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多読で速単・速熟の勉強をしていますが、めっちゃ脳内音読をしていました。この動画を参考に学習スピードを上げていきます。
動画ご視聴ありがとうございます！もしも参考になったら幸いです！
自分が脳内音読をしていることに気づくことが1番むずかしい
今回の動画も、自分をアップデートさせる為に有意義なものでした。文章を追う時に、脳内で起きている事を言語化していただき，ありがたいです。分かりやすい解説に、いつも感謝しています。
動画ご視聴ありがとうございます！おおっ！お役に立てたら嬉しいです！ その調子で進めていきましょう！！
非常に有意義な内容でした。特に後半部分が目から鱗でした。
そういってもらえるとものすごく嬉しいです！！ ありがとうございます！
カラーバス効果を利用すると効果的なのはわかったのですが、例えば受験生が世界史の参考書を読む時、目的は「流れを掴みながら、全ての知識を頭に入れる」ことだと思うのですが、そうなると情報のサーチングというよりは一言一句読み込んでいく他ないですよね？
はじめまして、共感できるチャンネルなので、片っ端から視聴します。 英語学習は 習慣化、継続、成果の見える化 それを一人でやるのは困難なのでサポートは必要ですね。ただ、全部お願いするのはお金があっても良くない。英語に限らず習得したいことに共通する考えでしょうね。
コメントありがとうございます！ありがたいお言葉感謝です！勉強は基本は一人でするものではあるものの、道に迷ったときの案内役や気持ちの支えになるメンターがいるとやっぱり違いますね。
自分用2:42
多読で速単・速熟の勉強をしていますが、めっちゃ脳内音読をしていました。
この動画を参考に学習スピードを上げていきます。
動画ご視聴ありがとうございます！
もしも参考になったら幸いです！
自分が脳内音読をしていることに気づくことが1番むずかしい
今回の動画も、自分をアップデートさせる為に有意義なものでした。文章を追う時に、脳内で起きている事を言語化していただき，ありがたいです。
分かりやすい解説に、いつも感謝しています。
動画ご視聴ありがとうございます！
おおっ！お役に立てたら嬉しいです！ その調子で進めていきましょう！！
非常に有意義な内容でした。特に後半部分が目から鱗でした。
そういってもらえるとものすごく嬉しいです！！ ありがとうございます！
カラーバス効果を利用すると効果的なのはわかったのですが、
例えば受験生が世界史の参考書を読む時、目的は「流れを掴みながら、全ての知識を頭に入れる」ことだと思うのですが、そうなると情報のサーチングというよりは一言一句読み込んでいく他ないですよね？
はじめまして、共感できるチャンネルなので、片っ端から視聴します。 英語学習は 習慣化、継続、成果の見える化 それを一人でやるのは困難なのでサポートは必要ですね。ただ、全部お願いするのはお金があっても良くない。英語に限らず習得したいことに共通する考えでしょうね。
コメントありがとうございます！ありがたいお言葉感謝です！
勉強は基本は一人でするものではあるものの、道に迷ったときの案内役や気持ちの支えになるメンターがいるとやっぱり違いますね。
自分用2:42