki kell számolni, hogy 800 farkat kiverni úgy lehet, ha egyszerre kettőt, de még jobb a négy, ha összeérnek a farkak:) (szilícium völgy).
Még nézni pedig haggyán, legjobb mikor a hajam kihullik, és háromszoros gyomorfekélyt kapok😢😮. Ettől már csak a munkahelyi megfelelési kényszer a rosszabb. 😊
Ez egy korrekt ember, eléggé megbántam már, hogy nem a BME-re jelentkeztem egyből, habár az MSC remélhetőleg ott lesz, név nélkül az én egyetemen úgy javították a leadott feladatokat, hogy amikor megunta a tanár a 10-ből 5 minimum pontot írt rá, és amikor bementem reklamálni akkor mondta, hogy ja ez amúgy 10 pontos csak megunta nézegetni.... (szerencsére ez nem ZH volt, hanem leadandó féléves feladat)
Én más szakon végeztem, de a saját docensem azt mondta nekünk ZH írás előtt: "A ZH azért van, hogy mindenki még idejében szembesüljön a saját esetleges tökéletlenségével". Van benne némi igazság...
Nekem gépészként az rendszertech vagy a másik tárgynál mondta azt az egyik oktató, hogy a vizsga az utolsó hely, ahol még lehet tanulni valamit. És igaza lett, más szóbelijén értettem meg azt, amit addig nem és mentem át kettessel... :)
Régmúlt fiatalságom emlékei. Orosz László fantasztikus tanár volt, nagyszerű órákat tartott, nagyon akarta, hogy mi megértsük, megtanuljuk, és ezért mindent meg is tett. Szemléletformáló, a szakmában irányt mutató tanár volt. Az más kérdés, hogy izzadtunk, mint a ló a napon, mert tanulni kellett: házi feladatok voltak, kisZH-k voltak, nagyZH-k voltak. És a ZH-knál kemény, szigorúan betartatott szabályok, pont úgy, ahogyan ezen a videón is.
Fantasztikus. 9:50-kor megkapja az első ember, és nagyjából 12:30kor az utolsó. Az első már régen írja, mikor az utolsó még csak kézhez vette a dolgozatát. Előtte persze kell a 10 perces monológ a semmiről hogy teljen az idő. Nem egyenlő. Miért nem teszik borítékba, kiosztják és mindenki ugyanabban a pillanatban nyitja ki és kezdi el a feladatok megoldását?
A gond nem ez. Egy borzasztóan rossz oktatási rendszerben, borzasztóan rossz stílusban oktatott, a nagyképűségénél csak a tévedései voltak nagyobbak. Ha a mai legjobb fizikusok előtt egyszer kamera előtt kellene 'kínos' kérdésekre válaszolnia, akkor szó szerint összeszarná magát, és hamar a másvilágra kerülne, helyben porrá égne szégyenében. "Nem ódákról szól a fizika", "Rizsa", pont az mondja, aki sok tettestársával együtt a lényeget kihagyta. Geci, negatív és még hülye is a fizikához: ruclips.net/video/kyPLy5rp7QI/видео.html
@@rgrg77 amit leirsz, az egy narcisztikus ember, ehhez kepest minden videojan ott a vizjel, hogy "keresse a hibakat", ami ennek pont az ellenkezojet bizonyitja...
Valahogy rögtön egy értelmiségi beállítottságú alezredes pökhendi fontoskodása ugrik be erről a dagályosan arrogáns és cizelláltan tekintélyelvű monológról. A "jó öreg" poroszos miliő, még a felsőoktatás bizonyos részeiben is..
@Gábor Lukácsik Gondolom, az a rengeteg kőhülye diák fájhat neki, akik nem értették az előadásait, de azért csak felnyomták őt a dékánnál egypárszor :D
@Gábor Lukácsik Nos, egyrészt az egyetem már csak olyan, hogy mindenki erősen elfogult a saját tantárgya irányában. A léptetőmotor programozása pedig olyan dolog, hogy mire a nebuló kijön az egyetemről, már nem abban fogják programozni, amiben ő tanulta, úgyhogy ha csak erre fognak bazírozni, akkor ugyanúgy nem fognak versenyképes tudást átadni a diákoknak. A kvantummechanika pedig azért kell, mert az adja a szilárdtestfizika elméleti alapjait. Ez pedig különböző high tech anyagok (pl. a még mindig divatos grafén, vagy a cermet, amorf fémek stb.) kifejlesztéséhez, legyártásához és megmunkálásához egyszerűen elengedhetetlen. Nem mozgat meg egy léptetőmotort se soha? A léptetőmotor megmozgatását elsajátítani SOKKAL könnyebb, mint azt, hogy mi várható akkor, ha a léptetőmotor mondjuk egy 100 kW-os dög, és teszem azt úgy tesznek rá valamit, hogy nincs kicentrírozva.
@Gábor Lukácsik "Ezt nevezik szakbarbárnak, aki szerint más nem kell, csak ami az ő tárgya." - Van egy rossz hírem: a valóban hightech munkahelyek telis tele vannak szakbarbárokkal, nem egy közülük okoskodó egykori doktorandusz. Úgyhogy nemcsak az egyetemeken vannak ilyenek, sőt! "de, tipikusan mikrovezérlőkhöz C fordítók vannak és lesznek is még egy darabig, PLC-knél szintén megvannak a bevállt eszközök." - Aha, közben meg jön fel a Python, a node.js meg egyéb programnyelvek. És még ha maga az alaprendszer tényleg C-ben is lesz megprogramozva jó darabig, a hozzá kapcsolódó/azt irányító rendszerek esetleg nem. "És ez csak az első lépés: hiszen ha megnézel vagy elképzelsz egy gyártósort, ott nem csak egy darab stepper motor forog ide-oda, hanem van ott egy halom más is." - Nos igen, ezzel rá is tapintottál a lényegre: szerinted meg lehet mindezt oldani 3+2 év egyetemi képzéssel? Mert szerintem nem, és szerintem már most is elég zsúfolt a tananyag. "Meg gondolom ez amúgy sem fizika szak volt." - Gondolom hogy valamilyen gépész szak. Na de ott mégis mit tanuljanak, ha nem a gépészettel kapcsolatos alapfogalmakat? "Akkora léptetőmotort nem nagyon szoktak gyártani" - Jó, ez csak egy példa volt. És nem is a léptetőmotor a lényeg (azt igazából csak te hoztad fel példaként), hanem az, hogy egy gépészmérnöknek elméletileg olyan rendszereket kell terveznie, amelyek lehetőleg nem esnek szét rögtön az első bekapcsoláskor. "Nagy ész nem kell hozzá, hogy ha annyira pörög és rázkódik, akkor előbb-utóbb elfárad az anyag valahol, szétrázódik." - Az alapelvhez nem, ez tény. De ahhoz igen, hogy rájöjjenek/lemodellezzék/megjósolják, hogy HOL lesz ez a gyenge pont. Ugye nem véletlenül van létjogosultsága a sok modellező programnak, és nem véletlenül olyan veszettül drágák. Alapismeretek nélkül viszont nem fogja tudni a diplomás gépészmérnök, hogy mit nézzen a modellező programban.
Rokonszenves a tanár úr, de nem értem, mitől kell elájulni. Ab start slendriánul lett megszervezve, mert ilyen osztás mellett a hátsó sorokban ülőknek sokkal kevesebb idejük van a dolgozatra, mint azoknak, akik elöl ülnek. Rendes helyen mindegyik lapnak csak az egyik oldalára van nyomtatva, és a feladatlapok össze vannak tűzve. A padsor szélén ülő ember elé letesznek megfelelő darabot, fejjel lefelé fordítva. Nem nyúlhat hozzá, amíg mindegyik padvégen nincs ott a kiosztott kupac, szintén fejjel lefelé. Amikor a tanár engedélyt ad, a felsőt leemeli, leteszi maga elé fejjel lefelé, a kupacot továbbtolja, és mindenki ugyanígy jár el, amíg nincsen mindenkinél. Mikor mindenkinél van, a tanár engedélyt ad rá, hogy megfordítsák, és elkezdjék megoldani a feladatokat. Óra indul. A pad tetején, alatta, benne semmiféle cuccnak helye nincsen, táskákat és egyebeket a ruhatárban kell elhelyezni, vagy a terem erre kijelölt sarkában. Ki a fene akar úgy dolgozatot írni, hogy közben a padtársa vászonzsákjából kibűzölgő zoknik miatt fulladozik? A padon 2 tollnak van helye, és esetleg egy üveg ásványvíznek. Slussz. Mi így vizsgáztunk, és senki se gondolta, hogy szigorú lenne, egyszerűen így volt szokás, és kész. Igaz, a sima ZH-k csak tankörben voltak, ott nem volt ekkora faxni, de 10-20 embernek nem is kell.
És ehelyett a nagyon precíz és atom felesleges módszernél nem 5x jobb és könnyebb mindenki számára, ha elől kezdik el osztani a dolgozatot, majd beszedni is onnan kezdik és így elveszik a plusz idő? Az meg a másik, hogy a vizsgáim 99%-án nem az idő volt az ellenségem és gondolom másnak sincs ennek élesen ellentmondó tapasztalata.
3:00-nál kezdődik a szabályok deklarálása. A korábbi években ez a kis "előadás" összeszedettebb volt, de ekkorra "fentről" már tudatták vele, hogy nem támogatják a szigorát.
Áhh, ez kiváló videó annak fényében, hogy az egyetem alatt szerzett stressz és depresszió egészen általánossá vált, és ha jól emlékszem pont tavaly lett öngyilkos egy diák a túl nagy nyomás miatt.
nem kötelező egyetemre járni. Aki nem bírja idegileg váltson irányt, valószínű jobban jár. Ha meg szülői nyomás miatt történt, hogy nem mert váltani akkor gratulálni tudok csak
@@andro_system Nyilván mindenki a jobb élet reményében megy egyetemre, vagy mert érdekli, aztán időközben kijönnek a gyengeségei, lehet fel sem fogja, hogy az egyetem miatt, vagy pl. a belső megfelelési kényszere miatt lett depressziós. Nem olyan egyszerű kérdés ez.
@@andro_system Én nem bírtam idegileg, pedig egyetemet is váltottam. Faszom tele volt, hogy nem azt kérdezték zh-n, amit leadtak. Covid alatt annyit se tanítottak, mint előtte. Mindent önerőből kellett megtudni olyan anyagokról, amikről soha nem hallottam vagy a Google-ban se találtam. Semmi értelme bejárni (és esetleg fizetni a képzésért), ha úgyis a saját kisujjunkból kell kiszopni a tananyagot. A sok rákos időkorlátos tesztről nem beszélve. Na majd biztos a főni helyben 15 perc alatt kérdezi ki pl a könyvelést segédanyag nélkül... Hogyne, tök életszerű.:)
@@BenefitCounterbench kedvencem amikor ezt az egyetem úgy reklámozza mint hogy: a diákok tanulmányaik során elsajátítják az egyéni és önálló munkát és remel problémamegoldó képességre tesznek szert. Szomorú hogy gyakorlatban ez van
@@DaniCalifornia44 jobb élet reményében tanuljon mindenki nyelveket és váltson országot, meg fog lepődni hogy lehet jól élni rengeteg felesleges tanulás nélkül is. a mérnöki tudással alapvetően még mindig ide köti magát és az ország alapmorálja nem változik feljebb se.
Elmondta, hogy miért... Mert mindig van egy, aki "most jár itt először", aztán, ha nem sikerül neki, rohan a HÖK-höz, dékánhoz, stb., hogy ez így nem volt fair. Tisztázta a helyzetet, bevédte magát, hogy esetleg újra kelljen íratni egy hülye miatt.
Mert nagyon vicces a videó, de a résztvevőket biztos, hogy nem szórakoztatta Orosz standup-ozása. Nem is értem, hogy mire jó ez a fontoskodás minden egyes zh előtt. Ez már 20 éve is divat volt. Neked se lenne vicces, ha egy fontos zh/dolgozatírás előtt egy felügyelő tanár osztja az észt.
Uram, most már ha minden jól ment tizenegyedikes. Én most vagyok kilencedikes. Hogy telt ez a két év? Mi érdekes történt? Melyik egyetemre tervezel menni?
Egyetlen ZH-m és vizsgám sem volt 5 év alatt a BME-n, ami előtt ilyen cirkuszt csinált volna egy előadó, pedig több mint 40 éve nagyobb volt a fegyelem, és legendás tudású tanárok voltak😅😅😅
A gondolkodásmódot és az agyat fejlesztik a reál tárgyaknál. Ez a úgyse fogom használni, minek tanuljak másodfokú egyenletet hozzáállás kibaszott buta és idegesítő :D
@@ignore5737 Másodfokú nélkül egy kurva polcot nem lehet kiszámolni. Kár, hogy jut polc, pad stb. a büszke analfabéták tömegeinek is. A pénztárosok többsége, ha 670-et kell fizetnem, lefagy, ha 720-at adok - ahelyett, hogy szó nélkül visszaadna egy fránya 50-est, mint német nyelvterületen. Meg is látszik a gazdasági teljesítményen!
@75 Balázs Aki gépészmérnökként dolgozik, az valószínűleg igen. És mazochizmus vagy sem, a mérnöki szakok már csak ilyenek: tele vannak nehéz tantárgyakkal.
Nem értem mi a problémátok a stílusával. Elmondta amit el kel mondania, kiosztotta a feladatlapokat oszt csókolom. Mi lesz veletek a munkahelyeteken, ilyen kis pillangólelkűen?
Az a baj, hogy semmirekellő fontoskodással lopja mindenki idejét. Nem tudom te milyen retkes szar helyeken dolgoztál életedben, de ilyen hozzáállást még egy mekis kisfőnöktől aki életében most dirigálhat először valakinek is undorító.
Úgy érzem nem igazán jársz az egyetemre: Ott kellett volna kezdenie hogy miközben osztogatta a lapokat, elmagyarázza a szabályokat hogy ne menjen kárba a zárthelyire az a idő.Az érdemjegyet a zh-ból is meglehet kapni.Az pedig fontos lehet diplomaszerzés szempontjából.
vicc az egész olyan tárgyból tiltani a képletek,segédletek használatát(puskázásnak nevezni.) használatát ami nem lexikális tudás mérésről szól vicc kategória
Főleg kvantumfizikánál, ami ugye logikával, gondolati úton nem levezethető, analógia sem ismert rá. Mellesleg imádom az öreget, ha tanít még, hozzá szeretnék majd Fiz3-ra menni, bár néhány hülyesége kikészít. Ez a puskázásmentesség magyarázható azzal, hogy ha egy papírt is beengedsz, onnantól azt neked ellenőrizned kell, nyomon követned stb. Viszont például a laptop tilalmát ép ésszel fel nem foghatom.
Nagy Tibor Ahogy így elnézlek, te se voltál matek/fizika vizsgán sose. Ha ugyanis lettél volna, tudnád, hogy ha nem értetted meg a tananyagot, akkor hiába viszel be magaddal bármilyen puskát, az esetlegesen számonkért definíciók kipuskázása általában nem elég a ketteshez, a példák kiszámolásához pedig (tudás nélkül) a puska lényegében használhatatlan.
@@baci1423 Ahogy így elnézlek, te se voltál fizika vizsgán sose. Szóval akkor még egyszer: LÉNYEGTELEN, hogy tiltják-e a "puskázást" egy ilyen ZH-n vagy sem. Az is sokatmondó, hogy zsebszámolót se említ a tanár az engedélyezett segédeszközök között: azok az igazán nehéz vizsgák meg ZH-k.
Ezek a padok nem alkalmasak zh írásra. Angliában kb. 2 méter távolságban voltak felállítva összehajtható padok egy tornateremben felállítva. Csak a tollakat lehetett bevinni. Aki megszólalt, távozhatott. (persze ilyen nem volt) Fel se merült a puskázás. És a dolgozatírás névtelen volt (ez a javítót is védi).
Barnabas Szabolcs miért alkalmatlan zh irásra? ráteszed a papirt tollat és irsz, több ezer ember irt már itt dolgozatot, nem hiszem, hogy neked is gondot okozna. az ilyen idétlen fasz kifogások miatt tart ott ez az ország ahol tart. egy pad neki nem alkalmas ZH irásra.... eszem megáll
@@mokaszjorgosz Tartottam zh-t. Az Orosz azért ennyire precíz, mert folyamatosan ment ez a nevetséges meccs, h csal vagy nem csal. És ritkán volt zh csalás nélkül.
Szerintem is gáz, de ahogy elnézem a komment szekciót sokaknak ez normális… eddig azt hittem csak én találom az ország lakosságát full degeneráltnak… de ezek szerint tényleg ennyi kattant ember él itt, akik szerint ez tök rendben van. Felnőtt szemmel nézve is ultra gáz, ha most 30+ évesen ülnék ott a padban ki is sétáltam volna…
Na ez az az ember aki a piaci környezetben éhen halna, illetve legjobb esetben hajléktalanként koldulna. Fontoskodik, és közben a világ fényévekre van tőle. Volt részem egy két ilyen performanszt végignézni. A semmirevaló ember küzdelme a saját maga felmagasztalásásra. SZÉGYEN a Magyar felsőoktatás. Cégvezetőkét nap mint nap találkozok eme csodálatos rendszer szülötteivel, effektív 8+4+3 vagy 5 év után szinte minden szinten tudatlan önálló munkára képtelen emberek kerülnek ki a munkaerő piacra.
@@BalanceX. "mert a big bang theory relevans informacioforras LOL" - Én is tudom, hogy eltúlzott sztereotípiák tömkelege az egész, de ennek ellenére szerintem akkor is ügyesen rántja le a leplet arról, a tájainkon leledző mítoszról, miszerint Nyugaton nincsenek ehhez hasonló alakok az ottani egyetemeken (mert bizony vannak, nagyon is). Amúgy az ürge azóta nyugdíjba ment, úgyhogy igazából mára már az eredeti komment is teljesen tárgytalan igazából.
Ezért borzalmasak a reál szakok (mármint ZH,vizsga előtt). A nyers gyomorideg. Akárhányszor végignézek egy ilyen videót, már a gondolattól is görcs kap el.
@@Md-ss3ko Ha neked lenne bármi fogalmad arról, mennyire hatalmas az igény a gépészekre, akkor nem írogatnál ilyen baromságokat. Náluk talán csak az informatikusok a keresettebbek.
tetszik a stilusa, csak az a baj hogy direkt ugy tanitja hogy neheznek tunjon az anyag holott egyszeru az, ez gondolom az egobol arad a masik problema hogy tul gyors az utem, 2 tipusu tanulasi modszer van, a memorizalas, es a grafepiteses, a memorizalas gyorsabb a grafepites onmagaban is lassu folyamat, de az epitett graf az igazi tudas, valoszinuleg a legjobb agyakat elveszti az egyetem ezzel a gyorsitott tudasatadassal
Értem én, hogy mit akarsz mondani, és logikusan igazat is kéne adnom neked, de gondolj bele, pont leírod, hogy az érettségi wc papírral egyenlő, ergo szinte már az összes munkáltató (még akár nagyon alap excel típusú feladatkör is, mert ugyebár excelnél is vannak pofon egyszerű feladatkörök, meg olyan munkakörök, amik jócskán megizzasztanának bármilyen embert is szellemileg minden nap) diplomát kér. Most az mindegy, hogy bölcsész, programozó, mérnökinformatikus, villamosmérnök, genderista, a lényeg az, hogy diploma legyen. Merthogy a diploma valamilyen szintű szűrőként funkciónál már, de nem feltétlen a tudást, hanem egyáltalán a bizonyos "színvonal" felettiséget. Most gondoljunk bele, hogy a fiatalok 90%-a lepattanna az egyetemről a te javaslatoddal. Az érettségi már elvesztette értékét, a munkáltatóknál ugyanúgy meglenne a túljelentkezés a kisebb munkahelyeken, mert a szabad bölcsésznek is el kéne helyezkedni valahol, csak most egy csomó embert esély nélküvé tettél. Most is csőd a gazdaságunk, több százezer őrökös munkanélküli fiatalt évente nehezen bírna el, nagyon hamar, maximum 2 éven belűl teljes csődöt jelenthetne be az ország. Elkell ismernünk, hogy az emberek többsége nem képes a nagyobbszintű gondolkodásra, és ha nem akarunk kapubeli munkanélküliséget, és masszív népírtást sem akarunk rendezni, akkor jobb meghagyni a jelenlegi rendszert. Ez is bukásra van ítélve, márcsak a robotizálás miatt is, de legalább elodázzuk még pár évtizedig. Lábjegyzet: Ha az oktatást végre elkezdenénk RENDESEN megreformálni, és több pénzzel támogatni, akkor nem is lennének annyira hülyék az emberek. Ha már százezres nagyságrendű az ostobaság, akkor lehet, hogy nem feltétlen a biológiában van a hiba, hanem az oktatási rendszerben.
Ez jó, amit írsz, legalább is a tanulási módszerekről. Szerintem ez nem ennek a tanárnak a hibája, hanem ahogy egy másik videójában is mondja: az oktatási rendszer hibája (őt is nagyon zavarja ("lépegető kutyafasz" videó), hogy nem tud elég óraszámban foglalkozni az alapozó - és bonyolultabb, fundamentális tárgyakkal az oktatási rendszer silánysága miatt). Én (is) csak úgy vagyok hajlandó valamit megtanulni, ha megértettem, és beépítettem a világból alkotott ok okozati rendszerleképezésembe. Ezért csinálom még mindig a sulit :) De az én 2-esem valódi megértést tükröz, nem úgy, mint másnak a begyakorolt, "variációk egy példatárra" stílusú ZH-ra adott automata válasza vizsga utáni könnyed shift+delete-tel :)
M-12 technology "direkt ugy tanitja hogy neheznek tunjon az anyag holott egyszeru az" - Ez a fajta fizika már az a szint, ahol igencsak nehéz az egészet úgy tanítani, hogy "egyszerűnek tűnjön", pláne ha a diákok fele híján van a tananyag elsajátításához szükséges ismeretek jelentős részének. "valoszinuleg a legjobb agyakat elveszti az egyetem ezzel a gyorsitott tudasatadassal" - Szerintem a tananyagot nem(csak) kizárólag ő állította össze, és ha lazítanának a tempón, akkor meg nem győznék az elvárt tudásanyag átadásával.
@@madaraszi HELLÓ ! PONT MOST ÍRTAM EGY OKOS TOJÁSNAK AKI NEM TUDTA MEG HALLGATNI AZ ELŐADÁST ÉS RÖGTÖN ÍRTA MILYEN SZEMÉT AKI FEL RAKTA ÉS LE KÓDOLVA ! ÍRTAM NEKI, HOGY NINCS ÉS NEM IS VOLT KÓDOLVA CSAK Ő VALÓSZÍNŰ AZ EGYIK OLDALT HALLJA VAGY NEM HALLJA MERT NEM SZTEREÓBAN HALLGATJA ! KÖZÖLTE ELŐTTE , HOGY Ő JÁRT MATEK ÉS FIZIKA TANULMÁNYI VERSENYRE ANNAK IDEJÉN ! MILYEN GÁZ, HOGY EGY MATEK, FIZIKA " ZSENI " NEM TUD MEG HALLGATNI A YOUTUBON EGY VIDEÓT !
@@madaraszi AMÚGY MEG NÉZD MEG MILYEN KIS LIBERNYÁKOS AGY HALOTTAK AHOGYAN KINÉZNEK ! BRUTÁLLLL ! OROSZ LÁSZLÓ ÚR 1:02 - nél és 1:55- nél MÁR A FEJÉT ÉS HOMLOKÁT DÖRZSÖLTE, HOGY NEM TUDNAK 6- an LE ÜLNI ! SZEGÉNY TANÁR ÚR !
Milyen felesleges dolgokat beszél, túlspilázza a dolgokat, pl. amikor azt ecseteli, hogy nem tudták rendesen kinyomtatni a ZH-t, "nem működött a megfelelő nyomtatási szolgáltatás".... Komolyan, ez az okoskodó stílus.....
Lehet, hogy rettentően viccesnek, poénosnak gondolja magát, de nem az. Tanítson, az a feladata. Nem a minősítés, nem a politizálás. Oktasson, ne kiokítson. A zárthelyi mikéntjét minden diák tudja. Ha nem, az Ő baja, felesleges poénkodni rajta.
Ez így van, nyilvánvalóan azért részletezte a szabályokat ennyire, mert szereti a saját hangját hallani. Vicc az egész, hogy a BME-n még az MSc-s hallgatókat is úgy kezelik mint a teljes idiótákat, akik nem tudják, hogy nem lehet puskázni a zh-n. Aki meg mégis puskázik, az a szabályok ismertetésétől függetlenül is puskázna.
2001 ben végeztem a Bme-n. Hogy ott rohadjon el az egész műegyetemi stílus és aljaskodás tanároktól, tanszékektől függetlenül. Hogy ez nem tudott kiveszni huszonévek alatt.
Definíció: A tanár olyan személy aki a tudásátadásra törekszik. Ez itt, a videóban elsőre igazi suttyó tanárnak látszik. Egyetemen tanít egy 300 fős előadóban, egy 10milliós országban. Aki nem fért be a terembe azzal mi van? Az dögöljön meg? Hol van a VHS videóarchívum? Ha tanyára születek a falu videotékájából ki tudok kölcsönözni análpornót, de matekórát nem. Mi van ha engem is érdekel amit ott tanítanak de nem engednek be a terembe? Hol nézhetem meg legalább videóról? (attól kérdezni nem lehet csak nézni) Internetes archívum az iskola honlapján van? Mióta? Melyik az idősebb, a letölthető játékprogram vagy a letölthető matek oktató videó? Engem is érdekelt a matek, csak mikor a tanárom bas**tt tanítani akkor patthelyzetbe kerültem. Nem volt lehetőségem a megyeszékhelyen pár száz forintért kikölcsönözni az X matektémakört kazettán, hogy egy tisztességes tanár óráját egyáltalán meghallgathassam! Se semmit. Kussban tanulnom kellett az élet által kisorsolt senkiházi matektanárom hülyeségeit ami persze kevés volt a felvételihez. Most a gyerekemnek aki „robotépítő” akar lenni mit mondjak? Hol tanuljon? Honnan? Mit? Milyen sorrendben? Ő is tanyára született, de a megyeszékhelyen volt internet! Oda elmentem volna vonattal, CD-re kimásoltam volna az X gimnázium/egyetem óráit, (még csak nem is oktatóvideó, csak egy sima kamera a terem végében pl.) hogy gyermekem képezhesse otthon saját magát, kedve és igénye szerint. De nem sikerült. Esélyegyenlőség??? Hol??? Merre??? Szerintem minden normális oktatási intézménynek bírnia kéne videóarchívummal. VHS-es kazettás vagy internetes letölthetőssel. Ez ami zajlik ebben az országban, hogy korhoz kötik a tudásátadást ez eszméletlen. Akit valami NEM érdekel azt tanulnia KELL ahhoz, hogy később olyan helyre mehessen ahol olyat tanítanak amit őt érdekli. Mondok egy példát: Elhatározod 13 évesen (8. osztály év elején) egy elektronikai szakközépiskola nyílt napján, hogy digitális áramkörök tervezését akarod tanulni. (ejtsd: csinálni az életben) Tranzisztorok, IC-k forrasztása, áramkör tervezés stb. Megemlítik, hogy az iskolába csak olyan diákot vesznek fel akinek ötöse vagy hatosa van magyarból. Megtanulod, felvesznek. Bemész a szakközépbe és 5éven át egyszer sem fogsz forrasztópákát a kezedbe! (azt csak a nyílt napon mutatták.) Nem baj! Tovább tolod a biciklit! Leérettségizel mindenből, megtanulsz mindent amit tanítanak és elvárnak. Mész a villanyfősuli/egyetem felvételi központjába ahol közlik veled, hogy a hozott pontjaid nem elegendőek ezért felvételit kell írnod. Megírod, megbuksz… És ekkor kiderül, hogy a középsulis matek és fizika tanárod a tananyag bő 30%-át elcsalta és a olyan dolgokat kérnek tőled számon amiről a tanáraid nem is tanítottak. Megtanultál mindent, matekot, kémiát, biológiát, föcit, magyart de elektronikát azt nem. Persze a főiskola hirdeti, hogy előkészítő tanfolyamot tart a felvételizőknek, matekból és fizikából, 40.000-ért! A tanárok (és minden ember) munkáját a kor nyújtotta technikai lehetőségekhez mérten kell megítélni! Van úthálózat, VHS kazetta, internet. Ezek a paraszt férgek meg kamera mentes tantermekben bohóckodnak 25-30 éve. Ennek fényében kéne megítélni a tetű tanárok munkáját, a legendás tudásátadást.
Értem hogy mi mondasz, nincs 100%os esélyegyenlőség, de ez szerintem nem a tanárokat, főleg nem Orosz tanár urat minősíti. A szövegre pedig mondhatod hogy lekezelő, de ezt el kell mondania ZH előtt, mert ez a szabály
Oroszt pont a világhálóról ismerem. Amúgy arról hallottál már, hogy a magyar felsőoktatásra feleannyi pénzt adnak, mint tíz éve? Annyival nem csökkent a gyerekek száma.
Nézzük a dolog jó oldalát!? Ez a videó mindenkinek segít megérteni, miért is marad le egyre inkább a világ élvonalától a magyar oktatás. Az oktatásnak is megvannak a maga " KERO " - i. Mert megalázni a felnövekvő generációkat sok féle képpen lehet!
@@mihalybormester8736 Fáj az igazság, mi? Nem tudom, hogy hogy jön ide a szovjet lakótelep, de általában az ilyen magadfajta lecsúszott egzisztenciák szoktak moszkoviták lenni. Amúgy a házakat is MÉRNÖKÖK szokták tervezni, nem bölcsészek, csak a miheztartás végett...
Pont erre gondoltam. Ahelyett, hogy mint egy észak koreai táborban iratnák, használjon a tanuló azt amit akar. Úgyis az a lényeg, hogy fel tudja e használni amit megtanítottak neki, nem pedig az, hogy be tudja e magolni és fejből visszamondani. Remélem mihamarabb kihal ez az őskövület tanári kar, és esetleg a gyerekeim már normális oktatást kapnak majd az egyetemen.
Szabolcs Balla A gyerekeidet szerintem ne küldjed majd matek/fizika/mérnöki szakokra, mert ha ilyen kis mimózalelkűek lesznek mint amilyen te is vagy, akkor már az első félévben megcsócsálják őket ebédre. Amúgy megnéznélek, hogy hogy csinálsz meg magolással és "fejből visszamondással" egy ilyen fizika vizsgát (elárulom: sehogy).
@@Szabinger Erre nem sok esélyt látok. A legtöbb ember aki kitanul egy szakot olyan szinten ami szügséges az oktatáshoz az elmegy és használja a tudását nem kis fizetésért. Aki marad az pedig nem száll szembe az elfogadott konvenciókkal és megkeseredik.
Azt jelenti, hogy más oktatókhoz képest szigorúbb, de igazságosabb, kiszámíthatóbb, jól meghatározott szabályrendszert határozott meg. Egyfajta etalon.
Ez nem a Sztálini szovjet világ, itt te fizetsz a tudásért, engem a pénzemért tanítsanak ne regulázzanak, nem a gulágon vagyunk. Felnőtt embereket ne regulázzon senki, tanítson, bár ahogy elnéztem ez a faszi max egy poros szobába való, nem tanterembe, ez nem tanár típus, eszetlenül ugrál össze-vissza az anyagok között, nekiáll okoskodni stb.
Kis vidéki egyetemre járok és nem ennyire komoly szakra (közgazdaság alapszak a PEN-en) így már kb ez a 10 perces mondandója is, amit elővezetett a tanár úr, nyomasztana annyira hogy azt is elfelejtsem amit tudok (aki amúgy hatalmas koponya, de inkább nem találkoznék vele :D).
Mi ez a "házmester stílus" ? A skandináv országokban hol mond ilyet egy egyetemi tanár, hogy: " Mi a retkes Úristen van? " Jó lenne már kinőni legalább az értelmiségieknek ezt a szovjet stílust! Orosz Tanár Úr meg nem a kaszárnyában van, hanem az ország egyik leghíresebb egyetemén! Méltóságon aluli ez a viselkedés!
Ha az én időmben lehetett volna előadókat választani az egyetemen, biztos nem őt választottam volna.Nem káromkodtak a tanáraink.Undorító, ahogy nyálazza a papírt.A mi oktatóink nem néztek dedósoknak minket.A puskázásnak megvolt a veszélye, hogy észreveszik.Volt,aki kockáztatott.
Ez engem kurvára stresszel, középsuliban is azért utáltam meg a matekot meg a fizikát mert ehhez hasonló egyén oktatta, magával a tárgyakkal nem is lett volna nagy baj, de ez a stílus.... falramászok tőle.
Én felálltam volna és kikértem volna magamnak, hogy eleve mindenkiröl csalást tételez fel. Azt már nem magyaráztam volna el, hogy a puskázás technikája mindig elörébb van a tanárok ennyire pitiáner óvintézkedéseinél. És kipuskázom a szemét.
Amikor évekkel ezelőtt valamelyik politikus lebukott diplomamunkajaval , és azt találta mondani hogy mindenki mással csináltatja meg vagyis csal , na akkor kellett volna kimenni hőbörögni a nagyház elé . De mindenki (diplomások) kussolt , vagy igazat adott a szóvivőnek vagy be volt szarva .
@@laszlonemeth3010 Nekem jobb tanáraim voltak...ez a cipöjüket nem törölhetné meg. Esetleg jobban fel kellene készíteni a hallgatókat, hogy ne a (feltételezett) puskázásnak kelljen ilyen brutalitással nekimenni. "nincs idö", mondja, majd 16 percig fossa a nagy baromságát. Mocskos a szája, politikát emel az "eligazításba" (Schmidt Pál), megalázza a hallgatókat ("MSc-sektöl elvárható"), legere dresscode, egy aljas despota. O tempora, o mores.
@@sandorsimonyi8856 NEKEM MEG SZAR TANÁRAIM VOLTAK ! NEKEM IS ROSSZAK AZ ALAPOK ÉS EBBEN IGAZA VAN AZ OROSZ LÁSZLÓ ÚRNAK HA ROSSZ, GYENGE AZ ALAP Ő AVVAL MIT KEZDJEN ! AMÚGY MEG HA NÉZTED AKKOR AZON AKADT KI, HOGY NEM IS ÉRDEKLI A HALLGATÓKAT AZ ANYAG ! (nem szívvel és lélekkel tanulnak ) BE JÁRNAK VÉGIG ÜLNI AZ ÓRÁKAT ( ki kerül a sok hülye diplomás ) MONDJUK KARÁCSONYNAK SINCSEN DIPLOMÁJA ÉS NYELVVIZSGÁJA ÉS POLGÁRMESTER ! ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK ÉS GIMNÁZIUMOS TANULÓK A TANÁROKKAL MENNEK TÜNCIZNI NEM KELL ADDIG SEM TANULNI ÉS TANÍTANI !
Kétségtelenül durva lelkű prosztó a tanár úr. Nagy tudással. Ráadásul nem szereti az értetlenséget, nincs türelme többször elmagyarázni ugyanazt az evidenciát a bugyuta hallgatóságnak.
BME: Bemész, Megírod, Egyes
:-DD
kiveve ha felfogtad az anyagot. akkor siman atmesz. mondom ezt egy ex BME-villanyoskent.
@@_kopcsi_ezt az óhéber dumát aranyhaver! Perjésinél 25 ből 24 en buktak minden vizsgán áramlástanon a Közlekedés gépész szakon. 24 en hülyék voltak? Kötve hiszem.
@@balazsegressy3788 ki a faszt erdekel? en tenyeket irtam le sajat tapasztalatbol. ket felevben tanitott az oreg, mindkettoben elsore atmentem nala. miert? mert bejartam orara, figyeltem es megertettem. vizsgara is alig kellett tanulnom. az meg hogy 25-bol 24-en megbuknak semmit nem jelent. egyetemen tanitok, es latom, hogy milyen ostobak es felkeszuletlenek a hallgatok tobbsege.
@@balazsegressy3788 egzakt tárgyból csak úgy tudsz bukni ha hülye vagy!
Meg kell mondanom, hogy messze a legkorrektebb tanár, aki valaha tanított engem. Mindent pontosan elmond, gyakorlatilag kifogástalan a tanítása és a ZH írási szabályok ismertetése egyaránt! Igen, sokszor szidtuk, hogy nem értjük a tananyagot (meg ő is minket), de utólag már látom, hogy ez a mi hibánk volt. Az utolsó vizsgalehetőségemen is megbuktam, de ő engedte, hogy SZABADIDEJÉBEN vizsgaidőszak után levizsgázhassak nála, és 6 órát pazarolt el erre az életéből! Minden hálám az övé, lássátok meg benne az embert, és higgyétek el, hogy nem egy arrogáns fasz, hanem egy tiszta szívből tanító mester!
Ádám Somogyi Tudsz irni nekem uzenetet privatban?
Az a baj nem :/ azért kéne az e-mail
battlefield3david@gmail.com
Tudott bárki alatta puskázni?
Persze, én is tudtam, csak éppen értelme nem volt :D. Ez tényleg nem az a tárgy, amit ki tudsz puskázni. Ha nem érted az anyagot, akkor fel sem fogod, hogy mi a kérdés, nem hogy a választ valahol is megtaláld. Jó, volt pár kérdés mindig, amit ki lehetett írni puskából, de az sosem volt elég a ketteshez.
Nagy figura volt az öreg. Nem tanít már de az tény, hogy sokan utálták de ennek ellenére tisztelték. Az is igaz, hogy amúgy korrekt volt. Őnála nem volt pofára értékelés, a tudás számított. Lehettél te akármekkora tagbaszakadt, odamehettél az előadására papucsban is akár, ha a tudásod megvolt egy szava nem volt. Egyszer nyilatkozta, hogy a diplomád abban a pillanatban elavul amint azt átveszed. Ez sajnos nagyon így igaz. Totál más a szakmám mint amit tanultam. Villanyos voltam és az IT szamkában kötöttem ki végül. Ezzel kapcsolatos végzettségem nincs, kútfőből és netről + sok gyakorlással tanultam mindent. De a mai napig van több friss pályakezdő IT-s végzettségű aki engem hív tanácsért. Mert az IT tipikusan az a szakma ahol nem lehet felkészíteni a gyakorlati helyzetekre, ebben a szakmában meg főleg hangsúlyos ez, hogy amit ott tanultál annak a 10% ér valamit a többit majd az élet hozza.
Az ilyen videóknak csak a látványától is a mai napig gyomoridegem van, mert mindig is rüheltem ezt a vizsga előtti értelmetlen fontoskodást. Sokkal hatékonyabb lenne, ha pszichésen kedvező helyzetbe hoznák a vizsgázót, ehelyett ilyen rendezkedéssel, felesleges modoroskodással meg negyedórás precíziós szabályismertetéssel már 5 perc után olyan stresszt ültet az ember tudatába, hogy még azt is elfelejti amit eddig tudott.
pont ez a baj a reál szakoknál, igazi középiskola trauma flash az egész. Borzalom.
Idegeskedni az szokott aki hulye vagy nem felkeszult.
Pont ezt akartam mondani, engem sosem bántott a szabályok ismertetése, úgy mentem be, hogy tudom és kész. Nem kötelező az egyetem, aki nem akar tanulni, annak nem kell. Tök egyszerű.
Persze,csak elvesz az idődből mikor már írnád a zh-t....
kurvára de nem
van olyan hogy vizsgadrukk
Ez még egész baráti. Volt olyan, hogy IB.025-be (ha jól emlékszem) bementünk 80-an (200 fős az előadó), mire a felét átküldték másik előadóba, mondván túl sokan vagyunk (Valszám vizsga). Egy sorba 3 ember (kb. 10 méterekre ültünk egymástól), 2 sor (!) kihagy és így tovább, táskák a sor szélére ki. Ott üres lapokat kaptunk, de az oktató akkurátusan végigjárt és minden lapot összetűzött, így már se kivenni, se betenni nem lehetett semmit. Egy tolltartó volt nálam, azt az utolsó ceruzáig kiforgatta az oktató. Azóta se volt olyan élményem...
Mindenkinek csak ajánlani tudom, hogy már első félévtől járjon angol órákra, ha teheti és van az adott tantárgyból. Sokkal kisebbek a csoportok, jófejek a tanárok, családias a légkör és a vizsgákra, ZH-kra készítenek fel. Első félévben majdnem megbuktattak Fizika I-ből (pótvizsgán mentem csak át), utána folyamatosan 4-es voltam belőle. Nem csoda, mivel nem képletekkel és elmélettel tömték a fejem, majd várták a feladatmegoldásokat a vizsgán, hanem pár óra elmélet után feladatokat IS gyakoroltunk.
(Egy volt régi villanykaros MSc-s, aki tudott 6-ig számolni.)
Ez nem kerek! Ugyanis 80 fő kettőosztva az 40, ha egy sorban ül 3 ember, akkor és kettő kimarad, akkor van 14 sorban ember, azaz 40 sornak (ugye az utolsó után nincs kihagyás) kell lennie. Ha Nem egy ember marad ki egy sorban, hanem legalább 3, akkor az előadónak 7-10 hely szélesnek kell lennie. 40 sorral számolva, az már 350-400 fős terem,
A magyar és a külföldi oktatás éles kontrasztja
@@petervojnesich5278 egy szóval nem mondta, hogy át is ment azon a matekvizsgán
respect!
Nyugodjon Békében Tanár úr! :(
Úristen. Mikor halt meg?
14-én.
Nyugodjon békében. Valaki tudja, hogy milyen betegségben szenvedett? Nem találtam több infót a haláláról
@matyasgonczol9079újságíró-nyelven a szívinfarktust, agyvérzést, koszorúér-szűkületet, stb. nevezik így.
Imádja a saját hangját hallgatni! Nagyjából ez jött le nekem 10 perc alatt. Egoista!
Ajánlom a A magyar helyesírás szabályai című könyv lapozgatását! Hülye maximum te vagy.
isten áldja, hogy nem nála tanultam, biztos, hogy ráborítottam volna az asztalt csak attól, hogy hallgatom
Nagyon jó órákat tartott. Oda kellett figyelni, de érdemes is volt. Kvantummechanikat nem csak megérteni lehetett órán, de órai jegyzet elég volt a vizsgára készüléshez is. Voltak ketteseim is a BME-n, nála levizsgáztam jelesre, csak mert jó órákat tartott, ciki lett volna nem felkészülni. Így tessék nézni ezt a videót 🙂
ILYEN EMBERBŐL ÉS TANÁRBÓL KELLENE TÖBB !
Baszki tovább tart a szentbeszéd, mint maga a zh
Csak nekem lett gyomoridegem ezt nézve? :D
Csak neked. Mi tanultunk anno.
apex emerald Nem, nem csak neki. Ne beszélj többes számban, úgy hogy csak magadról tudsz nyilatkozni. Ezt az alapvető dolgot látom azért nem tanították meg... Hidd el, hogy annak is lehet gyomoridege az ilyesfajta időhúzás, körülményeskedés miatt (amit amúgy meg lehet érteni) aki tanult a vizsgára, és tud mindent, amit kell.
XATAGE0779 Nem, minden humánszakra járó meg egyetemet sose látott ember így van ezzel....
CoolKoon Könyörgöm szerinted csak annak lehet gyomoridege ilyen helyzetekben aki nem járt egyetemre? Ez milyen általánosítás már? Szerinted aki az orvosira jár az nem gyomorideggel megy be a vizsgákra? Segítek. Dehogynem. Miért csak azoknak lehetne már az ilyen helyzetektől gyomoridege, akik büfészakra járnak? 😂 remélem neked sincs diplomád ennyi ésszel... habár pont, hogy a szemellenzős lóhoz hasonlítható embereknek van szóval mindegy is...
Levente Győri "aki az orvosira jár az nem gyomorideggel megy be a vizsgákra?" - Én ilyet sose mondtam => szalmabáb érvelés.
Természetesen bárkivel megtörténhet, hogy egy vizsgára vagy egy ZH-ra gyomorideggel megy be (sőt, a legtöbben vsz. feszültek egy ilyen helyzetben). Csak mivel a videó nem egy vizsgáról szól (hanem egy egyetemi tanár ZH előtti szövegeléséről), így a poszter hozzászólásából arra lehet következtetni, hogy leginkább a tanárnak a stílusára utalt, nem magára a ZH írásra mint olyanra. Akire pedig egy ilyen tanár a frászt hozza, az tényleg nem volt még egy igazán utálatos, szopatós vizsgán.
Nyugodjon békében!
Sok videóját megnéztem itt a RUclips-on nem BME hallgatóként.
Másik egyetemen szereztem gépészmérnök MSc diplomát.
Nálunk a mechanika/áramlástan/hőtan tárgyak keretében szólt az óra sokszor ugyanerről: képlet tömegek felvésése a táblára órákon keresztül.
Örültünk, ha le tudtuk írni, aztán otthon próbálta mindenki megérteni magának és levizsgázni belőle. Már aki le akart...
Anno akkor is megkérdőjeleződött bennem: vajon a jelenlevők közül hány ember tudja a tanárt élő egyenesben követni, emellett majd a mérnöki
munkánk során mit fogunk mi ebből hasznosítani.
(Plusz ahogy már egy másik hozzászóló említett a matematika intézet által tanított anyag, és egy-egy tárgyban annak alkalmazása nem mindig van összhangban.)
Maximum arra volt jó, hogy nagyjából lássuk egy-egy végeselemes szoftver mit számol a háttérben.
Villamos területen is hasonló a helyzet?
Aki végig küzdötte az általa előadott tárgyakat és mondjuk fejlesztéssel foglalkozik, használ ebből bármit?
Nyilván Ő mint oktató fontosnak tartja a tárgyat, hiszen a tanításából élt évtizedeken keresztül.
Azt is aláírom, hogy az általános mérnöki látókép miatt végig kell egyszer hallgatni.
De hogy a fizikusokon/phd hallgatókon kívül más a mérnöki gyakorlatban nemigen találkozik ezekkel az ismeretekkel annak szerintem nagy a valószínűsége.
A zh íratás meg a legtöbb helyen így működik/működött már 15 éve is...
Amikor engem tanított még tanársegéd volt. Szigorúan és igazságosan működött. Imádtuk. Ma is szeretni való a videók alapján. A nyelvezet meg konform a műegyetemi hallgatók többségének nyelvhasználatával - egy nyelven beszélünk...
jesszujs kozel 20 eve hogy talalkoztunk, nem is gondoltam hogy aktiv yt hasznalo vagy :)
Ez a TANÁR tudja, mit beszél!!! Első osztályú ember!
Imádom ezeket a porosz módszereket! Sokra vezettek az elmúlt sok sok évben. :D
Óvás, az első sorban ülőknek több idejük volt, mint az utolsó sornak. Előre el kell készíteni az ötös és hatos csomagokat, kihívni a sorelsőket, majd a sorok közötti lépéstávolságot figyelembe véve úgy indítani őket, hogy egyszerre érkezzenek a soraikhoz.:))) Persze akkor még nem vettük figyelembe a helyi osztás sebességét. A sorelsőknek ezt be kell gyakorolni, hogy adott normán belül végezzenek. Ki kell számolni, hogy 800 farkat kiverni úgy lehet, ha egyszerre kettőt, de még jobb a négy, ha összeérnek a farkak:) (szilícium völgy).
igen de kisebb esélyük puskázni :D még ha minimálisan is
@@brandistockerviccelsz? Elöl a legkevésbé feltűnő...
Ha csak szabályokból kellene vizsgáznom nála,már abból simán megbuknék. :)
Még nézni pedig haggyán, legjobb mikor a hajam kihullik, és háromszoros gyomorfekélyt kapok😢😮. Ettől már csak a munkahelyi megfelelési kényszer a rosszabb. 😊
Állati szellemes, szuper ficko. Őszinte részvétem
végén: ASMR by László Orosz
És tényleg. :) Ezért is néztem végig. :D
Haha!
Ez egy korrekt ember, eléggé megbántam már, hogy nem a BME-re jelentkeztem egyből, habár az MSC remélhetőleg ott lesz, név nélkül az én egyetemen úgy javították a leadott feladatokat, hogy amikor megunta a tanár a 10-ből 5 minimum pontot írt rá, és amikor bementem reklamálni akkor mondta, hogy ja ez amúgy 10 pontos csak megunta nézegetni.... (szerencsére ez nem ZH volt, hanem leadandó féléves feladat)
Ez vajon a Harvardon is így megy?
Jó ez a szöveg a hangról: távoli (=halk) és visszhangos marad utána is.
De tény hogy tisztább. :)))
"A gyanus mozdulatoktol megvedi onoket" :D
Jól rárakta a DNS- ét a lapokra😉.
Hatalmas figura!😎😎
Hatalmas, valóban! :D
Én más szakon végeztem, de a saját docensem azt mondta nekünk ZH írás előtt: "A ZH azért van, hogy mindenki még idejében szembesüljön a saját esetleges tökéletlenségével". Van benne némi igazság...
Nekem gépészként az rendszertech vagy a másik tárgynál mondta azt az egyik oktató, hogy a vizsga az utolsó hely, ahol még lehet tanulni valamit. És igaza lett, más szóbelijén értettem meg azt, amit addig nem és mentem át kettessel... :)
Hízelgő ez a bizalom a hallgatók irányába...
Régmúlt fiatalságom emlékei. Orosz László fantasztikus tanár volt, nagyszerű órákat tartott, nagyon akarta, hogy mi megértsük, megtanuljuk, és ezért mindent meg is tett. Szemléletformáló, a szakmában irányt mutató tanár volt. Az más kérdés, hogy izzadtunk, mint a ló a napon, mert tanulni kellett: házi feladatok voltak, kisZH-k voltak, nagyZH-k voltak. És a ZH-knál kemény, szigorúan betartatott szabályok, pont úgy, ahogyan ezen a videón is.
Fantasztikus. 9:50-kor megkapja az első ember, és nagyjából 12:30kor az utolsó. Az első már régen írja, mikor az utolsó még csak kézhez vette a dolgozatát. Előtte persze kell a 10 perces monológ a semmiről hogy teljen az idő. Nem egyenlő. Miért nem teszik borítékba, kiosztják és mindenki ugyanabban a pillanatban nyitja ki és kezdi el a feladatok megoldását?
A gond nem ez. Egy borzasztóan rossz oktatási rendszerben, borzasztóan rossz stílusban oktatott, a nagyképűségénél csak a tévedései voltak nagyobbak. Ha a mai legjobb fizikusok előtt egyszer kamera előtt kellene 'kínos' kérdésekre válaszolnia, akkor szó szerint összeszarná magát, és hamar a másvilágra kerülne, helyben porrá égne szégyenében.
"Nem ódákról szól a fizika", "Rizsa", pont az mondja, aki sok tettestársával együtt a lényeget kihagyta. Geci, negatív és még hülye is a fizikához: ruclips.net/video/kyPLy5rp7QI/видео.html
Tanított téged?
@@vadermaster9754 Nem.
Jellemzően nem 2 percen múlik egy sikeres ZH megírása, ha tanul rá az ember. Vagy ha esetleg emiatt kell pót ZH-ra menni, üljön legközelebb előrébb.
@@rgrg77 amit leirsz, az egy narcisztikus ember, ehhez kepest minden videojan ott a vizjel, hogy "keresse a hibakat", ami ennek pont az ellenkezojet bizonyitja...
5:33 Nagyvonalakban össze is foglalta a jelenlegi magyar felsőoktatást, és utalt megszerezhető diploma értékére :D
Sajnos, igen.
Valahogy rögtön egy értelmiségi beállítottságú alezredes pökhendi fontoskodása ugrik be erről a dagályosan arrogáns és cizelláltan tekintélyelvű monológról. A "jó öreg" poroszos miliő, még a felsőoktatás bizonyos részeiben is..
@Gábor Lukácsik Gondolom, az a rengeteg kőhülye diák fájhat neki, akik nem értették az előadásait, de azért csak felnyomták őt a dékánnál egypárszor :D
@Gábor Lukácsik Nos, egyrészt az egyetem már csak olyan, hogy mindenki erősen elfogult a saját tantárgya irányában. A léptetőmotor programozása pedig olyan dolog, hogy mire a nebuló kijön az egyetemről, már nem abban fogják programozni, amiben ő tanulta, úgyhogy ha csak erre fognak bazírozni, akkor ugyanúgy nem fognak versenyképes tudást átadni a diákoknak. A kvantummechanika pedig azért kell, mert az adja a szilárdtestfizika elméleti alapjait. Ez pedig különböző high tech anyagok (pl. a még mindig divatos grafén, vagy a cermet, amorf fémek stb.) kifejlesztéséhez, legyártásához és megmunkálásához egyszerűen elengedhetetlen. Nem mozgat meg egy léptetőmotort se soha? A léptetőmotor megmozgatását elsajátítani SOKKAL könnyebb, mint azt, hogy mi várható akkor, ha a léptetőmotor mondjuk egy 100 kW-os dög, és teszem azt úgy tesznek rá valamit, hogy nincs kicentrírozva.
@Gábor Lukácsik "Ezt nevezik szakbarbárnak, aki szerint más nem kell, csak ami az ő tárgya." - Van egy rossz hírem: a valóban hightech munkahelyek telis tele vannak szakbarbárokkal, nem egy közülük okoskodó egykori doktorandusz. Úgyhogy nemcsak az egyetemeken vannak ilyenek, sőt!
"de, tipikusan mikrovezérlőkhöz C fordítók vannak és lesznek is még egy darabig, PLC-knél szintén megvannak a bevállt eszközök." - Aha, közben meg jön fel a Python, a node.js meg egyéb programnyelvek. És még ha maga az alaprendszer tényleg C-ben is lesz megprogramozva jó darabig, a hozzá kapcsolódó/azt irányító rendszerek esetleg nem.
"És ez csak az első lépés: hiszen ha megnézel vagy elképzelsz egy gyártósort, ott nem csak egy darab stepper motor forog ide-oda, hanem van ott egy halom más is." - Nos igen, ezzel rá is tapintottál a lényegre: szerinted meg lehet mindezt oldani 3+2 év egyetemi képzéssel? Mert szerintem nem, és szerintem már most is elég zsúfolt a tananyag.
"Meg gondolom ez amúgy sem fizika szak volt." - Gondolom hogy valamilyen gépész szak. Na de ott mégis mit tanuljanak, ha nem a gépészettel kapcsolatos alapfogalmakat?
"Akkora léptetőmotort nem nagyon szoktak gyártani" - Jó, ez csak egy példa volt. És nem is a léptetőmotor a lényeg (azt igazából csak te hoztad fel példaként), hanem az, hogy egy gépészmérnöknek elméletileg olyan rendszereket kell terveznie, amelyek lehetőleg nem esnek szét rögtön az első bekapcsoláskor.
"Nagy ész nem kell hozzá, hogy ha annyira pörög és rázkódik, akkor előbb-utóbb elfárad az anyag valahol, szétrázódik." - Az alapelvhez nem, ez tény. De ahhoz igen, hogy rájöjjenek/lemodellezzék/megjósolják, hogy HOL lesz ez a gyenge pont. Ugye nem véletlenül van létjogosultsága a sok modellező programnak, és nem véletlenül olyan veszettül drágák. Alapismeretek nélkül viszont nem fogja tudni a diplomás gépészmérnök, hogy mit nézzen a modellező programban.
Tanulnátok inkább törit, Nálunk ez a stílus csak tanszékveztől felfelé.🤣
Nem néztem végig, de Tóth Laci laptopozhat?
Rokonszenves a tanár úr, de nem értem, mitől kell elájulni. Ab start slendriánul lett megszervezve, mert ilyen osztás mellett a hátsó sorokban ülőknek sokkal kevesebb idejük van a dolgozatra, mint azoknak, akik elöl ülnek. Rendes helyen mindegyik lapnak csak az egyik oldalára van nyomtatva, és a feladatlapok össze vannak tűzve. A padsor szélén ülő ember elé letesznek megfelelő darabot, fejjel lefelé fordítva. Nem nyúlhat hozzá, amíg mindegyik padvégen nincs ott a kiosztott kupac, szintén fejjel lefelé. Amikor a tanár engedélyt ad, a felsőt leemeli, leteszi maga elé fejjel lefelé, a kupacot továbbtolja, és mindenki ugyanígy jár el, amíg nincsen mindenkinél. Mikor mindenkinél van, a tanár engedélyt ad rá, hogy megfordítsák, és elkezdjék megoldani a feladatokat. Óra indul. A pad tetején, alatta, benne semmiféle cuccnak helye nincsen, táskákat és egyebeket a ruhatárban kell elhelyezni, vagy a terem erre kijelölt sarkában. Ki a fene akar úgy dolgozatot írni, hogy közben a padtársa vászonzsákjából kibűzölgő zoknik miatt fulladozik? A padon 2 tollnak van helye, és esetleg egy üveg ásványvíznek. Slussz. Mi így vizsgáztunk, és senki se gondolta, hogy szigorú lenne, egyszerűen így volt szokás, és kész. Igaz, a sima ZH-k csak tankörben voltak, ott nem volt ekkora faxni, de 10-20 embernek nem is kell.
És ehelyett a nagyon precíz és atom felesleges módszernél nem 5x jobb és könnyebb mindenki számára, ha elől kezdik el osztani a dolgozatot, majd beszedni is onnan kezdik és így elveszik a plusz idő?
Az meg a másik, hogy a vizsgáim 99%-án nem az idő volt az ellenségem és gondolom másnak sincs ennek élesen ellentmondó tapasztalata.
ezt biztos nem ovlasom el
@@olahgergo5327 Hülye maradhatsz nyugodtan, saját szabad akaratodból.
3:00-nál kezdődik a szabályok deklarálása. A korábbi években ez a kis "előadás" összeszedettebb volt, de ekkorra "fentről" már tudatták vele, hogy nem támogatják a szigorát.
utolsó? mi lett vele? bannolták vikről?
miért milyen szigora volt?
sangvinhun az a duma, lol, na pill megnézem lehet-e felvenni óráját
A kancsal fitymaszűkületes csöves azaz bupápépé - Hogyhogy mi? Nyugdíjba ment. Google's your friend, you know.....
Áhh, ez kiváló videó annak fényében, hogy az egyetem alatt szerzett stressz és depresszió egészen általánossá vált, és ha jól emlékszem pont tavaly lett öngyilkos egy diák a túl nagy nyomás miatt.
nem kötelező egyetemre járni. Aki nem bírja idegileg váltson irányt, valószínű jobban jár. Ha meg szülői nyomás miatt történt, hogy nem mert váltani akkor gratulálni tudok csak
@@andro_system Nyilván mindenki a jobb élet reményében megy egyetemre, vagy mert érdekli, aztán időközben kijönnek a gyengeségei, lehet fel sem fogja, hogy az egyetem miatt, vagy pl. a belső megfelelési kényszere miatt lett depressziós. Nem olyan egyszerű kérdés ez.
@@andro_system Én nem bírtam idegileg, pedig egyetemet is váltottam. Faszom tele volt, hogy nem azt kérdezték zh-n, amit leadtak. Covid alatt annyit se tanítottak, mint előtte. Mindent önerőből kellett megtudni olyan anyagokról, amikről soha nem hallottam vagy a Google-ban se találtam. Semmi értelme bejárni (és esetleg fizetni a képzésért), ha úgyis a saját kisujjunkból kell kiszopni a tananyagot. A sok rákos időkorlátos tesztről nem beszélve. Na majd biztos a főni helyben 15 perc alatt kérdezi ki pl a könyvelést segédanyag nélkül... Hogyne, tök életszerű.:)
@@BenefitCounterbench kedvencem amikor ezt az egyetem úgy reklámozza mint hogy: a diákok tanulmányaik során elsajátítják az egyéni és önálló munkát és remel problémamegoldó képességre tesznek szert. Szomorú hogy gyakorlatban ez van
@@DaniCalifornia44 jobb élet reményében tanuljon mindenki nyelveket és váltson országot, meg fog lepődni hogy lehet jól élni rengeteg felesleges tanulás nélkül is.
a mérnöki tudással alapvetően még mindig ide köti magát és az ország alapmorálja nem változik feljebb se.
Nem értem, minek kell ez a fél órás "előjáték" a ZH előtt..
rockforevR91 mert tancibácsi egóját növeli
Nagy szopás előtt, mindig van előjáték :D
@Kovács István a mikrofon azért kell hogy mindenki halja mit mond a teremben
@Kovács István szívesen, akkor meg nem tudom miért pofázol olyanról, aminek a közelébe nem jártál.
Elmondta, hogy miért... Mert mindig van egy, aki "most jár itt először", aztán, ha nem sikerül neki, rohan a HÖK-höz, dékánhoz, stb., hogy ez így nem volt fair.
Tisztázta a helyzetet, bevédte magát, hogy esetleg újra kelljen íratni egy hülye miatt.
Engem is tanított, valamikor 1985 (?) -ben. Nem tudom mért, "Kukás" volt a beceneve.
Hát mert csövinek néz ki
Én ezt kilencedikesként mért néztem végig? :'D
Ezt magamtol is kérdem 😂
Mert nagyon vicces a videó, de a résztvevőket biztos, hogy nem szórakoztatta Orosz standup-ozása. Nem is értem, hogy mire jó ez a fontoskodás minden egyes zh előtt. Ez már 20 éve is divat volt. Neked se lenne vicces, ha egy fontos zh/dolgozatírás előtt egy felügyelő tanár osztja az észt.
Hogy lásd, mi lesz, ha kikerülsz a burokból : )
Hogy tudd, mire számíts az egyetemen :D
Uram, most már ha minden jól ment tizenegyedikes. Én most vagyok kilencedikes. Hogy telt ez a két év? Mi érdekes történt? Melyik egyetemre tervezel menni?
Egyetlen ZH-m és vizsgám sem volt 5 év alatt a BME-n, ami előtt ilyen cirkuszt csinált volna egy előadó, pedig több mint 40 éve nagyobb volt a fegyelem, és legendás tudású tanárok voltak😅😅😅
Amit itt tanultok (tanultatok) hasznát veszitek vagy szimplán mazohisták vagytok?
Körülbelül eddig a tanultak 15%-át használtam (fémipar, gépészet), és nem úgy tűnik ez a szám sokat fog változni.
A gondolkodásmódot és az agyat fejlesztik a reál tárgyaknál. Ez a úgyse fogom használni, minek tanuljak másodfokú egyenletet hozzáállás kibaszott buta és idegesítő :D
@@ignore5737 Másodfokú nélkül egy kurva polcot nem lehet kiszámolni. Kár, hogy jut polc, pad stb. a büszke analfabéták tömegeinek is.
A pénztárosok többsége, ha 670-et kell fizetnem, lefagy, ha 720-at adok - ahelyett, hogy szó nélkül visszaadna egy fránya 50-est, mint német nyelvterületen. Meg is látszik a gazdasági teljesítményen!
@@Csakbetksszmok na ja
@75 Balázs Aki gépészmérnökként dolgozik, az valószínűleg igen. És mazochizmus vagy sem, a mérnöki szakok már csak ilyenek: tele vannak nehéz tantárgyakkal.
Ezt a faxt. Mindenki ideges a vizsga miatt és még játszik az emberek idegein. Az ilyen emberektől mentesen meg a jóisten!
És ez több kommentelő szerint teljesen rendben van. Számomra ez az igazán durva…
Persze, hogy rendben van nekik, hiszen egyetemet is csak a tévében láttak. 😂
Hát, már megtette, ahogy látom a kommenteket.
Kíváncsi vagyok, hogy a sok arrogáns zsenijelölt közül ki fog elérni valamit! :D Egy Műegyetemes ismerősöm van.... jól csapolja a sört! :)
Érdekes, az én Műegyetemes ismerőseim közül egyik se sörcsapolásból él, és nem is más, rosszul fizetett munkából...
@@bagoly3331 Ja. Mondjuk a Harvard-ra vagy az MIT-re...
Na,mesélj,mi az a jó munka,fizetés?
Nem értem mi a problémátok a stílusával. Elmondta amit el kel mondania, kiosztotta a feladatlapokat oszt csókolom. Mi lesz veletek a munkahelyeteken, ilyen kis pillangólelkűen?
JOGOS!
Az a baj, hogy semmirekellő fontoskodással lopja mindenki idejét. Nem tudom te milyen retkes szar helyeken dolgoztál életedben, de ilyen hozzáállást még egy mekis kisfőnöktől aki életében most dirigálhat először valakinek is undorító.
Úgy érzem nem igazán jársz az egyetemre:
Ott kellett volna kezdenie hogy miközben osztogatta a lapokat, elmagyarázza a szabályokat hogy ne menjen kárba a zárthelyire az a idő.Az érdemjegyet a zh-ból is meglehet kapni.Az pedig fontos lehet diplomaszerzés szempontjából.
Egy csomó munkahelyen ilyenek a körülmények. Ezzel mi a baj? Hieachia. Ennyi. Akinek nem tettszik legyen a saját főnöke.
Kezdjük ott hogy ez nem munkahely....
vicc az egész olyan tárgyból tiltani a képletek,segédletek használatát(puskázásnak nevezni.) használatát ami nem lexikális tudás mérésről szól vicc kategória
Főleg kvantumfizikánál, ami ugye logikával, gondolati úton nem levezethető, analógia sem ismert rá. Mellesleg imádom az öreget, ha tanít még, hozzá szeretnék majd Fiz3-ra menni, bár néhány hülyesége kikészít. Ez a puskázásmentesség magyarázható azzal, hogy ha egy papírt is beengedsz, onnantól azt neked ellenőrizned kell, nyomon követned stb. Viszont például a laptop tilalmát ép ésszel fel nem foghatom.
Laptop/telefon-on ott az eduroamod,onnan az "kereshetsz" ki amit akarsz.
Nagy Tibor Ahogy így elnézlek, te se voltál matek/fizika vizsgán sose. Ha ugyanis lettél volna, tudnád, hogy ha nem értetted meg a tananyagot, akkor hiába viszel be magaddal bármilyen puskát, az esetlegesen számonkért definíciók kipuskázása általában nem elég a ketteshez, a példák kiszámolásához pedig (tudás nélkül) a puska lényegében használhatatlan.
@@CoolKoon Ahogy így elnézlek nem értetted meg Nagy Tibor problémáját. Talán próbáld meg elolvasni a commentet még egyszer, kétszer.
@@baci1423 Ahogy így elnézlek, te se voltál fizika vizsgán sose. Szóval akkor még egyszer: LÉNYEGTELEN, hogy tiltják-e a "puskázást" egy ilyen ZH-n vagy sem. Az is sokatmondó, hogy zsebszámolót se említ a tanár az engedélyezett segédeszközök között: azok az igazán nehéz vizsgák meg ZH-k.
Tehát ha valakit igazságtalanság ért ő le se fossa menj ahova akarsz, akkor is ha igazad van.
Ezek a padok nem alkalmasak zh írásra. Angliában kb. 2 méter távolságban voltak felállítva összehajtható padok egy tornateremben felállítva. Csak a tollakat lehetett bevinni. Aki megszólalt, távozhatott. (persze ilyen nem volt) Fel se merült a puskázás. És a dolgozatírás névtelen volt (ez a javítót is védi).
Barnabas Szabolcs Anglia
Magyarország
Én köménymaggal szeretem enni a körözöttet.
Barnabas Szabolcs miért alkalmatlan zh irásra? ráteszed a papirt tollat és irsz, több ezer ember irt már itt dolgozatot, nem hiszem, hogy neked is gondot okozna. az ilyen idétlen fasz kifogások miatt tart ott ez az ország ahol tart. egy pad neki nem alkalmas ZH irásra.... eszem megáll
@@mokaszjorgosz Tartottam zh-t. Az Orosz azért ennyire precíz, mert folyamatosan ment ez a nevetséges meccs, h csal vagy nem csal. És ritkán volt zh csalás nélkül.
@@nagys36snn Jó csalást, köménymaggal.
"a dolgozatírás névtelen volt" Akkor honnan tudod hányas lett a dolgozatod?
Hogy kerültem ide Pewdiepie - tól ?
Gondolom, vicces videókat szoktál itt nézegetni, és tudja rólad a RUclips, hogy magyar vagy. Hát így :D
Ki az a Pídájpáj?
Illúziókeltésből megbuktak bizonyos emberkék.
15 percnyi fontoskodás,stresszképzés,idiotizmus után kezdhetik a zh-t...Nem értem mire jó ez, lehet velem van a baj.
A 90% úgyis megbukott, akkor meg nem mindegy? 😄
Szerintem is gáz, de ahogy elnézem a komment szekciót sokaknak ez normális… eddig azt hittem csak én találom az ország lakosságát full degeneráltnak… de ezek szerint tényleg ennyi kattant ember él itt, akik szerint ez tök rendben van. Felnőtt szemmel nézve is ultra gáz, ha most 30+ évesen ülnék ott a padban ki is sétáltam volna…
Na ez az az ember aki a piaci környezetben éhen halna, illetve legjobb esetben hajléktalanként koldulna. Fontoskodik, és közben a világ fényévekre van tőle. Volt részem egy két ilyen performanszt végignézni. A semmirevaló ember küzdelme a saját maga felmagasztalásásra. SZÉGYEN a Magyar felsőoktatás. Cégvezetőkét nap mint nap találkozok eme csodálatos rendszer szülötteivel, effektív 8+4+3 vagy 5 év után szinte minden szinten tudatlan önálló munkára képtelen emberek kerülnek ki a munkaerő piacra.
Te komolyan azt hiszed, hogy a nyugati egyetemek doktoranduszai nem az ilyenekhez hasonló, sőt ettől még sokkal rosszabb primadonnák?
@@CoolKoon Tapasztalatból mondom, hogy jól hiszi. Közel sem ilyenek a nyugati egyetemek doktoranduszai.
@@komv123 Ja, azért festi le pont ilyeneknek őket pl. a Big Bang Theory is, mi? Mert közel se ilyenek, ugye?
@@CoolKoon mert a big bang theory relevans informacioforras LOL
@@BalanceX. "mert a big bang theory relevans informacioforras LOL" - Én is tudom, hogy eltúlzott sztereotípiák tömkelege az egész, de ennek ellenére szerintem akkor is ügyesen rántja le a leplet arról, a tájainkon leledző mítoszról, miszerint Nyugaton nincsenek ehhez hasonló alakok az ottani egyetemeken (mert bizony vannak, nagyon is). Amúgy az ürge azóta nyugdíjba ment, úgyhogy igazából mára már az eredeti komment is teljesen tárgytalan igazából.
Vizsgáztattam itt.
Ezért borzalmasak a reál szakok (mármint ZH,vizsga előtt). A nyers gyomorideg. Akárhányszor végignézek egy ilyen videót, már a gondolattól is görcs kap el.
legalább mi nem szopunk a mekiben :D
@@akosbacso2187 Manapság egy "mekis" dolgozó könnyebben talál munkát, és könnyebben helyezkedik el mint egy diplomás ember.
@@Md-ss3ko hát ha az a diploma valami irodalom vagy szabadbölcsėsz szakos hallgatótól van, akkor nem csoda. Én még nem láttam mérnököt munka nélkül.
@@Md-ss3ko Ha neked lenne bármi fogalmad arról, mennyire hatalmas az igény a gépészekre, akkor nem írogatnál ilyen baromságokat. Náluk talán csak az informatikusok a keresettebbek.
Csak épp nem fizetik meg...ha-ha!
Ha csak meglátom az osztály termet szorongás fog el.
A pedagogus "tantargyi atlaga" nem csak a tanulok hozzaallasat, hanem a pedagogus munkajanak minoseget is jelenti.
Azért az NKE-n egy Balla Zoltánt közig.jogból vagy Blaskó Bécibát BTK-ból nem übereli :)
Egyik kollégám mesélt pár furcsa dolgot Balla Zoltánról... Volt olyan, hogy dulakodott a parkolóőrrel... 😁😁
Korrektül elmondta a szabályokat
tetszik a stilusa, csak az a baj hogy direkt ugy tanitja hogy neheznek tunjon az anyag holott egyszeru az, ez gondolom az egobol arad
a masik problema hogy tul gyors az utem, 2 tipusu tanulasi modszer van, a memorizalas, es a grafepiteses, a memorizalas gyorsabb a grafepites onmagaban is lassu folyamat, de az epitett graf az igazi tudas, valoszinuleg a legjobb agyakat elveszti az egyetem ezzel a gyorsitott tudasatadassal
Értem én, hogy mit akarsz mondani, és logikusan igazat is kéne adnom neked, de gondolj bele, pont leírod, hogy az érettségi wc papírral egyenlő, ergo szinte már az összes munkáltató (még akár nagyon alap excel típusú feladatkör is, mert ugyebár excelnél is vannak pofon egyszerű feladatkörök, meg olyan munkakörök, amik jócskán megizzasztanának bármilyen embert is szellemileg minden nap) diplomát kér.
Most az mindegy, hogy bölcsész, programozó, mérnökinformatikus, villamosmérnök, genderista, a lényeg az, hogy diploma legyen. Merthogy a diploma valamilyen szintű szűrőként funkciónál már, de nem feltétlen a tudást, hanem egyáltalán a bizonyos "színvonal" felettiséget. Most gondoljunk bele, hogy a fiatalok 90%-a lepattanna az egyetemről a te javaslatoddal. Az érettségi már elvesztette értékét, a munkáltatóknál ugyanúgy meglenne a túljelentkezés a kisebb munkahelyeken, mert a szabad bölcsésznek is el kéne helyezkedni valahol, csak most egy csomó embert esély nélküvé tettél.
Most is csőd a gazdaságunk, több százezer őrökös munkanélküli fiatalt évente nehezen bírna el, nagyon hamar, maximum 2 éven belűl teljes csődöt jelenthetne be az ország. Elkell ismernünk, hogy az emberek többsége nem képes a nagyobbszintű gondolkodásra, és ha nem akarunk kapubeli munkanélküliséget, és masszív népírtást sem akarunk rendezni, akkor jobb meghagyni a jelenlegi rendszert. Ez is bukásra van ítélve, márcsak a robotizálás miatt is, de legalább elodázzuk még pár évtizedig.
Lábjegyzet: Ha az oktatást végre elkezdenénk RENDESEN megreformálni, és több pénzzel támogatni, akkor nem is lennének annyira hülyék az emberek. Ha már százezres nagyságrendű az ostobaság, akkor lehet, hogy nem feltétlen a biológiában van a hiba, hanem az oktatási rendszerben.
Ez jó, amit írsz, legalább is a tanulási módszerekről. Szerintem ez nem ennek a tanárnak a hibája, hanem ahogy egy másik videójában is mondja: az oktatási rendszer hibája (őt is nagyon zavarja ("lépegető kutyafasz" videó), hogy nem tud elég óraszámban foglalkozni az alapozó - és bonyolultabb, fundamentális tárgyakkal az oktatási rendszer silánysága miatt).
Én (is) csak úgy vagyok hajlandó valamit megtanulni, ha megértettem, és beépítettem a világból alkotott ok okozati rendszerleképezésembe. Ezért csinálom még mindig a sulit :) De az én 2-esem valódi megértést tükröz, nem úgy, mint másnak a begyakorolt, "variációk egy példatárra" stílusú ZH-ra adott automata válasza vizsga utáni könnyed shift+delete-tel :)
M-12 technology "direkt ugy tanitja hogy neheznek tunjon az anyag holott egyszeru az" - Ez a fajta fizika már az a szint, ahol igencsak nehéz az egészet úgy tanítani, hogy "egyszerűnek tűnjön", pláne ha a diákok fele híján van a tananyag elsajátításához szükséges ismeretek jelentős részének.
"valoszinuleg a legjobb agyakat elveszti az egyetem ezzel a gyorsitott tudasatadassal" - Szerintem a tananyagot nem(csak) kizárólag ő állította össze, és ha lazítanának a tempón, akkor meg nem győznék az elvárt tudásanyag átadásával.
ezt se
Orosz László a felső tagozaton érzi magát...
ILYEN EMBER ÉS TANÁROK KELLENÉNEK !
@@laszlonemeth3010 Kívülről nézve nekem ez dedó és infantilizálás. Egy egyetemen elvileg felnőttek vannak.
@@madaraszi HELLÓ ! PONT MOST ÍRTAM EGY OKOS TOJÁSNAK AKI NEM TUDTA MEG HALLGATNI AZ ELŐADÁST ÉS RÖGTÖN ÍRTA MILYEN SZEMÉT AKI FEL RAKTA ÉS LE KÓDOLVA ! ÍRTAM NEKI, HOGY NINCS ÉS NEM IS VOLT KÓDOLVA CSAK Ő VALÓSZÍNŰ AZ EGYIK OLDALT HALLJA VAGY NEM HALLJA MERT NEM SZTEREÓBAN HALLGATJA ! KÖZÖLTE ELŐTTE , HOGY Ő JÁRT MATEK ÉS FIZIKA TANULMÁNYI VERSENYRE ANNAK IDEJÉN ! MILYEN GÁZ, HOGY EGY MATEK, FIZIKA " ZSENI " NEM TUD MEG HALLGATNI A YOUTUBON EGY VIDEÓT !
@@madaraszi AMÚGY MEG NÉZD MEG MILYEN KIS LIBERNYÁKOS AGY HALOTTAK AHOGYAN KINÉZNEK ! BRUTÁLLLL ! OROSZ LÁSZLÓ ÚR 1:02 - nél és 1:55- nél MÁR A FEJÉT ÉS HOMLOKÁT DÖRZSÖLTE, HOGY NEM TUDNAK 6- an LE ÜLNI ! SZEGÉNY TANÁR ÚR !
@@laszlonemeth3010 😄 Nem semmi emberek vannak...! 🤣
Milyen felesleges dolgokat beszél, túlspilázza a dolgokat, pl. amikor azt ecseteli, hogy nem tudták rendesen kinyomtatni a ZH-t, "nem működött a megfelelő nyomtatási szolgáltatás".... Komolyan, ez az okoskodó stílus.....
Lehet, hogy rettentően viccesnek, poénosnak gondolja magát, de nem az. Tanítson, az a feladata. Nem a minősítés, nem a politizálás. Oktasson, ne kiokítson. A zárthelyi mikéntjét minden diák tudja. Ha nem, az Ő baja, felesleges poénkodni rajta.
Ez így van, nyilvánvalóan azért részletezte a szabályokat ennyire, mert szereti a saját hangját hallani. Vicc az egész, hogy a BME-n még az MSc-s hallgatókat is úgy kezelik mint a teljes idiótákat, akik nem tudják, hogy nem lehet puskázni a zh-n. Aki meg mégis puskázik, az a szabályok ismertetésétől függetlenül is puskázna.
Fontoskodni az nagyon megy meg a kéznyálazás is 9:51
Többet tud mint elképzelni lennél képes. Van oka fontoskodni
Maximális respekt a Tanár Úr felé!Sok vesződés bagatell evidanciák tisztázására...
... hát én kikészülnék az összenyálazott dolgozataitól akármennyire is jó ember... XD .........
Jajj milyen összenyálazott te mimóza...egy ujjbegynyi helyen kb. 10 mp-ig nedves
2001 ben végeztem a Bme-n.
Hogy ott rohadjon el az egész műegyetemi stílus és aljaskodás tanároktól, tanszékektől függetlenül. Hogy ez nem tudott kiveszni huszonévek alatt.
legenda !!
Az!
Definíció: A tanár olyan személy aki a tudásátadásra törekszik.
Ez itt, a videóban elsőre igazi suttyó tanárnak látszik.
Egyetemen tanít egy 300 fős előadóban, egy 10milliós országban.
Aki nem fért be a terembe azzal mi van? Az dögöljön meg? Hol van a VHS videóarchívum?
Ha tanyára születek a falu videotékájából ki tudok kölcsönözni análpornót, de matekórát nem. Mi van ha engem is érdekel amit ott tanítanak de nem engednek be a terembe?
Hol nézhetem meg legalább videóról? (attól kérdezni nem lehet csak nézni) Internetes archívum az iskola honlapján van? Mióta? Melyik az idősebb, a letölthető játékprogram vagy a letölthető matek oktató videó?
Engem is érdekelt a matek, csak mikor a tanárom bas**tt tanítani akkor patthelyzetbe kerültem. Nem volt lehetőségem a megyeszékhelyen pár száz forintért kikölcsönözni az X matektémakört kazettán, hogy egy tisztességes tanár óráját egyáltalán meghallgathassam! Se semmit. Kussban tanulnom kellett az élet által kisorsolt senkiházi matektanárom hülyeségeit ami persze kevés volt a felvételihez.
Most a gyerekemnek aki „robotépítő” akar lenni mit mondjak? Hol tanuljon? Honnan? Mit? Milyen sorrendben? Ő is tanyára született, de a megyeszékhelyen volt internet! Oda elmentem volna vonattal, CD-re kimásoltam volna az X gimnázium/egyetem óráit, (még csak nem is oktatóvideó, csak egy sima kamera a terem végében pl.) hogy gyermekem képezhesse otthon saját magát, kedve és igénye szerint. De nem sikerült. Esélyegyenlőség??? Hol??? Merre???
Szerintem minden normális oktatási intézménynek bírnia kéne videóarchívummal. VHS-es kazettás vagy internetes letölthetőssel. Ez ami zajlik ebben az országban, hogy korhoz kötik a tudásátadást ez eszméletlen. Akit valami NEM érdekel azt tanulnia KELL ahhoz, hogy később olyan helyre mehessen ahol olyat tanítanak amit őt érdekli. Mondok egy példát:
Elhatározod 13 évesen (8. osztály év elején) egy elektronikai szakközépiskola nyílt napján, hogy digitális áramkörök tervezését akarod tanulni. (ejtsd: csinálni az életben) Tranzisztorok, IC-k forrasztása, áramkör tervezés stb. Megemlítik, hogy az iskolába csak olyan diákot vesznek fel akinek ötöse vagy hatosa van magyarból. Megtanulod, felvesznek. Bemész a szakközépbe és 5éven át egyszer sem fogsz forrasztópákát a kezedbe! (azt csak a nyílt napon mutatták.) Nem baj! Tovább tolod a biciklit! Leérettségizel mindenből, megtanulsz mindent amit tanítanak és elvárnak. Mész a villanyfősuli/egyetem felvételi központjába ahol közlik veled, hogy a hozott pontjaid nem elegendőek ezért felvételit kell írnod. Megírod, megbuksz… És ekkor kiderül, hogy a középsulis matek és fizika tanárod a tananyag bő 30%-át elcsalta és a olyan dolgokat kérnek tőled számon amiről a tanáraid nem is tanítottak. Megtanultál mindent, matekot, kémiát, biológiát, föcit, magyart de elektronikát azt nem.
Persze a főiskola hirdeti, hogy előkészítő tanfolyamot tart a felvételizőknek, matekból és fizikából, 40.000-ért!
A tanárok (és minden ember) munkáját a kor nyújtotta technikai lehetőségekhez mérten kell megítélni! Van úthálózat, VHS kazetta, internet. Ezek a paraszt férgek meg kamera mentes tantermekben bohóckodnak 25-30 éve. Ennek fényében kéne megítélni a tetű tanárok munkáját, a legendás tudásátadást.
Értem hogy mi mondasz, nincs 100%os esélyegyenlőség, de ez szerintem nem a tanárokat, főleg nem Orosz tanár urat minősíti. A szövegre pedig mondhatod hogy lekezelő, de ezt el kell mondania ZH előtt, mert ez a szabály
Oroszt pont a világhálóról ismerem. Amúgy arról hallottál már, hogy a magyar felsőoktatásra feleannyi pénzt adnak, mint tíz éve? Annyival nem csökkent a gyerekek száma.
Van : bme.videotorium.hu/hu/channels
Orosz László kvantuumechanika: ruclips.net/video/QL1wJIqIEtU/видео.html
Tudom hogy 4 éves a poszt , de most már a most elérhető videók hangja le van kódolva, nesze neked , na ettől kezdve u szimpatikus az Orosz.
Csak én nem hallok semmit csak háttérzajt?
csak te.
Csak sztereóban hallgatható
4:44 Végre ezt is megtudtam. XD
XD
Nézzük a dolog jó oldalát!? Ez a videó mindenkinek segít megérteni, miért is marad le egyre inkább a világ élvonalától a magyar oktatás. Az oktatásnak is megvannak a maga " KERO " - i. Mert megalázni a felnövekvő generációkat sok féle képpen lehet!
Jé, egy újabb bamba bölcsész....
A tanárúr, Amerikában megkapta a legjobb tanár rangját. Magyarországon nem. Lehet nem ő miatta romlik a rendszer...
CoolKoon. Jé, egy bamba mérnök. 😂
@@CoolKoon Fogy4tkos vagy, bamba meg te vagy. Csicsk5 kockafej, menj szovjet lakótelepre, az való neked, ott csak funkció van.
@@mihalybormester8736 Fáj az igazság, mi? Nem tudom, hogy hogy jön ide a szovjet lakótelep, de általában az ilyen magadfajta lecsúszott egzisztenciák szoktak moszkoviták lenni.
Amúgy a házakat is MÉRNÖKÖK szokták tervezni, nem bölcsészek, csak a miheztartás végett...
Tiszta szégyen, hogy még mindig ilyen primitív, kőkori módszerekkel kell vizsgát meg ZH-t írni.
klkpij lbhp ki beszélt itt laptopról?
Pont erre gondoltam. Ahelyett, hogy mint egy észak koreai táborban iratnák, használjon a tanuló azt amit akar. Úgyis az a lényeg, hogy fel tudja e használni amit megtanítottak neki, nem pedig az, hogy be tudja e magolni és fejből visszamondani. Remélem mihamarabb kihal ez az őskövület tanári kar, és esetleg a gyerekeim már normális oktatást kapnak majd az egyetemen.
Szabolcs Balla A gyerekeidet szerintem ne küldjed majd matek/fizika/mérnöki szakokra, mert ha ilyen kis mimózalelkűek lesznek mint amilyen te is vagy, akkor már az első félévben megcsócsálják őket ebédre. Amúgy megnéznélek, hogy hogy csinálsz meg magolással és "fejből visszamondással" egy ilyen fizika vizsgát (elárulom: sehogy).
@@Szabinger Erre nem sok esélyt látok. A legtöbb ember aki kitanul egy szakot olyan szinten ami szügséges az oktatáshoz az elmegy és használja a tudását nem kis fizetésért. Aki marad az pedig nem száll szembe az elfogadott konvenciókkal és megkeseredik.
Miért, hogyan kellene? : D
Orosz pal big king
ChMAX
Bár egy kissé érdekes a tanár úr kommunista modora, de tényleg gáz, hogy nem tudnak MSc-n hétig elszámolni. :D
"még akár Schmitt Pál is lehet belőle" :DDD
Látom, fogas nincs a teremben...
MENJÉL EJ EGY MOZIBA OTT RENGETEG A FOGAS !
Mit akar jelenteni a leírásban az, hogy "valamennyire igazi, Orosz féle ... zh" ? :) nem oda járok...
Azt jelenti, hogy más oktatókhoz képest szigorúbb, de igazságosabb, kiszámíthatóbb, jól meghatározott szabályrendszert határozott meg. Egyfajta etalon.
értem, köszi... és utána mi történt, felülről utasították más szabályokra?
@@TheTomy03ful Valószínűleg még többen nyomták fel a vezetőségnél, így megmondták neki, hogy engednie kell az elvárásaiból.
06:36 jaaaaj :D
Nem értek mindenhol egyet aTanár úr szóhasználatával, de a diákokat regulázni kell!!!Ez így helyes és szükséges...
Ki nem szarja le egyetértesz-e mindennel
Ez nem a Sztálini szovjet világ, itt te fizetsz a tudásért, engem a pénzemért tanítsanak ne regulázzanak, nem a gulágon vagyunk. Felnőtt embereket ne regulázzon senki, tanítson, bár ahogy elnéztem ez a faszi max egy poros szobába való, nem tanterembe, ez nem tanár típus, eszetlenül ugrál össze-vissza az anyagok között, nekiáll okoskodni stb.
Ezek nem diákok, hanem egyetemi hallgatók... felnőtt emberek ;-(
Mi az a Zart hely? (Temesvaron vegeztem az egyetemet, tehat mas rendszer). Mivel mas mint a sima vizsga
nagy zoli kb dolgozat, de kiadott időpontja van, jegyet kapsz rá, olyasmi mint egy TZ
Elég komolyan veszik
E fölött már csak vizsga van
Cheers
@Gábor Lukácsik looooooool
ez nem a chmax amugy?
De igen, lehet hogy rosszul írtam. Megnézem, javítom.
Kis vidéki egyetemre járok és nem ennyire komoly szakra (közgazdaság alapszak a PEN-en) így már kb ez a 10 perces mondandója is, amit elővezetett a tanár úr, nyomasztana annyira hogy azt is elfelejtsem amit tudok (aki amúgy hatalmas koponya, de inkább nem találkoznék vele :D).
Tök
Jó, hát a mérnöki szakokat nem a humán beállítottságú nebulóknak találták ki, na. Ez van :D
Nem értem, mi a histi tárgya. Barátságos, korrekt. Próbálja minimalizálni a csalást.
Ilyenkor örülök nagyon, hogy inkább a corvinusra mentem :D :D
Ennyi nokedlit 1-helyen :D
Ott ulsz kozottuk?
Mi ez a "házmester stílus" ? A skandináv országokban hol mond ilyet egy egyetemi tanár, hogy: " Mi a retkes Úristen van? " Jó lenne már kinőni legalább az értelmiségieknek ezt a szovjet stílust! Orosz Tanár Úr meg nem a kaszárnyában van, hanem az ország egyik leghíresebb egyetemén! Méltóságon aluli ez a viselkedés!
RIP
Ha az én időmben lehetett volna előadókat választani az egyetemen, biztos nem őt választottam volna.Nem káromkodtak a tanáraink.Undorító, ahogy nyálazza a papírt.A mi oktatóink nem néztek dedósoknak minket.A puskázásnak megvolt a veszélye, hogy észreveszik.Volt,aki kockáztatott.
Telepatikus adatátvitel "is" szigorúan tilos..... : )
Beszarok ettől a fickótól! :D
en birom ezt a tanart jofejnek tunik
Mi az a chmax?
Az előadóterem.
Köszi!
*hiba a leírásban
*valamennyirA
Ez engem kurvára stresszel, középsuliban is azért utáltam meg a matekot meg a fizikát mert ehhez hasonló egyén oktatta, magával a tárgyakkal nem is lett volna nagy baj, de ez a stílus.... falramászok tőle.
Egy szánalmas oktatási rendszer szánalmas képviselője. Szóra sem érdemes.
Egyetértek
Nincs sok csaj a szakon xD
Egy igazi antitanár
Én felálltam volna és kikértem volna magamnak, hogy eleve mindenkiröl csalást tételez fel. Azt már nem magyaráztam volna el, hogy a puskázás technikája mindig elörébb van a tanárok ennyire pitiáner óvintézkedéseinél. És kipuskázom a szemét.
Amikor évekkel ezelőtt valamelyik politikus lebukott diplomamunkajaval , és azt találta mondani hogy mindenki mással csináltatja meg vagyis csal , na akkor kellett volna kimenni hőbörögni a nagyház elé . De mindenki (diplomások) kussolt , vagy igazat adott a szóvivőnek vagy be volt szarva .
HA FEL ÁLLTÁL VOLNA ÉN MEG A TANÁR HELYÉBEN KI ZAVARTALAK VOLNA ! ILYEN EMBER ÉS TANÁROK KELLENÉNEK !
@@laszlonemeth3010 Nekem jobb tanáraim voltak...ez a cipöjüket nem törölhetné meg. Esetleg jobban fel kellene készíteni a hallgatókat, hogy ne a (feltételezett) puskázásnak kelljen ilyen brutalitással nekimenni. "nincs idö", mondja, majd 16 percig fossa a nagy baromságát. Mocskos a szája, politikát emel az "eligazításba" (Schmidt Pál), megalázza a hallgatókat ("MSc-sektöl elvárható"), legere dresscode, egy aljas despota. O tempora, o mores.
@@sandorsimonyi8856 NEKEM MEG SZAR TANÁRAIM VOLTAK ! NEKEM IS ROSSZAK AZ ALAPOK ÉS EBBEN IGAZA VAN AZ OROSZ LÁSZLÓ ÚRNAK HA ROSSZ, GYENGE AZ ALAP Ő AVVAL MIT KEZDJEN ! AMÚGY MEG HA NÉZTED AKKOR AZON AKADT KI, HOGY NEM IS ÉRDEKLI A HALLGATÓKAT AZ ANYAG ! (nem szívvel és lélekkel tanulnak ) BE JÁRNAK VÉGIG ÜLNI AZ ÓRÁKAT ( ki kerül a sok hülye diplomás ) MONDJUK KARÁCSONYNAK SINCSEN DIPLOMÁJA ÉS NYELVVIZSGÁJA ÉS POLGÁRMESTER ! ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK ÉS GIMNÁZIUMOS TANULÓK A TANÁROKKAL MENNEK TÜNCIZNI NEM KELL ADDIG SEM TANULNI ÉS TANÍTANI !
@@sandorsimonyi8856 AMÚGY MEG TISZTA DEDÓ NEM TUDNAK 6-an LE ÜLNI !
7:30-nál Csámborgunk le föl mint a gólya szar a levegőben!
Lokalizálom, nincsen igazad!
Xefande Gameplay Orosz László, fizika tagozat
Satírozzál ki egy hetet
Adatvesztés történhetett
Egy szót se értek abból amit beszél
Adj rá hangot
Kétségtelenül durva lelkű prosztó a tanár úr. Nagy tudással.
Ráadásul nem szereti az értetlenséget, nincs türelme többször elmagyarázni ugyanazt az evidenciát a bugyuta hallgatóságnak.
Ha láttad volna az előadásait is (még megteheted, van itt belőle egypár), akkor tudnád, hogy de, elmagyarázza.
Kom 10 percig mondta